[合集]努力的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的努力的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　站在她身旁，彷佛給我了無(wú)止盡的壓力，只是一同走向辦公室，話題卻離不開(kāi)她的成功及輝煌的人生。我笑著，鼓掌著，卻沒(méi)有一個(gè)是真心的。

　　人生的成功與否似乎與掌聲有著密然不可分的關(guān)系。到底是成功使人獲得掌聲，還是掌聲使人肯定成功？如果是前者，為什么她要一直向我尋求掌聲呢？“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！蔽覀兯�肯定的到底是十年的寒窗，或者只是一舉成名的瞬間？或許在眾人眼中只看到成名時(shí)，并以佩服及仰慕的心態(tài)鼓掌吧！

　　十年的寒窗難道只是為了金榜題名嗎？假使沒(méi)有功成名就，那努力是否不重要了！我們之所以努力，難道只是為了那華而不實(shí)的成功及掌聲？而我卻想為那些沒(méi)有掌聲的時(shí)候增添掌聲，值得學(xué)習(xí)的不只是站在臺(tái)上光鮮的外表，還有為了這一剎那付出的努力�！拔遗宸�成功之前，那些沒(méi)有掌聲的夜晚”，那孤寂、那努力，是遠(yuǎn)比光彩煥發(fā)的笑更值得鼓勵(lì)，然而現(xiàn)在站在只注重結(jié)果的她身旁，我的掌聲有著無(wú)比的憐憫。

　　整個(gè)世界如此廣大，成功者卻寥寥無(wú)幾，不能否認(rèn)的是每個(gè)人都渴望那成功及眾人的掌聲，獲得掌聲的方式有很多，可悲的是我們往往把掌聲留給資質(zhì)卓越者，而忽視那努力突破自己平凡的`人，就只因?yàn)樗�不是最出色的，每個(gè)人都渴望被鼓勵(lì)、肯定，但與其渴望別人的肯定，何不自己去肯定自己，在失敗時(shí)，有些氣惱，就給自己一些掌聲吧！

　　而我還要給予那些失敗的時(shí)候掌聲，一次次的嘗試所獲得的，是比一次就成功的人來(lái)的多的，失敗帶來(lái)的挫折，能爬起來(lái)的并不多，而在他努力爬起來(lái)時(shí)并沒(méi)有人會(huì)特別注意，而這卻是最值得掌聲的，現(xiàn)在的我不再注重那些金榜，我敬佩的是那些不斷努力的失敗者。

努力的作文 篇2

　　上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫(huà)又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我自信的.回答道�！澳悄憔筒荒茉�?gòu)?fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂，出了房間。

　　過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對(duì)父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”

　　我在努力!

努力的作文 篇3

　　在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)綠色的小點(diǎn)在窗戶旁飛著，起初我以為它是一只蒼蠅，可蒼蠅不是綠色的。我很好奇，把目光盯住這個(gè)綠色的小點(diǎn)，綠點(diǎn)兒越來(lái)越大，終于能讓我看清它的容貌，它是一只螳螂。

　　它就是一只螳螂！它是在追一只蒼蠅，飛進(jìn)了我的房間里。我仔細(xì)打量它，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)透明的翅膀，一雙大大的眼睛，通體瑩綠，合攏后的翅尾就像燕尾服，頸部的下方有一對(duì)標(biāo)志性的大鉗子，獵物如果被它這雙大鉗子抓住，很難逃出其魔爪。整體地看，它就像一位彬彬有禮的紳士。

　　我抓住了一只死蒼蠅，拴在細(xì)線上，然后放到螳螂的面前，我本以為螳螂會(huì)一下子跳起來(lái)，撲到死蒼蠅上，抓住它，把它吃掉。我覺(jué)得這樣很好玩兒，同時(shí)也想看一看螳螂是怎樣進(jìn)食的�？墒�，螳螂沒(méi)有像我想的那樣，它看都不看一眼，就走掉了。原來(lái)，螳螂不食嗟來(lái)之米，只吃自己新手抓住的食物。

　　螳螂不吃死蟲(chóng)子，我只好抓一只活的，用一根白線系在它的腰上，另一頭栓到我的食指上，然后，放到螳螂面前，這次螳螂看到了蟲(chóng)子后，兩眼放光，立馬撲了上去，我趕緊把食指往后栧，螳螂也緊隨其后，朝著蟲(chóng)子撲了過(guò)來(lái)。

　　突然螳螂停了下來(lái)，半蹲半站，好像一位舉槍的`士兵，正在準(zhǔn)備子彈描準(zhǔn)目標(biāo)，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，一擊將敵人至命。果然，它找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，飛快地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，我趕緊把手指順勢(shì)一拐，目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一邊，螳螂撲了個(gè)空。它臉上頓時(shí)露出憤怒的表情，朝著我追了過(guò)來(lái)，就這樣，它撲，我躲，我躲，它追，終于螳螂累得精疲力盡，停了下來(lái)。我得意地笑了笑用一本書(shū)將蟲(chóng)子和螳螂隔開(kāi)，將螳螂放在后面，讓螳螂放棄追捕蟲(chóng)子。可螳螂?yún)s直向書(shū)本沖去，用它那鐮刀式的爪子，劃起書(shū)來(lái)，我被它的舉動(dòng)震撼了，一只小小螳螂競(jìng)?cè)贿@么執(zhí)著，這么費(fèi)盡心機(jī)地去吃掉這只蟲(chóng)子。面對(duì)螳螂的執(zhí)著，我都自愧不如。

　　我把書(shū)拿走，螳螂吃掉蟲(chóng)子，飛走了，綠色的身體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光

努力的作文 篇4

　　漂泊在人生的汪洋上已十余年，我是這大海上的一條船，一條傷痕是一個(gè)抉擇，每一次的波濤是一個(gè)阻礙，如何突破阻礙是我的工作，但在那天，我卻踢到了最硬的鐵板！

　　在選團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，我曾向自己下了承諾，成功與否并不列入考量，“勇氣”一向是我的座右銘，它常伴在我左右。然而，這堅(jiān)決的決定，也是進(jìn)入球隊(duì)的關(guān)鍵。命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇，任何一個(gè)選擇，都能為自己打開(kāi)未知的門(mén)�！奥�(lián)賽，是為了累積經(jīng)驗(yàn)，打得好，你的基測(cè)可以加分；打不好，是你們自己的損失，因?yàn)槟愕某踔姓n業(yè)可能就此耽誤�！边@是教練在球場(chǎng)的一句話。我想打好球證明自己的實(shí)力，又想把書(shū)讀好；但一心二用的心，只能兩敗俱傷，參考父母的.意見(jiàn)，只得到：“你自己好好考慮吧！”我就像處在沙漠中，遠(yuǎn)處有綠林，后方有汪洋，這心里的交戰(zhàn)，是我平生尚未排除的高墻。

　　一個(gè)成功的人，是因一個(gè)想法、一個(gè)意見(jiàn)，更能是一句話的美果；但在這近在眼前的美果，往往使我們迷惘其中。一個(gè)眨眼，美果早已被蛀食，可能我現(xiàn)在的狀況，就是上帝的測(cè)驗(yàn)吧！“如果有夢(mèng)想，就去追尋吧！在名為“信念”的旗幟下�！睙o(wú)意間，在電視上，我聽(tīng)了這一句話，當(dāng)初，不是向自己下了承諾，要當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，并能在隊(duì)中頂天立地嗎？為何將那顆小石頭當(dāng)作高墻呢？“勇氣”不也是自己的代名詞嗎？自己有夢(mèng)想就是盡力去追，因?yàn)樯系蹖⒊晒Φ呐谱�，掛在努力的人身上�?/p>

　　現(xiàn)在那漂泊不定的小船，已找到了寄宿的小島；那一抹斜陽(yáng)，彷彿也為它感到快樂(lè)。我想它的一切，在造就于那不凡的決定吧！

努力的作文 篇5

　　黑暗的光總是迷茫在夜的沉靜之下，不知何時(shí)，正在陽(yáng)光中奔跑的我，潸然淚下，我不知道我到底做錯(cuò)了什么？我的努力，我的曙光到底在哪兒?

　　前幾天，朋友告訴我。有的老師說(shuō)你基礎(chǔ)不好，我當(dāng)時(shí)就傻了，難道我真的不行嗎？就連老師都這樣說(shuō)我了。我是不是真的很差勁，難道我與大學(xué)無(wú)緣嗎？我呆呆的站在那里，一直回想著朋友給我說(shuō)的話，手里提著水壺，目光呆滯的走在路上。回到宿舍一句話也不想說(shuō)，睡在了床上，看著天花板。不知道怎么淚水不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，是的，我壓抑了這么久了，是該痛快哭一回了。傻傻的我居然認(rèn)為我走出了陰影。原來(lái)我沒(méi)有。在我的記憶中，我一直在坎坷中走過(guò)，我一直在追夢(mèng)，但夢(mèng)一直離我很遠(yuǎn)。我不知道為什么？難道我真的不行？我真的`努力了，我……。我本是個(gè)好勝心強(qiáng)的女孩，聽(tīng)到別人這么說(shuō)我，我的內(nèi)心難受，心里早就暗暗下定決心，你們都等著看吧。別人的否定，自己的努力，別人的否認(rèn)，就是我努力的動(dòng)力。我不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō)，只有用小小的筆頭寫(xiě)下來(lái)我的心聲。

　　我會(huì)讓曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)我的人，以后用另一種眼光看我，我一定會(huì)努力，讓一切都事實(shí)般存在。

努力的作文 篇6

　　努力這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不陌生。它就像一顆未打磨過(guò)的鉆石，只要經(jīng)過(guò)打磨。它的光芒會(huì)更加閃耀；努力就像一盤(pán)菜，也許再加上上一點(diǎn)點(diǎn)作料這盤(pán)菜會(huì)更美味；努力就像一個(gè)存錢(qián)罐，也許再往里面放一個(gè)硬幣，它就會(huì)更沉一些……-----題記

　　今天，我發(fā)現(xiàn)天氣特別好，我便穿上我校設(shè)計(jì)的校服，在小區(qū)散步。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)穿著樹(shù)德中學(xué)校服的幾個(gè)姐姐指著我，小聲議論著“看那個(gè)小妹妹是成飛小學(xué)的！他們學(xué)校的團(tuán)體操可漂亮了，得了特等獎(jiǎng)的第一名！”聽(tīng)了這番話我笑了笑，坐在亭子里。抬起頭看見(jiàn)蔚藍(lán)色的天空，自言自語(yǔ)到；你們?cè)趺磿?huì)知道，我們跳團(tuán)體操的辛苦呢？那一幅幅畫(huà)面似乎在天上放映。

　　記得以前跳團(tuán)體操時(shí)，天天頂著個(gè)烈日，跳的汗流浹背，最燦爛的笑容卻一直掛在臉上……

　　以前天天在輔導(dǎo)課時(shí)去練習(xí)，但課卻一直沒(méi)有落下，因?yàn)槲抑�道這是為了學(xué)校的榮譽(yù)而跳，我的學(xué)習(xí)更要抓緊。有一天，天氣特別熱。老師說(shuō)跳兩遍就休息了，可已經(jīng)跳了三遍了，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)抱怨起來(lái)，說(shuō)老師騙人，不講信用。但他們說(shuō)著句話時(shí)，臉上的笑容依然那么燦爛，就像雨過(guò)天晴的彩虹那么美，結(jié)果那天我們跳了許多遍。

　　記得就要比賽時(shí)，同學(xué)們?cè)谂啪殨r(shí)比以往更加有精神，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想：得到第一名！為成飛小學(xué)爭(zhēng)光。這個(gè)夢(mèng)想在我們心中似烈火一樣，熊熊燃燒起來(lái)，激勵(lì)著我們。

　　終于到了比賽那天，來(lái)到了樹(shù)德中學(xué)，站在場(chǎng)地邊我心中像揣著一只小兔子一樣砰砰的跳著，旁邊的同學(xué)叫我把手放在他們手上，一起喊加油。小胡也用手示意我別緊張。開(kāi)始了，我們沖向主席臺(tái)，用最優(yōu)美的動(dòng)作完成了體操。跳完操后我們都說(shuō)第一名非我們莫屬！

　　我們多天的努力沒(méi)有白費(fèi)，特等獎(jiǎng)的第一名！我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，聽(tīng)到這個(gè)消息我和同學(xué)們樂(lè)得要發(fā)瘋了。

　　我們被選為首屆體育節(jié)開(kāi)幕式的壓軸節(jié)目，我開(kāi)心死了。今天去彩排，我們跳的很不理想，許多同學(xué)的眼睛紅了，我倍受感動(dòng)，第三天我們正式表演，這天我們跳得更加賣(mài)力，讓評(píng)委們老師們目瞪口呆，全場(chǎng)沉默三秒爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。當(dāng)我看到老師拍的錄像帶時(shí)，我驚異了，多美呀，那一排排的紅海飄舞著……

　　“你好，小妹妹，你是跳團(tuán)體操的嗎？”一句話打斷了我的思路。原來(lái)是一位樹(shù)德中學(xué)的大姐姐。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盀槭裁茨銈兡艿玫奶氐泉�(jiǎng)的第一名呢？”大姐姐又問(wèn)了，我跳下座位輕輕地回答道“因?yàn)椤�…努力�！蔽倚α诵θ缓箪o靜地走了。

　　努力是一顆未打磨的鉆石，一旦打磨過(guò)就會(huì)變成最美的鉆石……

努力的作文 篇7

　　青春總需要一些死心眼，需要一種不撞南墻不回頭的勇氣，結(jié)果不一定如意，但那段經(jīng)歷會(huì)讓你成長(zhǎng)。

　　——題記

　　如果方向錯(cuò)了，前進(jìn)就是倒退，你所做的努力將會(huì)變得一文不值。

　　人人都會(huì)嘲笑南轅北轍的荒唐，但真正荒唐的是，嘲笑別人南轅北轍的人卻不知道有時(shí)候自己也在南轅北轍。

　　我曾一度沉浸在自己的世界里無(wú)法自拔，周末總是要睡到中午才起床的人是我，假期從來(lái)不看書(shū)的人是我；三天兩頭熬夜看小說(shuō)，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候補(bǔ)覺(jué)的人是我；討厭老師管得太緊，看不起那些埋頭苦讀的同學(xué)的人也是我。那時(shí)候我顯得有些另類(lèi)，別人都無(wú)法理解我的做法，但我卻始終認(rèn)為自己是在勞逸結(jié)合。我也會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課之后認(rèn)真完成作業(yè)，我也會(huì)完成老師交代的任務(wù)。我只是在用自己的方式努力著，我始終堅(jiān)信自己可以玩得很好也學(xué)得很好。

　　拿到期末成績(jī)單的時(shí)候，我終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，卷子上少得可憐的分?jǐn)?shù)將我驚醒。原來(lái)我一直在和自己的目標(biāo)背道而馳著，想得到一個(gè)好結(jié)果，但自己的行動(dòng)卻與目標(biāo)相反，結(jié)果離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。那些在玩耍之后的“付出”變得一文不值，雖然我也曾在夜深時(shí)思考過(guò)自己應(yīng)該換個(gè)方向努力，但是卻又在第二天醒來(lái)時(shí)忘的一干二凈。堅(jiān)持了一個(gè)錯(cuò)誤的方向，越前進(jìn)越后退。

　　我痛苦、迷惘、反省。如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn)。

　　意思到了自己的荒唐，我開(kāi)始尋找正確的方向。我不再去追求那些所謂的勞逸結(jié)合，路上行色匆匆的有我，遵循老師的`話每天做卷子的有我，抽時(shí)間背書(shū)的有我，周末奮筆疾書(shū)也有我。因?yàn)槔蠋熢俅胃嬖V我，不要在錯(cuò)誤的情況下執(zhí)迷不悟，停下來(lái)才是明智的選擇。一個(gè)周，一個(gè)月，一學(xué)期，我熬了過(guò)來(lái)。成績(jī)，給我實(shí)實(shí)在在的回報(bào)的同時(shí)也再次證明了方向的重要！我慶幸自己沒(méi)有在一條離經(jīng)叛道的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　這不禁讓我想到不管是個(gè)人、集體，還是國(guó)家，都需要一個(gè)正確的努力方向，那樣才不至于讓努力變得一文不值。我們既要埋頭工作，更要抬頭看路。

　　我們黨的歷史上發(fā)生過(guò)的多次"左傾"錯(cuò)誤而嚴(yán)重阻礙了革命的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，不也反復(fù)的證明了這個(gè)真理嗎？

　　在青春這條道路上，我們走的懵懵懂懂，跌跌撞撞，總是要咬到舌頭才知道吃東西不能太急，錯(cuò)愛(ài)過(guò)的人才知道不是執(zhí)著就能在一起，所有的經(jīng)歷都是必然，沒(méi)有迷失過(guò)永遠(yuǎn)不知道方向的重要！

　　我謝謝歲月讓我能走出執(zhí)迷不悟，讓我能微笑著走過(guò)這段荊棘時(shí)光，走向明天。

努力的作文 篇8

　　青春是一部讀不懂，猜不透的經(jīng)典名著，它譜寫(xiě)著每一個(gè)人在經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的歡笑與淚水，坎坷和挫折，記錄著我們?nèi)松��?dāng)中每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”一詞是我們每一個(gè)人的必修課，因?yàn)樗�就像一位無(wú)聲的老師，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能學(xué)會(huì)逐漸走向成熟。

　　我第一次學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)還是在去年母親出車(chē)禍后。我很慶幸，上帝并沒(méi)有奪走我慈愛(ài)的母親的生命，讓她能夠繼續(xù)呆在我的身邊，能夠再有機(jī)會(huì)來(lái)享受她對(duì)我的無(wú)私的.疼愛(ài)。第一次在她出車(chē)禍后見(jiàn)到她，她的樣子另我心疼的趴在她的腿上放聲痛哭，她剃掉了她那一頭自然飄逸的長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一道很深很長(zhǎng)的傷疤，左腿大腿的骨頭已經(jīng)骨折。很顯然的，在她出車(chē)禍后的這一段時(shí)間，她的生活只能在床上度過(guò)，生活也變得不能自理。

　　這時(shí)，我開(kāi)始懷念我以前的媽媽，她長(zhǎng)年在外工作，隔一兩天也總是打電話來(lái)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。她知道我晚上睡覺(jué)怕黑，所以每次我忍不住在夜晚給她打電話時(shí)即使她已經(jīng)睡了也會(huì)溫柔的給我安慰。雖然她沒(méi)有一手精湛的廚藝，但是她每次回來(lái)為我做的飯菜卻是我認(rèn)為最香甜可口的……如今，她現(xiàn)在生活不能自理，需要人照顧，做為她的孩子，即使每天為她倒屎倒尿也是在所不惜的�。∥议_(kāi)始漸漸明白擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與意義，開(kāi)始漸漸明白了做為一個(gè)兒女的義務(wù)。

　　何為孝？不嫌棄不丟棄，守護(hù)和陪伴只是將父母把我們帶到這個(gè)世界上后做的，而等到他們老了我們也想他們那樣。但更重要的是我們要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，對(duì)已年老的父母分擔(dān)，如多幫他們捶捶背，洗洗碗這是勞務(wù)上的分擔(dān)。做為一個(gè)中學(xué)生我們既然沒(méi)有能力做到幫他們經(jīng)濟(jì)上的分擔(dān)至少也要讓他們感到欣慰，我們應(yīng)該在成績(jī)和行為習(xí)慣上落到實(shí)處，這樣他們才覺(jué)得掙得錢(qián)沒(méi)有白費(fèi)，這就是擔(dān)當(dāng)。

　　我努力的在讀懂青春這部永恒的經(jīng)典，正在努力的扮演好這部經(jīng)典之中的角色，正在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與成長(zhǎng)，那么你呢？

努力的作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺(jué)得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺郏�改變了之前自己�?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……

　　手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒(méi)從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過(guò)神來(lái)。73，這個(gè)兩筆就能寫(xiě)完的數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開(kāi)，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺(jué)的紅了起來(lái)，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見(jiàn)我紅的`像蘋(píng)果似的臉……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，教室也喧鬧了起來(lái)，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒(méi)有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來(lái)一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……

　　回到了家里，我悶悶的走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書(shū)包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來(lái)那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字�！眿寢屇弥�試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語(yǔ)，又說(shuō)“這些題有很大部分你還沒(méi)搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了�！彼�頓了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的不足，下次好改正，考過(guò)就算了，別太放在心上�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我想開(kāi)了許多，心想“對(duì)啊！誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒(méi)必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。

　　果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒(méi)再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……

　　經(jīng)過(guò)那次考試，我覺(jué)得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來(lái)；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！

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