“天敵”變成“好朋友”_作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的“天敵”變成“好朋友”_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以前，不瞞你們說，我啊，最怕螞蚱了，偏偏每次上體育客，那些調(diào)皮的男生總是會捉那些螞蚱來嚇我們女生，仿佛從那以后，我和螞蚱就成了“天敵”。

　　有一次，我去弟弟家玩，弟弟說：“姐，我們下樓玩吧！”我高興的答應(yīng)了，于是我們就去了草叢邊，弟弟忽然冒出個念頭，說：“姐姐啊，我們捉螞蚱玩吧！”我剛想說“不”，但后來又一想：連弟弟都不怕，我可不能讓弟弟看不起�。∥艺f：“好啊，那你先捉個給我拿著，你然后再去捉，怎么樣？”“好！”弟弟回答。我那時的心情就想是魂都被嚇散了似的！不一會兒，弟弟就來了，手里還拿著他的戰(zhàn)力品，我終于露出了本性，邊叫邊跑，弟弟就在后面追，弟弟追得不耐煩了，就大聲喊：“拿著��！”我只好拿著那只螞蚱，先開始，我還比較害怕，可是后來，我越看越可愛，甚至開始斗它玩！“��！”我大叫，弟弟忙問怎么了，“它它拉屎在我手上了�。　蔽掖蠛�，弟弟笑得直不起了腰……

　　就這樣，“天敵”變成了“好朋友”。

　　以前，不瞞你們說，我啊，最怕螞蚱了，偏偏每次上體育客，那些調(diào)皮的男生總是會捉那些螞蚱來嚇我們女生，仿佛從那以后，我和螞蚱就成了“天敵”。

　　有一次，我去弟弟家玩，弟弟說：“姐，我們下樓玩吧！”我高興的答應(yīng)了，于是我們就去了草叢邊，弟弟忽然冒出個念頭，說：“姐姐啊，我們捉螞蚱玩吧！”我剛想說“不”，但后來又一想：連弟弟都不怕，我可不能讓弟弟看不起啊！我說：“好啊，那你先捉個給我拿著，你然后再去捉，怎么樣？”“好！”弟弟回答。我那時的心情就想是魂都被嚇散了似的！不一會兒，弟弟就來了，手里還拿著他的戰(zhàn)力品，我終于露出了本性，邊叫邊跑，弟弟就在后面追，弟弟追得不耐煩了，就大聲喊：“拿著！！”我只好拿著那只螞蚱，先開始，我還比較害怕，可是后來，我越看越可愛，甚至開始斗它玩！“��！”我大叫，弟弟忙問怎么了，“它它拉屎在我手上了！！”我大喊，弟弟笑得直不起了腰……

　　就這樣，“天敵”變成了“好朋友”。

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