有關(guān)聲音的作文（精選40篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　聲音的作文 1

　　聲音是無(wú)處不在的。

　　清晨，當(dāng)我在公園里的樹蔭下徘徊的時(shí)候，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，吹動(dòng)了樹下正在曬太陽(yáng)的樹葉，聲音的.多么的美妙��！沙沙沙沙……

　　猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！

　　不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來(lái)，才使是知道了，噢！原來(lái)是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！

　　雨聲，莎啦啦————

　　像一首無(wú)字的歌謠，歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。

　　雨后，鳥聲嘰嘰喳喳地述說(shuō)著浴后的歡快，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來(lái)，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！

　　我看見了鳥兒歡浴的樣子，開心極了。鳥兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽。

　　啊！這世界的聲音是多么的美妙�。≈灰�你用心靈去聆聽，你一定可以聽得到的。

　　聲音的作文 2

　　有些同學(xué)常叫作文難，對(duì)著作文題目感到無(wú)從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計(jì)，把“作文選”中看來(lái)的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說(shuō)，他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好，但考時(shí)他考不出來(lái)，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說(shuō)這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來(lái)的。我叫他寫出他真實(shí)的同桌，他說(shuō)照實(shí)寫，寫不來(lái)。

　　這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會(huì)鬧出笑話來(lái)。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說(shuō)冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動(dòng)不動(dòng)。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了�！遍艠涫莵啛釒У拈L(zhǎng)綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會(huì)“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時(shí)間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。

　　這些同學(xué)為什么會(huì)寫不真實(shí)的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會(huì)來(lái)個(gè)隨便抄編來(lái)應(yīng)付；二是他們平時(shí)沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時(shí)，什么事也想不起來(lái)，就無(wú)法寫了。

　　我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實(shí)的'；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實(shí)有趣的人與事，甚至聽到生動(dòng)的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個(gè)有心人的話，新鮮事兒寫進(jìn)作文，你的作文就一定能生動(dòng)活潑，真切動(dòng)人，就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！

　　聲音的作文 3

　　聲音1.路邊花園，有天使在哭泣陌生的哽咽，讓淚水滴在吉他上的聲音更凄涼聲音在喉嚨里打轉(zhuǎn)不敢吐出一個(gè)音符2.誰(shuí)會(huì)相信這樣的凄美的吉他聲中會(huì)組合出如此沙啞這樣走調(diào)的聲音女孩聽到這陌生的確是她發(fā)出的聲音深深低下頭3.嗒良久，從她眼眶里的淚滴落了哭了？也好為不平的內(nèi)心發(fā)泄一下因?yàn)椤��?.她近乎天籟的嗓音沒了曾經(jīng)羨慕的眼神，轉(zhuǎn)眼間厭惡的目光5. 算了她告訴她自己已經(jīng)無(wú)法挽回算了……6.算了？不甘心但是，又有什么辦法呢？手指在琴面上劃過(guò)快樂的'音符可，還是想哭7.她又唱了一段歌詞依然沙啞真的，算了8.她和她的吉他還有另一種說(shuō)不出的感受消失在花園中9. ……不遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的聲音

　　聲音的作文 4

　　自然的聲音，美妙、動(dòng)聽；自然的聲音，優(yōu)雅、甜美；自然的聲音，是那樣純凈、美好，沒有一絲喧雜的聲音摻雜其中。

　　走到橋上，風(fēng)兒吹過(guò)樹枝發(fā)出了“沙沙”的聲音，像沙啞的歌聲；樹葉飄到了河面上“叮咚”了一聲，像古箏的歌聲；魚兒游到水面上“咕�！焙攘艘豢谒�，像大鼓的`歌聲；我用小石子拋向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳動(dòng)著，最后落入了水姐姐的懷抱，像豎琴的歌聲。在水面上出現(xiàn)了大合唱，像空靈深遠(yuǎn)的歌聲。

　　忽然，雷公也來(lái)添點(diǎn)粗壯的聲音，在天空“隆隆”地歌唱，這男高音是多么雄渾富有氣勢(shì)。雨姐姐聽見了，也趕來(lái)湊湊熱鬧，落下千萬(wàn)根銀針在水面上，像彈著鋼琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越來(lái)越激昂了。

　　匆匆地回到了家，我靜靜地坐在房里，側(cè)耳傾聽著風(fēng)的歌聲“呼啦~呼啦~”，聽雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”；聽葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……

　　風(fēng)，漸漸地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱還沒有停止，依然有條不紊地進(jìn)行著。

　　聲音的作文 5

　　她是一朵不起眼的野菊，樸素、淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，暗享每日升起的第一縷陽(yáng)光，每一滴雨露與喧囂獨(dú)僻的靜寂。

　　她從未想過(guò)被園丁移植到百花爭(zhēng)艷的大花圃，更未想到，百花美麗的背后，幾乎都是魔鬼般的心靈。即使有人肯幫她，也只是杯水車薪，毫不足道，也不能就此改變她的命運(yùn)。

　　純潔的百合高傲地舒展身姿，用挑釁的眼光看著她，輕蔑地說(shuō)：“你，配和我待在這兒嘛？又丑又臭的野花。”野菊紅著臉，低著頭，兩眼蓄滿汪汪淚水，這是她生平第一次受到別人如此猛烈攻擊，她想忍忍就算了，可事情并沒有她想象的那么簡(jiǎn)單。

　　滿天星高傲地說(shuō)：“瞧，我的.花朵多么精致，多么芬香，你呢？土一般的綠葉，灰一般的枯黃，丑死了！”

　　紫羅蘭也挖苦她：“瞧瞧你的模樣，趕緊給我滾吧！”接下來(lái)，是百花亂糟糟的狂攻，她一言，你一語(yǔ)，野菊的頭，也越來(lái)越低。

　　枯萎的臘梅看不下去了，頂了一句：“你們就別吵了，野菊自有她的美�！贝蠹异o了，可內(nèi)心還是滿腔的憤怒及對(duì)野菊的輕視。

　　野菊啊，你挺起你的腰板，反駁她們吧！成績(jī)不象征一切，即使再差，霞還是拿出你的勇氣與自尊，抵御她們的誹與進(jìn)攻吧！

　　聲音的作文 6

　　清晨奶奶定的鬧鐘在6：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起了清脆的鈴聲，這清脆的鈴聲，把奶奶從夢(mèng)境里叫了起來(lái)。爺爺也醒了，美好的一天就在鈴聲中開始了。

　　奶奶快速做好了爺爺?shù)脑顼�，也伴隨著水的沖洗，煮粥的'咕嘟聲，同時(shí)，爺爺在衛(wèi)生間用電動(dòng)剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了，吱呀一聲門開了，爺爺走了。奶奶繼續(xù)忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后，就開始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7：20，鬧鐘又一次準(zhǔn)時(shí)的響起清脆的鈴聲，它提醒奶奶把我叫醒，否則讓我自然醒的話都已經(jīng)八九點(diǎn)了，那我就遲到了呀！所以必須是奶奶來(lái)叫我。就在這時(shí)，又傳來(lái)吱呀一聲，是誰(shuí)推開了門呢？當(dāng)然是我的爺爺呀。因?yàn)闋敔敵鋈ュ憻挄r(shí)會(huì)帶三個(gè)包子回來(lái)，這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學(xué)了。上學(xué)要帶紅領(lǐng)巾、口罩、水杯、書本一樣都不能少！于是我就高高興興的出發(fā)上學(xué)了。

　　聽，這就是我家早晨美妙的聲音！雖然我每天都聽，但我怎么聽都聽不夠！

　　聲音的作文 7

　　不管春、夏、秋、冬都有我喜歡的聲音。

　　春天，音樂老師——春雨在教我們唱歌“沙沙沙，沙沙沙”這個(gè)聲音非常美妙，小草聽懂了，舒展著懶腰從泥土里鉆出來(lái)了。春雨它非常寶貴，所以，我非常盼望下次春雨的到來(lái)。

　　夏天，一場(chǎng)青蛙和知了的歌唱比賽開始了，青蛙“呱呱，呱呱”的唱著，知了聽了也不甘示弱“知了，知了”的唱起來(lái)，最后變成了它倆夏日里清亮的交響曲了。

　　秋天，樹葉像一只只翩翩起舞的.蝴蝶一樣，一片一片的落下來(lái)呵護(hù)著大樹媽媽，果園里成熟的果子帶著迷人的香味掛在枝頭，“砰砰”果農(nóng)的籃子里很快就摘滿了果子。

　　冬天，是我最喜歡的季節(jié)，最期待的是天上飄下雪花的時(shí)候。盡管我家小貓會(huì)冷的“喵喵”直叫著，但是我們小朋友們都高興的穿好棉衣戴上帽子和手套互相招呼著來(lái)玩打雪仗，激烈的“戰(zhàn)斗”中如果哪個(gè)小朋友用大雪球砸中另一位小伙伴，我們都會(huì)痛快地“哈哈哈”的大笑起來(lái)。

　　有時(shí)候，如果我遇到了不開心的事，閉上眼睛細(xì)細(xì)的傾聽一下自然的聲音，感受著這些生動(dòng)的聲音，一切不開心的事都在我心中煙消云散了。

　　聲音的作文 8

　　如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽吧！

　　星期天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的'風(fēng)箏是奔馳的小汽車，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來(lái)的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽，“真是春的聲音��！”我不禁贊嘆道。

　　我們把自己帶的風(fēng)箏也打開，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。

　　但是，我還沒高興太久，我的風(fēng)箏卻來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來(lái)，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥”已在天際遨游，太棒了！

　　這真是有意思的一天！

　　聲音的作文 9

　　你聽過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽的樂章。

　　春天的聲音是那可愛的雨滴跳舞的.聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦�，它吻了吻柳樹姐姐，柳樹姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開始變得熱鬧起來(lái)了。

　　春天的聲音是花兒開放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開了花。

　　春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。

　　春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛小鳥比賽，和白云交朋友。

　　春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“

　　春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。

　　聲音的作文 10

　　寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一座座高山，一棵棵大樹，仿佛都被凍僵了。

　　狹窄的山路中，只有我和馬車夫兩人�？粗�前面白茫茫的一片，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心，不安地提醒車夫：“別忘了吹號(hào)角！可別撞上了�！薄胺判陌桑　彼�拍了拍胸脯，拿出大大的號(hào)角，深吸一口氣，使勁一吹�？墒撬�的臉已經(jīng)憋紅了，號(hào)角卻一點(diǎn)點(diǎn)兒都沒響。馬車夫一皺眉頭，把號(hào)角上上下下瞧了個(gè)遍，卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。他又把號(hào)角放在嘴邊。這次，他更用力了，脖子上的筋直直地凸出來(lái)，可還是沒響。沒辦法，他只能無(wú)助地放下號(hào)角，一路上不停大喊：“有人！有人……”

　　終于到了驛站，一陣暖意拂過(guò)來(lái)，仿佛到了春天。馬車夫把號(hào)角小心地掛在火爐旁邊。

　　“嘀嗒——嘀嗒——”一陣又一陣號(hào)角聲響起來(lái)。我沖過(guò)去，號(hào)角正精神抖擻地顫動(dòng)著，發(fā)出響亮的聲音。大家的.眼珠子都快掉下來(lái)，嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。

　　原來(lái)，天氣太冷，號(hào)角的聲音被凍住了�，F(xiàn)在，聲音融化了，就像泉水一樣冒了出來(lái)。

　　聲音的作文 11

　　春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫，更像一支動(dòng)聽的歌！

　　這支歌在田野上。田野里小鳥們?cè)跇渖疑稀皣\嘰喳喳”地唱著一首首動(dòng)聽的歌。小朋友們?cè)谔镆吧湘覒蛑�，那聲音是多么快活，多么�?dòng)聽。播種機(jī)也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說(shuō)不那么動(dòng)聽，但是它們?cè)V說(shuō)著豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭(zhēng)我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……

　　這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的叫聲引得小魚也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”正如蘇軾的`這句詩(shī)句所說(shuō)，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對(duì)人們?cè)V說(shuō)“寒冷的天氣過(guò)去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽！

　　這支歌在校園里，校園里有做早操的音樂聲，有朗朗的讀書聲，有老師傳授知識(shí)的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽��！

　　春風(fēng)唱著歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂家！

　　春天像一首歌，它的聲音如此美妙！

　　聲音的作文 12

　　聽，是誰(shuí)在靜晚中哭泣？如同骨骼碎裂的酥脆聲，為何總讓我有一絲心酸呢，用手托起一片枯萎的葉子，細(xì)端他的皺紋，那一道道觸目驚心的淚痕總讓這個(gè)夜晚顯得凄涼，心中不由得一顫，這片葉子，也許是在哭泣！

　　就算是沒有思想的植物，也會(huì)懂得痛么？

　　枯黃的落葉漫地而散，我抱著這種幼稚可笑的想法將樹葉一片一片小心地拾起，我并不覺得這很可笑，我只是在為他們做一件事——一件尊重他們的事。

　　有時(shí)，一世便是一瞬，一瞬便是一世。

　　生命為何如此多異，猶如曇花一現(xiàn)，我這一生，究竟有多長(zhǎng)，又有多少人一生腳步匆匆，卻忽略了真正有意義的事呢，我希望，我不會(huì)。

　　有的'人眼中，生存就是為了吃好飯；有的人認(rèn)為生存于世，便是追求一世的名利繁華；只有極少數(shù)的人明白，生存于世，還要陶冶個(gè)人情操，讓每一天盡量變得有意義。

　　一個(gè)春秋的到來(lái)，意味著生命的周而復(fù)始，在一片綠野中，凄美的音調(diào)中裹著沁骨的寒涼，誰(shuí)還在枯樹枝上駐足歌唱？

　　生與死的境界，有時(shí)，只在一念之間。

　　聲音的作文 13

　　聲音是操場(chǎng)上孩子們歡快的腳步聲，聲音是藥房外病人的談?wù)撀暎�聲音是汽車“滴滴”的喇叭聲，聲音是夏天知了的鳴叫，聲音是人人能聽到的，可是，特殊的聲音又會(huì)是什么呢？

　　在我看來(lái)，特殊的聲音是人們從未注意過(guò)的聲音。

　　特殊的聲音是藍(lán)天下信鴿展翅翱翔飛聲。信鴿用自己的身體為人與人之間搭起了一座友誼的“橋梁”，不論距離多遠(yuǎn)的朋友，信鴿會(huì)撲扇著它那雪蓮般潔白的翅膀，飛上天空，為人們搭建起那座友誼的“橋梁”。這就是友誼的聲音。

　　特殊的聲音是泉水流淌過(guò)陰暗的森林。青青的草地邊的潺潺聲，泉水用自己的身體滋潤(rùn)了粗壯的大樹，滋潤(rùn)了岸邊青青的小草，更是滋潤(rùn)了我們那干涸的心田。

　　特殊的`聲音是工地里突突的施工聲。它的聲音迎來(lái)了一棟一棟摩天大廈，那平坦的柏油路，繁華的街道，人山人海，這是一座繁華富有的城市。

　　特殊的聲音是父母的叮囑聲，他們費(fèi)盡口舌，只為教育好我們。他們才是我們小孩子人生中一位最好的導(dǎo)師。

　　特殊的聲音就在身邊。每個(gè)人需要用心靈去傾聽。

　　聲音的作文 14

　　冬雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的大地漸漸睜開了眼，到處顯得那么有活力。春姑娘也放開了歌喉，準(zhǔn)備高歌一曲。

　　一天，我們一家人來(lái)到了森林里。

　　在森林里，我聽到了那新生的樹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一種“沙沙”的聲音，這是它在像春天發(fā)出祝愿：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著那幼嫩的枝丫，投向那春天的懷抱。

　　我抬頭一看，是那無(wú)家可歸的'?r雀在空中徘徊�！皣\嘰喳喳”的聲音在這時(shí)顯得特別悅耳。這是對(duì)冬天告別對(duì)新春到來(lái)的熱情，歡迎新春的到來(lái)。春天到了，這些天空中的小精靈經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的醞釀和準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了它們歡樂的時(shí)刻。聽一聽這聲音，這是鳥兒對(duì)春天的贊揚(yáng)。

　　春雨又在下了，我們打開了傘，春雨打在樹葉上，泉水解凍了，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。大家都說(shuō)“春雨貴如油”我仿佛聽到了莊稼在土里發(fā)芽的聲音，我投入到春雨的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成了灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是?l然下落，好像既沒有留念，也沒有放棄似的。

　　春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，需要我們細(xì)細(xì)的品味。

　　聲音的作文 15

　　“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”忽然，從我的耳邊轉(zhuǎn)來(lái)一種奇怪的叫聲，一直叫個(gè)不停。

　　那年夏天，媽媽帶我來(lái)到了東北大姨家。剛走到門口，就聽到這種奇怪的聲音。我順著聲音望去，看見一頭又黑又高的動(dòng)物。

　　這種從沒見過(guò)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，大大的眼睛，鼻子又大又黑，全身毛色是漆光烏黑的。它還直瞪著我。我嚇得趕緊躲在媽媽身后，問(wèn)：“媽媽，那是什么東西？怪嚇人的。”

　　媽媽拍了拍我肩膀，笑了笑，說(shuō)：“我們是南方人，不知道一些北方的動(dòng)物，那是毛驢�！�

　　聽到這一句話，我才放心了。但是我還是有點(diǎn)好奇，接著問(wèn)：“媽媽，媽媽，這毛驢咬不咬人呀？它喜歡吃什么呀？毛驢……”我一連串問(wèn)出好幾個(gè)問(wèn)題，媽媽一時(shí)也回答不上來(lái)了。

　　我試探著走近毛驢，覺得它并不可怕。后來(lái)，我徹底不怕毛驢了，有一次我還坐上毛驢車呢，可好玩了！

　　東北大姨家那里，幾乎家家都養(yǎng)了毛驢，大毛驢、小毛驢，村里時(shí)不時(shí)傳來(lái)“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”的叫聲�，F(xiàn)在，我想去大姨家玩，看看那些可愛的小毛驢。

　　聲音的作文 16

　　春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　聽，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開著一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)�。≈︻^上，布谷鳥“布谷布谷”地叫著，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，還有許多不知名的鳥，都在枝頭上歡快地叫著，就像在和美麗的春天問(wèn)好。“呱呱呱，呱呱呱！”聽！這不是剛睡醒的音樂家青蛙先生，在唱歌嘛！

　　迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。

　　啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！

　　春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開放，芬芳撲鼻。

　　你們聽，小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽啊！

　　田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄�，好像在說(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉姑娘們伴隨著這美妙的.樂聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾！

　　春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽！我愛春天！

　　聲音的作文 17

　　早晨閑步的一段時(shí)光，甚是美好，所以也就特別地不想被耗費(fèi)。

　　下了一個(gè)可以聽書的APP，選擇用聽，來(lái)代表閱讀。

　　那里面有個(gè)成長(zhǎng)圖書館，每十天出來(lái)一本新書。主播們都是千挑萬(wàn)選的，聲音很美。

　　男的深沉有磁性，女的柔和又溫暖。

　　他們的朗讀特別有感染力，尤其在朗讀不同人物的時(shí)候，那聲音堪比配音員�？傊�，很喜歡他們的聲音，甚至一度有想學(xué)著朗讀的欲望。

　　在此之前，我有其他的電子閱讀軟件，因?yàn)橛袝r(shí)不方便看，便選擇聽。有一個(gè)軟件里的書籍特別多，且好。

　　我看到里面有聽書功能的時(shí)候特別開心，于是試聽了一會(huì)。

　　只是一會(huì)，便讓我對(duì)那本書都差點(diǎn)失去了興趣。自己的朗讀能力不是很好，可是仍覺得還是比那機(jī)械式的語(yǔ)音朗讀要好上幾倍。

　　同樣是一個(gè)不錯(cuò)的聲音，偏偏套進(jìn)了機(jī)械式的朗讀，一字一句，一板一眼，沒有任何的情感可言，那種聽書，不是享受，簡(jiǎn)直是受刑。

　　沒有對(duì)比就沒有傷害，相較一下，成長(zhǎng)圖書館的`朗讀主播們的聲音算得上天籟了，他們讓做為聽者的我們都有了想一起擁有好聲音，一起去學(xué)習(xí)播音的沖動(dòng)。

　　聲音的作文 18

　　春風(fēng)拂過(guò)，樹影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場(chǎng)。

　　我身穿燕尾服，享受陽(yáng)光的沐浴，被暖風(fēng)愛撫，品嘗甜甜的樹汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽，在一棵枯樹干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過(guò)來(lái)，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快，還沒出生的'兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個(gè)洞里沒有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。

　　幼蟲時(shí)我身輕如燕卻沒燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹葉撐起來(lái)，做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過(guò)去了，我破土而出。我背上的皮裂開，頭上的皮也裂開，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對(duì)翅，也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里，我只能唱五個(gè)星期，但，我唱的歌是很好聽的:“知、知、知之、知、知、知了……”

　　在這個(gè)夏天里，我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個(gè)星期，但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂，希望下次投胎還能當(dāng)蟬。

　　聲音的作文 19

　　去年秋天的一個(gè)下午，我來(lái)到一棵大樹下，人們都說(shuō)秋風(fēng)送爽，可對(duì)于小小的樹葉來(lái)說(shuō)卻不是這樣。你看，秋風(fēng)正帶走大樹的孩子——樹葉寶寶，它們雖然沒有之前那么可愛，但是它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁�把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)于大地親吻的那一刻，“嚓”的聲音出現(xiàn)了，隨后，又有許多樹葉被風(fēng)帶到大地上，這“嚓，嚓，嚓”的聲音就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子。又吹來(lái)一陣秋風(fēng)，我望了下四周，漫天飛舞著落葉，這里成了一片金色的海洋！大樹媽媽讓秋風(fēng)把自己的.孩子送到大地的懷抱，那“嚓，嚓，嚓”的聲音，其實(shí)是大樹媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑，帶著不舍、也帶著溫暖。

　　回想一片葉子的生命，那是多么短暫，回想起一片葉子的一生，那是多平凡。它們每天都在為人們美化環(huán)境，潔凈空氣……。但是它們卻不求名、不求利，毫無(wú)怨言。

　　當(dāng)“嚓嚓嚓”的聲音在耳邊回蕩時(shí)，我不禁想到：生命是有限的，我們要在這有限的生命里綻放自己的光彩，就如同落葉，生命雖短暫，卻因無(wú)私奉獻(xiàn)而顯得如此壯美。

　　聲音的作文 20

　　您的笑是愛、是暖，是人間的四月天；您的聲音是樂曲，是燕子在梁間的呢喃，令我難以忘懷，也受益終生。

　　記得那天，我過(guò)生日，您給我唱了一首生日快樂歌。那聲音時(shí)而輕快，時(shí)而緩和，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而誘人。那時(shí)，您的笑容像一朵草叢中綻開的花朵，兩眼一瞇，小嘴一曲，“嘖嘖——”真迷人。伴隨著笑聲，那歌聲如一股暖流，流入了我的心中。那么關(guān)切、那么溫和。聲音穿過(guò)高聳入云的喜馬拉雅山，跨過(guò)波濤洶涌的雅魯藏布江，直流到我的心坎。我想：“�。∥医K于體會(huì)了家的味道。”

　　當(dāng)然了，“愛就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里，忽然狂風(fēng)暴雨�！闭�如歌中所說(shuō)，您的聲音也不一定一直優(yōu)美，也有難聽的時(shí)候。

　　那天，我的心情十分不好。也是因?yàn)樘鞖庋谉岣稍�，越發(fā)地生氣。用氣急敗壞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不為過(guò)。您仿佛看出了我的心思，一直詢問(wèn)我，一直干擾我，我覺得您那時(shí)的聲音，好似呼嘯的'北風(fēng)，又好像是火車頭的嘶吼聲，使我更加心煩意亂！

　　后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我慢慢明白了，媽媽為了好好照顧我，付出了很多很多……雖然事情已過(guò)去很久，但媽媽那暖暖的美妙之聲，一直留淌在我的心田。愛一個(gè)人，就要愛她的全部，無(wú)論聲音好聽與否。

　　我愛你——媽媽！

　　聲音的作文 21

　　正走著,我忽然聽見啦一種奇怪的聲音。

　　我過(guò)生日那天，奇怪的聲音出現(xiàn)啦！我前面的蛋糕上奶油變成了一個(gè)個(gè)小人。他們?cè)跉g快的'跳著舞，那些奶油小人對(duì)我說(shuō)":我們還有公主和王子他們馬上就要來(lái)啦！″我太興奮啦！我對(duì)奶油王子和奶油公主說(shuō)":你們倆跳個(gè)舞吧。"

　　他們跳起了拉丁舞。過(guò)了一會(huì)兒，王子停下來(lái)說(shuō)":我們一起你吃大蛋糕吧�！褰又�他們集體合成了一個(gè)大的奶油人，你用叉子喂我吃蛋糕。我吃完蛋糕那奇怪的聲音又說(shuō)話啦。聲音說(shuō)″:我將送你一只小狗。你需要他的時(shí)候說(shuō)一聲"出現(xiàn)"它就會(huì)出現(xiàn)。你不需要他的時(shí)候說(shuō)一聲走吧，小狗就會(huì)走啦。″說(shuō)完它就消失啦！它消失后，我看見啦一個(gè)禮品盒。打開一看，看見里面有一只小白狗。

　　我對(duì)小狗說(shuō)。小狗你能陪我玩嗎？小狗"說(shuō)好。"我和小狗做起啦游戲，晚上我太困啦，我就心里說(shuō)一聲"走吧小狗。"我看見小狗竟然真的長(zhǎng)出了翅膀飛走啦！

　　晚上，我躺在床上閉上眼睛想，這一天過(guò)的真開心呀！

　　聲音的作文 22

　　我喜歡飽覽秋天的景色，更喜歡傾聽秋天的聲音。

　　田野里，孩子們“咚咚咚”跑過(guò)麥田，看到美麗的景致，秋風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，稻谷“噗”一下彎下腰，鞠了一個(gè)躬。小麥“嘩嘩”地笑著，給秋風(fēng)跳舞。農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，看這豐收的景象，不禁“哈哈”地樂起來(lái)。

　　池塘里，青蛙“呱呱”地叫著，在和荷葉回憶著夏天的`美好。小魚“卟卟”吐著泡泡，跟荷花說(shuō)著自己的故事。

　　果園里，果子們傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)，他們正在開大會(huì)呢！“啪啪”兩個(gè)熟透的果子跳了下去，告訴人們“我熟了，我熟了！”

　　操場(chǎng)上，孩子們正在跳繩，樹葉們可熱情了�！斑卩赀卩辍备�繩子歡快地聊著天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉們爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，小朋友走過(guò)，樹葉們“咔嚓咔嚓”跟小朋友們說(shuō)話。

　　天空中，大雁飛過(guò)田野，“嘎嘎”這是提醒人們快去收割麥子；飛過(guò)池塘，“嘎嘎”這是和小魚們告別；飛過(guò)果園，“嘎嘎”這是和果子們說(shuō)“快跳下去，快跳下去！”；飛過(guò)操場(chǎng)，是跟小朋友們說(shuō)“你們繼續(xù)開心玩吧！”

　　這就是我聽到秋的聲音，又歡快又動(dòng)聽。

　　聲音的作文 23

　　在走過(guò)的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿了愛的味道，讓人回味無(wú)窮。

　　這熟悉的聲音是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.曲子，平緩時(shí)給人的感受是甜的，高潮時(shí)給人的感受是辣的。

　　每當(dāng)我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫完作業(yè)，媽媽來(lái)接我時(shí)，首先聽到的是“小寶”這兩個(gè)字。頓時(shí)，同學(xué)們馬上沸騰起來(lái)，用陰陽(yáng)怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺得媽媽的聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來(lái)到了眼睛，眼前馬上涌現(xiàn)出媽媽疼愛我的畫面；微風(fēng)通過(guò)眼線鉆進(jìn)鼻孔，嗅到了媽媽身上的縷縷幽香；微風(fēng)又來(lái)到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進(jìn)了心里，覺得這個(gè)世界沒有苦澀，更不會(huì)黑暗無(wú)光。

　　平常在媽媽尋找我的時(shí)候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時(shí)時(shí)刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺得天空都是烏云密布。但我一聲應(yīng)和，一切都會(huì)雨過(guò)天晴，眉開眼笑。

　　只要這聲音存在，不管是無(wú)形還是有形，它們都永遠(yuǎn)是親切的……

　　聲音的作文 24

　　校園中的聲音是最多的，有讀書聲，有勝利的笑聲，有開懷的大笑聲.......

　　瞧，學(xué)校廣播操比賽剛剛結(jié)束后，朱珂誼去打探成績(jī)回來(lái)，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“我們班取得全年級(jí)第一名啦!”聽到這個(gè)聲音，全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。

　　聽，語(yǔ)文課上傳出一陣笑聲，原來(lái)是老師正在讓同學(xué)造句。很簡(jiǎn)單的詞——因?yàn)?所以，大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個(gè)表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)，點(diǎn)了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來(lái)，張口就說(shuō)：“李佳樂如果不好好學(xué)習(xí)，就要罰站�！闭媸求H唇不對(duì)馬嘴，所問(wèn)非所答。全班頓時(shí)笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節(jié)語(yǔ)文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來(lái)：“如果李佳樂不好好學(xué)習(xí)，就要罰站。”還真是粗中有細(xì)，芝麻掉進(jìn)針眼里——湊巧啊!別的同學(xué)捂嘴笑，李佳樂則直瞪眼。

　　讓這校園的聲音響徹天空吧，因?yàn)槲覀兪乔啻夯盍Φ摹?/p>

　　聲音的作文 25

　　星宿流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物生輝。悄然間，深圳已是春暖花開時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放！

　　你看，花開了！她們一個(gè)個(gè)從“小孩子‘噗”地一聲長(zhǎng)成了“大美人”，隨處都可見一片片花的海洋，火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風(fēng)鈴木、紫風(fēng)鈴木……一朵朵都熱情如火，空氣中彌漫著淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。

　　你聽，雨來(lái)了！那從屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋頂上，降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的，一會(huì)兒猶如一面鼓，一面聲音空靈的.鼓；一會(huì)兒像鐵三，“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音十分好聽；有時(shí)又如那鋼琴的聲音，優(yōu)雅而不失俏皮……這時(shí)的春天，就像迎接那水仙子的到來(lái)，而花在沐浴了雨的洗禮后，則更美了。

　　你瞧，風(fēng)起了！綿綿的春風(fēng)吹拂著，樹葉與花朵競(jìng)相搖曳，小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，她們手中拽著線，正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏�！坝质且荒耆�月三，風(fēng)箏飛上天”，一切都是那么的美好。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。常有人說(shuō)，深圳是沒有春天的，但我以為，深圳的春天正是因?yàn)槎虝�，所以才�?yīng)該更加值得珍惜。

　　聲音的作文 26

　　這是一個(gè)陰雨綿綿的春天。那天，我又考砸了。

　　坐在教室里，我望著窗外，天空陰沉沉的，烏云黑著臉，風(fēng)兒也呼呼地吹著，可它就是吹不散我心中的那片愁云。雨漸漸小了下來(lái)，我走出了教室，決定到外面散散心。

　　我來(lái)到了種著九里香、月季花、玫瑰花的那片草地上，坐了下來(lái)。我望著憔悴的'玫瑰，心中充滿著憂郁、悲傷。可它好像讀懂了我的心意，也默默地望著我，仿佛也在為我而感到傷心、遺憾。

　　雨漸漸停了，一道彩虹在太陽(yáng)的照耀下顯得格外燦爛奪目。不知道為什么，我的心情瞬間好了許多。太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)撒到了草地上，那些美麗的花兒也不再那么憔悴，也顯得不再那么傷心了。陽(yáng)光底下，草坪散發(fā)出一股股濃郁的花香，千百朵小花在我的四周綻放開來(lái)，伴著陽(yáng)光，伴著雨露，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次能取得更好的成績(jī)，你要知道，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才能獲得成功！”千百朵花兒開得如此艷麗，它們仿佛在為我歌唱，為我鼓掌。

　　走出那片草地，我竟豁然開朗，我滿懷信心地期待著下一次的考試�；ㄩ_的聲音，竟如此美妙。

　　聲音的作文 27

　　我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�還不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。

　　有一次到他家，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！��！��！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測(cè)著。

　　她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。

　　還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。

　　有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛�…喵嗚……”我聽到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的`貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。

　　聲音的作文 28

　　海是可愛的；海是嫵媚的；海是溫柔的；海是勇猛的。我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)唱歌；我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲；我喜歡海，因?yàn)樗�有可愛的孩子——浪花�?/p>

　　我第一次來(lái)到海邊時(shí)，它靜悄悄的，聲音也是甜美的`。呼啦呼啦，像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂曲，我悠閑自在地躺在沙灘上，安逸，舒適，真是人間仙境。瞧，海娃娃送來(lái)了海中之寶：小蝦、貝殼、海星比比皆是，我拿著竹籃拾著，拾著，害得我的小竹藍(lán)都裝不下了！坐在沙灘上，大海跟我做起了游戲，浪花娃娃在撓我的腳心，聲音是充滿激情的。嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住它們，可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來(lái)，好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。

　　大海的浪花越聚越多，暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆，轟隆隆，風(fēng)無(wú)情地吹著，而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng)，而是颶風(fēng)，大海的臉上烏云密布，但卻沒有顯得蒼老，而是越讓人覺得精力充沛，讓人感覺自己是最年輕的！

　　海能為人們做好事，它讓漁民們得到了好的收獲；海也給人們帶來(lái)了災(zāi)難，登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼?lái)讓它只做好事而不再帶來(lái)那么多的災(zāi)難呢？

　　也許，從我做起，從今天做起，著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來(lái)越好的。

　　聲音的作文 29

　　“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發(fā)呆。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樹苗茁壯成長(zhǎng)，就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時(shí)，它會(huì)更綠，更漂亮，更活躍。

　　雨，就像一個(gè)醫(yī)生，在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的'時(shí)候突然降臨，隨之而來(lái)的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無(wú)聲息地降臨。先聽到它的聲音，再聽到它的呼吸，你會(huì)覺得它就在你身邊，陪伴著你的成長(zhǎng)。

　　池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來(lái)越干，水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲，當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，小魚立刻在水中自由游動(dòng)。

　　舉起一朵浪花，聽著它從我手指間滑過(guò)的異常清脆的聲音。“回答——。”水花四濺，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。

　　拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒感覺，沒味道，沒味道。

　　樹需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰(shuí)呀？下雨了！

　　突然，雨停了。樹林里的城市很安靜，樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的聲音：

　　“丁——董——董——董”

　　仿佛是下雨的喜悅！

　　聲音的作文 30

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！泵鑼懘禾斓脑�(shī)句有很多很多，在我看來(lái)，春天就像一幅美麗的畫，像一個(gè)溫暖的天使，更像一首動(dòng)聽的樂曲。

　　春天的聲音在田野上。你聽�。∧切▲B“嘰嘰喳喳”的叫聲，像是在演奏音樂；那小朋友“嘻嘻哈哈”的笑聲，像是在講笑話；那播種機(jī)“沙沙沙沙”的聲音，像是在歡笑，又像是在哭泣；那小羊“咩咩咩咩”的叫聲，像是在說(shuō)：“這里的空氣好新鮮呀！”

　　春天的'聲音在池塘邊。你聽啊，青蛙“呱呱”的叫聲，像是音樂家在演奏樂曲；小魚吐著泡泡，像是在荷葉間做著游戲；鴨子“嘎嘎嘎”的聲音像是在聊天；小蝌蚪搖著尾巴發(fā)出的聲音，像是在說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”

　　春天的聲音在校園里。你聽啊，那朗朗的讀書聲，快樂的歡鬧聲，老師的講課聲，諄諄的教誨聲，無(wú)不讓人振奮。

　　春風(fēng)像一個(gè)使者，帶走了寒冷，送來(lái)了溫暖。它吹綠了草，吹紅了花朵，吹化了積雪，溫柔地訴說(shuō)著春天的美好。

　　春天的聲音在田野上、池塘邊，在校園里，更在春風(fēng)里。我愛那春天美好的聲音！

　　聲音的作文 31

　　花，開了；春，來(lái)了。那充滿朝氣的呼喚聲，你，聽到了嗎？

　　每一朵花，每一條生命，都在人們的不經(jīng)意中悄悄綻放。

　　淡粉的杏花瓣，輕輕地落于我手掌，微微勾起唇角，緩緩送往鼻端，慢慢伸手觸摸，呵，原來(lái)春天到了��！

　　我望向四周，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)花早已盛開。我不由懊惱，竟沒關(guān)注到那美麗的花，開了。

　　杏花，她似一位年輕的充滿著活力地姑娘！那落下的花瓣，在地上鋪了足有一寸深地白，真是奢侈了那一方的土地，埋了那么多香甜的魂。

　　想必大家都知道“一枝紅杏出墻來(lái)”吧？這紅杏不就是那春姑娘地使者么？哪株花能像她，把這美好春光，淋漓盡致地捧現(xiàn)出來(lái)？啊，多么美的春光！多么美的杏花！其它枝頭的.繁花與杏花兒相比起來(lái)，似乎都變得黯然失色。杏花兒們，一朵一朵擠在一起，親密無(wú)間，笑得無(wú)芥無(wú)蒂，光華燦爛。她捧出一顆熱情的心，給天，給地，給你。

　　春天，竟離不開她了。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落，像一場(chǎng)雪，似一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。此時(shí)杏花像個(gè)懵懂的少女，靜靜地綻放自我，不需要言語(yǔ)的渲染，不需要外表的華麗，就是那淺淺的一抹白才能引人矚目。

　　噓，現(xiàn)在就讓我靜下心來(lái)，聆聽花開的聲音……

　　聲音的作文 32

　　嘩嘩，窗外響起小雨的聲音。它哭泣著，因?yàn)樘礻幊脸恋�，它非常害怕，它怕雷公公轟隆隆罵人的聲音。

　　轟隆隆，雷公公破口大罵，說(shuō)小雨一點(diǎn)也不乖，要教訓(xùn)它。烏云姐姐很同情小雨，給予它力量，于是它就成了大雨，這是小雨感激的淚水。

　　過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴，彩虹妹妹拉著太陽(yáng)爸爸的手，開心地出來(lái)散步。云朵哥哥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在彩虹妹妹身旁，看著大地上的趣事。

　　嘰嘰喳喳，原來(lái)是小鳥起床了。俗話說(shuō)：早起的`鳥兒有蟲吃。它果然吃上了蟲，正開心著呢！

　　知了，知了知了大伯唱著老年KTV，高興極了！知了大伯越唱越起勁兒，覺得唱歌就是它的使命。

　　叮叮咚咚小溪弟弟敲起新買的叮咚鼓，好聽，好聽，真好聽！大樹叔叔贊嘆道。

　　沙沙沙，這是大樹拍著大手，樹葉們互相碰觸，發(fā)出的聲音。癢癢癢！葉子歡笑著說(shuō)。它們怕癢癢，也怕剛飛過(guò)大雁的羽毛掉落在自個(gè)兒身上，那豈不是更癢癢。

　　寶貝，寶貝母親訴說(shuō)著，她很喜歡小寶寶小布。

　　小布是個(gè)可愛的男嬰。臉肥嘟嘟的，像個(gè)紅蘋果。頭上只有一小絲頭發(fā)，像棕色的小草。皮膚滑滑的，粉嘟嘟的，人們都喜歡得不得了！

　　我覺得這個(gè)世上，自然界里，最美的，還是每天早上媽媽叫我起床的叮嚀聲！

　　聲音的作文 33

　　春姑娘踮著腳尖來(lái)到了我們的身邊，據(jù)說(shuō)是為了尋找春天最美的聲音呢！

　　春天最美的聲音是小鳥飛過(guò)草坪唱著嘰嘰喳喳的聲音。他們從早到晚唱個(gè)不停。小草弟弟醒來(lái)了把頭鉆出大地正在風(fēng)中搖頭晃腦，還在向我們點(diǎn)頭呢！它們說(shuō)著笑著，身上的`衣裳也越來(lái)越綠了，最后變成了一件嫩綠的衣裳。

　　春天最美的聲音是小花們開放的聲音。瞧，小花正在比美呢！他們都穿上了自己最鮮艷，最美麗的衣服，風(fēng)一來(lái)就在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　春天最美的聲音是綠葉們竊竊私語(yǔ)的聲音。它們?nèi)�五成群在聊著什么有趣的事情呢！樹上的小花們正在舉辦唱歌比賽呢！他們從早上舉辦到了晚上還是沒有半點(diǎn)停下的意思。小燕子飛來(lái)了，仿佛在報(bào)信呢！春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　春天最美的聲音是小朋友讀書的聲音，他們念著一年之際在于春，一日之際在于晨。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　小青蛙呆在荷葉上，唱著歌的聲音，雷公公敲著大鼓的聲音，小竹筍出土的聲音，云朵們?cè)诳罩卸阖堌埖穆曇簦�小蟲子們唱歌的聲音，春雨姑娘說(shuō)話的聲音。

　　我喜歡春天，因?yàn)樗�就是一首春之謠！

　　聲音的作文 34

　　一個(gè)快樂的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無(wú)憂無(wú)慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說(shuō)話，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個(gè)人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。

　　這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的骨朵兒，還沒有開呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛上這株花了，并開始為新朋友忙碌起來(lái)，細(xì)心的給它澆水，還跟它一起曬太陽(yáng)．就這樣，日子一天天過(guò)去，花骨朵也一天天的長(zhǎng)大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說(shuō)：你快些開吧，我等著呢！她相信花兒一定能聽得到。

　　一個(gè)清晨，女孩從夢(mèng)中醒來(lái)，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，花骨朵也在慢慢的睜開眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽到一股細(xì)細(xì)的聲音在心底劃過(guò)，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽(yáng)完全升起來(lái)的`時(shí)候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個(gè)朋友交流，就像對(duì)她的花兒一樣。

　　朋友，花開的聲音，你聽到了嗎？無(wú)論遇到怎樣的困難，請(qǐng)別放棄。

　　聲音的作文 35

　　在大自然中，有許多美妙的聲音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜歡的就是風(fēng)的聲音。

　　春姐姐來(lái)了，一陣溫柔的風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋，好奇的向四處張望；“刷刷刷……”吹得大樹抽出了嫩綠的新枝……

　　夏姑姑來(lái)了，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦……”吹得大樹更加碧綠了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱?dú)g歌……

　　秋阿姨來(lái)了，一陣金風(fēng)吹過(guò)，“刷刷刷……”吹黃了麥子，吹紅了蘋果，吹得到處飄香味；“哈哈哈……”吹來(lái)了農(nóng)民伯伯們豐收的'歡笑；“沙沙沙……”吹得金黃的樹葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……

　　冬爺爺來(lái)了，一陣北風(fēng)呼嘯著穿過(guò)大地，“呼……”吹來(lái)了滿天飛舞的雪花兒，小雪花兒可調(diào)皮了，“沙沙沙”飛到東，“沙沙沙”飛到西，大地不一會(huì)兒就變成了一片銀色的世界；“哈哈哈……”吹來(lái)了花花綠綠的孩兒們，白色的地毯上很快便開滿了五顏六色的大花朵，“大花朵”移卻著，歡笑著，雪人站起來(lái)了，雪仗打起來(lái)了，風(fēng)兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶戶……

　　聲音的作文 36

　　春姑娘來(lái)了，也同樣帶來(lái)了一些美妙的聲音。

　　田野上，小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌。小馬在練習(xí)跑步，馬蹄扣擊著大地，發(fā)出“嘚嘚嘚”的聲音。農(nóng)民伯伯正在田野里播種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，發(fā)出了“沙沙”的聲音。

　　池塘邊，青蛙在哇哇叫，因?yàn)轳R上要到主持人競(jìng)選大賽了，青蛙一定要當(dāng)上主持人。“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知�！毙▲喿釉谒�里游泳發(fā)出了“嘎嘎”的`叫聲。小魚兒在水里吐泡泡，好像很開心的樣子。這些小動(dòng)物在哪里呢？是在河水里，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河要去大海里，堅(jiān)定不移地再向目標(biāo)。

　　在校園，教室里傳出朗朗的讀書聲。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！崩蠋熣�在教室里教自己的學(xué)生。“一二一”，這又是什么聲音呢？啊，原來(lái)是操場(chǎng)上體育老師在喊口號(hào)。

　　春天里，還有一種輕輕的聲音暖暖的，那是什么呢？那是春風(fēng)，春風(fēng)走到哪里，哪里的花草樹木會(huì)更茂盛。

　　春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園里。我喜歡春天的聲音！

　　聲音的作文 37

　　“唉，這次語(yǔ)文又考得不好�！蔽乙贿呑叱鼋淌遥�一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　“回到家里，一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥�！蔽疫呑哌呄�。即使在這炎熱的夏季，我也感覺涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹，也一下子沒了生機(jī)，只剩下一顆光禿禿的樹干。

　　我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來(lái)，肩膀上的書包仿佛越來(lái)越沉重。站久了，腳有點(diǎn)麻木。我心想，媽媽呀，快點(diǎn)來(lái)接我呀，哪怕是被數(shù)落一頓，我也認(rèn)了！

　　偏偏在這時(shí)候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來(lái)的'莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來(lái)，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬(wàn)一是語(yǔ)文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的！不會(huì)的！

　　“吳勉！吳勉！”從遠(yuǎn)傳傳來(lái)了一陣吼聲。

　　是媽媽！“媽媽！”我大聲回應(yīng)。

　　沒想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語(yǔ)文考得怎么樣？多少分？”

　　“9…92…分……”

　　“��？”媽媽停頓了一會(huì)兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒關(guān)系！但下次一定要努力！”

　　這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對(duì)我的愛！這一句話是我聽過(guò)最美的聲音——來(lái)自媽媽的安慰。

　　聲音的作文 38

　　我從出生到今天，聽到過(guò)許多聲音，我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。

　　我小的時(shí)候，爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō)：“我們活動(dòng)一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽著聽著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽見爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)难燮�，爺爺醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的'語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō)：“我馬上起床。”午睡后，爺爺拿出大皮球說(shuō)：“來(lái)，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で��！卑畎畎�，邦邦邦……我越�?lái)越熟練，最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。

　　每天爺爺?shù)穆曇舭橹�我入睡和起床，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水，大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個(gè)聲音突然消失了，我再也聽不到了。真希望我還可以聽到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。

　　聲音的作文 39

　　今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽！

　　第三節(jié)課放學(xué)后，我才注意到窗上已經(jīng)凝結(jié)了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經(jīng)綻放，小雨滋潤(rùn)著它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無(wú)限的涼爽；秋天，蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶著雪，落在身上別有一番滋味。

　　春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍(lán)色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。

　　走出教室，我抬頭望天，天是灰蒙蒙的一片。這時(shí)一滴雨調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的'脖子里，一會(huì)兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。

　　這時(shí)走在前面的高軒曄不知道怎么回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄臟了，原來(lái)雨還會(huì)辦壞事兒啊。不過(guò)張子昂并沒有生氣，站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑，一會(huì)兒就不見影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動(dòng)聽！

　　啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂！

　　聲音的作文 40

　　汽車的喇叭聲，洗澡的沖水聲，這些美妙的聲音，隨著夜晚的到來(lái)而播出，我靜靜地躺在床上準(zhǔn)備聆聽夜晚那美妙的聲音。

　　你看天上的星星正調(diào)皮地對(duì)我眨著眼睛，你聽那微風(fēng)吹拂的聲音，就像是空氣在自由地唱歌。這股美妙的聲音流到了我的心里，心中突然涌起了一股暖流。

　　你聽，那路上汽車突然穿過(guò)寬闊的馬路，他們就像在飆車，發(fā)出各種各樣的轟鳴聲，而且越來(lái)越響，就像鞭炮爆了一樣。

　　你聽，我的爸爸正在衛(wèi)生間里洗澡，水嘩啦啦地從水龍頭里流出來(lái)，有夜晚 涼 風(fēng)的伴奏，水的旋律就好像是一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。夜晚的聲音越來(lái)越濃厚了。

　　你聽，爺爺?shù)暮魢Ｂ晜髁诉M(jìn)來(lái)。他的聲音，就像火車行駛時(shí)發(fā)出的“轟隆隆”“霹靂啦啦”的聲音，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒像一滴水滴掉到地上發(fā)出的清脆聲，一會(huì)兒又像有人在夜晚唱歌的聲音，他的.呼嚕聲讓人無(wú)法琢磨。

　　這時(shí)我好像已經(jīng)沉浸在夜晚的聲音里了，好像忘了周圍所有的東西。夜晚有洗澡的聲音，汽車的聲音，打呼嚕的聲音，玩游戲的聲音等等，我聽著，用心地記著，這是多么美好的夜晚��！

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