生命的作文

時間：2025-12-28 23:47:28 生命

生命的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]關(guān)于生命的作文

關(guān)于生命的作文1

　　今天，我和媽媽坐公交車時發(fā)現(xiàn)車上有一則公益廣告，是說地球如果缺少水資源，地球上一切的生物就會死亡。媽媽告訴我，水是生命之源。人一星期不吃飯還可以存活，而沒有了水就不能生存。花草，樹木沒有了水的滋潤就要枯萎；動物離開了水就會死亡；有時候一滴水就能決定一個人的性命。媽媽告訴我，我們身邊的好多水資源可以再次使用。

　　我們可以用洗臉的水來洗腳；用洗衣服的水來抹地，沖廁所；用淘米的水來澆花，擦家具等等。我們每天洗手，洗臉的時候要把水龍頭開的.小一些。媽媽告訴我，珍惜水就是珍惜我們的生命。節(jié)約用水，從我做起。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們讓我們一起來珍惜我們生命的源泉——水吧！

關(guān)于生命的作文2

　　我經(jīng)常想“生命很脆弱，但是有時候也很堅強(qiáng)”這句話是什么意思？一天，我和幾個小伙伴去玩耍時，突然聽見一陣急剎車聲，回頭一看，原來是一只小貓被車撞了。我聽見悲慘的貓叫聲從車輪下傳來，那只貓已經(jīng)奄奄一息了。

　　過了幾分鐘，只見那只身負(fù)重傷的小貓一點(diǎn)一點(diǎn)站了起來，一小步一小步的走了。原來，它的一只腿被汽車壓斷了那一聲聲慘痛的叫聲，直到現(xiàn)在還在我的腦袋里回蕩。當(dāng)時我呆在那兒愣住了，真想不到，小小的生命竟然那么堅強(qiáng)。

　　這是我第一次感到一股這么強(qiáng)的`生命力。如果它倒在路邊，永遠(yuǎn)不起來，那么他將會放棄生命而死去。小貓這種不怕疼痛、熱愛生命，為了使自己活下去，不怕疼痛折磨的這種精神不正直的我們學(xué)習(xí)嗎？我終于明白了“生命很脆弱，但是有時候也很堅強(qiáng)”這句話。這句話告訴了我們：凡是生物都有求生的欲望，都極其珍惜自己的生命。動植物都這樣，那人就更應(yīng)該這樣了。

關(guān)于生命的作文3

　　你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。

　　有一次，我在小區(qū)里看見一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。

　　冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的'。我朝雪中望去卻看見一棵樹上長著黃色小花，仔細(xì)一看原來是臘梅花開了。它們從樹枝中鉆出來，好像在跟白色的世界問好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。

　　許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛著生活、珍惜著自己的生命

　　我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨無論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會有希望。

關(guān)于生命的作文4

　　我常想生命是什么？

　　我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！

　　樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！

　　鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場大病，使他行動不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅持”！

　　生命在于勇氣，在于不屈，在于堅持。這會讓生命體現(xiàn)出無限的'價值，讓它更加光彩奪目。

關(guān)于生命的作文5

　　無論是小草、小花、小樹……都有一個單單屬于自己的生命，人也不例外。有的人，活得非�？鞓�，每天充滿自信、陽光，每一天都活得很精彩；而有的人，每天沉浸在失落的心情里，都覺得活著沒有意義，笑不起來。這就是人與人之間的`差距。

　　有句古話說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔茄剑覀兠恳惶於家畹镁�、美好，才能讓生活充滿樂趣，才是有意義的！香瓜子能在磚縫里茁壯成長，飛蛾能極力掙扎，擺脫困難的束縛，人也一定做得到！

　　當(dāng)你躺在病床上時，奄奄一息，但你不要放棄，堅持下去，讓你的明天活得更光彩有力！當(dāng)你失望難過時，千萬不要?dú)怵H，想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人，堅持下去！

　　熱愛生命的人是幸福的，熱愛生命的人是快樂的，讓我們銘記：堅持不懈！熱愛生命！

關(guān)于生命的作文6

　　我常常想生命是什么呢？

　　生命是那從石頭縫里冒出來的瓜苖，還是飛蛾那種求生的欲望呢？生命到底是什么。

　　我想每一個人的生命都是有意義的，你可以去用有限的'生命，去投入無限的為人民服務(wù)之中去。

　　也可以在生命的意義在于設(shè)身之處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

　　人一定要去珍希生命。熱愛生命，要用在生活中的每分每秒去做人生中有意義的事，那樣生命就有了意義，人活著也有意義。

　　如果每一個人都不愛惜自己的生命，就等于是自己的殺手，我想對大家說：生命是最珍的，如果沒有生命那人生中的一切事情都會停止，什么都不能做了。

　　大家一定要珍惜生命，熱愛生命。

關(guān)于生命的作文7

　　你會得到一個身體，不論你喜不，它會跟你一輩子。你會學(xué)習(xí)功課。這是一個全日制非正規(guī)學(xué)校，你稱之為。每天你在學(xué)校里，你都有機(jī)會學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺得它們無關(guān)緊要或是愚蠢的。沒有錯誤，只有功課。是一個常識、犯錯、試驗的過程。""的試驗和的`試驗同樣是過程中的一部分。功課不斷重復(fù)，直到學(xué)會為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會。然后你可以學(xué)習(xí)下面的課程。學(xué)習(xí)并無終結(jié)。中的課程無處不在。只要你活著，你就有課要學(xué)。

　　他人只是你的鏡子。你無法愛或恨某人的什么方面，除非它反映你對你自己的愛或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽、和。你會把這些都忘記，或許很快。

關(guān)于生命的作文8

　　愿生命的旅程，永恒。并散發(fā)出耀眼的光芒。

　　題記

　　生命，充滿了溫暖

　　那是一縷縷明媚的`陽光

　　我們盡情地享受著它。

　　生命，充滿了芳香

　　那是一朵朵冶艷綻放的花

　　我們貪婪地觸嗅著它。

　　生命，充滿了活力

　　那是一群群無邪的孩子

　　他們詮釋著生命的朝氣。

　　生命，充滿了奉獻(xiàn)

　　那是一只只正在采蜜的蜂

　　我們要像它們一樣

　　像它們一樣地默默付出。

　　生命啊生命，

　　你無所不有

　　你所賦予我們的是舒適和安逸。

　　而我們所回報你的卻只能是享受

　　小草從土里探出頭來

　　那是生命的召喚

　　河流緩緩的流淌

　　那是生命的源遠(yuǎn)流長

　　大海洶涌澎湃

　　那是生命的蓬勃。

　　生命，

　　你奔騰不息。

關(guān)于生命的作文9

　　生命是什么？

　　去年春天，我在樓下的草地上玩，不小心用火把一撮草燒毀了。今年春天，那片草又長出草來。這時我才理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話的含義。小草的那種頑強(qiáng)的生存欲望，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！

　　有一次，我在吃香瓜子，掉了一顆在磚縫中。過了幾天，它竟冒出一截小瓜苗。那小小的'種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它能沖破堅硬的外殼，在沒有陽關(guān)；沒有泥土的磚縫中茁壯生長。它這種生命的力量令我震驚。

關(guān)于生命的作文10

　　動物是人類的朋友，人類不應(yīng)該去傷害它們，可為了飽腹和貪欲，人類舉起了槍，去傷害它們，回此一種種動物倒在血泊中。

　　從小，我在飯桌上看到蛇、青蛙等對人類有益的動物就十分厭惡，就算看到菜場里在殺，也會避開，而今天，我看見了泥鰍在生命的最后一刻的舉動。

　　今天，我和姐姐倆人去菜場買青菜，姐姐拿一個袋子在揀菜時，我看到老板娘在殺泥鰍，老板娘先將泥鰍的頭和身體剪開，然后正要將泥鰍身體剪開取內(nèi)臟時，泥鰍將身體猛地一抽，掙開了老板娘的手，在跳跑，老板娘拼命追，將泥鰍捉到了，可泥鰍還在拼命掙扎，直到腸被挖出進(jìn)還在掙扎。這令我很驚訝，知道了泥鰍為了生命非常得頑強(qiáng)，就在生命的`最后一刻也要掙扎，真令人感動。

　　動物也有它的生命，為了人類與動物的和平，放下我們的武器，與動物成為朋友，同樣珍惜它們的生命吧！

關(guān)于生命的作文11

　　比如飛蛾求生和瓜苗生長這兩個例子，告訴了我們生命是有多么的珍貴。飛蛾求生是怎樣對待自己的生命的：只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！

　　飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！飛蛾就是這樣對待自己的'生命的。那瓜苗是怎樣對待自己的生命的呢：在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。瓜苗就是這樣對待自己的生命的。在這幾個例子中，我真的體會到了生命的力量有多么強(qiáng)壯。

關(guān)于生命的作文12

　　以前老師跟我講過這樣一個“春蠶到死絲方盡。”這是一句諺語，“絲方盡”的意思是表示蠶的絲給人抽出來以后，它自己也死了。我記得我有一個蠶結(jié)繭沒成功，我就把它包在布里，它一天天變化著，最終死了，不過我明白了一個道理，蠶孵化不能離開繭，不然會死掉。所以，我到現(xiàn)在還紀(jì)念著那只蠶。

　　以前老師跟我們講過這樣一件事。

　　小草的生長能力很強(qiáng)，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話，它還是會把石頭給頂破，或者是繞開那塊石頭繼續(xù)生長。可見小草的生命力多強(qiáng)��！不過從來沒有人把小草叫做“大力士”的，可是它的那種生命力多強(qiáng)��！

　　我們雖然還是小學(xué)生，所以基礎(chǔ)要打好，做事要認(rèn)真些。像小草一樣堅強(qiáng)，跟蠶寶寶一樣做出無私的`奉獻(xiàn)。

關(guān)于生命的作文13

　　樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲子的侵害，樹葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲劑也沒用。在萬般無奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗枪舛d禿的木樁，我十分憐憫它，心想：估計已經(jīng)死了吧？

　　唉，真可惜！但事實出乎我的預(yù)料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子嬌嫩的`可愛。它漸漸的抽出枝條，在陽光的照射下，雨水的滋潤下，灌木叢又恢復(fù)了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。有一次，我在寫字臺前寫作業(yè)，一只蟲子落到了上面。我趁它不注意，用一個透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應(yīng)。它不停地在里邊撲騰，并且飛來飛去。

　　一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無效果，但他還是不停地嘗試著，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛生命，不肯讓生命就此結(jié)束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！

關(guān)于生命的作文14

　　昨天，我學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文。讀了它，我深有感觸，它使我對生命有了新的了解。

　　《生命生命》這篇課文是作者是杏林子。她從十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，身上百分之九十的.關(guān)節(jié)不能活動。只能靜靜地坐在輪椅上，手也不能動，但她就是憑著毅力寫下了幾十多本著作�？梢娦恿肿邮嵌嗝吹臒釔凵剑�

　　《生命生命》這篇課文的中心思想就是第五自然段：作者表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度—— 一定要珍惜生命。是啊，從飛蛾求生、瓜苗生長和聆聽心跳這三件小事中，就能展示出生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。總結(jié)起來就是時時都要對生命負(fù)責(zé)。