心底的聲音作文

時(shí)間：2025-10-09 11:08:51 聲音

心底的聲音作文[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心底的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

心底的聲音作文[必備]

心底的聲音作文1

　　如果說人會(huì)在意別人的目光，那聲音也會(huì)懂得分場(chǎng)合;如果說人在做決策之前會(huì)有遲疑，那聲音也會(huì)有所猶豫;如果說人與人之間有區(qū)別，那聲音大概也分兩種————一種聲音是要及時(shí)吐露出來的，而另一種聲音可能會(huì)因我們的意念克制而永遠(yuǎn)地埋藏在心底。

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　還記得有一次好閨蜜過生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。

　　在離她生日還有一段時(shí)間的時(shí)候，她就央求我告訴她禮物是什么。“沒有什么啦”我尷尬的笑著，素來藏不住秘密的我這次決心守口如瓶。畢竟這中秘密要是說出來就沒有驚喜感可言了。

　　在她生日的前一天，閨蜜再次追問“禮物到底是什么嘛。”“是……”我差點(diǎn)脫口而出這幾天我一直按在心里的話，意識(shí)到這一點(diǎn)的我馬上改口道“不可以告訴你哦。”閨蜜用一種既失落又詫異的眼神看著我，告訴她真相的欲望像八音盒上的旋轉(zhuǎn)木馬一樣在我心中轉(zhuǎn)個(gè)不停，但有些聲音注定是要留在心底的。

　　蘇格蘭風(fēng)笛

　　在一次學(xué)校舉辦的跳繩大賽中，我們班出乎意料地取得了第三名的好成績(jī)。聽聞這個(gè)好消息，我們?nèi)喽荚跉g呼雀躍。

　　我也曾想和他們一起狂歡，但想到其他班還在上課，我就把激動(dòng)的心情‘咽’了回去，老師也沖同學(xué)們做了一個(gè)‘安靜’的手勢(shì)。我靜靜地看向窗外，湛藍(lán)的天空上只有幾大朵讓人見了就想起來牛奶香味的白云，這幾朵云讓我感覺身處蘇格蘭大片的草原上，心中一支無名的蘇格蘭風(fēng)笛曲響起。

　　小夜曲

　　就在前不久，我們都還在為期末考是而奮斗著。

　　大小的卷子讓我無言以對(duì)，一摞一摞的`作業(yè)更是讓我欲哭無淚。寧靜的夏夜里，總有一盞亮著的臺(tái)燈，一支不停歇的筆和一個(gè)奮筆疾書的我。

　　那一晚，面對(duì)著攤開的練習(xí)本，一向樂觀的我真的很想拍案而起，大喊一聲“我不寫了!”，但一想到考完試的輕松與快樂，我便又開始奮筆疾書。一絲涼風(fēng)拂過，吹滅了我心中的無名之火。星星仿佛在哼著小夜曲，催眠了我心中的怨言。

　　不說也罷，就讓這些念想與理智交織而成的聲音靜靜地躺在心底，沉沉的睡去吧。

心底的聲音作文2

　　“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕�(jiǎn)單的八個(gè)字，在我聽來，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底，激勵(lì)著我邁過坎坷。

　　其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問題輕松自如的同學(xué)，老師曾經(jīng)找我交流過很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過內(nèi)心的那道坎，每次總是在內(nèi)心的掙扎之中錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，為此我常常很苦惱。

　　又是一節(jié)普普通通的語文課，在老師的帶動(dòng)下，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下。此時(shí)的.我只能默默低下頭，搓著手指，暗自責(zé)怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。

　　漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺中被帶動(dòng)了起來。可是那只手卻好似有千斤重?fù)?dān)壓著，絲毫沒有抬起的跡象，正當(dāng)我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無可奈何時(shí)，我終于等來了一個(gè)比較確定的問題，老師也許看出了我面部細(xì)微的變化，故意停留了些時(shí)間，給我機(jī)會(huì)。我注意到了老師投來的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機(jī)會(huì)了，我不能辜負(fù)老師的期望，可是……

　　正當(dāng)我糾結(jié)得額頭直冒汗時(shí)，耳畔傳來了那熟悉的、無比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀�！钡谝槐槁牭骄透杏X猶如冬日里的一縷縷陽光，輕柔地灑在我的心田，驅(qū)走了我內(nèi)心的憂慮，讓我的嘴角不自覺地上揚(yáng)。而在腦海中再次回響時(shí)，我聽到的是鏗鏘有力的八個(gè)字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視著老師，神情堅(jiān)定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽到老師的點(diǎn)名后，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對(duì)內(nèi)心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，開始懷疑自己時(shí)，腦海中就開始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話，于是我又重拾信心，堅(jiān)定地迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　老師的這句鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)成為我留在心底的聲音。

心底的聲音作文3

　　當(dāng)今的太平盛世有著太多的歷史不允許我們來忘記有著眾多的抗日影片出爐，激起了我們的愛國之情，讓我們更能激發(fā)出來。

　　在遙遠(yuǎn)的以前，有著我們國家最黑暗的時(shí)代，有著眾多侵略者想要瓜分中國，都對(duì)我國有著侵略奪取的想法，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)政府腐敗無能，簽訂眾多不平等條約，但以當(dāng)時(shí)人民的`指怒不敢言，直至中國成為一個(gè)半殖民地的國家，盡管如此也有眾多的人民砥礪前行，推翻清政府，擊敗牽連者成立新中國正是有了他們才能使我們從落后的國辯，為先進(jìn)國的中國所喚醒，正是有他們才能有了如今的太平盛世，而我們能夠現(xiàn)在做的就是要振興中華，牢記歷史不忘初心，不能讓歷史重現(xiàn)。

　　最近對(duì)我來說最終的電影便是長(zhǎng)江湖了，在這里。每個(gè)人都沒有超強(qiáng)的神力，沒有強(qiáng)健的體魄，有的只是堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，報(bào)效祖國在他們心目中處于第1位，而身體生命隨時(shí)準(zhǔn)備為國家所奉獻(xiàn)，他們有的還正值青年，就連最小的也還只是少年，可他們都沒有向命運(yùn)所屈服，沒有向敵人妥協(xié)，有的任務(wù)即使再難也會(huì)去拼命的完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，即使失去生命也要拼命將他完成這一個(gè)連一共有157人，最后只剩下一人。他們都抱著必死的決心去戰(zhàn)斗，為了祖國和后代人民的幸福生活，他們將身體與鮮血嚇到了眾多美軍，即使。美軍們身披棉襖，吃著美味佳肴，而我們只能身披單衣。就這樣也沒有像我們的意志與為祖國所奉獻(xiàn)的精神所磨滅而是進(jìn)一步的想要祖國富強(qiáng)的愿望實(shí)現(xiàn)，即使他們的武器再厲害，飛機(jī)再多，也抵不過我們的精神強(qiáng)烈，我們?cè)陔娪霸阂姷竭@些怎么沒有不發(fā)出，身體內(nèi)心想要報(bào)效祖國，保衛(wèi)國家，為祖國犧牲而在所不惜的聲音呢，這成功喚醒了我要報(bào)效祖國的心。

　　現(xiàn)在我們的國家不是沒有侵略者了，而是那些侵略者都被中國的發(fā)展所驚嚇，但他們都虎視眈眈的看著中國想要趁虛而入，而我們也不能不管不顧，將自己的聲音所吶喊出來，將聲音成為現(xiàn)實(shí)。

心底的聲音作文4

　　“惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環(huán)境，最好的聲音莫過于讓古文吟誦與唇齒間，從內(nèi)向外透著一股淡雅之氣。

　　讀古文，領(lǐng)略古人情懷，開啟智慧寶庫。汲取，汲，多么生動(dòng)形象。汲，從下往上提取也。所謂知識(shí)，都經(jīng)過歲月的沖刷，時(shí)間的磨礪，積淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底層，應(yīng)汲上來，取為己有。啟唇齒，吟汲取，妙不可言。古文的.余音縈繞耳畔，回味良久。

　　桌上一花，手捧一書，嗅花香誦古書�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”。“不是花偏愛菊，此花開盡更無花”。嗓音和著鳥叫，非常動(dòng)聽。眼前花，詩中景，如阡陌交通，交織出另一個(gè)時(shí)空。旁邊一菜花地，花開正旺，金燦燦，亮眼睛。忽然從遠(yuǎn)處的小山丘上跑來一小童，一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著，好不讓小童捉住。小童由遠(yuǎn)及近，快要捉住那只黃蝴蝶時(shí)，黃蝴蝶一個(gè)猛子，扎進(jìn)了花海中。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嘛！多么富有詩意！嗓音與漢字的韻和為一體，宛若高山流水。

　　夜幕放下了，蟲鳴此起彼伏，和著蟲鳴，低聲吟古文。月光灑下，總能想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”；月更亮了，里面的黑影更顯了，一只烏鴉飛過，發(fā)現(xiàn)沒有地方留身，“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年沒見到讀初三的表哥了，這次寒假，他只放了一個(gè)星期，可這短短的一星期還要補(bǔ)課，因?yàn)樗某煽?jī)不是很理想，在遠(yuǎn)方我只能牽掛著你。七個(gè)月后，你就要邁進(jìn)中考的大門，抓緊時(shí)間吧，當(dāng)一匹黑馬，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　我的嗓音不美，配上這富有韻律的古文，怎能說它不美？

　　夜更深了，伏案苦讀，怎能說讀書聲不美？普天下，惟讀書生最美，最好。我心底的好聲音，繞耳畔，擊打心靈。

心底的聲音作文5

　　只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨(dú)自在家，無所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意，躁熱的空氣，一絲風(fēng)也沒有，實(shí)在讓人平靜不下來，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開關(guān)那邊，把那無用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。

　　就在這時(shí)屋頂傳來了雨點(diǎn)滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠(yuǎn)處的落雨聲越來越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑，緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

　　我的'眼睛有些生澀，我為了減輕一些負(fù)擔(dān)，就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。

　　我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂譜。這場(chǎng)音樂會(huì)只有我一個(gè)聽眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。

　　不過這場(chǎng)雨不久就停了，我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。

　　不過這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱，這場(chǎng)音樂會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

心底的聲音作文6

　　烈日炎炎，空氣仿佛凝固了一般。我打開窗戶，一股熱浪迎面而來，思緒不知不覺間飄到了那個(gè)同樣悶熱的夏天。

　　課后，躺在操場(chǎng)上，看著蔚藍(lán)的天空，有些不舍，六年結(jié)束了，我不愿面對(duì)。明天就要離開這個(gè)美麗的、令人留戀的、陪伴我六年的校園，去到另一個(gè)陌生的、未知的初中校園。我嘆了口氣，坐起來又看著手上拿的剛發(fā)下來的'小學(xué)畢業(yè)照，帶著一種近乎依戀的情感，手撫上了您的臉頰。照片上的您笑靨如花，是那么美。我還能再見到您嗎?我在心里問著。突然，一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，我感覺到有人坐在了我身邊，抬頭看，是您，肖老師�！霸谙胧裁茨�?”您說。亦師亦友的我們向來無話不談，可這一次我卻支支吾吾半天沒有說出來話。您看了看我欲言又止的臉和手里攥著的畢業(yè)照，好像明白了什么，“沒事兒，畢業(yè)之后你還可以和小學(xué)同學(xué)一起約著出來，不用擔(dān)心啦。這次期末你考得不錯(cuò)吧，就是語文還得再補(bǔ)補(bǔ)�！蔽倚牟辉谘傻芈犞c(diǎn)頭胡亂應(yīng)了幾聲，卻突然出聲問：“肖老師，以后我還能見到您嗎?”“當(dāng)然可以，你可以經(jīng)�；貋砜次一蚩茨感０��！蹦攵紱]想就脫口而出。在那悶熱的夏天，我感到一股清涼的風(fēng)向我迎面吹來，原本沉悶的心情在得到您的肯定回復(fù)后也變得輕松�！暗搅顺踔幸惨佑桶�，即使不能再當(dāng)?shù)谝幻惨M自己最大的努力，跑起來，加油哦!”您又說。

　　您對(duì)我說“加油”;您對(duì)我說“做好自己”;您對(duì)我說“生活原本沉悶，但如果跑起來，就會(huì)有風(fēng)相隨”;您對(duì)我說……您對(duì)我說了太多太多，這些都是埋在我心底最美好的聲音。每當(dāng)我因?yàn)闆]有考好而垂頭喪氣時(shí)，想起這些話，就都會(huì)像打了雞血一樣重新燃起斗志，向前跑，向前沖!

　　又一陣涼風(fēng)吹來。剛才的熱浪已經(jīng)過去，取而代之的是一陣清爽的涼風(fēng)，帶著夏天獨(dú)有的味道。我關(guān)上窗戶，又想起上一次見到您時(shí)，您對(duì)我說的“又長(zhǎng)高了”。

心底的聲音作文7

　　外婆是一位川劇演員。

　　媽媽說外婆曾經(jīng)是曲藝團(tuán)的臺(tái)柱子，最拿手的是四川清音。上臺(tái)了，你看她著一身亮麗的紅襖子，烏黑的頭發(fā)挽成個(gè)元寶簪。圓圓的臉蛋襯著一雙黑亮的鳳眼，飽滿的紅唇旁有兩個(gè)動(dòng)人的酒窩。站定了，行個(gè)禮。你看她左手敲空竹，右手打小盤，和著琵琶音，伴著二朗聲，亮開嗓子唱呀：“布谷鳥兒咕咕叫——”她的笑容是那么的嫵媚，她的歌聲是那么的空靈。唱到動(dòng)情處，身體就往前傾了，似乎要把整個(gè)靈魂都傾注到歌聲上去。唱到傷情處，她的眼中似有淚光點(diǎn)點(diǎn)在閃爍。啊，這個(gè)簡(jiǎn)直是要把人的魂兒都勾了去。

　　這是我想象出來的外婆年輕時(shí)唱戲的情景。

　　現(xiàn)在的`外婆已不復(fù)年輕，曾經(jīng)烏黑油亮長(zhǎng)發(fā)被時(shí)間浣得斑白如雪。曾經(jīng)明亮嫵媚的雙眼被歲月洗得渾濁不堪，曾經(jīng)光滑細(xì)潤的皮膚被時(shí)光雕刻出密密麻麻的紋理。外婆真的老了。

　　可她仍然以為自己還是那個(gè)風(fēng)光無限的“臺(tái)柱子”。在家里常常高高在上地發(fā)號(hào)施令，總覺得大家什么事都得依著自己。有時(shí)還會(huì)倚老賣老地出手打人，這許許多多的壞習(xí)慣令我實(shí)在對(duì)她喜歡不起來。

　　有一天，家里會(huì)客，大人們都忙得不行。外婆獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，陪伴著那棵孤單的三角梅樹。金黃的樹葉襯得她的頭發(fā)更雪白，臉上的皺紋就像葉子的脈絡(luò)一樣清晰。我心中頓時(shí)生出凄涼之感，就像浸在涼水中，讓它一點(diǎn)點(diǎn)吞噬心底的燥熱。不由自主地走進(jìn)她，卻聽見了斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲：“布谷鳥兒咕咕叫——”她低低地唱，聲音干澀得就像這秋葉一般。很難聽，可是卻不難想起它也有過春天。她唱得很深情，眼神似乎是迷戀的，嘴角帶著淺淺的笑，手輕輕地抬了起來，不一會(huì)兒一串淚珠便從她一千度的眼睛后面潛然落下。我感到心中的某個(gè)地方像是溶化了，堵在喉頭。我?guī)缀踹煅实氐偷徒校骸巴馄�、外婆�！?/p>

　　她慌忙胡亂用手擦眼睛，接著笑著招呼我過去，臉上仍帶有兩條淚痕，外婆甜甜地笑，緩緩撫摸我的腦袋，幸福而又驕傲地說：“我這幾個(gè)孫兒中呀，數(shù)你姐倆最好啦。”一股股暖液在心里開花。她卻突然想起什么似的，臉色一變，焦急地問：“我給你的中藥吃了嗎？”幾周前，外婆說我舌胎重，專門跑到一位“名”中醫(yī)那里開了好多的中藥。我遲疑著點(diǎn)頭，事實(shí)上嫌苦早倒掉了。可是看外婆期待的眼神是那樣關(guān)切，又不好說出來。

　　外婆一下子很高興，連說就是呀那個(gè)東西很好的，你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)辛苦，它是能減輕疲勞的。改天再多拿幾包呀。我答好，心中暗暗想：這次無論多苦我都會(huì)喝的。

　　后來外婆想教我和姐姐唱川劇，由于我的五音不全而告終后，她無比難過地說：“真是可惜呀！”

　　“布谷鳥兒咕咕叫——”外婆又在唱歌，我在這無力的歌聲中笑了。外婆的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最好的聲音。

心底的聲音作文8

　　輕倚窗，微微小盹，陽光透過窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽光正好。非常燦爛。

　　陽光似海綿般軟綿綿籠罩著我，我突然偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，溫柔細(xì)膩的，又是洪亮振奮的，像樹葉飄落的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的打鬧聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒錯(cuò)，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　小學(xué)時(shí)代的我們總是那么繁忙，只顧低頭學(xué)習(xí)，不與同學(xué)低語幾句，也不聊聊天。有時(shí)問幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話問。默默地，我感覺這其中缺少了什么，突然，出門望吧！

　　騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，文明的用詞，燦爛的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在活，相互打著招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、家鄉(xiāng)的方言，訴說著人們的親情。他們有的人端著飯碗坐在門口，與鄰居交談著家長(zhǎng)瑣事；他們有的人搬著小板凳坐在湖邊前方，用方言唱著民間歌曲；他們的孩子們說著一口方言，互相打鬧著……此時(shí)，陽光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的大海，水花四濺，溫暖了我的`心。

　　心中突然涌現(xiàn)過往的瑣事：小時(shí)我們學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字規(guī)矩地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西一方言，那是我們的民間語呀，可它卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽，漸漸退去，它將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一尋找出來，讓你們的光芒閃爍永世。

心底的聲音作文9

　　時(shí)間的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，年初春夏秋冬，雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化，但愛的聲音永留心底。——題記。

　　一年前的秋天，我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶，在我的記憶中，并沒有太多關(guān)于她的身影，甚至連該叫他什么都不知道，他已經(jīng)很老了，和兒女們住在一起，那個(gè)由老老少少組成的家庭并不富裕，基本靠耕田維持家計(jì)，年輕的早已出去打工，家中只留這老老少少。記憶中，那應(yīng)是第二次去她家，車子停在路邊，我緊隨把爸爸媽媽，踏著雨中濕潤的泥土，拐進(jìn)一個(gè)狹窄的巷子，再拐進(jìn)一個(gè)院子，走進(jìn)一個(gè)有些潮濕的'屋子，印象中，他的耳朵很不好，我們與她說話要幾乎是喊著來說話，對(duì)于他的長(zhǎng)相，我的記憶完全是模糊不清的，或許是滿臉皺紋，頭發(fā)是白花花的吧，這也只能是我對(duì)于一個(gè)八十多歲的長(zhǎng)相的想象了，關(guān)于她，我只能隔著時(shí)光的屏障來想象，來努力回憶，似乎記得當(dāng)時(shí)我們拿給他的食品，她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們，大人們與她說話，陪她，而我，則對(duì)這個(gè)屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著耳機(jī)倚在門框上聽朗朗怎樣全是鋼琴的美妙，對(duì)屋中的一切始終都沒有參與進(jìn)去。只記得，我們走的時(shí)候，她應(yīng)要塞給我們一大帶食物，

　　我已忘記那是米還是自家種的蔬菜，我們不要，她便追到巷口，見我們執(zhí)意不要，她似乎也放棄了，但她的那句話讓我永世難忘，“開車慢點(diǎn)，路滑！”已是蟲聲蟄鳴的深秋，冷雨敲窗，耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲，心猛地有一種碎了的感覺，向后看去，車子已開出好遠(yuǎn)，她還站在那里，不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后，傳來了噩耗，她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野，蒼穹彌漫淡淡的憂傷；枕石溪月，水月傳達(dá)無盡的憂思；聽雨危樓，深巷散發(fā)淡雅的香氣，那個(gè)身影留在了我的記憶深處，那個(gè)聲音，仍在我心底回蕩。

心底的聲音作文10

　　景如人生，人生如景。

　　——題記

　　初日將至，點(diǎn)點(diǎn)日光灑入世間，一切生機(jī)如夢(mèng)初醒，盼望著旭日東升。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依舊昏暗的大街上，花兒與大樹相擁，緩緩醒來�？僧�(dāng)它們還未醒來，他卻來了。他在布滿點(diǎn)點(diǎn)日光的大街上揮灑汗水，用他稱手的“武器”去清除大街上的雜質(zhì)與臟物，默默無聞，用自己的雙手甚至半生去維護(hù)自己所熱愛的城市。

　　紅日初升，其道大光。日光透過云層，用光喚醒了人們。日光鋪滿了車水馬龍的公路，一輛“滴滴”作響并疾馳的車穿越人群，向前看去，兩輛“簇?fù)怼痹谝黄�，發(fā)生了較為嚴(yán)重的車禍。從那飛馳的車上下來了許多穿白大褂的人，它們費(fèi)力地抬著擔(dān)架，大聲呼喊并尋找車內(nèi)的.人。時(shí)光一閃，受傷的人被他們抬上了車，那車也迅速并穩(wěn)穩(wěn)地駛向歸宿。

　　時(shí)過晌午，烈日當(dāng)天。此時(shí)的大街只有熱氣與日光交織，街上死一般的沉寂。但只有他冒著酷熱，穿梭于每家每戶，閃耀著熟悉的黃色身影。他站在飯館前，時(shí)不時(shí)望向手機(jī)，生怕遲到。當(dāng)他騎上電動(dòng)，外面也愈發(fā)炎熱，可他們正值壯年，有的是力氣。他們飛馳的駛向目的地，為“指使”的人服務(wù)……

　　隨著時(shí)間推移，不知不覺，已至傍晚，此時(shí)的廣場(chǎng)如狂狼之熱情，卻又溫暖而舒適。吃過晚飯的小孩你追我趕，彰顯童年樂趣。勞累一天的大人漫步湖邊，借此來緩解一天的勞累。熱情的大媽大爺邁著整齊的步伐，宣示自己人老心不老……

　　慢慢地，熱鬧的廣場(chǎng)安靜下來，人們又將陷入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　人生亦是如此，清晨努力，上午加油，中午拼搏，而晚上享受。這也是埋藏我心底的聲音：光陰似箭，日月如梭。以此來感嘆時(shí)光飛馳，珍惜時(shí)光！

心底的聲音作文11

　　滿世界的喧囂堆滿了耳朵，從什么時(shí)候開始，我們那塞滿俗句，重金屬與世俗的耳朵變得不再敏銳？我們不知道，也無從知曉。

　　當(dāng)公路上的喇叭聲，汽笛聲，叫罵聲身旁人的獻(xiàn)媚之言一起沖向耳朵時(shí)，我們還能聽見山泉聲，琴瑟聲，身旁人的關(guān)愛聲么？

　　傾聽。當(dāng)這個(gè)世界還在繼續(xù)喧躁時(shí)，理一理心境，將這世界按下靜音，傾聽這世界一切美好的聲音。

　　閉上眼睛，記憶深處傳來的音樂，最深處是孩子稚嫩的哭鬧聲，那時(shí)總有一雙又大又溫暖的手靜靜撫摩著圓圓的臉蛋，孩子安靜下來，繼續(xù)沉睡，好安靜，孩子安靜下來，繼續(xù)沉睡，好安靜，孩子幸福熟睡的呼吸聲，母親充滿愛意的呼吸聲。

　　即使很微弱，我也能感覺到，這由呼吸聲交匯而來的樂章中，散發(fā)出幸福的味道。走進(jìn)一些，一個(gè)扎著羊角辮穿著藍(lán)白棉布格子裙的小丫頭在奔跑她笑著叫著，旁邊的母親卻眉頭緊鎖著：“小心點(diǎn)，別摔著了……”“媽媽快來追我！”小女孩眨了眨眼睛，向母親揮揮手。兩個(gè)笑聲交織成一片。喧鬧，但不嘈雜。這樣清脆而洋溢著幸福的聲音，如歡快飛躍在琴鍵上的手指下溜出的.樂章，俏皮而美好。

　　再近一些，學(xué)校走廊上兩個(gè)女孩在爭(zhēng)吵。“你太自負(fù)了，這樣下去總會(huì)跌倒的！”一個(gè)女孩氣憤地說，另一個(gè)女孩臉張得通紅，一句話也不說出來。朋友善意的呵斥似交響曲中最突出的休止符，將我們亂麻似的樂章終止，傾聽良言，為我們的生活提供整理思緒的機(jī)會(huì)。

　　我們走得太急太快，我們認(rèn)為自己太好以致于過于驕傲，我們嫌世界太吵太簡(jiǎn)單；我們抱怨這世界上沒有悅耳的聲音。我們總不愿停下來聽聽回憶里一切幸福的聲音，以致于那喧囂得太久的耳朵已記不起那些美好的聲音。

　　我總喜歡在電影散場(chǎng)后多待幾分鐘，旁邊滿場(chǎng)的空坐椅。電影的余聲也在耳邊回蕩，我們的心聲也在洶涌澎湃。那時(shí)候靜靜傾聽回憶深處的聲音，溫暖而美好。

　　當(dāng)喧囂漲滿耳朵時(shí)，閉上眼睛傾聽心底的聲音，你會(huì)領(lǐng)略到生活中最真實(shí)的美好一片。

　　在這之后，你會(huì)充滿活力，整理好行李，再上路，繼續(xù)奮斗。

心底的聲音作文12

　　時(shí)間交織出歲月，春夏秋冬，雖然記憶會(huì)被逐漸磨滅，但存留心底的聲音永遠(yuǎn)嘹亮且悠長(zhǎng)。

　　窗外的風(fēng)嘶吼著發(fā)出駭人的聲響，而媽媽也在屋內(nèi)吼著我，她沖我喊到：“唉，也不知道要你有什么用，學(xué)習(xí)比不上別人偷懶的時(shí)間可比別人多的多，你說這樣你怎么進(jìn)步？”她說著邊指著我的額頭，滿眼失望的問我，“唉，這樣你還想不想上高中？你就不能努力點(diǎn)，就不能多費(fèi)點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？”我強(qiáng)忍著雙眼的淚紅了眼眶，卻無法找出一個(gè)反駁的理由。

　　我不敢當(dāng)面忤逆媽媽，不然面對(duì)的只有更多更多的責(zé)罵。我不知道這種指責(zé)有多少次了，媽媽不停的說，在我心里，我已經(jīng)成為了那個(gè)一無是處不值一提的廢物，這種觀念在媽媽的指責(zé)中逐漸根深蒂固，我變成了自己最討厭的陌生人。

　　我的靈魂麻木腐朽，我逐漸跌入泥潭，我獨(dú)自躲在房間里，任憑那一滴滴淚滴落在枕上，房間內(nèi)充斥著傷感的音樂，窗外鳴蟬的奮力鳴叫在此時(shí)也已成為了悲啼。

　　傷感的音樂一首接著一首換，眼淚掉個(gè)不停，突然耳邊響起了一陣熟悉的旋律“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春永遠(yuǎn)沒有地平線……”激昂的音樂猛然跳入我耳邊，每個(gè)音符都充滿信心與希望的跳躍進(jìn)我的身心。這是一首很老的`歌，激昂充滿希望的歌詞與旋律，一直深深地留在我的心底。

　　我擦干眼淚，看著屏幕在屏幕上跳動(dòng)的歌詞，我的心也為之牽動(dòng)，它鮮活的蹦跳了起來，我看著窗外燦爛的陽光，此時(shí)我更堅(jiān)信我是一個(gè)有希望的人。

　　每當(dāng)失意時(shí)，我總是會(huì)放起這首歌曲�！拔蚁嘈盼揖褪俏�，我相信明天我相信青春沒有地平線……”當(dāng)這首歌響起，它都會(huì)給予我一種新的希望，這種聲音也永遠(yuǎn)留在了我的心里，永不變聲！

心底的聲音作文13

　　那天，我跟著父母回到了那個(gè)村子�？粗矍捌婆f不堪的小屋，我似乎認(rèn)不出它了。推開門，一股往事的氣息撲面而來，喚醒了那留在我心底的聲音。

　　小時(shí)候，父母常在閑暇時(shí)把我送到奶奶家。奶奶很寵愛我，常常帶著我做一些有趣的事：拿柳條給我編花環(huán)，用舊報(bào)紙給我疊紙人，做紙船，做紙飛機(jī)……

　　奶奶在干農(nóng)活時(shí)，我經(jīng)常到屋后的樹林里玩。湍急的河水拍打著河床上的石頭，悅耳的鳥鳴為它增添了幾分色彩�；ㄩ_的聲音，蛙鳴的聲音，蟬叫的聲音……這些都是藏在我心底的聲音。

　　時(shí)光飛逝，奶奶搬去了城里，那座孤獨(dú)的小屋，被留下了。樹林中的一切離我而去。

　　現(xiàn)如今，再次回來看它，雖然有點(diǎn)物是人非之凄涼，但院內(nèi)的一切，我依然熟悉。

　　看著那把已落滿灰塵的木椅，那已經(jīng)生銹的.剪刀，我就想起了兒時(shí)美好的時(shí)光。

　　我出了門，想再去那樹林聽聽自然的聲音。

　　來到熟悉的小河，看著眼前的一切，我仿佛聽到了兒時(shí)歡笑的聲音。

　　這里變化很大，小河上不知什么時(shí)候增添了一座橋。樹林也變得更加茂盛。聽，新的生命在努力發(fā)芽。一飛而過的鳥群鳴叫著，林中偶爾傳來樹葉作響的聲音。

　　看著眼前的一切，我心中的聲音忽然回蕩在耳邊，久久不能平靜。

　　出了林子，那幾畝地躍入眼簾，看著荒廢了的土地，我仿佛看到了奶奶干農(nóng)活的身影，聽到了她給我講過的故事。

　　坐在回家的車上，我的心中回蕩著那股幸福的感覺，無法忘卻來自童年的聲音，來自自然的聲音，來自歡樂的聲音。

　　它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底，回蕩在耳邊，永遠(yuǎn)不能忘卻！

心底的聲音作文14

　　世間最美妙的聲音，莫過于那，生命的凱歌！

　　——題記

　　可曾聽過，那山頭，野草的吶喊？

　　可曾聽過，那塞外，昭君的低泣？

　　可曾聽過，那《史記》上，太史公的淚水滴落硯臺(tái)？

　　他們，都是英雄！

　　他們，奏響了生命的凱歌！

　　野草勇立山頂，與死亡搏斗，昭君為了國家，為了大義，為了和平，奉獻(xiàn)自己；司馬遷忍受宮刑，世人冷嘲熱諷，他置之不理。翻山越嶺的險(xiǎn)，采訪的苦，他怎會(huì)不知？

　　他們的聲音留在心底！

　　曾見過，溫室里，花惹人憐愛，但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

　　曾見過，風(fēng)波亭，秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

　　溫室的.花，是脆弱的，是讓人不齒的；天子終日享樂，便無心關(guān)注民生疾苦，便是昏君；秦檜等人貪圖安逸，為了與金議和，堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭！

　　他們，是對(duì)生命的玷污！

　　他們，是生命之歌中的噪音！

　　“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”（歌詞）。

　　野草寂寞，獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗；昭君寂寞，遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)；太史公寂寞，無人理解，無人同情，孤獨(dú)一生，為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

　　“從偉大到可笑，只有一步之差”（拿破侖語），是的，這一步，便是夢(mèng)。

　　有夢(mèng)者，追夢(mèng)者，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者，名垂青史，心中也因了卻心中之夢(mèng)而無憾，而無悔，而歡欣，而自豪。

　　無夢(mèng)者，空夢(mèng)都，只是空想而不去努力的人，為污夢(mèng)者，無人理睬，萬人唾棄，心中因無夢(mèng)，空夢(mèng)而無所欣喜，而悔，而怨。

　　我想，夢(mèng)想，便是生命的凱歌，追夢(mèng)，便是其中最美的音符！

　　夢(mèng)的聲音，是留在心底的聲音，是留在汗青之上的聲音。

心底的聲音作文15

　　聲音充盈著我們的生活，生生不息，聲聲不息。每當(dāng)耳邊回蕩起熟悉的聲音，便身臨其境帶給我內(nèi)心的溫暖與幸�！�

　　在數(shù)學(xué)臨考前，我忘了帶尺子，正急得焦頭爛額，豆大的汗珠從額頭滴落。她看出了我的窘迫，便起身問我怎么了，我將事情的原委一五一十地告訴她。話未說完，她便轉(zhuǎn)頭走向課桌，拿出了文具盒里的尺子。隨即毅然決然地將手中的尺子掰成了兩半，笑盈盈地將尺子遞給我:“喏！給你。”下午的陽光透過窗欞直射在身上，照的人暖洋洋的。每每想到那留在心底的`聲音，我便感到如冬日里的一縷陽光照進(jìn)我的心里。

　　在一個(gè)傍晚，雨點(diǎn)如同斷了線的珠子滾落到地上激起一片漣漪。我和她約定好共用一把傘回家。我們共同舉著傘，一路上歡聲笑語，聽著雨點(diǎn)敲打在路邊人家窗戶上的聲音。漸漸的我感受到雨傘不斷偏向我。轉(zhuǎn)頭去看她時(shí)，她的肩頭已經(jīng)濕了一大片，校服緊緊地貼在皮膚上。我便趕忙把傘移過來，她卻輕聲地說:“我沒關(guān)系的，你沒淋到吧？”我搖搖頭，與她相視一笑。每每想起那留在心底的聲音，我便感到一股暖流涌向全身。

　　在晚自習(xí)上，我拿著書去問她一道題的解法。她接過書先是皺了皺眉頭后又舒展開來。接著便耐心的給我講題，筆在驗(yàn)算紙上走得飛快。面對(duì)著冗長(zhǎng)的題目我卻無從下筆。“沒關(guān)系，我可以再講一遍�！币魂囄L(fēng)拂過，吹動(dòng)了她的縷縷發(fā)絲。每每想到那留在心底的聲音，我便感到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

　　聲音無處不在，那些聲音永留我心底。這些聲音在我心中如溪水潺潺，也如翻涌的浪花，充盈著我的內(nèi)心，溫暖著我的時(shí)光。

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