平凡的母愛作文（通用47篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

匆匆讀后感1

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

　　《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復(fù)返：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴，可時(shí)間一旦流逝，無論花多少金子都買不回來了，對呀，時(shí)間就像洶涌澎湃的江水，只會(huì)順流而下，不會(huì)逆流而上。

　　說起珍惜時(shí)間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時(shí)間，天天一回到家就玩手機(jī)，把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復(fù)要求，但我沒有認(rèn)真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來絞盡腦汁，無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

　　的確，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng)，吹著，吹著就會(huì)不見，我們要和時(shí)間賽跑，才能主宰時(shí)間，才能利用好時(shí)間，幸運(yùn)和成功才能與你同行。

匆匆讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》，這篇文章主要抒發(fā)了作者對時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感悟，同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)光虛度，否則也會(huì)像作者一樣，留下深深的遺憾。

　　學(xué)完這篇課文，我也很是認(rèn)真地想了想，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)虛度了光陰的人不單單僅有作者，還有我們。比如說像我自己就是一個(gè)很好的例子：在上課的時(shí)候，看見別的同學(xué)在扮鬼臉，在玩，在鬧，我也情不自禁地跟著笑了起來，也開始玩，也開始鬧完全忘了聽課，而時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不知不覺地溜走了；還有，在家里寫作業(yè)的'時(shí)候，總是有些無聊，就想打開電視只看二十分鐘，可是，我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了，看得入了迷，等到節(jié)目演完，才想起寫作業(yè)來。再看掛鐘，都已經(jīng)過去了一個(gè)半小時(shí)了，可是我的作業(yè)還沒有寫完。結(jié)果，睡覺的時(shí)間都已經(jīng)到了，我還在抓狂地寫作業(yè)呢！真是“盛年不再來，一日難再晨”，此時(shí)此刻，我才深切地體會(huì)到了這句話的含義。

　　在平時(shí)生活中也有許多珍惜時(shí)間的人，比如說我們敬愛的周總理。周總理一天的休息時(shí)間只不過幾個(gè)小時(shí)，其它的時(shí)間全部都用在處理公事上，為祖國和人民殫精竭慮。由此可見，周總理是多么的珍惜時(shí)間呀！

　　我們一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要讓自己的人生留下遺憾。

匆匆讀后感3

　　朱自清先生的《匆忙》，告知我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

　　可是，對這篇文章最真準(zhǔn)確的感覺卻是，那時(shí)的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣，背起來真不簡單！這是不是在奢侈時(shí)間呢？

　　老師卻告知我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆忙”二字綻開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結(jié)構(gòu)精致，轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練，情景交融。到處流露出作者對時(shí)間消逝的.無奈和惋惜。

　　這是不是告知我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？ 想想我現(xiàn)在的生活。最喜愛在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補(bǔ)償。一日之計(jì)在于晨，無比美妙的早晨來也匆忙，去也匆忙，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，抓緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。終歸，我可是個(gè)好學(xué)生，沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣，還要把字寫好，題目作對才算完。一個(gè)下午忙忙活活，語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了，作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。其次天依舊如故，把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

　　兩天的時(shí)間匆忙而過，做了什么有意義的事了嗎？看書了嗎？有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎？出去玩了嗎？對于喜愛畫畫的我，有時(shí)間畫嗎？對于喜愛寫日記的我，動(dòng)手了嗎？沒有，沒有，什么都沒有。下個(gè)星期呢？不過也是如此。一日復(fù)一日，萬事成蹉跎。 時(shí)間過得飛速，是何等的匆忙，若是每個(gè)星期都如此，我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜愛的事情呢？

匆匆讀后感4

　　《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的'匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆！講到時(shí)光的匆匆就不能不說珍惜時(shí)間，要說珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

　　那些沒有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜�！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事��！《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。若問日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運(yùn)，還是要命運(yùn)左右你了。指導(dǎo)教師：彭忠誠

匆匆讀后感5

　　從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過《匆匆》之后，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。

　　生活對于每一個(gè)人來說，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后再上學(xué)，再回家。如此往復(fù)，仿佛沒有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至?xí)�成為我們心中美好的回憶�?/p>

　　匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了�？戳诉@篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

　　再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴，總覺得時(shí)間有的是。

　　人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的.流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。

　　好好地把握人生，才不會(huì)使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！

匆匆讀后感6

　　《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!

　　生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的'意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

　　使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間抽象。

匆匆讀后感7

　　一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。

　　是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�！睍r(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無影無蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過得充實(shí)的.？快樂的？哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來了，我們看電視的時(shí)候是假從電視屏幕上劃過；看書的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過去，它們消失的如此的快，無聲無息、無影無蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，成長成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過，那么他將 虛度光陰，一事無成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽西下。時(shí)間就這樣無聲無息的走了。

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。

匆匆讀后感8

　　匆匆兩個(gè)字，不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn)：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……

　　不論你在干什么，時(shí)間總是匆匆結(jié)束，匆匆流動(dòng)逝……“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認(rèn)識到自己的時(shí)間，沒有認(rèn)識到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙，讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來越老。孩童時(shí)期的每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開。回返到房子中，打開書架，幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面，那個(gè)跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。

　　偶然的`一個(gè)晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時(shí)間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。；你不能使時(shí)間停止，但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無法彌補(bǔ)的，自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人，也是付出和回報(bào)的公正比例。時(shí)間，它非常頑皮，它的可怕與自負(fù)。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時(shí)間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣，人生才不會(huì)留下太多的遺憾。

匆匆讀后感9

　　我很喜歡朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)……

　　記得有一篇《匆匆》，包含著他對時(shí)間的看法：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的.你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?

　　在他的散文里，可以從抒情到表達(dá)自己的人生哲學(xué)，很美，在人們看散文的同時(shí)，更學(xué)會(huì)一個(gè)道理……

　　《匆匆》一文，雖然不長，但讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來吧。

　　正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”后來，我才明白，原來，日子竟是從我們的手中溜走的。不錯(cuò)，仔細(xì)回想一下過去，不是看電視就是玩電腦，也許，我能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸福……多么可怕，為什么當(dāng)時(shí)的我竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感，現(xiàn)在后悔也沒有用了，因?yàn)闊o數(shù)個(gè)日子已從我的手中溜走，不知不覺的溜走……

　　現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過去那樣，不行;開始珍惜時(shí)間吧!我在徘徊……

　　他告訴了我，他說：過去的并沒有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間。

　　我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆得走，也會(huì)匆匆得來，這是誰也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。

匆匆讀后感10

　　我剛一讀完《匆匆》這遍文章，就有很深的感觸。

　　文章的每個(gè)字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光而感到無奈和婉惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨復(fù)雜的心情。

　　課文中為了時(shí)間的逝去而又無奈的心情正不是在說我嗎？

　　我也度過了四五千個(gè)日子了，可我一想，這些天來我又做了些什么呢？是逃避.是快樂.還是婉惜。我不曾為我度過的時(shí)光而感到滿足，我只會(huì)為度過的時(shí)光而感到婉惜。因?yàn)槲也恢�道時(shí)間的珍貴和時(shí)間的一去不復(fù)返。我時(shí)常懷念童年的我，可是時(shí)間是買不到的。

　　我每天都聽到爺爺?shù)母袊@：時(shí)間已經(jīng)過了，我也已經(jīng)老了，可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的`身上了，你要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要等到時(shí)間過去了才知道時(shí)間的珍貴。

　　我身邊的親人也經(jīng)常告訴我要珍惜有限的生命，努力生活。

　　時(shí)間你為什麼來的快，去的更快，為什么不等等我，為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜，為什么......

　　我讀了《匆匆》這遍文章，知道了作者朱自清的心境，因?yàn)槲液退�的心境一樣茫茫然。時(shí)間你走的慢一點(diǎn)吧！

　　時(shí)間我會(huì)珍惜你的，不會(huì)把你白白地浪費(fèi)掉。

匆匆讀后感11

　　我讀過一篇朱自清寫的文章《匆匆 》,文章主要寫了時(shí)間一去不復(fù)返,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,在洗手是,在吃飯時(shí)……過去了.時(shí)間無聲無息的'流走了,自己卻沒有給歲月留下痕跡……

　　讀了這篇文章，我深有感觸，時(shí)間正從我身邊匆匆流去，而我卻沒有好好珍惜它．我后悔了．

　　記得一個(gè)周末，作業(yè)不是很多，一個(gè)晚上就可以寫完的作業(yè)，我卻懶得頁。回到家后，我把書包放到自己房間，就跑回里客廳，打開電視，一邊看一邊吃著零食，海津津有味呢！就這樣，我的作業(yè)說了一個(gè)晚上。第二天，爸爸媽媽上班去了，我在家做作業(yè)，好不容易寫完了，把作業(yè)摞起來，一下子裝進(jìn)書包，連看也沒看，更不知道對錯(cuò)。我寫完了作業(yè)，就在家玩游戲，看電視，一點(diǎn)也沒有想到要看書、練琴。晚上，爸爸檢查作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤連片，還漏了題，爸爸發(fā)火了，我卻不以為然。

　　想像以前，可真不應(yīng)該，只顧得玩。卻沒有想到要學(xué)習(xí)，可那時(shí)我不知道時(shí)間有限，不知道在玩的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走了。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是小學(xué)六年級了的我，學(xué)完了這篇文章，已經(jīng)知道了從中的道理。我會(huì)在下課的時(shí)候多看點(diǎn)書，在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，會(huì)比別人多學(xué)點(diǎn)。

　　時(shí)間匆匆溜走，在我們的雙手前，在我們走神的一剎那間……我們要多珍惜一點(diǎn)時(shí)間�。。�

匆匆讀后感12

　　日子是非常平常的，我從來就不假思索的，就像我們每天要吃飯1樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長了11年，在成長的道路沒有留下什么痕跡，但個(gè)子的長高和學(xué)習(xí)知識的不斷豐富，讓我感覺日子已從我身上跨過了11個(gè)年頭了。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，新書發(fā)了下來，我還把書好好包裝1下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學(xué)完了，再過近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開學(xué)就要上6年級了，我猛吸1口冷氣，突然間發(fā)現(xiàn)日子過得真的好快，我感覺什么都沒有做，日子就無情地從我的眼前飛過了。

　　日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開始追趕日子，日子從我洗臉?biāo)⒀赖氖种酗w過去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開的課本中飛過，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

　　日復(fù)1日，年復(fù)1年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對日子的感受是不1樣的 。有的人很珍惜日子，有的人浪費(fèi)日子;有的.人過1天等于過1年，而有的人過1年等于過1天;有的人1生日子過得精彩，晴多雨少，陽光明媚，有的人1生日子過得昏暗無光，陰雨綿綿。

　　日子啊，我愛你，我會(huì)倍加珍惜你。你飛了，我會(huì)去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我1生的日子過得將是很精彩的。

匆匆讀后感13

　　燕子走了，又來了。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有時(shí)候再開，但聰明的你會(huì)告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？這句耐人尋味的話出自朱自清寫的《匆匆》。

　　朱自清用委婉手法，朱自清描繪了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對時(shí)間的珍惜，告誡人們時(shí)間從身邊的每一點(diǎn)流過，就像針尖上的每一滴水滴在海里，日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子。請不要浪費(fèi)這個(gè)匆匆，去匆匆的時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　是的，正如《匆匆》所描繪的，時(shí)間如霧般清風(fēng)，對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這段時(shí)間。時(shí)光飛逝，日月如梭，每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光？我們應(yīng)該只抓住一段時(shí)間。還是只應(yīng)該在某一方面抓住時(shí)間？沒有，沒有，我們應(yīng)該從各個(gè)方面把握時(shí)間，把握時(shí)間的'每一分每一秒，不要讓它白白流過，讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋，豐富我們豐富的生活。讓我們把握時(shí)間和人生的道路。正如郭沫若所說:時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，為自己畫出最好的畫面。

匆匆讀后感14

　　匆匆是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

　　光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　20xx多日的.小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。

匆匆讀后感15

　　讀了匆匆這一課，我才發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)間也在我們的不經(jīng)意中漸漸溜走了。

　　匆匆這一課的作者是朱自清先生，他用針尖上的一滴水來比喻已去得八千多個(gè)日子，用大海比喻未來的時(shí)光，用針尖上的.一滴水和大海來比，就真是微不足道，可是朱自清先生卻把它看得非常重。我認(rèn)為我們的時(shí)光就像一片片落葉，飄落在時(shí)間的河流里。無人在意，更無人感到遺憾。朱自清先生是一屆偉人，他留給了我們千千萬萬的啟示，卻自認(rèn)為自己在虛度時(shí)光，手一點(diǎn)點(diǎn)的空虛了。算起來，也有四千多日子從我們手中溜走了。讀書時(shí)，時(shí)間從書本的空隙中溜走了。寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖溜走了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶貴后，時(shí)間又在想象中溜走了。時(shí)間就像水一樣，留不住，抓不著。唯一的辦法就是讓我們利用好時(shí)間，就像“我們改變不了一生的長度，卻可以改變它的寬度”這句話一樣，我們不能虛度時(shí)光，要么就會(huì)后悔一生的。我想，從現(xiàn)在開始，讓人生的道路不斷的變寬，讓我們的人生充滿美好吧！

　　我們的課文學(xué)完了，我們都懂了一些道理，那么，就讓我們把這些道理運(yùn)用到生活中吧！

【平凡的母愛作文】相關(guān)文章：

（合集）平凡的母愛作文03-19

平凡的母愛作文（通用30篇）12-26

最平凡的母愛作文（精選18篇）01-07

實(shí)用的平凡的母愛作文合集九篇06-20

精選平凡的母愛作文匯編8篇10-02

【精華】平凡的母愛作文合集8篇10-02

精選平凡的母愛作文匯總6篇07-14

關(guān)于平凡的母愛作文合集六篇09-05

精選平凡的母愛作文匯編五篇08-15

實(shí)用的平凡的母愛作文七篇10-01