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好時(shí)光作文

時(shí)間:2025-09-12 10:20:10 時(shí)光 我要投稿

好時(shí)光作文合集【9篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的好時(shí)光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文合集【9篇】

好時(shí)光作文 篇1

  歲月,在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍,使我更愛(ài)惜在中小學(xué)的一分一秒,由于我不想離開(kāi)

  當(dāng)我們身上小小背包,不久踏入小學(xué)校門(mén)的我,這兒的一切都要我覺(jué)得新鮮、好奇心,這兒的第一堂課,就要我很喜歡上這兒。盡管那時(shí)候的我還聽(tīng)不明白,但是教師講的語(yǔ)言栩栩如生,我了解了很多同學(xué)們,叮鈴鈴的手機(jī)鈴聲,使我對(duì)校園內(nèi)這倆各字容光煥發(fā)出了一種新的的了解。那時(shí)候的我們是天真爛漫、童真的,大家壓根不把教師發(fā)在眼中,僅僅一打鈴,大家如同一股潮水一般涌進(jìn)體育場(chǎng),自身玩自身的手機(jī)游戲。一眨眼四年過(guò)去,它是的我已變成了一名大男孩了,肩膀的'每日任務(wù)重了很多,考試的每日任務(wù)就是我迫不得已授課認(rèn)真聽(tīng)講,每日總會(huì)有做不完的工作,總算來(lái)到禮拜天,又要學(xué)這一學(xué)哪個(gè)。但是我明白,一年之計(jì)在于春,春天是填滿青春活力的時(shí)節(jié),春天是撒播期待的時(shí)節(jié),僅有在春季用心栽種的人,才可以邁入秋季累累的碩果。

  也有一年大家就需要離去母校了,是我千萬(wàn)個(gè)舍不得,不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個(gè)大家族母校會(huì)留有我們?cè)?jīng)在這里歡歌笑語(yǔ)的蹤跡,到那時(shí)候非常值得大家每一個(gè)人去追憶。我最喜歡的地區(qū)校園內(nèi),我與母校有一個(gè)承諾,到我離開(kāi)母校,交給它的是柔美的笑容和優(yōu)異成績(jī),寫(xiě)到這兒,我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

好時(shí)光作文 篇2

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆留下他的腳步。下課的鈴聲再次響起,吵醒了熟睡的回憶,放眼望去,潔白的操場(chǎng)上,一步步腳印踩出它應(yīng)有的美麗,課間的歡笑聲也打破了它的沉寂。又是一場(chǎng)雪的盛宴,我們?cè)谒呐惆橄露冗^(guò)了三年,而又不禁想起了那段美好的時(shí)光……

  “都下樓上體育課”體育委員的一聲令下,同學(xué)們都像離弓射出去的箭一樣,一溜煙就跑了出去。在冬天,體育老師不做過(guò)多的練習(xí),也理解我們這些孩子對(duì)于“雪”的熱愛(ài),便讓我們盡情地在操場(chǎng)上面玩耍。

  不知道是誰(shuí)提議打雪仗,這個(gè)建議引來(lái)了不少的反響。無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué),打雪仗這個(gè)“程序”都是在冬天不可缺少的一員,就這樣這個(gè)建議就被我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)了。大家都手里捧著像散了架的雪團(tuán),飛快地奔跑,生怕被別人“偷襲”而那被凍紅的小手早就沒(méi)有了寒冷的寓意。漸漸的`打雪仗就變成了冰上摔跤。我知道自己摔不過(guò)她們,就坐在地上想偷懶,但是被告犯規(guī)?墒钦娴囊呀(jīng)筋疲力盡了,卻又不想丟臉。于是想出了一個(gè)“壞主意”我自己坐在地上,那就再拉一個(gè)和我一起坐著,如果他想走我就把住他。即便有人來(lái)救隊(duì)員,也沒(méi)有用。只能一拉十,十拉百……最后同學(xué)們都?jí)撼闪艘粓F(tuán),但并沒(méi)有打消我們的興致,反反復(fù)復(fù)的上演悲劇。下課的鈴聲響了,而大家也都是意猶未盡,臉上也都掛著一抹抹笑容!

  就這樣、我們伴著飄雪走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬季,眼看著最后一年了,面對(duì)現(xiàn)在厚厚的課本,頁(yè)頁(yè)的習(xí)題,真的好懷念那段時(shí)光。那段時(shí)光對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)就像指尖上的星光,看得見(jiàn)卻再也觸碰不到!真希望如果還有機(jī)會(huì),可以“重演”那段時(shí)光,續(xù)寫(xiě)回憶的篇章。

好時(shí)光作文 篇3

  草在結(jié)它的種子,風(fēng)在話他的葉子,我們倆站著不說(shuō)話。

  ——題記

  窗外涼風(fēng)蕭瑟依舊吹著,我躺在床上,瑟瑟發(fā)抖……

  輾轉(zhuǎn)反側(cè)中一些凌亂的情節(jié)溫暖了一枕的冷清……

  沿著時(shí)光的腳步追朔,初中三年只不過(guò)是三個(gè)春秋的輪回,三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝,我們互相陪伴著,直到中考的結(jié)束。我們的陪伴是這樣的簡(jiǎn)單和美好,這樣的令我不舍,這樣的陪伴日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后已經(jīng)成為了一種習(xí)慣……希望我們這段美好的陪伴可以永遠(yuǎn)沉淪在我的記憶里,永不磨滅。初中的.同學(xué)們,我們一定會(huì)永遠(yuǎn)不忘記彼此!我們共度好時(shí)光。

  曾經(jīng)的我們總是打打鬧鬧,一鬧脾氣就說(shuō)著那可笑的兩個(gè)字“絕交”,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我們真是可笑至極,轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè),即將各奔東西,在此我感謝你們對(duì)我三年的陪伴,為我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)。謝謝你們,我的宿友們,我的同學(xué)們。

  菁菁校園,莘莘學(xué)子。我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí),一起讀書(shū),一起歡笑,我們一起歌唱“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”我們一起感嘆“表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年”這些美好的記憶都將會(huì)沉淀在心中的谷底,成為一粒塵埃。

  記起曾經(jīng)第一次踏入校園,爸爸牽著我的手,我聞著槐花的陣陣清香,走進(jìn)中學(xué)開(kāi)始了我初中的旅程。到達(dá)宿舍,我遇到了小學(xué)同學(xué)是欣喜,遇到了新同學(xué)是驚喜,臉上總是掛著一副稚氣的笑容……我們談?wù)撝踔腥甑穆L(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼初三來(lái)臨了,我們聞著槐花香,感嘆時(shí)光飛逝。初中旅途即將結(jié)束,我們這些過(guò)客也該離開(kāi)了。我們互相惋惜著,心中總有一種不舍之情……

  我望著窗外的明月,圓圓明月勾起來(lái)我的一絲記憶……

  “叮叮叮”上課鈴響了,我們還在宿舍里,宿舍長(zhǎng)看著窗外健步如飛的老師,大喊“老師快進(jìn)教室啦,大家伙兒快點(diǎn)!”我邊穿衣服邊往樓下跑,心里想著:“萬(wàn)一遲到,可就不好啦!”想著,我便忽視了找下的樓梯便踩空了。一聲尖叫,摔倒在樓梯上。跑在前面的宿友們二話不說(shuō)都跑回來(lái)了,她們沒(méi)有去上課,把我扶到教室里,趁著老師沒(méi)來(lái),兩個(gè)人跑到小賣(mài)部給我買(mǎi)消炎水和醫(yī)用膠帶,剩下一個(gè)宿友安慰我。她挽起我的褲腿,:看到膝蓋上流著血臉頓時(shí)紅了,她為我小心地擦拭,聲音顫抖的問(wèn)我:“還疼嗎?”我搖搖頭,她沒(méi)有抬頭,我隱隱約約看到了她眼角的淚水……

  十分鐘之后,老師進(jìn)來(lái)了,我的兩個(gè)舍友帶著藥緊隨其后:“報(bào)告!”老師看到她們遲到,讓她們倆罰站,她們走到我身旁悄悄的把藥和一張紙條塞給我,紅著臉受罰去了。我打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著:“好點(diǎn)了嗎,涂上就不疼啦!”我看著低著頭的他們,心中一陣溫暖。

  謝謝你們,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久,但是我仍然感謝他們。畢業(yè)之后,我們將會(huì)各奔東西,也許哪一天想起來(lái),不要流淚:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!毕M覀冋湎ё詈蟮臅r(shí)光,陪伴著走向未來(lái)。

  時(shí)光不老,我們不散……你我共度好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇4

  失去了時(shí)間,生命就成了虛幻;

  沒(méi)有了生命,時(shí)間就成了云煙。

  ——題記

  回首遙望,過(guò)去的日子已如一只白蝴蝶翩然遠(yuǎn)去,生命之花在春華秋實(shí)中常青,使生如夏花之絢爛,才能莫負(fù)好時(shí)光。

  苦澀時(shí)光·奮斗篇

  夜色如水,月光如溫柔的大手落在我們臉上。

  “看!有一只知了!”小A放下手中書(shū)本,驚喜地大叫,我揉揉干澀的眼睛,少了一絲煩躁不安。這小生靈在明亮的燈火下局促不安,它一次次撞向窗戶,一次次去尋找。小A和我都被打動(dòng)了,小A說(shuō):“我們打開(kāi)窗戶吧,讓它出去!薄昂!”我爽朗地應(yīng)道。

  “嘩啦!”窗戶被打開(kāi),夜間的涼氣涌入教室,小生靈乘著夜氣飛出教室,上了樹(shù)梢!斑@就是它想要的!”小A自言自語(yǔ),“它有我們幫助,那我們呢?”她邊說(shuō)邊煩躁地翻了翻書(shū)本。

  “靠自己!”老師扶了扶眼鏡,“求人不如求己,倘若夢(mèng)想那么容易實(shí)現(xiàn),那你的努力也太廉價(jià)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,夢(mèng)想乘風(fēng)而起。多好的時(shí)光!

  溫情時(shí)光·親情篇

  “哎,考試又考砸了,我可怎么辦?”我嘆著氣,手中拿著試卷,有氣無(wú)力的往家中走去。

  “閨女兒,回來(lái)了。”媽媽臉上洋溢著笑意取下我肩上書(shū)包,我把試卷胡亂往她手上一塞跑進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒,她敲響了我的房門(mén):“閨女兒,出來(lái)吃飯了!蔽一琶Φ啬ㄒ荒鼥V的淚眼,打開(kāi)房門(mén)。

  飯桌上,爸爸殷勤地給我?jiàn)A著菜,我十分不自然低著頭不出聲,姐姐一丟試卷:“怕啥?愛(ài)因斯坦還數(shù)學(xué)不及格,小妹我看你前程似錦。 蔽胰炭〔唤笛劭此。

  “沒(méi)事,這次不算什么,你努力了就好,最重要的是你開(kāi)心!卑职治⑿Φ赝摇!笆前。 眿寢屢参⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我揚(yáng)起了笑容,飯菜的`香氣伴著家人們的說(shuō)笑,飄出窗外,飄向遠(yuǎn)方。多好的時(shí)光!

  時(shí)間只負(fù)責(zé)流淌,從不留下停守。生命如山般,不同高度有著不同風(fēng)景。生命之山,正因有了時(shí)光之水,才愈加動(dòng)人可貴。只有向前看,常懷感恩的心,才能不負(fù)好時(shí)光。

  愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

好時(shí)光作文 篇5

  今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來(lái)!

  第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來(lái)到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開(kāi)始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問(wèn)題,雖然他們沒(méi)有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒(méi)想到,他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!

  課堂上,他們積極踴躍的回答問(wèn)題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng),也滔滔不覺(jué)的`說(shuō)呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。

  開(kāi)始,我還以為他們會(huì)很害羞,不敢回答問(wèn)題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的!

  一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!

  下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。

  并前,我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書(shū)包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

  我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛(ài)護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛(ài)他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂(lè)的好時(shí)光!

  在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

  我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

好時(shí)光作文 篇6

  “童子河畔清波蕩漾,河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨著微風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響,緩緩地響起了親切的校歌,正如我剛來(lái)到這里時(shí)一樣。

  暑假,樹(shù)葉下的光斑隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來(lái),不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,我們穿過(guò)太陽(yáng)潑灑下來(lái)的炙熱的陽(yáng)光走進(jìn)教室。教室里只零零碎碎地坐著幾個(gè)人,大家都旁若無(wú)人地看向窗外那郁郁蔥蔥的樹(shù)。這是大家第一次見(jiàn)面,也是大家初來(lái)乍到時(shí)的害羞。

  漸漸的,教室的人越來(lái)越多了,也逐漸有點(diǎn)嘈雜了。為了更好的適應(yīng)這個(gè)新集體,我決定先和身邊的同學(xué)打招呼。

  “嗨,你好,很高興認(rèn)識(shí)你!彼实男β暃_破了陌生的枷鎖,然后猛的進(jìn)入我的心里。是的,我的同桌先向我打招呼了。她是一個(gè)很可愛(ài)美好的女孩子,眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動(dòng)人心弦,她的嘴唇很粉嫩,尤其是當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤,說(shuō)實(shí)話,我挺喜歡她的。

  到了操場(chǎng)上,一對(duì)對(duì)四行的方陣井然有序的排列著,每一個(gè)人都在專心致志地學(xué)習(xí)廣播體操。

  突然,一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜,而我就是那個(gè)聲音的'源頭。就在大家在學(xué)習(xí)廣播體操時(shí),我一個(gè)不留意摔倒了,膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上,霎時(shí)間血肉模糊。

  那鮮紅的血液汩汩地往外流,我感覺(jué)傷口越來(lái)越疼,那種疼直戳心臟,我忍不住哭了起來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影沖到了我的面前,是瑤瑤。她先捂住我的眼睛,讓我不要去想那血肉模糊的場(chǎng)面,然后她吃力地扶起我,邊上幾個(gè)人看見(jiàn)后也立馬跑過(guò)來(lái)和瑤瑤一同扶起我,慢慢地把我扶到了陰涼處休息。

  我坐在陰涼處的長(zhǎng)椅上看著她順著老師的話幫助我做了一些簡(jiǎn)單的處理,然后終于如釋重負(fù)地松了一口氣,然而我疼痛的淚水早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的卻是因?yàn)楦袆?dòng)而流下的熱淚。她見(jiàn)我又流淚了便又再次提心吊膽起來(lái),連忙問(wèn)道“又怎么了,你怎么又哭了?”眼里滿是擔(dān)憂的樣子。那時(shí),我終于忍不住了,開(kāi)始放聲大哭,我一頭撲進(jìn)她的懷里,謝謝你,遇到你,都是我的好時(shí)光。

  “童子河畔清波蕩漾,河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響,緩緩響起了親切的校歌,正如我來(lái)到這里一樣。謝謝你,每次遇到你,都是好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇7

  火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)已是夜深。

  一寸寸地,夜色與窗緩緩擦肩告別,沉默著目送溢彩的流光漸淡漸遠(yuǎn)。清寂的闃朗柔和著一身仆仆風(fēng)塵,飛鳥(niǎo)斂翅時(shí),顛簸的車(chē)廂內(nèi)中偶有一兩聲無(wú)意識(shí)的嘆息劃過(guò),深夜趕路的人,只有向著家的方向才能感到安穩(wěn)。

  快入睡時(shí)還在想,如果真要打一個(gè)比方,生命大抵就是這樣一條幽深的長(zhǎng)廊,滿載悲歡的綠皮火車(chē)從中平穩(wěn)經(jīng)過(guò),有晝有夜,還有光,甚至還有碰撞時(shí)發(fā)出的“哐當(dāng)”,徐徐緩緩,平平和和,大抵就是我們所謂的好時(shí)光。

  是了,為了走近你而耗費(fèi)的時(shí)間才稱得上是值得珍惜的好時(shí)光,否則只是時(shí)鐘無(wú)意義的`搖擺。

  從前很多次都想養(yǎng)成記隨筆的好習(xí)慣,想著等記憶泛黃的那天再翻開(kāi),曾經(jīng)的歡喜與悲傷,還能像流水那樣在行字點(diǎn)句中晃啊晃。走過(guò)的路,讀過(guò)的書(shū),遇見(jiàn)的人,都會(huì)在筆跡中折疊成單薄的句子,時(shí)時(shí)回憶,時(shí)時(shí)折回收藏,如此就仿佛時(shí)光以漫長(zhǎng)成就浪漫。只是離開(kāi)家后我才恍然大悟,看過(guò)的山川,經(jīng)過(guò)的海洋,鏡頭里是我,為我拍照的永遠(yuǎn)是你,歡喜的是我,為了我的歡喜而努力的人永遠(yuǎn)是你,那些讓我想一直珍惜的好時(shí)光,是因?yàn)槭冀K都有你在身旁。

  什么時(shí)候最想念你呢?大概就是深夜里餓的要死,卻喝不到溫?zé)岬臏臅r(shí)候,大概就是委屈時(shí)給你打了好長(zhǎng)一段話又默默刪除的時(shí)候,大概就是感冒了,卻在電話里告訴你一切都好的時(shí)候。你是那個(gè)會(huì)在深夜里窩在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡過(guò)去又醒來(lái)的人啊,會(huì)在我說(shuō)為你拍照時(shí)頻頻拒絕,手機(jī)相冊(cè)里只有我的照片。你是那個(gè)教訓(xùn)我滔滔不絕,自己卻又不好好照顧自己的人啊,我在家時(shí)菜色豐美,我不在時(shí)隨意應(yīng)對(duì)。你說(shuō)你既期待又害怕我的長(zhǎng)大,而你在的分秒,都是我已經(jīng)成熟的生命里最真實(shí)的童話。

  “兩度夜宿溪頭,樹(shù)香沁鼻,宵寒襲肘,枕著潤(rùn)碧濕翠蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)籟都歇的俱寂,仙人一樣睡去!

  曾以為浮生所愿是這樣的悠閑,如今只覺(jué),與你共度的歲歲年年,只要平平安安,便是生命里求之若渴的貪婪,和欣喜若狂的得償所愿。

  向你走近的路上,分分秒秒都是我不可多得的好時(shí)光,好時(shí)光不在于風(fēng)景是嬌艷亦或蕭素,而在于與誰(shuí)一同共度。

  夜色最濃時(shí)睡意繾綣,恍惚中與你呼吸相聞。我不信冥冥,卻萬(wàn)分慶幸,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,我欲養(yǎng),所幸你還在。

  想念溫暖外的風(fēng)塵,想念風(fēng)塵里,仆仆的人。

好時(shí)光作文 篇8

  落霞的余暉里,村莊上空余煙裊裊,隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲,扛著鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門(mén)前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁著風(fēng),手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫(huà)面莫過(guò)于此,生命里最美好的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

  清晨,當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí),我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。

  奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒,外面冷”還沒(méi)來(lái)得及傳到我們耳朵里,我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我們就回家吃早飯,在奶奶模板化的嘮叨聲中,我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書(shū)包上學(xué)去。

  中午放學(xué)時(shí),奶奶的午飯還沒(méi)有準(zhǔn)備好,我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天撿樹(shù)葉,冬天堆雪人?吹郊依锏哪堑来稛熼_(kāi)始落幕了,我們便急急忙忙地往家趕。

  趕到家時(shí),奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒,咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺(jué)得滑稽,也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧,依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

  晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的'事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟,而爺爺?shù)哪赣H,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爺爺哪怕是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。

  有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí),奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽(tīng)著,偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句。回想一下,那時(shí)的晚餐多美好!我們沒(méi)有人手一部的手機(jī),有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

  童年已漸行漸遠(yuǎn),如今我和姐姐都在外地上學(xué),與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí),我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了,我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜,會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞,昔日的溫馨與和睦只增不減。

  我想與時(shí)間賽跑,牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì),將自己的每一份快樂(lè)分享給家人,將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光,是我生命中無(wú)與倫比的大好時(shí)光。

  【權(quán)威點(diǎn)評(píng)】

  這位考生將寫(xiě)作的視角投射到家庭生活之中,選取了自己成長(zhǎng)路上與爺爺奶奶在一起的“好時(shí)光”,表達(dá)了“親情”這一永恒的主題。文章以時(shí)間為順序,選取早晨、中午、晚飯三個(gè)生活場(chǎng)景精心細(xì)描,細(xì)膩傳神地寫(xiě)出與家人在一起的美好和溫馨。選材雖然平淡,但卻淡中有味。如此瑣碎的生活,卻能夠編織出感人的文章,可見(jiàn)考生的寫(xiě)作功底。

好時(shí)光作文 篇9

  你們有觀察過(guò)行動(dòng)緩慢的蝸牛嗎?今天,我就要觀察我的可愛(ài)的小蝸牛了!

  我的蝸牛有2根細(xì)細(xì)的觸角;它還有一個(gè)沉重的、美麗的殼;它還有一個(gè)肉眼看不到的嘴,嘴里有放大鏡看不到的`牙齒。我的蝸牛真小!

  我有3只可愛(ài)的蝸牛,一只殼是淡黃的,一只殼上有好看的、美麗的花紋,還有一只殼是深黃色的。

  我發(fā)現(xiàn):把休眠的蝸牛放進(jìn)水里,它就會(huì)醒過(guò)來(lái),像剛睡醒的嬰兒一樣伸出頭,慢慢地爬呀,爬呀,爬呀,爬呀……而且,你只要輕輕地碰一下蝸牛,它就會(huì)飛快地縮到殼里去,要耐心地等一會(huì)兒,蝸牛才會(huì)出來(lái)。蝸牛的腳叫"腹足”,它(我的蝸牛)的腹足可厲害了!它可以在一分鐘內(nèi)從盒子底部緩慢地爬到頂部又不掉下來(lái)!我的蝸牛是不是很厲害呢?我的蝸牛是這樣吃綠油油的葉子的:它天天都像蠶一樣從邊緣緩緩地吃綠油油的葉子。因?yàn)槲姨焯於紩?huì)給蝸牛放葉子,所以,我的蝸牛每天都可以吃飽喝足呢!

  這就是我的蝸牛的美好時(shí)光,你們的蝸牛天天都可以吃飽喝足嗎?

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