螞蟻啟示作文(通用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文4篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻啟示作文 篇1

　　今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的'掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

　　我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　再想一想我們身邊的一些人，當(dāng)遇到一些困難時，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因為我相信：團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻啟示作文 篇2

　　說起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對極為細(xì)小的腿，就仿佛從身體里伸出來做支撐的支架一樣，看上去有那么一點兒可愛。

　　身上有淺黃色的絨毛，毛非常細(xì)，如果不仔細(xì)看，休想看到。頭頂上有一對觸角，隨時都在靈活地轉(zhuǎn)動著。但是對這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼�？墒�，有些事情卻改變了我的態(tài)度。

　　一天，我在草地上玩耍，不經(jīng)意看見一只螞蟻，它應(yīng)該是在找食物。我并沒有理睬它，因為這是太平常不過的事情了。

　　不一會，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲。這條毛毛蟲大約7厘米長，胖嘟嘟的�？墒沁@樣的美餐對于一只弱不禁風(fēng)的'螞蟻來說，簡直是小巫見大巫�？伤�也試著搬了一下，毫無疑問，它是拖不動的。我心想，小不點，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認(rèn)為它們到嘴的肥肉就要飛了的時候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個現(xiàn)狀。原來它頭上的這對觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來搬食物。

　　不一會兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊伍到來了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時，它們離巢還有1.52米遠(yuǎn)的距離，可這個距離對于螞蟻來說，顯得實在是太遠(yuǎn)了。我們都知道螞蟻最怕水，我想這回它們應(yīng)該死了這條心，是該放棄這對它們來說不太現(xiàn)實的食物的時候了。

　　我竟然又錯了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅持向洞口挪去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個對它們來說很陡的斜坡。它們在路上摔散了有爬起聚攏，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下終于成功地把肥大的毛毛蟲拖進(jìn)了洞里。 我沒想到，它們堅持的力量居然這么強大，我不由得開始敬佩起它們來。通過這件事，我感悟到一個道理：在成長的路上會遇到重重困難，也會遇到重重險阻，但這都是人生必須經(jīng)歷的考驗。如果我們不夠勇敢，不夠堅持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅持下去，就沒有什么事情是不可能的。

　　其實，大自然中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去學(xué)習(xí)的好榜樣，因為大自然就是我們的好老師。

螞蟻啟示作文 篇3

　　"螞蟻在屋外，而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物，然后，它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá)，也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅固，它們就一門心思地找路進(jìn)來。這是第一個值得我們學(xué)習(xí)的地方：找到一個目標(biāo)，排除萬難，一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　“其次，螞蟻們不管自己有多弱小，也不管我們有多強大，它們只想著自己的目標(biāo)——食物。這是第二個值得我們學(xué)習(xí)的地方：不達(dá)目的絕不放棄。

　　“螞蟻們既不看食物有多重，也不看要有運多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn)，把那些我們認(rèn)為對它們來說太大了的食物背到身上，往回走。這是第三個值得我們學(xué)習(xí)的地方：不被困難嚇倒。

　　“螞蟻在夏天的時候想著冬天，因為它們不知道冬天有多長，所以，它們整個夏天都在儲存食物。這是第四個值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得未雨綢繆。

　　“螞蟻整個冬天都在想著夏天，它們知道不管天氣有多寒冷，冬天有多長，一到夏天，它們就又可以出來曬太陽了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的，這是第五個值得我們學(xué)習(xí)的地方：始終以樂觀積極的`態(tài)度對待生活。

　　“另外，有時候食物很缺乏，而有時候人們的沙發(fā)底下就是一個食品儲藏室。這是第六個值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得去發(fā)現(xiàn)。

　　“還有，螞蟻儲存食物不僅僅是為自己，它們還為整個蟻群儲存食物。螞蟻有兩個胃，一個是給自己提供食物的，另一個則是儲存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個值得我們學(xué)習(xí)的地方：無私奉獻(xiàn)，樂于助人。

螞蟻啟示作文 篇4

　　螞蟻是怎樣采食的呢？這倒是個“稀奇”的問題。于是我常常在路邊、花園或草叢去尋找它們，找到一些答案。

　　我們看到的`螞蟻一般都是工蟻，它們負(fù)責(zé)采食、筑巢。如果你扔一塊面包在它們附近，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，你看它咬住拼命往后拖，它發(fā)現(xiàn)拖不動時，急忙回洞口叫其它螞蟻幫忙。它們好像是在互相碰頭轉(zhuǎn)告，一會兒來了很多螞蟻 。搬的搬、拖的拖、推的推，它們那么認(rèn)真賣力真叫我感動。我發(fā)現(xiàn)它們在搬運的時候，沒有一只螞蟻偷吃一口。它們就這樣忠于職守的一天一天、一年一年不知疲倦地干著，著實讓我敬佩。聽說螞蟻能搬泰山喔！

　　由此我心中油然想到：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻吃苦耐勞的生活作風(fēng)，學(xué)習(xí)它們堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)互助的品德，才能做到“人心齊，泰山移�！�

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