期待的眼神作文

時(shí)間：2025-09-15 08:12:56 期待我要投稿

期待的眼神作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的期待的眼神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的眼神作文[優(yōu)秀15篇]

期待的眼神作文1

　　即便我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待�！}記

　　滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的節(jié)奏，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。

　　校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春3月，燃燒成校園里一片紅。

　　我抹去額上的汗水，忽然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

　　“寫(xiě)上我們的理想，讓大家燃燒青春去追求。”那天，您用陽(yáng)光般的眼神看著大家。我提起筆，有力的寫(xiě)下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎　俨慌禄桑壳暗奈胰愿杏X(jué)遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫(xiě)下的。

　　“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦�！蹦妥谝巫由�，滿面桃花的笑容到今天難忘。我抬起頭，對(duì)上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的.期待！

　　終于等來(lái)了校運(yùn)會(huì)！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的眼神！

　　風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！

　　“啪”的一聲，我的右腳好像踩在一片棉花上——

　　“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周?chē)前椎氖澜纾喊坠樱卓谡�，好像還有白眼神……

　　“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！

　　“醒來(lái)就好�！蹦χf(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直如此守在病床前。

　　陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。

　　“老師，我——”

　　“不要說(shuō)了，身體1、，養(yǎng)好身體，冠軍有些是。”您笑著，如窗外的陽(yáng)光。

　　而窗外墻根，是一片青翠青苔�！翱茨乔嗵Α！兹詹坏教帲啻呵∽蚤_(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著吟起這首詩(shī)，“我非常喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也非常適合你”。

　　“你看，大家暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……

　　3月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不僅僅是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！

期待的眼神作文2

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的`心才放下來(lái)，以為沒(méi)事�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來(lái)：怎么辦呢？？？她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報(bào)告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見(jiàn)我來(lái)，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳�，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗�，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不老師信任的眼神。

期待的眼神作文3

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟恢逼诖�，所以我必須“卷土重�?lái)”。

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋�。這一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來(lái)。

　　頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但您的眼睛出賣(mài)您，微笑的眼神掩蓋不身體的'虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

期待的眼神作文4

　　雨還在下著，將空氣中醉人的香氣濡濕，沁人心脾。我習(xí)慣性地望向她，她看見(jiàn)了我，朝我咧了一個(gè)笑容。

　　第一次見(jiàn)她時(shí)，她坐在喧鬧的街頭，頭上扣著一頂灰藍(lán)色的帽子，幾縷掉下的蒼白發(fā)絲被風(fēng)吹著，飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔滿是疲倦與無(wú)奈。面前成堆的新鮮桂花將那一路段的空氣浸染得甜膩而醉人。她拿著僅有些一只手，熟練而迅速地將面前的桂花用細(xì)線小心的串了起來(lái)。精美卻又脆弱。

　　太陽(yáng)毒辣，她的.汗水從鬢角流到了后頸，可她還是不斷地串著桂花。時(shí)不時(shí)抬頭怯怯地望向路人，卻一直不敢吆喝。人來(lái)人往，幾乎無(wú)人注意到坐在街角的瘦小老人。

　　“小，小女孩。買(mǎi)桂花嗎？”好像意識(shí)到我一直在盯著她，她終于怯生生地開(kāi)口了，好像擔(dān)憂我走掉，用手臂努力地舉起她剛剛串起的桂花“這，這個(gè)用來(lái)做項(xiàng)鏈，非常好看的。不貴�！�

　　我望向她的眸子，那雙滄桑渾濁的眼眸中，卻還有迷蒙，仿佛是由于被花香迷住了一般，透著懇求，期待，急切，與心酸。她的手依然高高地抬著，桂花串被高高的舉起，一半拖在了地上，這個(gè)動(dòng)作在別的人看來(lái)難免有的滑稽與可笑，可有哪個(gè)知曉她內(nèi)心的迫切，與吃力。

　　她還在看著我，我卻有的恍惚。濃濃的花香好像將我和她蒙上了層紗，而我透過(guò)那層紗，看見(jiàn)她眼角的淚花。

　　“嗯，給我兩串�！蔽一琶Ρ荛_(kāi)了她的眼睛，我知曉，她肯定張開(kāi)那沒(méi)牙齒的嘴巴，笑得開(kāi)懷。

　　她不斷道謝，執(zhí)意要送我一串。嘴里含糊不清的說(shuō)著什么。

　　“小女孩要好好讀書(shū)，我孫女和你一樣大，可是……”

　　我的心咯噔了一下，望向老人突然暗淡下來(lái)的雙眸，她沒(méi)接著說(shuō)下去，我也不知曉是她的故事。

　　她將桂花放在袋子里，遞給我。裂開(kāi)一個(gè)大大的笑容。

　　“花干了的話，放在花擺里。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還是會(huì)有香味的�！�

　　我點(diǎn)著頭遞過(guò)錢(qián)，忍不住有望向那眼睛睛，瞳孔仿佛明確了些，透著幾分喜悅。

　　我提著滿袋子的馨香，香味伴隨我一直到家里。

　　老人的故事是什么？我不忍傾聽(tīng)，我只知曉她雖然痛苦，卻努力活著。用僅有些手臂完成著生命最后的篇章。

　　我想，若翻開(kāi)。那肯定會(huì)飄滿清香。

期待的眼神作文5

　　人面桃花相映，紅桃花依舊笑春風(fēng)，清澈的歌聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，隨著清風(fēng)在山間回蕩啊，這是多么有詩(shī)意的人，僅在瀟灑的秋風(fēng)中吟誦我暗自說(shuō)到不禁加快腳步，想追隨著這歌聲而去。

　　落葉無(wú)情撲面而來(lái)可并沒(méi)有阻擋我的步伐，今日一個(gè)人出來(lái)游山玩景，卻奈何無(wú)一個(gè)知己好友，這歌聲的主人定是渾身散發(fā)著書(shū)香氣，不能錯(cuò)過(guò)，如此一來(lái)我便踏著清晨的朝露前往而去了。進(jìn)了我的內(nèi)心在雀躍，剛走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，便看見(jiàn)一位阿姨正坐在一個(gè)石椅上，嘴里哼著詩(shī)詞，眼神卻望著地上。

　　原來(lái)地上有一個(gè)小泥猴，想必是他的孩子，小孩滿身污泥的坐在地上，一臉委屈的看著那個(gè)阿姨。阿姨卻無(wú)動(dòng)于衷，許久才開(kāi)口說(shuō)道自己摔倒了自己站起來(lái)，別老想著媽媽?zhuān)蛟S這時(shí)婦女才察覺(jué)我的存在，她招手請(qǐng)我過(guò)去，臉上露出一絲笑容。

　　聽(tīng)著那位阿姨的講述，我才得知，他的孩子因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)詩(shī)詞而氣沖沖的向回跑，那只被石塊絆了一跤，摔在地上，伸手就要媽媽抱講到這里，阿姨停頓了一下，臉上露出無(wú)奈的笑容。我不會(huì)抱他起來(lái)，他以后怎么辦呢?嘴上是這么說(shuō)著，眼神里卻充滿了慈愛(ài)，忘在那小孩的目光里究竟包含著怎樣的情感是那么一絲的，于心不忍和擔(dān)憂是那濃厚的母愛(ài)和無(wú)奈的滿臉的期待。

　　就在這個(gè)時(shí)候，孩子應(yīng)該覺(jué)悟了媽媽的眼神吧，因?yàn)樗謸沃酀舻拇蟮兀藷岬碾p腿顫抖著一點(diǎn)點(diǎn)的向上站了起來(lái)，自有無(wú)比的肩重。因?yàn)樗懈吨赣H的愛(ài)小孩站了起來(lái)，阿姨眼中的期待剎那間轉(zhuǎn)化為驚喜，這可不是我所難忘的，我緊緊的凝視著阿姨的面孔，長(zhǎng)著在上面尋找著母親的模樣，母親那雙溫柔的'目光阿姨如同如春風(fēng)拂面，滿臉桃花，也是應(yīng)了那句詩(shī)吧，那天我告訴回家想回想一切，望著母親那溫柔的目光越來(lái)越模糊了。

　　一件小事卻深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，那是期待的眼神讓我感動(dòng)，那是母親所特有的，或許曾經(jīng)的你不會(huì)在意，不過(guò)現(xiàn)在請(qǐng)你好好體會(huì)那個(gè)就在你身邊，看似平常卻有偉大的人的眼神，或多或少或大或小，當(dāng)他凝望著你的眼神時(shí)，都會(huì)有一些期待的眼光，那里飽含著深情的感情與母愛(ài)以及最深的期望。

　　我的母親不善于表達(dá)，但卻能在她的眼神中看見(jiàn)她對(duì)我的慈愛(ài)，對(duì)我的溫柔和對(duì)我的期望，我知道，他是愛(ài)我的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)親人不對(duì)你好不為你著想的，只是方式不一樣，小時(shí)候可能不理解，但是慢慢長(zhǎng)大了就要懂事了。

期待的眼神作文6

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著我的奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我的奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書(shū)忘了!坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧。”說(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上我的奶奶這來(lái)，我給你留著�！蔽业哪棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！拔业哪棠涛页圆煌赀@么多，你也吃些吧!”我的奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過(guò)碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆啊!哎!算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧!”我的奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蔽业哪棠涛⑿χ�，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。

　　“我的奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車(chē)了�！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。

　　我的奶奶的.笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看我的奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖，送我到門(mén)邊：“走吧，我的奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓我的奶奶看了更傷心，我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，我的奶奶啊!孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。

期待的眼神作文7

　　那個(gè)夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠(yuǎn)的天空，無(wú)盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。

　　從小學(xué)升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由快樂(lè)。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛(ài)而親切的眼神。

　　下午上的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“明天要上一節(jié)公開(kāi)課，你們給我好好預(yù)習(xí)，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們�！�

　　嚴(yán)肅的表情與嚴(yán)厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對(duì)象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。

　　到了第二天的`公開(kāi)課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時(shí)，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來(lái)，一刻也不敢松懈。來(lái)聽(tīng)課的當(dāng)然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。

　　老師在黑板上工整地寫(xiě)下標(biāo)題后，就開(kāi)始提問(wèn)。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要提我，千萬(wàn)不要提我！然后，我把書(shū)立在桌上，將頭埋在書(shū)里，以遮擋老師的視線�？墒牵睦镌綋�(dān)心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：

　　“這位同學(xué)，你來(lái)回答。”

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起來(lái)，臉漲得通紅通紅，心也開(kāi)始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團(tuán)，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對(duì)老師說(shuō)“我……我……”，這時(shí)，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵(lì)與期盼。我不由自主地看了看同學(xué)們，他們也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門(mén)，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時(shí)，原先消失得無(wú)影無(wú)蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語(yǔ)言流利地說(shuō)出了答案。老師向我微笑、點(diǎn)頭，同學(xué)們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽(tīng)課的老師也向我投來(lái)贊許的目光……

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實(shí)。明天，我就要離開(kāi)學(xué)校，心中充滿無(wú)限的惆悵與依戀。難忘那些親愛(ài)的同學(xué)，難忘那美麗的校園，難忘那些生動(dòng)的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。

期待的眼神作文8

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書(shū)忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧。”說(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的'能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著�！蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的�！蔽抑缓枚诉^(guò)碗，奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下��！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆啊！哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。

　　“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車(chē)了�！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。

　　奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門(mén)邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走，到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，奶奶�。O女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。

期待的眼神作文9

　　即便我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待�！}記

　　滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的節(jié)奏，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。

　　校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春3月，燃燒成校園里一片紅。

　　我抹去額上的汗水，忽然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

　　“寫(xiě)上我們的理想，讓大家燃燒青春去追求。”那天，你用陽(yáng)光般的眼神看著大家。我提起筆，有力的寫(xiě)下了：短跑世界冠軍�？赡苁浅跎　俨慌禄�，目前的我仍感覺(jué)遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫(xiě)下的。

　　“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦�！蹦憔妥谝巫由希瑵M面桃花的笑容到今天難忘。我抬起頭，對(duì)上了你期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待！

　　風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！

　　“啪”的一聲，我的右腳好像踩在一片棉花上——

　　“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周?chē)前椎氖澜纾喊坠�，白口罩，好像還有白眼神……

　　“哦——你終于醒了！”還是你期待的眼神！

　　“醒來(lái)就好�！蹦阈χf(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。你就一直如此守在病床前。

　　陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在你的'臉上。

　　“老師，我——”

　　“不要說(shuō)了，身體1、，養(yǎng)好身體，冠軍有些是�！蹦阈χ�，如窗外的陽(yáng)光。

　　而窗外墻根，是一片青翠青苔。“看那青苔�！兹詹坏教帲啻呵∽蚤_(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”你笑著吟起這首詩(shī)，“我非常喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也非常適合你”。

　　“你看，大家暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……

　　3月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，你那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不僅僅是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！

期待的眼神作文10

　　月光柔柔地瀉了下來(lái)，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……

　　身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開(kāi)心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲谇�，溫暖相伴�?/p>

　　也許，從那刻開(kāi)始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開(kāi)始明白，我肩負(fù)的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì)是我的壓力，更會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的'曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jī)，他們的眼中盛滿了贊許。來(lái)到鏡子前，本以為會(huì)看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識(shí)的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì)永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì)心地一笑。我懂得了，這是我對(duì)自己的期許，是我對(duì)大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì)帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待的眼神作文11

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級(jí)里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì)��！”老校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對(duì)學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì)喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí)，成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí)，十有八九是成績(jī)落后，紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后，面對(duì)那一雙雙期待眼神，我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能，把班級(jí)帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級(jí)門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的.笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

　　新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成論文，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級(jí)，州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以?xún)冬F(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾！

期待的眼神作文12

　　太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天灰蒙蒙的，壓抑的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我收拾好那幾件衣服，塞進(jìn)黑而舊的布包里。你坐在老而漆的木桌前拿起薄薄的布袋，把里面的錢(qián)數(shù)了一遍又一遍，恨不得多數(shù)些錢(qián)來(lái)，錢(qián)還是不夠。你愧疚的對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起啊，閨女，不過(guò)沒(méi)事，你爸爸待會(huì)就拿錢(qián)回來(lái)了�！�

　　終于，在太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，手中緊緊地攥著幾百塊錢(qián)，我們?nèi)齻€(gè)人就那么沉默的站著，誰(shuí)都心知肚明的知道錢(qián)是怎么來(lái)的，畢竟爸爸的胳膊上還有針扎過(guò)的痕跡。良久，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我眼前站的'這兩個(gè)人都早已和我一樣，淚流滿面。

　　我透過(guò)眼前的淚水，看到你們的眼里對(duì)我的期待，我似乎明白了這么久以來(lái)我堅(jiān)持的原因，不就是為了這兩個(gè)人嗎？

　　你們把我送到村口，在等車(chē)的時(shí)候，不知是什么原因，誰(shuí)都沒(méi)有打破那份沉默。車(chē)還是來(lái)了。我上了車(chē)，就在車(chē)將要發(fā)動(dòng)的時(shí)候，爸爸沖了上來(lái)，右手往口袋里掏出一張五十面額的錢(qián)，顫顫巍巍地遞給我，說(shuō)：“一個(gè)人在外面，好好照顧自己，別感冒了，記得好好學(xué)習(xí)，為我這老臉爭(zhēng)點(diǎn)光�！蔽铱吹搅四阊壑袑�(duì)我的期待，我也在心里下定決心，好好學(xué)習(xí)！車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我忍不住了，把頭伸出窗外，大聲的對(duì)著你們滄桑的背影喊：“爸，媽?zhuān)視?huì)努力的！”你們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我再一次看到了你們期待的眼神……。

　　現(xiàn)在，我寫(xiě)下你們的期盼，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我知道，你們期待的眼神一直在我身后，只要一回頭，就可以看見(jiàn)。

期待的眼神作文13

　　爺爺離開(kāi)我已經(jīng)一年多了，最忘不了的便是他期待的眼神。

　　第一次見(jiàn)爺爺時(shí)，我還不滿六歲。那時(shí)我的父母外出打工，就把我托給爺爺照顧。當(dāng)時(shí)我并不知此事，只是覺(jué)得很長(zhǎng)時(shí)間都見(jiàn)不到他們，便大哭起來(lái)。爺爺不知所措地站在我的面前，伸出發(fā)抖的手想要抱抱我，眼神中透出一絲期待。我撲了過(guò)去，緊緊地抱住了爺爺。

　　爺爺身上浸染著濃濃的土地的清香。

　　爺爺是個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，耕了一輩子的地，卻也受了一輩子的苦。爺爺將我領(lǐng)回家后，便拿出了一大袋的東西，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小小的面包。我并不喜歡吃面包，但爺爺那熱烈期待的眼神刺到了我的心，這才慢慢吃了起來(lái)。面包很甜，像一道溫泉流入了心里讓人溫暖。我后來(lái)才知道，這些面包是爺爺拿著為數(shù)不多的錢(qián)特意從外面買(mǎi)的。

　　幾個(gè)月后，我與爺爺慢慢熟了起來(lái)，我經(jīng)常跟著他去田里干活。陽(yáng)光高照，腳下的黃泥土也有些發(fā)燙，周邊的樹(shù)木傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲，一切的.一切都散發(fā)著無(wú)限的活力。

　　我漫步在田野里，一邊吃著爺爺拿來(lái)的小西紅柿，一邊聽(tīng)他說(shuō)著我不知道的植物名字。前不久種下的土豆已經(jīng)發(fā)芽，嫩綠的葉子慢慢向上攀爬，像一個(gè)陌生的小姑娘正害羞地觀察著四周。爺爺伏下身子，碰了碰那嫩嫩的葉子，又直起身子看了看我，似乎自語(yǔ)，又似乎對(duì)我說(shuō)“很快就會(huì)長(zhǎng)大的”，眼神中露出不易察覺(jué)的期待。

　　我與爺爺并沒(méi)有相處多久。父母回來(lái)后，我便跟他們回去了。臨別時(shí)，我望著屋里這些老舊而熟悉的家具和屋外的田地，心里不由得有些悲涼。我像初見(jiàn)時(shí)那樣緊緊抱住了爺爺，爺爺拍拍我的背似乎要說(shuō)些什么。過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口道：“你會(huì)回來(lái)看爺爺嗎？”我直視著爺爺期待的眼神，肯定地說(shuō)：“一定會(huì)的”。

　　但我沒(méi)想到的是，這一去竟成了永別！

　　再次見(jiàn)到爺爺時(shí)，他靜靜地躺在床上，沒(méi)有一絲神情。周?chē)蝗蛔兊冒迪聛?lái)，充滿了死亡的氣息。我止不住掉著眼淚。突然想起了與爺爺之間的承諾，不由得更加愧疚。爺爺是怎么一個(gè)人度過(guò)這些日子的呢？他在知道孫女不會(huì)來(lái)看他時(shí)心里得多難過(guò)��？想到這些，悲酸的淚光中又浮現(xiàn)了爺爺那期待的眼神。

　　一年過(guò)去了，夢(mèng)境中不止一次出現(xiàn)同一副畫(huà)面：媽媽拉著我的小手往前走，我轉(zhuǎn)過(guò)身子看著爺爺，爺爺朝我揮著手，眼中滿是期待。

期待的眼神作文14

　　確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對(duì)的人這首歌大家應(yīng)該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過(guò)眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。

　　考試這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)一名學(xué)生來(lái)講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開(kāi)的。

　　從我步入初中以來(lái)就肯定逃不過(guò)考試，我也為他而奮斗，從初一上冊(cè)的第1次入學(xué)考試后，我覺(jué)得我的成績(jī)每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運(yùn)是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現(xiàn)在還明白不了。

　　也是從那時(shí)候開(kāi)始，別人看我的眼神也變了，是因?yàn)榈匠泽@到疑惑到嘲笑，我受過(guò)了，這樣寄人籬下的`生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠(yuǎn)，我都不能放棄。

　　從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開(kāi)始復(fù)習(xí)，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在講睡覺(jué)的事情就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多月，好不容易覺(jué)得我的成績(jī)有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見(jiàn)那些考試的題目很簡(jiǎn)單，于是我就說(shuō)奮筆疾書(shū)，將考試題目寫(xiě)完了，我便自信的交了卷。

　　可是誰(shuí)知道我的一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開(kāi)頭跌到谷底，他們對(duì)我的眼神變成了鄙視，我想著要過(guò)放棄，可是老師那句話讓我重新找回了動(dòng)力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開(kāi)學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續(xù)奔跑吧。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次的努力，一次次的嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績(jī)，別人對(duì)我的眼神也變了，老師和家長(zhǎng)都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對(duì)我欣賞的眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會(huì)再接再厲的繼續(xù)努力下去，像老師說(shuō)的找回自己的初心，繼續(xù)奔跑下去吧。

　　或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，而這些動(dòng)力都是靠我們自己去創(chuàng)造的，靠我們自己去努力，俗話說(shuō)天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng)造的。

　　加油，只要堅(jiān)持努力，不管是誰(shuí)都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強(qiáng)大，才能讓那些話語(yǔ)不再出現(xiàn)。

期待的眼神作文15

　　一晃進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了，開(kāi)學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無(wú)所適從。不過(guò)，老師您卻一直關(guān)注著我。

　　有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，或者哪里犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)找我談話，您那和藹的聲音，告訴我您在關(guān)注著我，期待我能成為尖子生。使我的心里總是暖暖的，因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注著我。

　　上了初中后，所學(xué)的課也變多了地理、物理、歷史、政治、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每一門(mén)課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺(jué)時(shí)間好緊張，覺(jué)得時(shí)間總是那么不夠用，但是您告訴我們只要抓緊每一分每一秒，把握好時(shí)間就一定能完成作業(yè)，還會(huì)多點(diǎn)時(shí)間呢，然后再利用好這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，做做課外的作業(yè)，這樣就能更加增加遇到也的題目的類(lèi)型，如果考試考到就不會(huì)怕了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲憊；因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注、期待著我。

　　有時(shí)候，您雖然在批評(píng)我，但是我覺(jué)得，您是在刺激，從而鼓勵(lì)我要做的更好……

　　初一的.時(shí)候，我在宿舍里熄燈后還會(huì)講話，對(duì)這件事，您批評(píng)了我，那時(shí)您的眼睛好像有了一絲失望，但是，我不想讓您的眼睛里有這種感情，我不想辜負(fù)您對(duì)我的期待，所以，我就想改掉著壞習(xí)慣，開(kāi)始可能還會(huì)憋不住講話，不過(guò)，現(xiàn)在，我想，您的眼神中的這種感情應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有了吧。

　　不久前，你找我談了話，你說(shuō)您非常希望我能成為尖子生中的一個(gè)，還說(shuō)了我一直不能進(jìn)入尖子生行列的原因，因?yàn)槲也粫?huì)利用好剩余的時(shí)間，如果我抓緊了時(shí)間，我就一定能變的更好。我覺(jué)得很有道理，所以，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期待。

　　于老師，謝謝您。

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