母校的作文3篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開我的母校了，離開自己的師長，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的.一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開我的母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見了！
再見了，母校！
母校的作文 篇2
我的母校是宗漢街道中心小學(xué)，那是一所百年名校。學(xué)校坐落在宗漢街道的文教路上，歷經(jīng)一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校依然像一顆明珠般璀璨發(fā)光。經(jīng)過多次變遷，現(xiàn)在的母親變得更加美麗了。在母校百年的生日來臨之際，我將美麗的母校介紹給大家。
我們的學(xué)校分為東西兩個校區(qū)，綠色的校園給我們帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。站在東校區(qū)門前，“宗漢街道中心小學(xué)”八個強勁有力的大字在陽光下閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園，首先看到的是一片小廣場，這是我們玩耍的天地，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地跑出教室，在這里玩游戲。小廣場的右邊，一片寬闊的操場，我校的運動健將們正在操場跑步鍛煉，為在比賽中取得了好成績做準(zhǔn)備。操場前，旗桿筆直地挺立著，讓我想起升國旗儀式上，全體師生肅立，兩千只小手一同舉起，莊重地行隊禮，注視著冉冉升起的五星紅旗。操場右邊，教學(xué)樓像巨人一般矗立在校園中，這是我們獲取知識的地方，是我們快樂成長的天堂。教學(xué)樓四周，高大挺拔的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。后面的蓮花池更是吸引人。每到夏天，滿池子的綠葉上，托著紅的、粉紅的、黃的睡蓮。一夜過后的.早晨，“珍珠”在葉子、花瓣里滾動，微風(fēng)吹來，形成了嬌滴滴的小姑娘正翩翩起舞的美景。蓮花池旁，有專門觀賞用的亭子，彎曲的走廊，花花草草組成了一個小公園。東校區(qū)再往西走，便走到了西校區(qū)。在西校區(qū)的校園中，最美麗的還要算教學(xué)樓前的大花壇。花壇分左、中、右三個，左邊和右邊是綠油油的草坪，上面種著螺旋形的樹木，大樓上往下看，酷似一根甜美的棒棒糖。中間的圓形大花壇上，種滿了花朵，圍成了一個圈，最中間，種著一棵造型別致的榆樹，長著圓圓的，像鳥窩一樣的枝葉……
現(xiàn)在，母校的百年華誕到了，母校將繼續(xù)發(fā)光、發(fā)亮。我為美麗的母校驕傲！我永遠(yuǎn)記住我的母�！跐h街道中心小學(xué)，永遠(yuǎn)記住在母校中的美好時光。
母校的作文 篇3
再見，魯先生！你教了我們?nèi)炅�。雖然我們在一起的時間不長，但我們已經(jīng)有了許多難忘的事件。在過去的三年里，你們?yōu)槲覀兂晒M(jìn)入初中，為我們在小學(xué)學(xué)到越來越多扎實的知識而努力。你已經(jīng)病了很多次了，還是不請假，堅持到學(xué)校來教我們！例如，在五年級下一學(xué)期的3月25日，你的腿痛從前一天晚上開始，你的喉嚨變得嘶啞。然而，我還是忍不住為我們擔(dān)心，所以我一瘸一拐地去了學(xué)校。當(dāng)你到達(dá)的時候，班上的情況將會有很大的不同，會有立竿見影的效果。另一個所謂的“山中無老虎，猴子稱大王”立刻變得誠實起來。你是一個榜樣，默默地滋潤著一切。我們怎么能忘記你和我們的深厚友誼呢？
再見，黃家興。正如古人所說，“當(dāng)你把你的君主送上千里之外時，總是有區(qū)別的�！绷陙�，我的同學(xué)們積累了深厚的友誼。今天的告別，我想對你說幾句話：“雖然我們在不同的中學(xué)，但我們之間深厚的友誼不會被不同的中學(xué)沖淡。你我之間，顯然很像溫子瑞、李哲行的“哥們兒”，但真的.“更糟”。我們之間的相互幫助令人難忘：曾經(jīng)我們想付錢，但我沒有帶，而你只帶了我應(yīng)該能付得起的錢。我一沒有帶，就毫不猶豫地把它給了我，從而解決了我的迫切需要。然而，你被你母親誤解了，這是另一個嚴(yán)厲的批評。然而，我沒有受到老師的批評，而是幫助了我。這件事一直在我的腦海里。
再見，植物號角。你的樣子是如此的綠色和可愛。當(dāng)人們累了，他們第一眼看上去精神煥發(fā)！有許多花，山茶花，桂花，還有許多不能命名的花。當(dāng)春天到來時，校園里鮮花盛開，芳香四溢，讓人覺得這里是鮮花的天堂。此時，煩惱立刻飛向天空。即使是最敏銳的人也會情不自禁地放慢腳步去欣賞如此美麗的風(fēng)景。我們之間也有故事。例如，科學(xué)老師讓我們帶一朵花。因為我們沒有提前準(zhǔn)備，所以我們不能帶花。所以你無私地給了我一朵花，這讓我沒有受到老師的批評，但是你失去了一朵你最喜歡的花。
再見，母校！再見，最熟悉的地方！
再見，親愛的老師們！
時間，請放慢你的步伐，這樣我們可以再看看我們的母校。讓我們回到我們曾經(jīng)揮灑汗水和傳授知識的地方，停留一分鐘！
再見，母校！我的心將永遠(yuǎn)和你在一起！
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