校園生活英語作文七篇

　　九一八口號(hào)

　　勿忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　理性愛國(guó) 抵制日貨

　　勿忘國(guó)恥，振興中華

　　拓展閱讀

　　毆打勸學(xué)生讀書的蔡元培

　　1928年12月29日，張學(xué)良通電全國(guó)，宣布：從即日起遵守三民主義，服從國(guó)民政府，改變旗幟。此舉從形式上宣告了中國(guó)統(tǒng)一，在此之前，擔(dān)任大學(xué)院院長(zhǎng)的蔡元培便作了《關(guān)于青年運(yùn)動(dòng)的提案》，蔡元培認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)大體統(tǒng)一，國(guó)民政府不再需要依靠學(xué)生運(yùn)動(dòng)來推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一了，因此學(xué)生還是應(yīng)該潛心學(xué)習(xí)，所謂“救國(guó)之道，非止一端，根本要圖，還在學(xué)術(shù)。”

　　秉承這種認(rèn)識(shí)，九一八事變后，蔡元培便不贊成學(xué)生通過罷課、示威的方式來抗日，“犧牲這么多的光陰與學(xué)業(yè)，豈不是很可惜、很可惜的么!”1931年12月13日，蔡元培向上海各大學(xué)校長(zhǎng)發(fā)出一份勸阻學(xué)生來南京示威的電報(bào)，此舉對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)不啻是潑了一瓢冷水。

　　不過，蔡元培的勸阻并未能阻止學(xué)生前往南京示威，到12月15日便有數(shù)萬學(xué)生前往南京示威，當(dāng)日10時(shí)左右，兩千余學(xué)生前往國(guó)民黨中央黨部示威，蔡元培作為北大老校長(zhǎng)、大學(xué)院院長(zhǎng)，自然要同示威學(xué)生對(duì)話，結(jié)果便被打了。

　　據(jù)《中華民國(guó)史事紀(jì)要》一書記載，當(dāng)時(shí)蔡元培“甫發(fā)數(shù)語，該團(tuán)學(xué)生即將蔡氏拖下毆打”，隨后學(xué)生們將蔡元培綁架，“向門外沖出”�！恫淘�培年譜》則記載，“由于年事已高，腿腳也有殘疾，蔡老先生被強(qiáng)拉著拖行幾百米，右臂紅腫異常。”

　　蔡元培事后接受采訪時(shí)談及自己傷勢(shì)：“予頭部受棍擊，似無傷害，惟右膀被暴徒扭拉，頗傷及筋絡(luò)……”不過蔡元培并未怪罪學(xué)生，而是認(rèn)為自己作為教育工作者，未能教育好學(xué)生。

　　主動(dòng)參軍抗日的學(xué)生極少

　　學(xué)生除了以罷課、示威的方式進(jìn)行抗日請(qǐng)?jiān)竿猓�其�?shí)很少有人主動(dòng)參軍走向前線。據(jù)齊紅深《流亡：抗戰(zhàn)時(shí)期東北流亡學(xué)生口述》一書對(duì)50名東北流亡學(xué)生的調(diào)查，不少學(xué)生并未直接參軍：在日偽政權(quán)中任職的有13人，占26%，流亡到“國(guó)統(tǒng)區(qū)”后讀書和工作的42人，占84%，到達(dá)共產(chǎn)黨控制區(qū)域后工作、參軍26人，占52%，流亡后返回偽滿洲國(guó)上學(xué)或抗日的3人，占6%(不少人流亡到過日偽、國(guó)統(tǒng)區(qū)和共產(chǎn)黨控制區(qū)，統(tǒng)計(jì)不互相排斥)。

　　從這個(gè)調(diào)查看，直接參軍抗日者并不是多數(shù)。同樣的情形，在“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)后再度出現(xiàn)，據(jù)華彬清《1949年之前的南大黨組織》一文記載，1932年1月29日，南京各界五萬人歡送十九路軍開赴前線，當(dāng)時(shí)僅有4名中大學(xué)生報(bào)名參軍，赴上�？谷�，可見參軍人數(shù)極其稀少。

　　實(shí)際上，不但學(xué)生很少去參軍，有些學(xué)生團(tuán)體，雖然打著參軍支援抗日的旗號(hào)，但毫無實(shí)際行動(dòng)，比如著名的學(xué)生請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)體“青年援馬團(tuán)”(支援馬占山抗日之意)，他們抬著棺材從上海出征，卻選擇走路到東北，魯迅先生不無諷刺的寫道：“中國(guó)現(xiàn)在總算有一點(diǎn)鐵路了，他們偏要一步一步的走過去。”如果走到東北，恐怕要三五載，這是哪門子救國(guó)抗日的辦法呢?

　　張學(xué)良痛斥學(xué)生說大話使小錢

　　九一八事變后，張學(xué)良選擇不抵抗，使東北三省迅速淪陷，張學(xué)良本人陷入輿論的風(fēng)口浪尖，馬君武先生便寫了一首《哀沈陽(yáng)》諷刺張學(xué)良：趙四風(fēng)流朱五狂，翩翩蝴蝶正當(dāng)行。溫柔鄉(xiāng)是英雄冢，哪管東師入沈陽(yáng)。告急軍書夜半來，開場(chǎng)弦管又相催。沈陽(yáng)已陷休回顧，更抱阿嬌舞幾回。

　　不過馬先生誤會(huì)了張學(xué)良，當(dāng)晚張學(xué)良是在為東北水災(zāi)募捐，并非跟胡蝶跳舞(參見《顧維鈞回憶錄》)。不過這一首詩(shī)傳播甚廣，也激發(fā)了當(dāng)時(shí)的愛國(guó)熱潮。但晚年張學(xué)良卻不以為然，據(jù)《張學(xué)良口述歷史》記載，張學(xué)良晚年曾反問：“可是抗日那事有什么好處?誰拿出力量?空話。誰干什么了?就老百姓拿出力量了嗎?說大話、說漂亮話誰都會(huì)說，但是做起來誰做?我問你，有什么幫助?”

　　張學(xué)良還講起了張伯苓給他的建議，即建議學(xué)生參軍上前線，但學(xué)生們不答應(yīng)，后來提議學(xué)生到后面挖戰(zhàn)壕，但學(xué)生嫌“挺累的，我不去。”張學(xué)良直言“我真是看不起。”

　　即便到了晚年，回憶這段歷史，張學(xué)良還是忍不住痛斥學(xué)生：“說大話都會(huì)說，罵人都會(huì)罵，讓你干，你也不干。那有個(gè)擔(dān)子、挑子，你去拿去，那你怎么不拿?讓你去拿，我也拿不動(dòng)。哎呀!我已經(jīng)九十一歲了，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)太大了，我就說啊，說大話使小錢。”

　　結(jié)語：

　　學(xué)生參軍抗日，其實(shí)1943年后才發(fā)軔，到1944年才形成高潮，這與蔣介石所提“一寸河山一寸血，十萬青年十萬軍”密不可分，但若追溯到九一八后，中國(guó)的學(xué)生并無主動(dòng)參軍抗日的舉動(dòng)，甚至不少學(xué)生運(yùn)動(dòng)還是受各類派系主導(dǎo)

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