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暢想明天作文

時間:2025-11-20 16:17:29 明天 我要投稿

【推薦】暢想明天作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們每個人都可能會接觸到崗位職責(zé),制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?下面是小編精心整理的育人崗位職責(zé),希望對大家有所幫助。

【推薦】暢想明天作文三篇

育人崗位職責(zé)1

  崗位職責(zé):

  1、負責(zé)實施與推進招聘工作,拓展相關(guān)招聘渠道,運用專業(yè)面試方法實施各崗位面試評估工作以及相關(guān)錄用事宜;

  2、負責(zé)建立后備人才選拔方案和人才儲備機制,保障人員的質(zhì)量及適用性;

  3、負責(zé)團隊培訓(xùn)需求統(tǒng)計,計劃部署,并協(xié)調(diào)資源進行培訓(xùn)落實;

  4、負責(zé)團隊員工關(guān)系管理、績效考核及人員架構(gòu)優(yōu)化;

  5、明確團隊人力資源目標(biāo)和總體方案,提供有關(guān)人力資源戰(zhàn)略、組織建設(shè)等方面的建議,并致力于提高研發(fā)技術(shù)團隊綜合管理水平;

  6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他人事相關(guān)工作。

  任職資格:

  1、全日制本科及以上學(xué)歷,人力資源、管理或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷優(yōu)先;

  2、具有教育行業(yè)hr綜合管理經(jīng)驗,7年以上hr從業(yè)經(jīng)驗,100人以上團隊的人事管理工作優(yōu)先;

  3、出色的溝通及協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力和數(shù)據(jù)分析能力、組織協(xié)調(diào)能力,以及解決復(fù)雜問題的能力;

  4、性格外向、有親和力,具有較強的責(zé)任心、使命感、自我驅(qū)動能力和抗壓能力,對工作充滿熱情、富挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新意識。

  教育人力資源總監(jiān)崗位

育人崗位職責(zé)2

  1、對新入廠人員(包括實習(xí)、代培人員)及時組織入廠安全教育和考核,考核合格后方可分配到車間。會同安全部門組織對職工的安全技術(shù)教育及特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、考核工作。

  2、貫徹勞動紀律管理規(guī)定,負責(zé)對職工勞動紀律的'教育與檢查。

  3、貫徹勞動法,控制加班加點。

  4、參加重大事故調(diào)查,辦理事故責(zé)任者的懲處手續(xù),參加工傷鑒定工作。

  5、把安全工作業(yè)績納入干部晉升、職工晉級和獎勵考核的重要內(nèi)容。

  6、組織做好新工人的體驗工作。根據(jù)職業(yè)禁忌癥的要求,做好新老工人工種分配和調(diào)整,認真執(zhí)行有害工種定期輪換、脫離崗位的規(guī)定。

  7、按國家規(guī)定,從質(zhì)量和數(shù)量上保證安全技術(shù)人員、工業(yè)衛(wèi)生人員和消防人員的配備。

  8、在辦理臨時用工協(xié)議書時,應(yīng)有安全方面的條款,并會同有關(guān)部門執(zhí)行。

育人崗位職責(zé)3

  崗位職責(zé):

  1、負責(zé)實施與推進招聘工作,拓展相關(guān)招聘渠道,運用專業(yè)面試方法實施各崗位面試評估工作以及相關(guān)錄用事宜;

  2、負責(zé)建立后備人才選拔方案和人才儲備機制,保障人員的質(zhì)量及適用性;

  3、負責(zé)團隊培訓(xùn)需求統(tǒng)計,計劃部署,并協(xié)調(diào)資源進行培訓(xùn)落實;

  4、負責(zé)團隊員工關(guān)系管理、績效考核及人員架構(gòu)優(yōu)化;

  5、明確團隊人力資源目標(biāo)和總體方案,提供有關(guān)人力資源戰(zhàn)略、組織建設(shè)等方面的建議,并致力于提高研發(fā)技術(shù)團隊綜合管理水平;

  6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他人事相關(guān)工作。

  任職資格:

  1、全日制本科及以上學(xué)歷,人力資源、管理或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷優(yōu)先;

  2、具有教育行業(yè)hr綜合管理經(jīng)驗,7年以上hr從業(yè)經(jīng)驗,100人以上團隊的人事管理工作優(yōu)先;

  3、出色的'溝通及協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力和數(shù)據(jù)分析能力、組織協(xié)調(diào)能力,以及解決復(fù)雜問題的能力;

  4、性格外向、有親和力,具有較強的責(zé)任心、使命感、自我驅(qū)動能力和抗壓能力,對工作充滿熱情、富挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新意識。

育人崗位職責(zé)4

  1、向本單位各特種設(shè)備應(yīng)用部門和領(lǐng)導(dǎo)具體傳達國家最新安全生產(chǎn)及有關(guān)特種設(shè)備的政策、法律、法規(guī)、文件精神和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。組織特種設(shè)備作業(yè)人員的`培訓(xùn)工作。

  2、及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)的精神要求,并通過書面形式傳達至各部門。

  3、制定、完善各工種(鍋爐、場內(nèi)車輛、電梯、壓力容器、壓力管道安全管理人員和操作人員等)和設(shè)備的具體的操作規(guī)程、安全制度。

  4、記錄安全臺帳(巡查記錄、整改記錄、會議記錄等)

  5、每年1月根據(jù)登記注冊的特種設(shè)備作業(yè)人員操作證使用年限制定外送作業(yè)人員培訓(xùn)計劃,報請主管領(lǐng)導(dǎo)審批后,與專業(yè)培訓(xùn)單位聯(lián)系,外送培訓(xùn)。

育人崗位職責(zé)5

  職責(zé)描述:

  1. 在集團國際化教育解決方案咨詢與服務(wù)戰(zhàn)略框架下,擬定人才發(fā)展公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃;

  2. 研究國際教育行業(yè)人才需求,拓展國際學(xué)校等國際教育領(lǐng)域的人才獵頭業(yè)務(wù)機會;

  3. 繪制國際教育行業(yè)人才地圖,建立并不斷拓展人才庫;

  4. 建立并拓展與國內(nèi)外高等教育機構(gòu)、行業(yè)組織、專業(yè)論壇的合作關(guān)系,建設(shè)并提升品牌影響力;

  5. 與集團業(yè)務(wù)發(fā)展部門一起拓展、實施國際化教育人力資源解決方案服務(wù)的`業(yè)務(wù)計劃和合作項目;

  6. 結(jié)合集團業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略,擬定內(nèi)部人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,組織提供專業(yè)人力資源管理及服務(wù);

  7. 負責(zé)集團、下屬子公司及學(xué)校的高級管理人才的獵聘;

  8. 負責(zé)集團外部客戶學(xué)校、教育機構(gòu)的高級管理人才如校長等職位的獵聘;

  9. 負責(zé)為集團重大人力資源決策提供咨詢和方案;

  10.負責(zé)整合及培養(yǎng)集團及分子公司人力資源團隊;

  11.完成上級交辦的其它事項。

  任職要求:

  1. 國際人力資源專業(yè)機構(gòu)的管理及業(yè)務(wù)拓展經(jīng)驗和技能;

  2. 熟悉國際教育行業(yè)人才需求、獵聘渠道及人才分布,有高端人才獵聘經(jīng)驗;

  3. 有較豐富的國際教育行業(yè)人才儲備;

  4. 海外工作或教育背景,有國際化教育集團人力資源管理經(jīng)驗優(yōu)先;

  5. 人力資源管理專業(yè)或mba或相關(guān)同等學(xué)歷,英語流利;

  6. 集團化、矩陣式機構(gòu)內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)能力。

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