啟示的作文實(shí)用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文4篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　種子需要壓力才能發(fā)芽，小鹿需要不斷被踢倒才能站得更穩(wěn)，人也是一樣。那一天，那個下午，我充分的理解了這句話。

　　月考之后，我們便要去學(xué)農(nóng)了。對于我和大部分同學(xué)來講，學(xué)農(nóng)是一件很高興的事情，可以離開家獨(dú)立生活，可以和同學(xué)們一起玩……但是，當(dāng)老師宣布了學(xué)農(nóng)的事情，當(dāng)大家都高興的地歡呼時，我卻笑不出來，我心里壓著一塊大石頭，我月考考砸了。

　　我們來到了學(xué)農(nóng)基地，下午，我們?nèi)�學(xué)習(xí)“紙上種菜”。那里的老師講：“大家好，我姓王，你們可以叫我王老師。紙上種菜這個技術(shù)主要是節(jié)約土壤……�！崩蠋熖咸喜唤^終于講完了，接下來我們就開始種菜。我們先把廚房用紙鋪進(jìn)育苗盒里，然后小心翼翼地把種子撒上去，澆上水，再鋪上一層紙……“咦？”再鋪一層紙不會防礙種子的生長嗎？我連忙問同學(xué)，同學(xué)說：“你沒認(rèn)真聽老師講課嗎？鋪上紙是為了給幼苗一個壓力，讓它長得更茂盛�！薄皧W�！蔽倚牟辉谘傻囊矝]當(dāng)回事。

　　我們種完菜后，盧校長進(jìn)來了，他笑瞇瞇地、和藹可親地問我們：“同學(xué)們通過這次‘紙上種菜’活動，你們有什么啟示嗎？”啟示？種個菜哪來的什么啟示？我想。一個同學(xué)站起來說：“在種菜的過程中，我們要給種子的上面蓋一層紙，給種子一個壓力，幼苗才會茁壯成長，所以當(dāng)我們遇到挫折時，也要更加努力才會更好�！北R校長說：“對，當(dāng)我們遇到挫折時，不要?dú)怵H，要把挫折化為動力，沖破挫折，取得新的成功�！�

　　盧校長的一番話，好像給我注射了一種神奇的藥水，我頓時感到神清氣爽，之前因?yàn)樵驴茧y過的`心情一掃而光，取而代之的是滿腔的熱血和斗志。我一定要在下次考試中取得更好的成績！

　　走出校園，走向未來，那一粒粒種子給我的啟示，我會永遠(yuǎn)銘記在心。

啟示的作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有很多盲人，為了讓我們明白盲人的生活實(shí)屬不易。老師在課上教我們玩了一個游戲，讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想，畫嘴又有什么難的呢?但是，我們是要蒙上眼睛的。

　　因?yàn)�，我們組在之前的比賽中得了第一名，所以，我們組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。我們組第一個上去畫。上去的同學(xué)必須蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)3圈。這位同學(xué)一步一步向前走，很艱難的走到了黑板前，老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后來，他終于找到了灰太狼，第一次想在額頭上畫，可是我們的笑聲太大了，他馬上就會意這個地方不對。后來，要倒計時了，他只好拼了，就在胳肢窩畫了一個嘴。

　　雖然，這只是一個游戲，他卻讓我們體會到了盲人的無助于辛苦，但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。

　　放寒假的`時候，我一個人去舅舅家，必須要做公交車。公交車上的人很多，好不容易上了車，搶到了一個空座位。我沒有做黃色的椅子，因?yàn)椋�上面明確寫著：老弱病殘孕專座。如果我坐了，真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地，車上已經(jīng)沒有容身之處了，老人都站在某一個角落里，坐在黃色座位的卻沒幾個是老人。在一個站地上來了兩位老人。有一個年輕人一下子就看見了那兩個老人，他讓了一個座。我忽然間想到：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該讓座。我把座位讓給了那個老奶奶。

　　這一路上我雖然沒有怎么坐，卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活中，行動起來吧。行動起來吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要無情。讓世界再多一些溫情吧。

啟示的作文 篇3

　　漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機(jī)會，我看到這樣的一幅漫畫：

　　一個耳朵上掛著診聽器的醫(yī)生在給一個銀發(fā)老爺爺看病。一只驢走過來，驢說：“李獸醫(yī)，咋改行啦？”那個醫(yī)生轉(zhuǎn)頭一看，直冒汗。

　　從“直冒汗”可以看出這個所謂醫(yī)生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦里只有一個字：“錢”。

　　只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因?yàn)樽约旱呐e動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫(yī)，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！

　　我們在指責(zé)這個人時，是否也應(yīng)該反省一下自己呢，再看看現(xiàn)實(shí)生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的'人卻要搶在前面；在公園里，保潔員剛掃完地，路人因?yàn)槔�圾桶太遠(yuǎn)，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強(qiáng)體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫里的“醫(yī)生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

　　這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著想。

啟示的作文 篇4

　　當(dāng)太陽正徐徐升起時千萬縷陽光像千萬縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧靜的森林里。樹林里開始傳出各種各樣的鳥叫聲。

　　突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧靜，原來是一輛大卡車駛了進(jìn)來。兒四處亂飛，都被它嚇壞了。這時從車上下來一個頭戴貝雷帽，身穿藍(lán)色工作服的伐木工，他走到一棵樹面前，拿起了他那把寒光四射的斧頭，毫不留情的向那棵樹用力一劈，那棵樹轟的一聲倒在了地上。接著，森林里的大樹一棵一棵的倒了下去。這時，一群啄木鳥驚飛了起來叫到：“我們的家！”一只啄木鳥憤怒的飛了起來，朝那個人的'頭上用力啄去，并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這塊木頭里一定有蟲……”

　　這是我們語文書上的一幅環(huán)保漫畫，漫畫上的人明明知道要愛護(hù)好樹木，可是大為什么還要去砍樹呢？原因很簡單，因?yàn)榫拖褡哪绝B說的一樣，這個人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了，所以他去砍樹。

　　我們一定要愛護(hù)好樹木，不要讓大蟲有機(jī)可乘。

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