阮籍巧說殺父可名人故事

時(shí)間：2025-09-03 15:43:27 名人故事我要投稿

阮籍巧說殺父可名人故事

　　篇一：二年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

　　寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對(duì)我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學(xué)報(bào)名的這兩天，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：

　　一、寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，而且字跡工整。有許多孩子遇到難題就問家人，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是良好的。其中完成的較好的學(xué)生有：季晨城、陳欣怡、仲靈娜、王杰。有進(jìn)步的學(xué)生：仲海隆、王昌偉、季佳才、徐成。

　　二、手抄報(bào)：結(jié)合上學(xué)期“練習(xí)8”里春聯(lián)練習(xí)題的要求，布置學(xué)生在寒假中的`春節(jié)里和家長一起貼春聯(lián)，并主動(dòng)記錄左鄰右居家的春聯(lián)內(nèi)容（最少五副），有興趣的可以將范圍擴(kuò)大。再根據(jù)春聯(lián)內(nèi)容出一張手抄報(bào)。整體完成情況還可以，出得好的有：陳欣怡、卞海艷、陳紅燕、仲靈娜。

　　三、我家幸福年的畫：一些學(xué)生忘做了，畫得好的有陳雨陽、仲靈娜、邱雨婷。

　　四、摘抄好詞好句：這項(xiàng)作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的，主要是為了提高學(xué)生的閱讀寫作能力，同時(shí)也在為高年級(jí)段的寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識(shí)。

　　存在的共性問題：

　　1.學(xué)生們對(duì)課外知識(shí)了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書、多積累的好習(xí)慣。

　　2. 個(gè)別學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待個(gè)別提高。

　　篇二：二年級(jí)語文寒假作業(yè)總結(jié)

　　揚(yáng)務(wù)溝學(xué)校李冬梅全班34人。男女生各有17人。語文優(yōu)秀的有：孫驍寧劉佳霖冷冠林孫佳璐劉璐。語文沒有完成作業(yè)的有：孫王欣姜昀妍李屹

　　1、日記

　　堅(jiān)持每天都在日記上寫點(diǎn)兒什么，記錄下你的所見所聞所思所感，相信你會(huì)一次次被生活感動(dòng)。請(qǐng)?jiān)囍谩白x寫繪”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)，只有15名同學(xué)認(rèn)真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學(xué)善于觀察生活，寫生活。寫的比較生動(dòng)，真實(shí)。

　　2、搜集或購買二年級(jí)下學(xué)期必讀書目進(jìn)行閱讀。這項(xiàng)作業(yè)完成得不是很好。學(xué)生在過春節(jié)的氣氛中，很少有同學(xué)安靜下來讀一些書。

　　3、背誦《大學(xué)》《中庸》學(xué)生背誦有難度。

　　4、《唐詩三百首》從小學(xué)一年級(jí)開始按照每年背誦60首（每周一首、寒暑假期各10首）的.要求，做好背誦計(jì)劃，分5個(gè)學(xué)年完成300首的背誦任務(wù)。要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。

　　5預(yù)習(xí)作業(yè)

　　學(xué)生利用開學(xué)前半月時(shí)間預(yù)習(xí)下冊的語文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項(xiàng)作業(yè)完成得還是不錯(cuò)的，大部分學(xué)生都做了預(yù)習(xí)。

　　篇三：二年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

　　寒假生活結(jié)束了，為了保證孩子們渡過一個(gè)豐富而有意義的假期，在放假前我針對(duì)我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學(xué)報(bào)名的那天，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：

　　練字：書寫認(rèn)真，字跡清楚。達(dá)到優(yōu)秀的有7個(gè)。

　　一、日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，并且寫得比較長。但仍有個(gè)別學(xué)生日記只寫一行半或兩行多。

　　三、對(duì)聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了。這項(xiàng)作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項(xiàng)。

　　四、摘抄好詞好句：這項(xiàng)作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的，主要是為了提高學(xué)生的閱讀寫作能力，同時(shí)也在為高段的.寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識(shí)。

　　五、數(shù)學(xué)作業(yè)：大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真，做題仔細(xì)。

　　六、存在的共性問題：

　　（1）學(xué)生們對(duì)課外知識(shí)了解的不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書、多積累的好習(xí)慣。

　�。�2）寫日記的選材及內(nèi)容上有待提高。

　　（3）個(gè)別學(xué)生沒有完成作業(yè)。

　　篇四：二年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)總結(jié)

　　揚(yáng)務(wù)溝學(xué)校二年級(jí)有34名學(xué)生，男女各17人。數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)秀的有23名，其中2個(gè)沒完成作業(yè)的。實(shí)踐性作業(yè)完成的'不好�；蛘咧挥胁僮�，沒有書面的東西。聯(lián)系生活學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，編寫數(shù)學(xué)故事。這項(xiàng)完的還可以。每天開展口算活動(dòng)

　　為提升學(xué)生計(jì)算正確率，假期內(nèi)開展學(xué)生每日口算活動(dòng)，要求通過各種形式對(duì)學(xué)生的口算進(jìn)行練習(xí)，也為下學(xué)期口算做基礎(chǔ)。學(xué)生完成的非常好。

　　對(duì)數(shù)學(xué)新書進(jìn)行預(yù)習(xí)和知識(shí)梳理，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。（必做）學(xué)生先計(jì)劃好每天應(yīng)該完成的作業(yè)量，并為外出游玩、探親訪友等留出時(shí)間。學(xué)生對(duì)于這項(xiàng)作業(yè)，完成的較仔細(xì)認(rèn)真。可能因?yàn)閷?duì)新書有較強(qiáng)的好奇心。

　　每次完成作業(yè)前規(guī)定時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行，如實(shí)計(jì)時(shí)。書寫整潔、規(guī)范；獨(dú)立完成，認(rèn)真檢查；把解題思路講給家人聽；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，書寫不合格、超時(shí)和錯(cuò)題都應(yīng)該完全改正，并加強(qiáng)相應(yīng)的訓(xùn)練。

　　篇五：小學(xué)二年級(jí)寒假總結(jié)

　　時(shí)間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長了一歲了。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

　　一、寒假作業(yè)情況：

　　大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對(duì)于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的'同學(xué)有：、、、、，有進(jìn)步的同學(xué)有：、、。

　　二、幫助父母做些力所能及的事

　　寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如、、幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長大了。

　　三、廣泛開展文體活動(dòng)

　　開學(xué)初我們班上交了制作精美的剪貼畫、繪畫作品多幅，表現(xiàn)突出的有

　　四、廣泛開展讀書活動(dòng)

　　通過統(tǒng)計(jì)他們閱讀了《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個(gè)為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個(gè)中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學(xué)后在班隊(duì)課上交流了寒假期間的讀書心得。

　　總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下，他們會(huì)一天天健康的成長起來。

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