由小鳥(niǎo)引起的聯(lián)想小學(xué)四年級(jí)作文

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣寒冷，但我們一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，而是有一種火辣辣的熱情，心里有著說(shuō)不完的喜悅。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：雙人夾球、袋鼠跳、30米迎面接力。比賽剛開(kāi)始，同學(xué)們的熱情就到達(dá)了沸點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，到處洋溢著活力，流露著快樂(lè)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　首先是第一項(xiàng)比賽——雙人夾球。班上的每個(gè)同學(xué)都十分緊張和擔(dān)心。擔(dān)心自己配合不到位，擔(dān)心自己的棍子夾不住球，擔(dān)心自己跑得太慢了。可是事情并不是我們想的那么糟糕。我們班的每一組同學(xué)都十分配合，順利地進(jìn)行這比賽。緊張的時(shí)刻到了，到我們組了！我們兩緊緊握著棍子，使勁把球夾著，飛快往前沖去，最后把球傳給了下一組的同學(xué)。耶！成功了！成功了！我終于打敗了看似很難得比賽！我的心高興地快要飛出來(lái)了。“加油！加油！加油！快點(diǎn)啊！”我加入了拉拉隊(duì)的陣容，和同學(xué)們、鄭老師激動(dòng)地喊著，拍著手...

　　轉(zhuǎn)眼間就到了難上難的“袋鼠跳“了。這回我可束手無(wú)策了，不知該怎樣跳才跳得又快又不摔跤，可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的。“砰砰砰...”我的心正砰砰直跳，我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，不斷地喘著大氣，但是還是...這時(shí)同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，班長(zhǎng)還握著我的手說(shuō)：“不要緊，跌倒了再爬起來(lái)就行，我們不怪你！”霎時(shí)間，我充滿(mǎn)了勇氣和力量。到我了，我先深呼吸，利索地鉆進(jìn)麻袋，然后狠狠抓住袋口，拼盡全力一下一下有節(jié)奏地往前跳，就像一只活蹦亂跳的小袋鼠。終于，我成功了！再看看場(chǎng)上的一只只快樂(lè)的小袋鼠來(lái)來(lái)往往，我們仿佛走進(jìn)了動(dòng)物園�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！有節(jié)奏地跳過(guò)去！好！到了！你真棒！”梁老師貓著腰，揚(yáng)著手，大聲地喊著，鼓勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)，她的臉已經(jīng)漲得通紅了，可真美！

　　最后一項(xiàng)活動(dòng)——30米迎面接力，應(yīng)該是我們班的強(qiáng)項(xiàng)了。體育委員和老師有計(jì)劃地安排好人員，并教我們?cè)鯓咏影��！皼_沖沖...”“加油！加油！...”“快！快！快...我們就快贏了！再快點(diǎn)！”加油聲，歡呼聲響切整個(gè)校園，我們激動(dòng)不已，邊喊邊為同學(xué)們打氣。老師們也一樣，激動(dòng)得手舞足蹈。終于，我們?nèi)〉昧说谝幻�！就在這一瞬間，我們一同飛了起來(lái)，高聲歡呼：“耶——”

　　隨著這一輪比賽的結(jié)束，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近尾聲，但是我們?nèi)匀怀两�在歡樂(lè)中，有的同學(xué)在草地上翻跟斗，有的同學(xué)在擺姿勢(shì)照相，我們?cè)谟螒蛑邢硎艿娇鞓?lè)，在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)了合作，在鼓勵(lì)中感受到了無(wú)價(jià)的友誼。

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