青春五味瓶高中優(yōu)秀作文

　　各單位黨委、總支、直屬支部：

　　按照有色控股黨委要求及公司黨委關(guān)于印發(fā)《錫礦山閃星銻業(yè)有限責(zé)任公司領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知安排，公司擬于12月中旬前組織召開2015年度公司領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。會(huì)議的主題是：落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”。重點(diǎn)查擺“不嚴(yán)以及不實(shí)”，即把“不嚴(yán)以及不實(shí)”問(wèn)題梳理清楚，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問(wèn)題。因此現(xiàn)面向公司各二級(jí)單位和機(jī)關(guān)各部門征集對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議，請(qǐng)各單位、部門認(rèn)真組織，廣泛收集各支部、黨員干部、員工群眾的意見建議，分類梳理形成征求意見清單，便于公司以解決群眾反映的“不嚴(yán)以及不實(shí)”問(wèn)題作為民主生活會(huì)的切入點(diǎn)。

　　征集重點(diǎn)是對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，主要存在哪些突出問(wèn)題。比如

　　1、律己不嚴(yán)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為無(wú)視紀(jì)律，嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫，頂風(fēng)違紀(jì)。即紀(jì)律觀念淡薄，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素;在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;把自己等同于一般群眾，不該說(shuō)的亂說(shuō)，不該去的地方亂去;執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，無(wú)視黨紀(jì)、心存僥幸，公款吃喝、公車私用，甚至踐踏法紀(jì)，違法亂紀(jì);還有表現(xiàn)為庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂(lè)等等。

　　2、謀事不實(shí)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。面對(duì)常抓不懈的作風(fēng)建設(shè)抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒(méi)有了干勁;嘀咕“束手束腳”，吐槽“多干惹事、不干沒(méi)錯(cuò)”，玩大撒手;對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，謀劃工作的任務(wù)交給副職，副職交給下屬;學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，習(xí)慣于“吃老本”，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無(wú)策，對(duì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無(wú)措;習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，坐在辦公室里聽匯報(bào)、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，看不到問(wèn)題，提不出對(duì)策，搞“形象工程”。

　　3、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力。即思想解放不夠，思路跟不上時(shí)代，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;眼界不寬，缺乏信心，自甘落后、甘拜下風(fēng);工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做容易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作;對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一下就動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng);光部署、不落實(shí)，對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí);缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾或“光打雷不下雨”，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中等等。

　　4、做人不實(shí)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局，不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評(píng)，聽不進(jìn)不同意見;奉行庸俗哲學(xué)，認(rèn)為“老實(shí)人吃虧”，言行不一、見風(fēng)使舵，不想干事、只會(huì)來(lái)事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮;工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，干了一點(diǎn)事就要求回報(bào)，達(dá)不到目的就滿腹牢騷;找門子、拉關(guān)系，千方百計(jì)謀求對(duì)自己的關(guān)照;有的對(duì)組織不講實(shí)話，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人重要事項(xiàng);眼里沒(méi)有群眾、沒(méi)有同事、沒(méi)有下級(jí)，妄自尊大，自以為是等等。

　　5、修身不嚴(yán)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng)，沒(méi)有筑牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，面對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖;是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;宗旨淡漠，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺(jué)不到位;貪圖享受，不比貢獻(xiàn)比待遇，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷，生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn);道德失范，人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏公序良俗。

　　6、用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。

　　主要表現(xiàn)為本位主義，法治淡化。辦事無(wú)原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;存有特權(quán)思想，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦;利用職務(wù)上的便利，插手工程項(xiàng)目，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當(dāng)利益;凡事先考慮部門和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對(duì)自己?jiǎn)挝挥欣�可圖、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干，沒(méi)有好處的就往外推;對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”等等。

　　以上是“不嚴(yán)以及不實(shí)”的種種表現(xiàn)，請(qǐng)各單位、部門認(rèn)真對(duì)照，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，中肯的提出公司領(lǐng)導(dǎo)干部存在哪些不嚴(yán)以及不實(shí)的問(wèn)題及解決這些問(wèn)題有哪些意見和建議。要求意見建議不要泛泛而談，要有具體的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，并具有一定的代表性。此次收集意見情況將作為單位、部門開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的考核內(nèi)容，并納入單位政工目標(biāo)管理考核。

　　請(qǐng)各單位、部門按照公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案要求同樣開好領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，謝謝大家！

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