嘆時光流逝議青春年華優(yōu)秀作文
只有刻苦的學(xué)習(xí)，出色的成績不一定能夠保證你在眾多競爭者中脫穎而出取得成功，因為在國外學(xué)校的招生官眼中，一個沒有任何特長和興趣愛好只會學(xué)習(xí)的人，取得好一點的成績是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
國外院�？疾焐暾堈邔W(xué)術(shù)成績和語言成績的同時，也非常重視個性的發(fā)展，課外活動最能體現(xiàn)一個人成長過程中不同的品質(zhì)、能力和潛力，比如溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團隊合作能力等。
對于申請法國高商來講，這些素質(zhì)都是必備條件。
Q 名校到底對什么樣的課外活動更感興趣?
或者要求學(xué)生一定要會什么才藝，有什么樣的愛好呢?
A 這并沒有統(tǒng)一的標準，國外院校對你會什么特長、有過什么樣的經(jīng)歷其實并不感興趣，他們感興趣的是通過這些經(jīng)歷和活動，你從中付出了什么?最終又得到了什么!
什么樣的課外活動是“有用的”?
“有用的”實踐活動應(yīng)當(dāng)滿足這四條：
1) 是你所感興趣的;
2) 反映出領(lǐng)導(dǎo)才能;
3) 能體現(xiàn)執(zhí)著精神;
4) 最終能有所成就。
真實興趣
一些俗不可耐的活動可以排除：“一次性支教”“探訪孤兒院”“養(yǎng)老院義工”“學(xué)雷鋒活動”等等。原因大家心知肚明。如果你的簡歷中羅列的全是這一類的活動，只會讓人覺得你的實踐經(jīng)歷極度貧瘠。
參加的活動應(yīng)該是你所感興趣的，最好能側(cè)面反應(yīng)出你的職業(yè)規(guī)劃的。
比如說英語專業(yè)的學(xué)生，將來如果不想從事純翻譯工作的話，實踐活動就不要僅僅局限于各類演講比賽/英語口語比賽/文案類實習(xí),拿到一份有含金量的商業(yè)競賽獎項/大公司市場類實習(xí)比這些有意義得多，能充分反映你在商科方面的興趣與能力。
如果你對人文社科更感興趣，那么NGO組織/聯(lián)合國觀察員/環(huán)保策劃大賽/自發(fā)的調(diào)研活動等等也非常有用。
領(lǐng)導(dǎo)才能
法國精英院校由于其定位的特殊性，非常重視申請者的領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)校里一個活躍的學(xué)生組織的主席，校報或者學(xué)校年鑒的編輯，都是申請中常見的體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動。
越是入學(xué)門檻苛刻的學(xué)校，越期待申請者擔(dān)任過更高層次的領(lǐng)導(dǎo)職位。他們希望你是領(lǐng)導(dǎo)者，而不是普通一員。
如果在校內(nèi)沒有擔(dān)任過較高的職位，領(lǐng)導(dǎo)能力也可以通過課外活動來體現(xiàn)，比如創(chuàng)業(yè)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者/競賽隊伍的隊長/課外活動的組織者等等。
執(zhí)著精神
招生官希望坐在教室里的每一名學(xué)生，都有自己杰出的才能，并且在一到兩個自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)，持之以恒的付出自己的時間及精力。因為很簡單的一個事實，一天只有24個小時，若要在某一個特定的領(lǐng)域取得成就，需要執(zhí)著的付出。
因此，頂尖院校會期待一名學(xué)生多年來執(zhí)著的致力于一個活動, 這類長期參與的一個活動，會比泛泛參與多個短期的項目，更能博得招生官的認可。此類學(xué)生更有Passion(熱情)，或者也可以說更有Commitment(執(zhí)著精神)。
擁有一項需要長期堅持的才藝技能，或者持之以恒的參加某項有意義的活動，再加上其他方面均衡發(fā)展，各有涉獵，這樣的學(xué)生，是最受歡迎的。
有所成就
通常來說，競爭越大的學(xué)校，評估課外活動及領(lǐng)導(dǎo)力的標尺就越高。
比如，參加辯論賽，有些辯論隊成員偶爾會在校級比賽中獲獎，有些則參加地區(qū)級，市級，省級甚至全國比賽并取得名次。著名院校的招生官對優(yōu)異的評判闕值很高，因此高水準的成績才能打動他們的心。
再比如，參加模聯(lián)活動可能沒啥大不了的，招生官知道很多學(xué)校報名通過簡單測試即可加入模擬社團，但是要成為一所總?cè)藬?shù)近萬的大學(xué)模擬秘書長，代表學(xué)校出戰(zhàn)全國，甚至出戰(zhàn)海外，則是令人刮目相看了。
下面我們以商科為例，給申請商科的同學(xué)們一些具體的建議，大家也可以根據(jù)自己的實際情況，多留意校內(nèi)外提供的活動和比賽。
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
時間：每年9月下旬
比賽內(nèi)容：建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力
全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽“小挑戰(zhàn)杯”
官方網(wǎng)：(/pic/)
時間：由學(xué)校選送，二年一次(每雙數(shù)年號時舉辦)。
比賽內(nèi)容：它借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書，包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財產(chǎn)預(yù)測等方面內(nèi)容，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎?wù)摺８傎惒扇W(xué)校、省(自治區(qū)、直轄市)和全國三級賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決 賽三個賽段進行。
歐萊雅全球在線商業(yè)策略競賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
比賽內(nèi)容：參賽選手三人組成一個團隊，以上市公司總經(jīng)理的身份，在虛擬但又近乎現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)空間里，管理和運行一個化妝品公司，并根據(jù)競爭狀況對本公司的主要產(chǎn)品在研發(fā)、預(yù)算、生產(chǎn)、定價、銷售、品牌定位和廣告投入等方面作出全方位的戰(zhàn)略性決策
“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽基礎(chǔ)上進行全面改革和提升的賽事。
該賽事實行分類、分組申報。參賽項目分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類;分為農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術(shù)和環(huán)境科學(xué)，信息技術(shù)和電子商務(wù)，材料，機械能源，文化創(chuàng)意和服務(wù)咨詢等7個組別。
中國模擬聯(lián)合國大會
官方網(wǎng)：(/pic/)
模擬聯(lián)合國 (Model United Nations)，簡稱模聯(lián)(MUN)，是對聯(lián)合國大會和其它多邊機構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動。在活動中，青年學(xué)生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規(guī)則，在會議主席團的主持下，通過演講來闡述觀點，為了“國家利益”辯論、磋商、游說。他們與友好的國家溝通協(xié)作，解決沖突;通過寫作決議草案和投票表決來推進國際問題的解決。
全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽
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全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(簡稱三創(chuàng)賽)是由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(以下簡稱教指委)面向全國高校(含港澳臺地區(qū))舉辦的大學(xué)生競賽項目，是教育部、財政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點支持項目。
全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
“全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽”英文名稱：National Contest On Logistics Design by University Students (NCOLD)是由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和中國物流與采購聯(lián)合會共同舉辦的一項面向全國大學(xué)生的大型物流教學(xué)實踐方面的競賽活動，是教育部實施“質(zhì)量工程”中的幾項專業(yè)設(shè)計大賽之一，也是目前國內(nèi)最具專業(yè)性、權(quán)威性、實用性的大學(xué)生物流大賽，大賽每兩年舉辦一次。
P&G Challenge 商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽
官方網(wǎng)：(www.pgchallenge.com.cn)
大賽分為【商業(yè)創(chuàng)新挑戰(zhàn)】和【科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)】兩條比賽線路。兩項挑戰(zhàn)各自評比，分別晉級。勇于挑戰(zhàn)的精英學(xué)子，可以選擇“商業(yè)創(chuàng)新挑戰(zhàn)”，體驗全球兩大最強男士理容和護膚品牌的商業(yè)實戰(zhàn);或“科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)”，打造頂級的供應(yīng)鏈，每天為消費者帶來40億次優(yōu)質(zhì)的消費體驗。
歐萊雅校園市場策劃大賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
歐萊雅校園市場策劃大賽L'Oreal Brandstorm的特別之處在于給予學(xué)生們逼真的品牌管理和營銷經(jīng)歷，參賽者以國際品牌經(jīng)理的身份為歐萊雅公司的一個品牌，設(shè)計一套嶄新的營銷策略。
問世至今，吸引了來自32個國家23,000名學(xué)生。親身體驗L'Oreal Brandstorm的冒險歷程，獲得專業(yè)品牌營銷的經(jīng)驗和與歐萊雅公司的深入接觸成為學(xué)生們向往的目標。
問鼎全國總決賽，獲得到巴黎旅行的機會
CIMA商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽
官方網(wǎng)：(/pic/)
CIMA 商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽是一項國際級賽事，旨在發(fā)掘更多具有商業(yè)潛質(zhì)的年輕人。
中國賽區(qū)將分五大賽區(qū)同時開展，分別是：華北賽區(qū)，華東賽區(qū)，華南賽區(qū)，西南賽區(qū)和華中賽區(qū)。 比賽幫助學(xué)生們通過分析和評估商業(yè)報告, 運用管理會計的理念來發(fā)現(xiàn)自身的商業(yè)潛能，同時提高商業(yè)意識，分析技能，溝通技能，演講技能和團隊合作能力。
同時也會組織豐富多彩的職業(yè)訓(xùn)練營，推薦優(yōu)秀的參賽選手到CIMA合作雇主企業(yè)中實習(xí)，體驗如何融會所學(xué)，運用到實際的工作中，為自己精彩的職業(yè)旅程邁出成功的第一步。
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