時(shí)光的作文15篇[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)光的作文1

　　詩(shī)人席慕蓉面對(duì)青春發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，我含著淚一讀再讀�！痹~人李清照的青春是這樣度過(guò)的：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覀兊那啻喝绾味冗^(guò)?古代圣賢諄諄告誡：“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻赫娴氖且欢翁�過(guò)珍貴而又短暫的時(shí)光，讓人緊緊握在手心，不敢放松。而我不怕，因?yàn)椤扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我正處在青春最好時(shí)。

　　在這青春最好時(shí)，我敢拼敢做!霍達(dá)曾說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)能掌握或決定你的命運(yùn)，只有你才能捍衛(wèi)你的未來(lái)，或奮起拼搏，或低頭沉默�！赌滤沽值脑岫Y》一書的主人公韓新月，雖然患有心臟病，仍然不向命運(yùn)低頭，她堅(jiān)持在病床上繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)，為她熱愛(ài)的英語(yǔ)事業(yè)付出，捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)，這些，都因她擁有青春作為張揚(yáng)的資本。不同于她，我無(wú)憂無(wú)慮，手握一副好牌。未來(lái)三年等我去譜寫，因?yàn)槲疑硖幥啻�，所以我�?jiān)信：三四月努力的.事，八九月必有回報(bào)，因?yàn)槲以谧詈玫臅r(shí)光。我明白，幾次挫折并不是人生的低點(diǎn)。朝陽(yáng)從未消失，她終將升起。因?yàn)槲夷贻p，所以我一路奔跑，一路灑滿微笑，如一路鮮花開滿絢爛，盡顯張揚(yáng)。因?yàn)闀r(shí)光還長(zhǎng)，所以我明白，我還有漫長(zhǎng)的歲月去等待回響。

　　在這青春最好時(shí)，我懂得感恩。是老師的巨大付出，讓我得以進(jìn)步。清晨，是老師的身影伴隨早讀;午后，是老師清亮的授課聲驅(qū)散了我的困意;晚自習(xí)，是老師的親切叮嚀，讓我重新充滿力量去戰(zhàn)勝看似堅(jiān)不可摧的難題。是同學(xué)的陪伴，讓我得以渡過(guò)難關(guān)。我們都有過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的沉重，抱著撕裂的心繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。在這些日子里，多虧有你們陪我走過(guò)，得之我幸!是校園中良好的氛圍，讓我得以成長(zhǎng)�；@球場(chǎng)上，揮舞手臂的少年們，陽(yáng)光好似在他們身上施了魔法，一舉一動(dòng)都是青春的張揚(yáng)與活力。草坪上圍坐一團(tuán)的少女們，竊竊私語(yǔ)，也有知心姐姐開設(shè)了解憂雜貨鋪，與滿腹牢騷的同學(xué)們書信往來(lái)，為他們排憂解難。心懷感激，在這青春時(shí)光，有你們作伴，成為日后回憶中的一抹暖陽(yáng)，照亮我難免孤獨(dú)與無(wú)助的旅途。

　　因?yàn)槲以谇啻鹤詈脮r(shí)，所以我有著風(fēng)發(fā)意氣，有著“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的不羈。不怕聆聽(tīng)夢(mèng)幻破碎的聲響，因?yàn)橛心銈兘o我一往無(wú)前的力量，教我做人，催我成長(zhǎng)。

　　處在最美的青春，所有的阻力都將化為動(dòng)力。萬(wàn)物都順從，沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。

時(shí)光的作文2

　　生離死別是很常見(jiàn)的事，我記得在我六年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生了這種事，那就是我的'外太公去世了。

　　我突然覺(jué)得自己很難過(guò)，覺(jué)得外太公會(huì)陪在我們的身邊，可惜，不是。

　　我回億到以前的時(shí)候，那是一個(gè)溫暖的下午，我和外太公去河邊釣魚。我們兩個(gè)一人拿著一個(gè)魚竿，拿著兩個(gè)小板凳坐在岸上，等待著魚兒上鉤。等啊等，遲遲不見(jiàn)魚兒上來(lái)，可是看到外太公的時(shí)候，他的桶里都有好幾條小魚了，我憤憤的說(shuō)”為什么外太公有這么多魚，我怎么就一只也釣不上來(lái)�！蓖馓�公笑了說(shuō)；”釣魚要靠耐心，哪能像你一樣急躁�！�

　　頓時(shí)明白了，我們往家走，夕陽(yáng)西下照射在我們背上，一老一下走在小路上畫境多美好啊。

　　可惜，外太公現(xiàn)在不在了，外太公，我好想你。

時(shí)光的作文3

　　陽(yáng)光從窗戶縫中擠了進(jìn)來(lái)，輕輕地籠在了我的身上，這暖洋洋的觸覺(jué)嫵媚地勾引著我體內(nèi)的瞌睡蟲�；瘜W(xué)老師還在講臺(tái)上東奔西躥，手里的那根張牙舞爪的粉筆也表達(dá)著她對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)。

　　我調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞想讓它們控制一下我那灌了鉛的眼皮。可惜，并沒(méi)有什么作用。我只得另尋他法。我試著動(dòng)了一下我的手，呦呵，還能用！我迷迷糊糊抓起筆，在書上畫著不知名的“幾何圖形”。我那不爭(zhēng)氣的脖子，一下沒(méi)使勁，我的腦門就和桌子來(lái)了個(gè)親密接觸�！斑恕钡囊宦暎�在靜謐得可怕的教室里激起了千層浪，引得眾人頻頻回顧。那聲音就像一顆大南瓜砸到了石板上一般。我尷尬地摸了摸頭，在化學(xué)老師嚴(yán)厲目光的“護(hù)送”下攜卷而逃。

　　倚在窗臺(tái)上，絲絲冷風(fēng)從窗戶縫里溜了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了我的脖頸里，貪婪的攫取著我的體溫。確實(shí)不瞌睡了！我開始沉浸在地理的海洋中，還沒(méi)有到了無(wú)法自拔的地步，更神奇的是我還應(yīng)和著老師拋過(guò)來(lái)的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)�！案呤职�！上課走私必備？”一個(gè)后排的同學(xué)打趣道。我搔了搔頭，不敢搭話。又是一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，此時(shí)的`我已睡意全無(wú)，剛準(zhǔn)備一個(gè)猛子扎到學(xué)習(xí)的海洋里，就看到一幅長(zhǎng)卷《公雞啄米圖》，同學(xué)們的頭已然像我剛才一樣沉重到抬不起來(lái)了，看來(lái)一會(huì)兒又要有幾顆南瓜落地了。哎！這疲憊的高中生活�。【驮谶@一片死寂中，也不乏有幾位頑強(qiáng)的同學(xué)在加固著地理老師快要崩塌的心理防線。

　　只有在這種情況下，才能磨礪人的心志。陽(yáng)光給我和卷子鍍上了一層金邊，顯得尤為莊重。我站在陽(yáng)光里，看著我國(guó)大好河山的地圖，心中充滿了自豪與興奮。就在一瞬間，對(duì)于地理，我心中不再是厭惡，而是懷著一種敬仰的態(tài)度，只想鉆在其中不再出來(lái)。下課鈴響了，那幾顆已經(jīng)熟了的南瓜終于能安心的落地了。教室里響起了此起彼伏的打鼾聲。而我，還站在窗前恭恭敬敬地品讀著地理，在陽(yáng)光下儼然如一尊雕像。

　　在經(jīng)歷了激烈的分班考試之后，身旁那些曾與我高談闊論的同學(xué)們，被分?jǐn)?shù)這雙大手無(wú)情地拔到了不同的班級(jí)，而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那段時(shí)光——最好的時(shí)光。

時(shí)光的作文4

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了六年級(jí)。時(shí)光走得好匆忙，六年級(jí)將面臨著兇殘的考試和密友的分離，可我組擋不住時(shí)間流逝飛快，我能做的，唯有珍惜�；叵肴�年級(jí)時(shí)，我們?cè)�齊心協(xié)力，整個(gè)班級(jí)非常團(tuán)結(jié)，從前是，現(xiàn)在也是。那天，我們太鬧了，老師氣急敗壞地說(shuō)出幾個(gè)人鬧的名字，被點(diǎn)到名字的同學(xué)都站了起來(lái)，“老師，我也下座玩來(lái)著，我必須站起來(lái)！”張宇東大聲說(shuō)�？茖W(xué)老師哼了下，可不到五分鐘“老師，我也沒(méi)學(xué)�！薄袄蠋熚乙病�…”全班都站了起來(lái)，老師也大驚失色被這驚住了，只好說(shuō)“你們很自覺(jué)，我…開始講課，你們坐下吧！”就這樣老師被我們征服了，下課，我們就開懷大笑，張磊大聲說(shuō)“我們勝利了！”呵呵，回想起來(lái)，不由自主的笑了。

　　四年級(jí)，我們一起玩游戲，不管男女，都一樣，總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大集體。上體育課老師宣布讓我們玩足球，我們大聲歡呼，可老師把袋子翻了個(gè)底朝天只找到了一個(gè)足球，老師只好說(shuō)“資源不夠，嘿嘿，你們用一個(gè)可以嗎？”那回答是異口同聲的：“好！”體育老師欣慰的笑了。

　　五年級(jí)，我們有了困難互相幫助，英語(yǔ)課，有同學(xué)沒(méi)有帶書，哪有很多人都會(huì)說(shuō)“我借你”現(xiàn)在回想起來(lái)，有種被愛(ài)的感覺(jué)。五年級(jí)，我們?cè)�并肩奮斗，我們?cè)�共同揮灑過(guò)汗水，我們?cè)�送給對(duì)方真心的'祝福。

　　現(xiàn)在是暑假，馬上就上六年級(jí)了，我沒(méi)還有一年互相玩耍的時(shí)間，一年以后，我們的大集體即將分散，時(shí)光你可以慢些嗎？有一句話說(shuō)得好“我想回到過(guò)去，只是時(shí)光不愿意。”六年級(jí)，好一個(gè)可怕的字眼，我走在時(shí)光的路上，走在路上，珍惜著，回味著，保留著……

時(shí)光的作文5

　　“哈哈哈……”那一串串笑聲，一陣陣焦香，一朵朵水花，再次出現(xiàn)在我的腦海里，令我至今難以忘記。

　　還記得，那是期末考試的前幾天，媽媽見(jiàn)我復(fù)習(xí)有點(diǎn)累，便決定帶我去一個(gè)叫“乃灘”的地方放松一下。

　　于是我們便準(zhǔn)備好東西，約上小伙伴，一起驅(qū)車前往。到達(dá)乃灘，我一看，這里四面青山環(huán)繞，一條小溪緩緩流過(guò)，里面的小魚兒游來(lái)游去，十分快活！微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，心情變得十分舒暢！

　　“這里挺好吧？”媽媽高興地問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，真好！”

　　話說(shuō)既然到了，那我就要開玩了。

　　我正想和小伙伴們大玩一場(chǎng)，只見(jiàn)媽媽從一個(gè)大口袋里掏出好多紅薯，我問(wèn)：“媽媽，你要干什么？”媽媽說(shuō)：“我們是在準(zhǔn)備烤紅薯呢！”“哦！原來(lái)如此，有烤紅薯吃啦！”我心想。

　　只見(jiàn)媽媽和小伙伴的父母一起將許多特大號(hào)的石頭壘在一起，中間空，膝蓋高，就成了一個(gè)石灶。然后，他們找了一些枯草、落葉，丟進(jìn)石灶里，點(diǎn)上火，再加上一些細(xì)樹枝進(jìn)去。接著，再把一個(gè)個(gè)紅薯包上一層錫紙放進(jìn)火里，大的先放進(jìn)去。最后蓋上一些粗大的木柴，OK！完工！就等紅薯出灶了！

　　我們幾個(gè)小伙伴此時(shí)已經(jīng)放飛了，我們?cè)谑癁┥夏阕肺亿s，打水漂，對(duì)什么都很感興趣。“哇！你們快來(lái)看！”一個(gè)小伙伴大叫了起來(lái)。我們趕過(guò)去一看，只見(jiàn)溪面上靠中間有一座石頭合起來(lái)的“小島”，而且離石灘還挺近的，只可惜有一小段是斷開的。于是我們合計(jì)起來(lái)，怎么辦呢？有了，我們就搬來(lái)大石頭拼一條小路到“島上”去吧。說(shuō)干就干，只是我們的力氣不夠，大一點(diǎn)的石頭也搬不動(dòng)。這時(shí)媽媽被我們的執(zhí)著感動(dòng)了，叫來(lái)了小伙伴的爸爸幫忙。隨著一塊塊超大的`鵝卵石投入水中，一條小路終于鋪好了。

　　我們小心翼翼地走過(guò)小路，到達(dá)了島上。太棒了，我們歡呼著，跳躍著，心里無(wú)比高興與自豪。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了“新大陸”，并且踏上了“新大陸”！

　　在回來(lái)的過(guò)程中，小插曲發(fā)生了，我的腳不聽(tīng)使喚，一不小心滑到了水中，成了個(gè)落湯雞。我的臉紅到了耳根，真糗�。�

　　我們還拿著撿來(lái)的各種造型的木棍當(dāng)武器，來(lái)了一次刺激的“世紀(jì)大戰(zhàn)”，總之我們真是太高興了。

　　這時(shí)，一陣陣香氣飄來(lái)。哇！紅薯好了，我們幾個(gè)小饞貓立即跑過(guò)去拿到紅薯，剝開皮，一陣?yán)峭袒⒀�。紅薯外焦里紅，又香又甜！我第一次覺(jué)得紅薯原來(lái)這么好吃！

　　太陽(yáng)公公不知不覺(jué)中落在了西方的大山后面，余暉把小溪照得閃閃發(fā)亮，猶如一些金粉撒在了上面，碧波蕩漾，美不勝收！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們要回家了�；氐郊�，我仍在回味著這美好的時(shí)光！

時(shí)光的作文6

　　小時(shí)候最溫馨的事情，莫過(guò)于和母親一同做月餅。

　　中秋節(jié)前一天，母親早早出門去市場(chǎng)買了些白蓮子，面粉，冰糖來(lái)做月餅。

　　母親回到家后，好奇的我跟在母親后面，在庭院中看母親是如何做月餅的。只見(jiàn)她找來(lái)個(gè)碗，把蓮子一遍又一遍地沖洗，沖洗過(guò)后撈起來(lái)，仔細(xì)而快速地把蓮子里的小嫩芽摘去。頃刻后，她把冰糖放進(jìn)鍋里熬煮，待冰糖融化后，母親便把蓮子放進(jìn)鍋里，手里拿著筷子，不停地來(lái)回?fù)v鼓著，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，細(xì)膩而誘人的蓮蓉餡終于完成了。

　　接下來(lái)是揉面，母親把面粉倒出在小盆中，左手倒著水，右手熟練地揉著面，在一旁看得出神的我，走到母親身邊，拉著母親的`衣角，央求著母親教我做月餅。母親停下手頭的活，抬起了頭，對(duì)我笑了笑道：“好啦，教你就是了�！闭f(shuō)著她就拽下一團(tuán)揉好的面團(tuán)，壓平放在我手中，一只手托著我的小手，另一只手抓著餡放在面皮上。緊接著，我學(xué)著母親的動(dòng)作，左手托住面皮，右手小心翼翼地把面皮捏好。捏好后再揉成球，最后放進(jìn)模子里。隨著“噠”的一聲，一個(gè)小巧又精致的月餅就這樣誕生了。在一旁的母親，目睹了我做月餅的過(guò)程，露出了欣喜的笑容。

　　忙活了大半天，終于做好月餅。到了晚上，滿天星光點(diǎn)綴著明月，明月像白玉盤似的點(diǎn)綴著夜，散下一層白紗鋪滿大地，庭院里，昏黃的燈光照亮了院子，陣陣香氣在院中彌漫，原來(lái)是母親在蒸月餅，只見(jiàn)鍋中是幾個(gè)小巧精致的月餅，母親正往月餅外皮刷著油，然后把它們一個(gè)個(gè)地井然有序地放進(jìn)鍋里�；鹫�肆無(wú)忌憚地?zé)�著，火光照在我身上，一絲絲暖意圍繞在身邊，鍋中正溢出陣陣香甜，令人垂涎三尺。月餅蒸好后，母親把它放在小盤子里，端到庭院的圓桌上，供家人一起分享。

　　我看著月餅，母親泡著山茶，月餅好似空中的明月，圓圓的，油光水滑的�？粗�自己的成品，我興高采烈地月餅掰成兩塊，小跑來(lái)到母親身邊，把大的那塊遞給母親。只見(jiàn)母親彎下腰，面帶笑容，雙手接過(guò)月餅，打趣道：“謝謝，你這個(gè)小家伙！”昏黃的燈光照在她的臉上，格外迷人。風(fēng)悄悄地吹來(lái)，夾著月餅的香甜和山茶的清香浸滿庭院，沁人心脾。

　　那院子里藏著的溫馨，在時(shí)光中微微蕩漾，永不消散

時(shí)光的作文7

　　那段時(shí)間或許真的已經(jīng)徹底的停留了，不管是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)，不管是誰(shuí)都沒(méi)有辦法再去關(guān)注了。

　　或許一直以來(lái)都有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的原因，但是不要問(wèn)我說(shuō)出口來(lái)，他們覺(jué)得天氣非常暖和了，大家都出來(lái)玩，都不會(huì)在宿舍里，或者是在某一個(gè)教室里待著了。

　　也許這就是我們一直都在尋找的春天吧。

　　以前的時(shí)候我寫文章著重于敘事線，你們看起來(lái)會(huì)覺(jué)得很有意思，而且在寫了大多數(shù)東西都是內(nèi)心的獨(dú)白。

　　通知到時(shí)候也許會(huì)有這很多負(fù)能量的東西會(huì)影響到你嗎？現(xiàn)在我從上面賣了很多東西都不是我們一開始心里想的那么直接的東西，那么直接的因素。

　　就好像又這樣來(lái)我們都在說(shuō)的'，即便是關(guān)系再好也需要保持一定的距離，這樣的關(guān)系才會(huì)持久。

　　所以我們一直都在媽媽的學(xué)習(xí)的路上一直都需要很多的東西才能夠看得清楚自己的內(nèi)心和你們?cè)谙胧裁础?/p>

　　我們總是要需要見(jiàn)過(guò)各種各樣的反思和思考，才能夠懂得生活中的那些難得的東西。也許在你們當(dāng)中，很多東西都已經(jīng)變得不再一樣了，即便是你們還在這里待著相處下來(lái)的時(shí)光也是那么的短暫。

時(shí)光的作文8

　　在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界，充滿了現(xiàn)實(shí)。也就只有沉浸在自己的夢(mèng)幻世界里，才會(huì)充滿著美好與幸福，名為夢(mèng)幻世界，自然有著與現(xiàn)實(shí)世界不一樣的事和物。這里充滿了溫暖氣息，甜蜜溫馨的小屋，可口的飯菜，可愛(ài)的毛絨玩具，像面包一樣松軟的大床，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，都會(huì)使你快樂(lè)無(wú)比。自然，這個(gè)世界不能只有這一個(gè)小家，而是還存在著其他人。每個(gè)人都和睦相處，熱鬧繁華的解釋，嘻嘻哈哈的人們，幸福的家庭�？梢愿鶕�(jù)自己的意愿去改變這個(gè)世界。充實(shí)這個(gè)世界，或者，制造這個(gè)世界，因?yàn)�，你才是這世界的主人。

　　在現(xiàn)實(shí)世界中，人生陷入低谷時(shí)，也許你會(huì)享受在夢(mèng)幻世界中的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)椋�你擁有它，就像電子游戲中的�?guī)則一樣，自己可以去改變，制造自己在游戲中的人物一樣。這樣也學(xué)會(huì)對(duì)自己有幫助，也學(xué)許，你應(yīng)該想想需不需要這樣一個(gè)世界。

　　這個(gè)夢(mèng)幻世界可以隨心所欲，所有在現(xiàn)實(shí)世界中所不能實(shí)現(xiàn)的'東西，都可以實(shí)現(xiàn)，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，憑自己，你可以隨時(shí)想象一個(gè)想要擁有的東西，憑空，這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，無(wú)奇不有。

　　在你人生陷入低谷時(shí)，千萬(wàn)不要一度沉淪，要知道，自己擁有一個(gè)世界，挺起肩膀，大步向前。自然，夢(mèng)幻世界是你撫平在夢(mèng)幻世界中痛苦的一劑良藥，但是也不要孤獨(dú)享受。

時(shí)光的作文9

　　星期三，晚飯后爸爸帶我去離我家不遠(yuǎn)的凱德廣場(chǎng)的超市，順便看看我早就想看的電影《馴龍高手2》。

　　可是，當(dāng)我興沖沖地來(lái)到凱德廣場(chǎng)的盧米艾影城后才發(fā)現(xiàn)，《馴龍高手2》到明天才開始上映呢。真讓我掃興，沒(méi)辦法，我只好在廣場(chǎng)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！

　　因?yàn)檫@里我以前經(jīng)常來(lái)，所以我知道那里有好玩的，我和爸爸坐著電梯來(lái)到四樓，從電梯上往下望去，只見(jiàn)商品琳瑯滿目，看的'我眼花繚亂。我來(lái)到四樓玩賽車的地方，這里已經(jīng)有人在玩，我就玩旁邊的滑板車。十分鐘后，輪到我玩了，我和其它別外的幾個(gè)小朋友開始比賽，我挑上了一輛黃色的跑車，比賽開始后我的賽車一路領(lǐng)先，把其它小朋友的賽車甩在了后面，大家你追我趕，好不熱鬧，時(shí)間到了，我的賽車第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，旁邊有的叔叔、阿姨直夸我的技術(shù)好哩。比賽結(jié)束了，可我意猶未盡，戀戀不舍地離開了。

　　回家的路上，我感覺(jué)雖然我沒(méi)有看上電影，但是我覺(jué)得我依然很快樂(lè)。

時(shí)光的作文10

　　人生的旅途并非一帆風(fēng)順，逆境時(shí)有發(fā)生。正所謂“人生不如意事，十有八九。”順境固然令人向往，卻會(huì)使人紙醉金迷，只有逆境才是驅(qū)使人前進(jìn)銳意進(jìn)取，在我們渴求順境之時(shí)更應(yīng)感謝逆境，逆境的時(shí)光最好。

　　逆境是順境之母，曾去游泳館中學(xué)過(guò)游泳，那時(shí)，我還尚未掌握游泳技巧，對(duì)手腳也控制不當(dāng)。教練便把我與眾多不會(huì)游泳的學(xué)員扔入了水中。當(dāng)我的身體接觸到水時(shí)，其實(shí)是害怕的，落入水中后，我開始漸漸地被水淹沒(méi)，不知所措�？墒�，一種求生的欲望警醒了我，我的手腳開始不斷撲騰，在一次次的嘗試時(shí)，我終于又呼吸到了新鮮的空氣。在漫長(zhǎng)的練習(xí)中，我才學(xué)會(huì)了游泳。至今想來(lái)，若是缺少了當(dāng)年那“被水淹沒(méi)”的逆境，怎能使我學(xué)會(huì)了游泳？由此可見(jiàn)，逆境時(shí)順境之母。

　　逆境是動(dòng)力之源，細(xì)數(shù)我們祖國(guó)這幾十年，甚至上百年的探索歷程，可謂是“摸著石頭過(guò)河”不知跌到了多少次，先是被洋槍洋炮打開了國(guó)門，繼而又陷入了軍閥的割據(jù)與亂戰(zhàn)之中，好容易一支代表人民利益的黨橫空出世，卻遭到了沉重的打擊。踏過(guò)漫漫長(zhǎng)征路，歷經(jīng)八年惡戰(zhàn)，國(guó)家才站穩(wěn)了腳跟�？赡婢橙晕瓷⑷ィ�急于求成的'“躍進(jìn)”卻是得餓殍遍野，“十年的浩劫革去了多少文化人的命……可就是在這接踵而至的逆境之中，我們的黨和國(guó)家一次次糾錯(cuò)，銳意進(jìn)取，成為了真正民主、獨(dú)立、富強(qiáng)之國(guó)。而驅(qū)使國(guó)家前進(jìn)的，正是這一次次的逆境，由此可見(jiàn)，逆境時(shí)動(dòng)力之源。

　　逆境如咖啡一般，苦中帶著甘甜。一個(gè)人若是只在鳥語(yǔ)花香中沉醉的話，良辰美景終會(huì)變得麻木。而身處與疾風(fēng)驟雨之中，涉足于泥濘之中，則可以磨礪人的精神與意志，漸漸地也會(huì)從苦中嘗出樂(lè)來(lái)。當(dāng)我們?cè)陧樉持写裏┝�，不妨�?lái)到逆境之中，體會(huì)別樣的逆境時(shí)光。

　　在我眼中，逆境的時(shí)光最好�！傲簣@雖好，不是久戀之家�！敝挥性谀婢持校�才能細(xì)細(xì)體會(huì)奮發(fā)向上的精神，才能使自己更為強(qiáng)大。

時(shí)光的作文11

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，晚餐很重要，不是因?yàn)槲視?huì)餓，而是，這是我們一家人最歡樂(lè)的時(shí)光，也是少許聚在一起的時(shí)光！所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我的寶貝，也是我的好朋友。

　　一打開門，歡迎我的，不只是媽媽，還有美味的佳肴。在這段時(shí)光，我們也會(huì)分享彼此在一天中的酸甜苦辣，但有時(shí)晚了點(diǎn)回家，只能一個(gè)人吃飯，我就會(huì)覺(jué)得本來(lái)明亮燈火，一下子便灰了，歡笑聲也不見(jiàn)了，冷冷的飯，讓我嚼也嚼不下去，那濃郁的'飯菜香和蓋滿整桌的愛(ài)心味，在一夕之間，全都不見(jiàn)了。

　　每天我都期待著全家人坐上餐桌的那一刻，原來(lái)緊張的氣氛，似乎被晚餐中的魔術(shù)師給改變了。如果，今天吃的菜是我喜歡吃的，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽，您不僅廚藝精湛、手藝一流，而且還讓我感覺(jué)到幸福的滋味。”

　　晚餐是我最好的朋友，也是我每天當(dāng)中最快樂(lè)、歡樂(lè)的時(shí)光！這段時(shí)光就像太陽(yáng)一樣溫暖，有時(shí)也像雨一樣孤獨(dú)，每天都帶給人不一樣的感覺(jué)。

時(shí)光的作文12

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接著紛紛跑出教室。

　　這節(jié)課是大課間，有四十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。操場(chǎng)上，羅玉輝他們已經(jīng)到了，我們趕緊帶著籃球下去，一個(gè)跨班級(jí)的籃球比賽要開始了。剛剛到操場(chǎng)上，我們便迫不及待的開球了，我們利用發(fā)球優(yōu)勢(shì)，把對(duì)手都引到己方的邊線處，其它隊(duì)友都到對(duì)方的籃下，然后在使用高拋，直接打到了對(duì)方的籃下，而此時(shí)，對(duì)方即使最快回防，也只是多此一舉了，于是，第一個(gè)球我們就迅速拿下了。第二個(gè)球剛開，我們還是之前的'戰(zhàn)術(shù)，但是在高拋時(shí)，球被斷掉了，我們只能馬上回防，而此時(shí)籃下，我們只剩最后一個(gè)隊(duì)友防守了，但是，當(dāng)他們第一個(gè)球沒(méi)進(jìn)時(shí)，我們最后的防守隊(duì)員成功把球怕出了人群，正當(dāng)他們大部分人還在發(fā)愣時(shí)，我們已經(jīng)成功將球拐跑了。

　　我們?cè)俅蝸?lái)到對(duì)方的籃下，此時(shí)我被人防著，但是我傳球的路線都被阻隔了，我只能突破，于是我將球舉至頭頂，做了個(gè)撥球投籃的假動(dòng)作，果然，他縱身一跳，但是我并沒(méi)有把球投出，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，自己還停留在空中，而我也已經(jīng)到了他背后，一個(gè)投籃，籃筐發(fā)出清脆的響聲，球又進(jìn)一個(gè)。……“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來(lái)，接下來(lái)該認(rèn)真上課了！

時(shí)光的作文13

　　霧氣盛放落花的魂魄，而我丟失了所有。

　　暖暖的風(fēng)尋夢(mèng)過(guò)往，含蓄渲染，我們固執(zhí)著不回頭，終于交錯(cuò)了時(shí)光。蘇晨微微潮濕的掌心和溫暖，漸漸變淡了。

　　我們都不知道原來(lái)只是走錯(cuò)了一小步，就再也回不去。因?yàn)槲覀円呀?jīng)交錯(cuò)了時(shí)光。

　　可是當(dāng)初我們?cè)�一直�?jiān)信會(huì)天天在一起，時(shí)光卻輕易破開單薄的約定，這是我們無(wú)法承受的。我記得蘇晨握住我的手時(shí)溫暖的笑容，記得最后一年的夏天，我嘟嚷著蘇晨欠我六根棒棒糖，記得被班主任批評(píng)時(shí)，倔強(qiáng)著不哭的表情，記得蘇晨找了許多個(gè)書店，終于找到《小王子》時(shí)，黑色的瞳仁流動(dòng)著清冽的`光芒。

　　這些剔透的年華，是我們惜惜的，卻瑟縮在旮旯里，被埋沒(méi)。

　　很多年后，我問(wèn)自己，是不是那些年，太短暫了，我根本來(lái)不及記地住就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。

　　是吧。

　　這些，是我小心眼的玩笑，我想讓你永遠(yuǎn)記住我。

　　想起我、沈安和你一起走過(guò)的香樟樹林，我們?cè)�坐在同一輛單車上和沈安比賽，輸了就耍賴，直到把沈安的白臉氣成紅臉。

　　想起我們?cè)�信誓旦旦地說(shuō)一定要在期末考打倒對(duì)方，結(jié)果沈安居然排在我們前面，我們很不客氣讓他請(qǐng)客。蘇晨會(huì)把她偷帶的烤玉米分給我和沈安，順便帶個(gè)條件。

　　想起畢業(yè)的最后一天，校園內(nèi)的鳳凰花妖嬈地盛開，想起照留念照時(shí)，我們牽著手難過(guò)地笑著。

　　曾經(jīng)久久佇立的一棵樹

　　刻著生命中惜惜的過(guò)去

　　有些人和事

　　在我們映像中起舞

　　你們的笑容

　　如同夏天的雨幕

　　悲傷的歌

　　一遍遍的翻唱我們的結(jié)局

　　那些

　　曾經(jīng)的我們

　　曾經(jīng)的我和你

　　……

　　那些純凈的年華，被凜冽地撕破，泫然哭泣，而我們無(wú)法挽回，只是看著它們，一步步游走在跌落的邊緣。

　　很多年的很多年過(guò)后，青春會(huì)被葬送，輕唱驪歌，我們成了陌路人。擦肩而過(guò)的瞬間，摩擦出熟悉的煙火，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。

　　就這樣遺忘，退卻，消散。

　　我們已經(jīng)交錯(cuò)了時(shí)光，無(wú)法無(wú)奈。

　　蘇晨，我們還很長(zhǎng)的路要走，離開了沒(méi)有關(guān)系，生命還在繼續(xù)。

　　我們只是彼此駐足過(guò)的過(guò)客，交錯(cuò)了時(shí)光。

時(shí)光的作文14

　　周末寫完作業(yè)后，我和妹妹在小區(qū)里玩抓人的游戲。我躲她抓。

　　我們約定，她面對(duì)墻數(shù)數(shù)五十秒，我跑開找地方躲。我躲在樹后面，準(zhǔn)備觀察妹妹的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她直接去樹林里找我。我靈機(jī)一動(dòng)，想：妹妹除了來(lái)這里找我，接下來(lái)她肯定會(huì)把整個(gè)小區(qū)翻遍的'，我躲進(jìn)地下室應(yīng)該更安全。我趁機(jī)飛快的跑進(jìn)了地下室，路上還得時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。過(guò)了一會(huì)兒，我再次出去看看，發(fā)現(xiàn)她在亭子里找我，我想：她在亭子那邊，離我這邊還很遠(yuǎn)，我可以抽空先休息一下。我跑回地下室，不慌不忙的坐下來(lái)休息。突然我聽(tīng)到叫聲“哥哥，哥哥給點(diǎn)提示吧!”“地。”我大聲的回復(fù)了一下。一說(shuō)完，就聽(tīng)到一陣腳步聲。我探出頭看了看，原來(lái)是妹妹來(lái)了。她慢慢的走到了地下室，臉龐上還有幾滴汗珠，正在向我躲的位置靠近，頓時(shí)我感覺(jué)到忐忑不安，因?yàn)槲以谶@隨時(shí)都有可能被找到的風(fēng)險(xiǎn)，但是又不能跑出去，只好縮成一團(tuán)，坐在一個(gè)黑暗角落里面。我在胸口畫“十”，心中想著：“上帝保佑，上帝保佑……”，出乎我意料的是，妹妹走過(guò)來(lái)往這邊瞧了一眼，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，又慢慢走開了，似乎嚇得腿發(fā)軟了。這時(shí)，我開心極了，趁機(jī)逃離地下室，躲進(jìn)樹叢后面，臉上露出了得意的笑容。我想：“妹妹那么小，現(xiàn)在一定被嚇得屁滾尿流，地下室那么黑，有點(diǎn)可怕�！蔽冶阕�在樹下等她投降。過(guò)了一會(huì)兒，洞口傳出尖叫聲。我想：那小家伙一定嚇壞了，便探出頭觀察觀察。只見(jiàn)妹妹面如土色，還叫道：“救命啊，里面有怪物，怪物要吃人了!”我都快笑噴了，但因?yàn)椴荒鼙┞段恢�，所以只能�?qiáng)忍，干笑幾聲。

　　小妹妹為了找我費(fèi)了不少力氣，最后有點(diǎn)精疲力竭了，只好放棄。最終我贏得了的勝利!

時(shí)光的作文15

　　我是被爺爺奶奶帶大的。

　　小學(xué)以后跟著爸爸媽媽生活，暑假回老家。爺爺對(duì)我的寵愛(ài)沒(méi)有底線，想喝可樂(lè)、吃棒棒糖，只要撒個(gè)嬌，買！二十一世紀(jì)初，肯德基的兒童套餐高達(dá)二十幾元，對(duì)于一個(gè)月退休金只有幾百元的爺爺來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是筆巨款�？墒菭敔敿懿蛔�孫子饞。我將他拽到柜臺(tái)前，對(duì)著漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)亂指一通，爺爺幾乎沒(méi)有猶豫，從懷中哆嗦著掏出泛黃的手絹，層層解開，將起毛邊的鈔票遞給收銀員。

　　如此寵愛(ài)我的爺爺，恨不能將心掏給我的爺爺，卻在兩件事上與我有無(wú)法調(diào)和的矛盾。

　　記憶里的夏天，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在炎熱。簡(jiǎn)陋的老家沒(méi)有電扇，更不可能有空調(diào)。我猜，即使有，一向勤儉的爺爺奶奶也不舍得打開。唯一能解暑的，只有硬邦邦的涼席�？墒�，哪個(gè)小朋友喜歡睡午覺(jué)呢？躺了一會(huì)兒，潮濕的涼席便如火燒，汗水一會(huì)兒就把枕頭浸透了。

　　爺爺只能用一把發(fā)黃老舊的大蒲扇，在我頭頂搖啊搖。它制造的涼風(fēng)非常有限，但那么神奇，一股股小風(fēng)鉆進(jìn)我的心窩。我雖然滿頭大汗，但是心平氣和，一點(diǎn)兒也不焦躁。

　　為了哄我入睡，爺爺會(huì)給我講故事。直講到他已昏昏欲睡，我卻興奮地翻來(lái)覆去，不斷回想有趣的情節(jié)。

　　從爺爺被白胡子包圍的嘴巴里，我知道人去世之后是有靈魂的，靈魂是跳著行走的;我知道梁山一百零八將每一位的綽號(hào)和英雄事跡;我更知道猴哥一行經(jīng)歷的九九八十一難中，哪些驚心動(dòng)魄，哪些叫人啼笑皆非。

　　那些故事如走馬燈一般在我心中來(lái)回晃悠不停，我就像從前癡癡的戲迷，為了聽(tīng)?wèi)颍�飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是如果見(jiàn)不到舞臺(tái)上大放異彩的名角兒，心里就難受得像被小螞蟻啃咬。

　　“再講個(gè)故事唄！”我噘著嘴巴，佯裝委屈。

　　“好嘞好嘞！”我點(diǎn)頭如搗蒜，結(jié)果可想而知，還是那句話，世界上有哪個(gè)小朋友喜歡睡午覺(jué)啊！

　　因午覺(jué)而產(chǎn)生的漫長(zhǎng)斗爭(zhēng)，終于在爺爺?shù)耐讌f(xié)之下結(jié)束。他總算知道，我是不需要午覺(jué)的。

　　“既然不肯睡覺(jué)，那就乖乖寫作業(yè)�！泵康缴挝�，他就躺在床上叮囑我。堆積如山的`各種練習(xí)冊(cè)，爺爺看了都替我發(fā)愁。其實(shí)，我不是不寫，只是速度慢、效率低。每天吃過(guò)早飯，趁著太陽(yáng)不高，天氣涼爽，爺爺就在院子里為我支起寫作業(yè)的小桌子�？墒�，一直磨蹭到日上三竿，午飯都在鍋里了，我磨磨蹭蹭，只能寫那么幾個(gè)字。

　　這便是我和爺爺產(chǎn)生矛盾的第二件事——我不喜歡寫作業(yè)。

　　寫作業(yè)時(shí)，我就把那本書壓在一層層的作業(yè)本下面，看完一遍再來(lái)第二遍。

　　爺爺睡午覺(jué)時(shí)，正是看書的好機(jī)會(huì)。只要爺爺鼾聲一響，我便迫不及待地將書從作業(yè)本下抽出來(lái)。鼾聲如同我的鎧甲，只要它響著，我就知道自己是安全的。

　　可是，我做的“壞事”最終還是被發(fā)現(xiàn)了。明明鼾聲還響亮著，一只手使勁在我的肩頭拍了一巴掌。我一回頭，差點(diǎn)兒撞到爺爺?shù)哪�，可他嘴里依然往外冒鼾聲�?/p>

　　爺爺說(shuō)：“好啊，不好好寫作業(yè)，原來(lái)在做這個(gè)！”

　　我也說(shuō)：“好啊，為了監(jiān)視我，你居然裝睡！”

　　自此爺爺與我約法三章，看書可以，不能與寫作業(yè)同時(shí)進(jìn)行。一心二用，絕對(duì)什么都做不好。從前我痛恨看書，作文短得像電報(bào)。不知是因?yàn)闋敔斨v的故事，還是尤今那本散文集，仿佛正好按動(dòng)了我心中的某個(gè)按鈕。

　　睡不著午覺(jué)的夏天，我看了很多書，少年版《一千零一夜》、《哈利·波特》系列，《雞皮疙瘩》系列和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列同樣是我的心頭好。

　　陸續(xù)出版幾本書以后，我曾與爺爺閑聊，那時(shí)候爺爺還健在。

　　直到現(xiàn)在，我仍無(wú)法忘記那些不睡午覺(jué)的晌午。每一個(gè)晌午看似普通，時(shí)間在炙熱的陽(yáng)光中、爺爺講出的故事里、尤今寫作的文字間慢慢淌過(guò)。我曾以為那是一個(gè)個(gè)普通的晌午，其實(shí)，我的生命就在那一個(gè)個(gè)晌午悄悄發(fā)生改變。

　　因?yàn)闋敔�，我一直感念曾�?jīng)的每一天，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的期許，為了實(shí)現(xiàn)理想，努力向上、向好地生活著。

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