啟示的作文【集合3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的啟示的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
“咳，怎么還是轉(zhuǎn)不回去��？”我感到無(wú)能為力了，這就是智力玩具：魔方給我?guī)?lái)的困惑。
我們一家就像是“魔方一家”一樣，唯有媽媽不喜歡玩魔方。
星期天，我和爸爸在沙發(fā)上完魔方，我拿著完好的三階魔方，一把顏色弄亂，我就賺不回來(lái)了。我慢慢地轉(zhuǎn)著，左側(cè)面，右側(cè)面，上面，下面，我研究了一個(gè)多小時(shí)我就放棄了。
“爸爸，給你弄，我不行了。”我把弄亂的魔方給了爸爸。
爸爸停頓了一下，說(shuō)：“哦，我馬上搞定�！�
話音剛落，我爸爸就拿起三階魔方，“唰唰唰”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，約半分鐘，魔方的.全部顏色就調(diào)好了。
我感嘆道：“這，你怎么可能？”
我爸爸笑道：“萬(wàn)物皆有可能。”
就這樣又過(guò)了一天，到了星期三，我爸爸不回來(lái)吃飯，我還是堅(jiān)持每天睡前花十幾分鐘練習(xí)拆魔方。
終于，蒼天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了三階魔方。真是世上無(wú)難事只怕有心人��！
啟示的作文 篇2
人生當(dāng)中，每個(gè)都要經(jīng)歷過(guò)許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長(zhǎng)中，就遇到過(guò)這么一件小事。
四年級(jí)上學(xué)期，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我對(duì)這次考試有充分的把握，因?yàn)榭荚嚨那耙惶焱砩�，我進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)。我覺(jué)得這次考試應(yīng)該沒(méi)有什么可難倒我的。試卷發(fā)下來(lái)，做到最后一題時(shí)，這題卻把我給難倒了，我靜下心來(lái)想，可想了半天，就是想不出結(jié)果。我心里開(kāi)始著急起來(lái)了，怎么辦/這是應(yīng)用題呀！一道五分��！我還得檢查前面的題有沒(méi)有出錯(cuò)！可時(shí)間不等人呀！一分一秒迅速過(guò)去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的'汗珠。這時(shí)，我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不猶豫地拿出一張白紙，在上面寫了這題目的答案，悄悄遞給了我，我打開(kāi)一看，心里頓時(shí)舒暢了許多，正想抄在試卷上，我突然停住了筆，想起了爸爸曾告誡我的話“做人要遵守規(guī)則，不要去違背它，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”這回又把我給難住了，到底是抄還是不抄呢？抄了可能可以滿分，得到老師的表?yè)P(yáng)。如果不抄呢？可能考不到那么好的成績(jī)。抄和不抄兩個(gè)小人在我心里不停地吵鬧打架，使我特別矛盾，經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)！我選擇了不抄，我不會(huì)因?yàn)樗`背了規(guī)則，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是我把紙條還給了她，根據(jù)自己的思路解答。后來(lái)發(fā)卷下來(lái)，雖然我只寫對(duì)了一半，考了94分。但我心里高興地喊著：“我戰(zhàn)勝了自已！我真棒！”
這件小事告訴我，面對(duì)誘惑，面對(duì)利益，不要違背道德準(zhǔn)則，只要我們把持住這做人的準(zhǔn)則，生活會(huì)更圓潤(rùn)，更坦蕩。
啟示的作文 篇3
在每一件小事中都會(huì)隱藏著一個(gè)啟示，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)受益一生。
那是一個(gè)下雨天，從窗戶里往外一看到處是撐著傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)在雨天的花朵，有可愛(ài)的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗(yàn)一下，就后悔啦！
就是這樣的一個(gè)壞天氣，倒霉的我還要去上一個(gè)朗誦班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的為自己打氣，但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，我邁著沉重的步子下了車，天氣本來(lái)就潮濕難耐，再加上我的壞心情，感覺(jué)呼吸都困難。
第一節(jié)課是家長(zhǎng)跟著一起上，我緊張的拉著媽媽的手，想象著上課時(shí)的場(chǎng)景：“我不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，老師大聲的訓(xùn)斥我……"媽媽似乎感覺(jué)到了我的不安，親切的對(duì)我說(shuō)："其實(shí)這次試課如同一句話：內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。"我聽(tīng)了，好像明白了一點(diǎn)，心中的恐懼奇怪的減少了。
我小心的抬起頭環(huán)顧四周，這是個(gè)不是太大的客廳，沙發(fā)上坐著一個(gè)面帶微笑的中年老師，她看著坐在她面前的學(xué)生，嘴里還自言自語(yǔ)，好像在清點(diǎn)人數(shù)。
“鵝、鵝、鵝……”隨著老師的.朗讀，我們也小聲的跟讀起來(lái)。該我表演背誦了，我看著其他同學(xué)有的大聲呼氣，有的同學(xué)眼睛都嚇直了，我現(xiàn)在只想跑出門外，逃回家。
我兩腿發(fā)抖的站起身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這么緊張，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要放松下來(lái)就不那么緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動(dòng)作時(shí)也很流暢，很自然，表演完后，老師還對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家看，這位同學(xué)表演時(shí)不緊張，值得表?yè)P(yáng)，大家要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我邁著輕快的步子走下樓梯，聞這雨后新鮮的空氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：我戰(zhàn)勝了自己。
媽媽和老師說(shuō)的那句話，成了我刻骨銘心的啟示，和在生活中鼓勵(lì)自己的名言。
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