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時(shí)間的流逝作文

時(shí)間:2025-09-02 09:54:42 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的流逝作文15篇[必備]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的時(shí)間的流逝作文,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的流逝作文15篇[必備]

時(shí)間的流逝作文1

  三毛說(shuō):“歲月極美,在于它必然的流逝。”是啊,匆匆的一周過(guò)去了,留下的是那段歲月的美好,從報(bào)道到上社會(huì)實(shí)踐課程,再到最后的分別,每一個(gè)瞬間都深深地刻在我的心里,我也在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

  什么是突破自己?是我從坐立不安,到坐在板凳上兩個(gè)小時(shí)順利完成篆刻。我是一個(gè)很難沉下心的孩子,教過(guò)我的老師都說(shuō):“奧潔這孩子上課45分鐘,可能只有30分鐘在認(rèn)真聽課剩下的15分鐘看似在認(rèn)真的聽,但心早就不在這兒了!甭牭么螖(shù)多了,我便覺(jué)得我就是這樣的,沒(méi)法兒改變。

  那天上篆刻藝術(shù),透過(guò)門窗,看見(jiàn)老師。一身黑色休閑衣加上一雙黑色小布鞋,平平無(wú)奇中又透著點(diǎn)兒內(nèi)斂沉穩(wěn),電視劇里那些隱藏的江湖高手就給我這樣的感覺(jué)。他開始講課,不疾不徐地講著,沒(méi)有多少波瀾,我認(rèn)真仔細(xì)的聽著,生怕漏掉關(guān)鍵部分,可慢慢的,便又覺(jué)得十分枯燥了。我望向窗外,陽(yáng)光似乎刺眼了許多,心里也有了一些煩意,耳朵也有些放飛自己了,試圖擺脫大腦的控制,一會(huì)兒打開,一會(huì)兒又關(guān)上。我“聽不清”老師的一些話,心中覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系,關(guān)鍵的內(nèi)容都在我心里了,動(dòng)手做自然就明白了。

  老師終于講完,下達(dá)命令讓我們動(dòng)手操作。我早已迫不及待,迅速轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起那把早已被我看羞了的刻刀,拿在手上,竟覺(jué)得自己頗有些英姿颯爽的味兒。剛要下手,忽而想起老師說(shuō)的話,要先打草稿,用記號(hào)筆做好標(biāo)記才能刻,我立刻放下手中的刻刀,心里嚷嚷到:直接刻不就好了,搞得那么麻煩!老師似乎看出了我的心急,走到我身后,小聲對(duì)我說(shuō):“做事需要心靜,要想呈現(xiàn)一副好的作品,首先要把浮起來(lái)的心沉下去!蔽遗合滦闹械臒┰辏嬖V自己:慢慢來(lái),別著急。我用記號(hào)筆在石頭上做好了記號(hào),拿起刻刀,眼都不敢眨得盯著上面做好的標(biāo)記,將刻刀微微傾斜,刻下第一刀。還算順利,但心中的緊張感反倒越發(fā)濃重起來(lái),一不小心刻錯(cuò)了怎么辦,豈不是前功盡棄了?我一點(diǎn)一點(diǎn)刻著,聽著刺啦刺啦的.聲響,隨著石頭碎屑蹦起,自豪感溢滿了心間。刻到一半的時(shí)候,我不小心戳到了手,鉆心的疼讓我忍不住一個(gè)激靈,氣呼呼地扔掉手中的刻刀,心中煩躁不堪。我果然不適合這種精細(xì)活兒,我本就不是那有耐心的小孩兒,不然就算了。我心里這么想著,可看著眼前快要完成的作品,又有些不甘心,現(xiàn)在放棄,豈不是前面的苦白吃了?白白得被刻刀戳那一下,什么都得不到?我慢慢平靜著自己的內(nèi)心,終于下定決心,再次拿起刻刀,順著先前的印記,重新開始。這一次,我比先前更專注,更小心,刻刀走過(guò)的痕跡也比先前更加整齊,順暢。終于,最后一刀落定,我勝利了!最令人激動(dòng)地便是蓋章了,我點(diǎn)了點(diǎn)紅墨,把它按在稿紙上,心里像有只活蹦亂跳的兔子,緊張極了,我慢慢的把手抬起來(lái),不敢往稿紙上看,朋友看到了我的作品,稱贊道:“刻得真好看,雖然有些瑕疵,但是在你刻的時(shí)候可以看到你真的很認(rèn)真,我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了!笨粗垙埳系挠∮,我開心極了,便主動(dòng)留下來(lái)幫老師打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲业嫩x躍積極,老師送給了我一塊石頭。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,斜斜地落在桌上,落在墻上同學(xué)們的作品上,溫暖柔亮。這大概就是上天給我最好的獎(jiǎng)勵(lì)吧!我知道那時(shí)的我改變了,15歲的我又成長(zhǎng)了,我見(jiàn)證了我自己的成長(zhǎng)。

  “歲月極美在于它必然的流逝”,在時(shí)間的流逝中,我要不斷突破自己,不斷進(jìn)步,去迎接更好的自己。

時(shí)間的流逝作文2

  “時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)有好好感受就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》一直以來(lái)唱出了多少人的心聲!上了初中的我,也真切地從幾句質(zhì)樸的歌詞中體會(huì)到了一陣陣的失落和惋惜。

  時(shí)間啊,我希望你慢一點(diǎn)!回憶起剛步入小學(xué)時(shí),我們稚嫩的眼睛里充滿了好奇,盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。一年年,我們很快就畢業(yè)了。可是畢業(yè)時(shí)我們都后悔了,還記得畢業(yè)典禮那天,很多同學(xué)都哭了,六年的`朝夕相伴結(jié)束了。

  請(qǐng)多給我一些時(shí)間吧!讓我再次重溫冬日里我們追逐嬉戲、雪花漫天的情景,課堂上我們積極踴躍回答問(wèn)題的熱情,聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家忙碌而快樂(lè)的氣氛,運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光揮灑的汗水……

  如今,我站在天橋上,回望那再熟悉不過(guò)的學(xué)校和小學(xué)生們模糊的背影,不免總長(zhǎng)嘆一聲,再度奢侈地向往回憶那逝去的小學(xué)時(shí)光。

  時(shí)間啊,我希望你慢一點(diǎn)!現(xiàn)在我是一名初中生了,晚上回去多說(shuō)幾句閑話都成了浪費(fèi)時(shí)間,匆匆填了饑飽,便開始奮筆疾書,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……

  我似乎每時(shí)每刻都不曾停止,但是作業(yè)似乎越寫越多,沒(méi)有盡頭。而我還總是想著去做太多套多其它的事:在自己的手賬本上畫下創(chuàng)意的篇章;每天大附近的公園去欣賞四季獨(dú)特的風(fēng);拿起書去細(xì)細(xì)品味主人公的悲歡離合;躺在床上聽聽古典音樂(lè)那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律;打開琴蓋,讓指尖與音樂(lè)一起跳躍,奏出舒緩的音階,激昂的交響樂(lè),優(yōu)雅的進(jìn)行曲……可是,時(shí)間呀,你就這樣頭也不回地走了!

  時(shí)間啊,我希望你慢一點(diǎn)!讓我再回憶回憶過(guò)去,感受一下現(xiàn)在,憧憬憧憬未來(lái)!

  其實(shí)我知道,過(guò)去的所有美好一去不復(fù)返了,現(xiàn)在的美好會(huì)和流星劃過(guò)天際一樣,一眨眼,也會(huì)飛逝,F(xiàn)在我在這里感慨小學(xué)的快樂(lè),三年后,也許我又會(huì)悲嘆時(shí)間之快,對(duì)本應(yīng)充實(shí)的初中生活抱有無(wú)限的遺憾。若是那樣,那我便從現(xiàn)在開始,與時(shí)間展開一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)吧!三年之后,時(shí)間會(huì)見(jiàn)證我的付出,時(shí)間會(huì)給出答案。

  時(shí)光莫急,我在努力,加油!

時(shí)間的流逝作文3

  “滴答”一秒在我們不經(jīng)意中逝去了。每一秒鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能并不珍貴,但是對(duì)于那些命懸一線的人們來(lái)說(shuō),每一秒鐘都值得珍惜,因?yàn)橛锌赡芩麄冊(cè)谙乱幻雽⒁?jiàn)不到升起的太陽(yáng)。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨說(shuō)的是多么好啊。

  時(shí)間宛若潺潺溪水,一去不還,留下的只有美好的回憶還有遺憾。每當(dāng)我們坐在課堂上,四十分鐘會(huì)流逝,在我們的學(xué)習(xí)中流逝。這意味著我們學(xué)習(xí)到了價(jià)值四十分鐘的知識(shí),并且向長(zhǎng)大成人又邁進(jìn)了一步。

  有一次我在家中睡午覺(jué),一覺(jué)就睡了兩小時(shí),在這兩小時(shí)之中,我一事無(wú)成,只是在睡夢(mèng)中度過(guò)了寶貴的時(shí)間。從這件事中,我明白了:時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣O聛?lái),如果你不珍惜的話,只會(huì)與你擦肩而過(guò),時(shí)間從來(lái)不會(huì)等任何一個(gè)人,總統(tǒng)也不例外。我們唯一能做的就是,把生命中的`每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)看待,帶走不應(yīng)該留的遺憾,留下美好的回憶。

  由此可見(jiàn),時(shí)間是多么的珍貴!我們應(yīng)該把時(shí)間當(dāng)作是世間最耀眼﹑最絢爛﹑最瑰麗的寶石來(lái)珍惜。

時(shí)間的流逝作文4

  隨著時(shí)間的流逝,這樣的日子講成為灰燼。當(dāng)你用高貴的手指在寂靜的天空會(huì)隱隱約約的聽見(jiàn)時(shí)間在流逝,在玩耍中、歡樂(lè)中悄然逝去。

  從踏入中學(xué)的大門,到面臨初三的苦悶生活已經(jīng)兩年了,兩年了!說(shuō)要離開北校還真有點(diǎn)舍不得。盡管這里發(fā)生過(guò)種種不愉快,但是人還是有感情的,畢竟兩年的.時(shí)光真的無(wú)法割舍。在這兩年中隨著時(shí)間的流逝,有些人離開了,但我不會(huì)忘記他們給我留下的陽(yáng)光,不會(huì)忘記他們讓我哭、讓我笑;我曾經(jīng)憎恨過(guò)他們的離開,他們拋下我,離我而去。但是現(xiàn)在我明白了,他們對(duì)我的好我會(huì)記得,也許那些只是我對(duì)他們的真誠(chéng)而換取來(lái)的;也許就像班主任說(shuō)的那樣,其實(shí)我們只是過(guò)客,以后我們不再會(huì)有交集。

  有人說(shuō)時(shí)間的流逝會(huì)使人改變。

  是的,我變了,變得堅(jiān)強(qiáng),變得好笑,從前我喜歡自己一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭,只要爸媽一吵架,我就感覺(jué)他們要拋棄我了;雖然現(xiàn)在他們不在一起了,我失去了一個(gè)原本完整的家,但是我想開了,隨著時(shí)間的流逝,我的傷口已經(jīng)慢慢愈合,現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。我學(xué)會(huì)了享受,享受大自然帶給我的一切,因?yàn)槲矣X(jué)得我不是全世界最慘的那個(gè)人。

  初中的已經(jīng)逝去兩年了,還有一年的時(shí)光,這樣的日子將成為灰燼,我會(huì)舍不得給過(guò)我快樂(lè)的每一個(gè)人,我也會(huì)感激那些曾罵過(guò)我的人,使他們讓我成熟,讓我不再天真,讓我看透了一切的丑陋,讓我變得真實(shí);盡管只有一年了,我還是會(huì)好好珍惜,好好珍惜這一切的來(lái)之不易[注: 來(lái)之:使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。

  因?yàn)槲衣牭搅藭r(shí)間在流逝。

時(shí)間的流逝作文5

  在如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的生活中,我們?cè)缫央x不開電子設(shè)備的陪伴,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)也好,娛樂(lè)消遣也罷,乘地鐵乘公交,到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時(shí)間都被沖得支離破碎,而我們只能在這一片片,碎片化的時(shí)間中來(lái)完成我們應(yīng)該完成的事務(wù)。

  在不說(shuō)“碎片化”這個(gè)詞之前,大家都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的,可事實(shí)上有多少人能夠做到不浪費(fèi)時(shí)間呢?大家都知道“一日之計(jì)在于晨”,如此的大好時(shí)光,按理來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該早早起來(lái),鍛煉鍛煉,舒展一下身體,讀讀書看看報(bào),以全新的'面貌來(lái)迎接新的一天。然而現(xiàn)實(shí)中,有多少人是好好利用這段時(shí)間的,又有多少人是無(wú)所事事,零零散散地度過(guò)。往往到了周末,像我們這些上學(xué)的,父母上班的,好不容易不用早起,稍微比往常晚點(diǎn)起倒是沒(méi)什么,怕就怕的是早醒了,卻躺在床上看手機(jī)。緊接著起是起來(lái)了,在正常工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,到了午休時(shí)間,許多人在吃飯之余還要邊看手機(jī)邊吃飯,甚者,就連去衛(wèi)生間也要帶著……

  這些行為,放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上,想必是很驚奇的吧。要是在以前,每家只有一個(gè)收音機(jī),再不然就是一個(gè)黑白電視機(jī),大家都是在一天的忙碌工作后,真真正正的閑暇之時(shí)才聽會(huì)收音機(jī)看會(huì)電視,哪會(huì)像現(xiàn)在這樣,時(shí)時(shí)刻刻都在看。

  我不知道在許多人的觀念里,用這種碎片化的時(shí)間來(lái)度過(guò)一整天,究竟是好是壞。有人說(shuō),我們通過(guò)這碎片化的時(shí)間能做許多事,而這其中,娛樂(lè)消遣的時(shí)間也被擠出來(lái),一舉兩得;也有人說(shuō),利用碎片化時(shí)間所做的事不過(guò)是草草了事,并沒(méi)有質(zhì)量以及效率可言,并且在這零散的時(shí)間里我們學(xué)不到任何有實(shí)質(zhì)東西,只是在“偷閑”……

  不過(guò)在我看來(lái),這些碎片化的時(shí)間,有主觀因素也有客觀因素。客觀因素,比如我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)候機(jī),往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,在這段時(shí)間里,我們只能在機(jī)場(chǎng)中活動(dòng),那么這個(gè)時(shí)候就可以看看手機(jī)看看書,做些自己想做的事。但有時(shí)候,在我們工作學(xué)習(xí)時(shí),閑下來(lái)那么一兩分鐘,我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天,這樣一來(lái)你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃,那么你就會(huì)不想工作從而停止工作,而當(dāng)你想要重新開始工作時(shí),你的思維想法已經(jīng)被打斷了。

  所以說(shuō)無(wú)論現(xiàn)在碎片化的生活如何,我們能做到的不是改變這個(gè)龐大的社會(huì)現(xiàn)象,而是管好自己,控制好自己的時(shí)間做自己該做的事。

時(shí)間的流逝作文6

  人的一生有喜有憂,這是理所當(dāng)然的事情。每個(gè)人一生都要經(jīng)歷酸甜苦辣,因?yàn)橹挥羞@樣,人才能成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們難免會(huì)失敗幾次,但是意志告訴我們,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。只有意志力堅(jiān)強(qiáng)的'人,才能成大業(yè)。

  一個(gè)人,在失敗的時(shí)候所面對(duì)的陰影每個(gè)人都懂,因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)。但是正是因?yàn)檫@樣,正是因?yàn)槭〗o予了我們準(zhǔn)備成功的動(dòng)力,我們才會(huì)前進(jìn),有了這股動(dòng)力,我們才知道失敗是成功之母。

  每個(gè)人都傷心過(guò),但是我們過(guò)了一會(huì)兒便會(huì)開心。為什么?因?yàn)閭倪^(guò)后便會(huì)懂得活著不是為了哭,而是為了笑。人活在世上為什么要老去為往事而傷心?既然往事已經(jīng)過(guò)去了,眼淚已經(jīng)流干了,那我們就應(yīng)該迎面向前,向美好的未來(lái)走去。

  人間的歡樂(lè),每個(gè)人都嘗過(guò)。因?yàn)槊總(gè)人都在這個(gè)世界上笑過(guò)。

  活在這個(gè)世界上,遇到困難,就迎面前進(jìn),得到成功,便不能松懈,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取得到更高的成功。一個(gè)人在人生中只有無(wú)限向上,沒(méi)有止境。

  只有永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不退縮,永遠(yuǎn)不說(shuō)“放棄”這兩個(gè)字的人,才能得到人間最大的歡樂(lè)。

時(shí)間的流逝作文7

  時(shí)間就如久遠(yuǎn)的回音,在那流逝的年輪里,帶給人無(wú)法言語(yǔ)的美麗與憂愁,時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶,在那流逝的年輪里,留給世間難以忘卻的大氣。時(shí)光荏苒而內(nèi)心中的記憶之花卻不會(huì)消了顏色,褪了芬芳,反而被時(shí)間沖洗得愈發(fā)鮮艷。

  時(shí)間猶如一粒種子,撒播在你我的心中,在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下,縮放出迷人的微笑。

  是你嗎?岳武穆?你用詩(shī)篇記錄下自己的壯志豪情,你用自己的鮮血喚醒世人的良知,你“駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺”你“壯志饑餐胡虜肉”,你用自己脊背擔(dān)負(fù)起了“精忠報(bào)國(guó)”的重?fù)?dān),你有脊梁挺起了中國(guó)人的腰桿!你悲壯的一生,被后傳誦千古。時(shí)間在流逝,卻抺殺不了你在歷史星空中閃耀著的.年華。

  時(shí)間猶如一陣花香,飄動(dòng)在你我的身旁,在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下,飄散到遠(yuǎn)方。

  是你嗎?文天祥?你,用自己的心血譜寫正氣之歌,你用錚錚鐵骨奏出愛(ài)國(guó)之曲,你用滴滴真情唱響英雄之音,你“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”你“從今別卻江南日,化作啼鵑帶血?dú)w!蹦愕拿猪憦厣n穹,你的靈魂更屹立碧天之下,永垂不朽,時(shí)間的流逝,卻阻擋不住你在歷史長(zhǎng)河中傲然挺立的身軀。

  時(shí)間猶如長(zhǎng)天雨露,飄灑在你我的左右,在時(shí)間之鐘的滴答下,滋養(yǎng)著我們的心靈。

  是你嗎?蘇武?你持一支旌節(jié),心懷大漢于茫茫大漠,你扶一陣駝鈴,游走于寒沙敗草,你在漫天風(fēng)雨中且行且歌,用勇氣,用執(zhí)著,書寫一段名傳千古的悲歌。富貴對(duì)于你,恰惟過(guò)眼云煙,忠心對(duì)于你,才是歷史的永恒。你的名字永遠(yuǎn)刻在歷史的豐碑中,你的忠心,成為高山雪蓮那拋著而圣潔的守望。

  幾百年的潮起潮落,早已涯沒(méi)了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅,幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息,幾百年的瑟瑟西風(fēng),早已吹散了牧人的絲絲白發(fā),但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈,是文大祥的赤膽忠心,是蘇武的愛(ài)國(guó)熱情。

  時(shí)間在流逝,折好那滿紙的赤膽忠心我愿枕著它,去做一場(chǎng)崇古清夢(mèng),陶醉此間,不再醒來(lái)。

  縱使時(shí)間在流逝,也會(huì)花開兩岸,風(fēng)過(guò)有浪,記憶永存。

時(shí)間的流逝作文8

  人們常用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨,其實(shí)我也想說(shuō),時(shí)間過(guò)得太快了。

  時(shí)間往往會(huì)讓人把以為自己彌足珍貴,難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。

  比如說(shuō)我吧,記得在小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)之際,大家在畢業(yè)典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片,往事回放在眼前:班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓,紅起了整張眼的窘事,哪幾個(gè)同學(xué)又調(diào)皮爬上了樓頂?shù)奶炫_(tái)被老師罰,班上哪個(gè)同學(xué)又上臺(tái)去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)狀,哪次又沒(méi)有得到“行為規(guī)范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦,侵蝕著神經(jīng),再想想即將分開各自進(jìn)入自己的學(xué)校,開始一段新的'旅程……眼眶濕潤(rùn)了,淚水如斷了線的珠子,往下滴落,每一個(gè)同學(xué),每一位老師,甚至包括每一位家長(zhǎng)……人是感情動(dòng)物,相處一會(huì)兒都會(huì)產(chǎn)生感情,況且那是六年,六年!

  天下沒(méi)有不散的宴席,縱使有千分萬(wàn)分的不舍,最終還是會(huì)分別。許多人對(duì)此都是不舍,不愿意分開,這種念頭我也會(huì)有,可是并不是那么的強(qiáng)烈。我當(dāng)這是一件美好的回憶,應(yīng)該好好收藏起來(lái),可是我并不打算太沉迷于過(guò)去,過(guò)去的終將過(guò)去,與其在這時(shí)后悔,曾經(jīng)的不好好珍惜,不如多看一看當(dāng)下,珍惜當(dāng)下,不要讓過(guò)去的后悔又成為未來(lái)的后悔!

  到了現(xiàn)在,上了初中,于同學(xué)混熟了,我也不會(huì)再去老想小學(xué)的同學(xué),老師了。偶爾也會(huì)在腦子里閃現(xiàn)幾下,可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴,過(guò)去了就不可以重新再來(lái)了,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍視當(dāng)前!過(guò)去的終究是過(guò)去的,后悔只會(huì)讓自己感覺(jué)自己的罪更深,并不會(huì)起到任何作用!

  珍惜當(dāng)下吧!過(guò)去了就不會(huì)再擁有了!脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的,不會(huì)重來(lái)!連悔改的機(jī)會(huì)都不會(huì)有!

時(shí)間的流逝作文9

  世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間似流水,一去不復(fù)返。彈指間,它就輕易地從指尖上溜走,再也無(wú)法挽回。時(shí)間,它帶走了童年,帶走了青春,只烙印下凝固的回憶。

  記得,今年暑假,我就犯了一件不大不小,卻足以令我記憶深刻的事。本來(lái)計(jì)劃在放假一開始就迅速攻下“主城”——《開心暑假》,再一個(gè)星期內(nèi)打下“持久戰(zhàn)”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”,哈哈哈,這樣就有大把大把玩樂(lè)的時(shí)間了!我美美地設(shè)想著。

  于是第一天,我就馬上拿起筆,“涮、涮、涮”寫完了二十幾頁(yè)《開心暑假》,自滿地想:做了這么久了,也該休息一下啦!可能在班里沒(méi)有人能比上我的速度吧!我洋洋得意,便在電視跟前開始另一番的運(yùn)作了……

  第二天,我又想,才剛剛暑假開始,休息一下,并無(wú)什么大礙。練完琴后,安逸地享受這大好時(shí)光,第三天,第四天……

  一轉(zhuǎn)眼,7月的腳步漸漸遠(yuǎn)去了,八月代替了七月的位置,守護(hù)著燥熱的大地。

  “天哪!好無(wú)聊!我要干什么呀?”我的目光一掃到作業(yè)上,趕緊移開。我還是收斂不住玩心,無(wú)視它的存在,“離開學(xué)還有好幾天,還是玩電腦吧……”替自己找了理由,我繼續(xù)沉迷在游戲中。

  光陰似箭,九月即將到來(lái),外面的樹葉被陽(yáng)光照得火紅火紅的。當(dāng)媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō)“我想在開學(xué)前,帶你出去玩一趟!”話還沒(méi)說(shuō)完,我早已歡呼雀躍了“但是,前提是你必須得做完暑假作業(yè)”媽媽加重了語(yǔ)音,這后半句話猶如晴天霹靂,讓我欲哭無(wú)淚,一下子從天堂掉到了地獄了,外面的世界很精采,但離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀,內(nèi)心的自責(zé)噴涌而出。

  當(dāng)我拿起筆,看著那張張的作業(yè),不知從何下筆,旅游泡湯了!老師的樣子,開學(xué)前的`心驚肉跳又回轉(zhuǎn)在開學(xué)的前幾天,堆積了一個(gè)假期的作業(yè)足以讓我的神經(jīng)“崩潰”好長(zhǎng)的一個(gè)星期,

  開學(xué)那天,教室里多了只“熊貓”,哈欠連天,把整個(gè)教室打得“搖搖欲睡”了,不用說(shuō),這只熊貓就是我呀!懊魅諒(fù)明日,明日何其多;我生待明日,成事成蹉砣”,唉,下次下次,我一定會(huì)改正懶散!

  時(shí)間啊時(shí)間,我一定會(huì)牢牢地抓住你,不再讓你悄然流逝,不再讓自己空留遺憾。

時(shí)間的流逝作文10

  有人說(shuō),時(shí)間是無(wú)聲的,那么一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,睜眼閉眼的功夫,半天又過(guò)去了,那么迷迷糊糊的,似乎還沒(méi)有醒,朦朦朧朧的,半年又過(guò)去了。我和表弟曾經(jīng)也興奮地問(wèn)過(guò):“爸爸,時(shí)間是什么聲音呀?”爸爸卻笑著說(shuō):“時(shí)間還有什么聲音嗎?”

  我常常一個(gè)人坐在客廳里,雙手抱著腳一動(dòng)不動(dòng),就盯著客廳墻上的那個(gè)鐘,隨著秒針的移動(dòng),發(fā)出很輕很輕,細(xì)微地幾乎讓人聽不見(jiàn)的“嘀嗒”一聲,又是“嘀嗒”聲,仿佛永遠(yuǎn)也不停下來(lái)似的,這就是時(shí)間流逝的聲音嗎?我也曾有過(guò)一個(gè)沙漏,上下一樣大,中間很細(xì),有點(diǎn)兒像數(shù)字“8”,里面的一端充有黑色的細(xì)沙,把它倒一個(gè)頭,如果沙子從一端流盡了,就是十五分鐘,很準(zhǔn)的。我常常把它倒過(guò)來(lái),聽著里面細(xì)沙流逝的聲音,“沙啦啦……”我覺(jué)得很好聽,覺(jué)得,那就是時(shí)間流逝的聲音。

  我看過(guò)一本書,名字記不得了,里面就有人把人的一生比作是一個(gè)巨大的沙漏,一但開始,你就停不住它“沙啦啦……”,而沙漏從一端流盡了,人的.一生就結(jié)束了,我那時(shí)覺(jué)得那個(gè)人好傻,流光了再反一面不就好了嗎?可長(zhǎng)大了我才知道,時(shí)間沒(méi)有人可以掌握,但你卻可以聽到時(shí)間流逝的聲音,“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或蒼穹的漫長(zhǎng),秒針或呼吸的微茫任憑時(shí)間染白你的發(fā),歲月劃傷我的臉頰……這是我最喜歡的歌,聽著,我仿佛真的聽見(jiàn)了時(shí)間流逝的聲音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”

  時(shí)光有聲,永恒的旋律。

時(shí)間的流逝作文11

  一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了,我們的新課都上完了,全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。今天上午是語(yǔ)文,放學(xué)時(shí)老師布置了語(yǔ)文“全程練習(xí)”,還要把這個(gè)單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午兩點(diǎn)半,我們剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)。英語(yǔ)老師就來(lái)了,下課時(shí)布置的`作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語(yǔ)單詞,還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練,我的“媽媽呀”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),放學(xué)時(shí)老師說(shuō):“今天晚上做一個(gè)“全程練習(xí)”。我的“乖乖隆的咚”。

  這么多的作業(yè),怎么作的完。時(shí)間在流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候,語(yǔ)文“全程練習(xí)”剛剛做完。洗完臉和腳,又拿起作業(yè)本,看來(lái)今天晚上又要晚睡了。也不知什么時(shí)候,作業(yè)終于都做完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘,已是晚上九點(diǎn)半了。

  時(shí)間在流逝,帶走了煩惱和憂愁,留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠,睡在床上,日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

時(shí)間的流逝作文12

  上天是公平的,他給每個(gè)人分配的時(shí)間都是相等的,不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨嘟o你一分一秒,有一句話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間。

  魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!泵總(gè)人的時(shí)間都很充裕,只不過(guò)每天要干很多事,只有合理分配自己的時(shí)間,才可以讓自己有更充裕的時(shí)間。

  我們身為一名小學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),當(dāng)然,鍛煉和勞動(dòng)也必不可少。我們要合理分配自己的時(shí)間,千萬(wàn)不能顧此失彼。

  就拿早晨說(shuō)吧,古人有句話叫做“一日之計(jì)在于晨”,可見(jiàn)早上的'時(shí)間是多么寶貴。

  班里有些值日生來(lái)得很早,值日也很早,不過(guò)只會(huì)在樓下清潔區(qū)玩,快檢查時(shí)才隨便掃兩下。這樣一來(lái),衛(wèi)生也沒(méi)有打掃好,時(shí)間也白白浪費(fèi)了。

  我們一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,不要讓自己的生活忙忙碌碌,到頭來(lái)還是一團(tuán)糟。

時(shí)間的流逝作文13

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年的的時(shí)間里,我有了很多回憶和感觸。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)是我引領(lǐng)我走向美好生活的指明燈。

  時(shí)間就像流水,永不停息。我還記得自己在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候總盼望著離開,但和同學(xué)們學(xué)習(xí)久了,找到樂(lè)趣了,漸漸的地,我就盼望著可以永遠(yuǎn)和他們生活在一起?墒钱(dāng)我的一個(gè)個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我才知道我向往憧憬著的生活是那么的不切實(shí)際。每當(dāng)望著他們轉(zhuǎn)身離開的背影時(shí),兩行淚水便從自己的臉龐滑過(guò)。當(dāng)時(shí)的自己是那么地想時(shí)間就在這剎那停留著,我想留住他們,但我自己卻沒(méi)能力,只有默默地躲在角落里暗暗留下淚水。

  不過(guò)我還是會(huì)相信“有緣千里來(lái)相會(huì)”,即使現(xiàn)在我們分開了,只要我們的友誼永不變,也能像著名的大詩(shī)人王勃所說(shuō)的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币粯拥摹

  遠(yuǎn)方的`你們能夠聽到嗎?恩,你們一定能聽到的。讓我們?cè)谶@次畢業(yè)考試上加油吧!拿出你們的實(shí)力來(lái),讓我們輕裝上陣,奔向遠(yuǎn)方。這樣的我們才不會(huì)留下遺憾。

時(shí)間的流逝作文14

  我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大可,懂得的事也更多了,而我的媽媽呢?臉上的皺紋多了,年幼的我們隨著時(shí)間的流失而長(zhǎng)大,他們隨著時(shí)間的流逝而變老.

  以前,我是一個(gè)單純活潑的小女孩,做什么事都不會(huì)考慮后果,也不注重結(jié)果,認(rèn)為一切都與自己無(wú)關(guān).

  現(xiàn)在,不會(huì)像以前那樣了,在做沒(méi)一件事之前都會(huì)先想到后果.小時(shí)候,我很喜歡過(guò)年,因?yàn)檫^(guò)年可以得到壓歲錢,可以吃很多很多好吃的東西,可以有新衣服穿還可以放花炮.現(xiàn)在,我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的,最重要的是換來(lái)團(tuán)圓!

  以前,每當(dāng)我看到街上的清潔工時(shí),把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然.現(xiàn)在才知道他們存在的重要性.從前,我擁有一份純真的友誼,一群可愛(ài)的伙伴,一份濃厚的`師生情.無(wú)助時(shí),得到的是他們給我的關(guān)懷,困難時(shí),得到的是他們給我的幫助,痛苦時(shí),得到的是他們給我的關(guān)愛(ài),想放棄時(shí),老師給予我的是鼓勵(lì),絕望時(shí),老師讓我看到的是希望!這一切,真能忘?曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去,原來(lái)我的擔(dān)憂是多余的,他們并沒(méi)有忘!我們最不希望的時(shí)間流失.但是,又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢?也許,在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀.

  但,大家卻十分珍惜.離開并沒(méi)有讓我們忘記彼此.因?yàn)榇蠹疑钚牛弘x開并不是最后的結(jié)局.我們還經(jīng)常打電話,寄信.相對(duì)來(lái)說(shuō),我們覺(jué)得寄信更有意義些.她曾在信上寫到:如果你忘了那些的曾經(jīng),你也要努力地去回憶.這句話給我留下了很深的印象,我們都沒(méi)有忘記彼此,我們所害怕的是彼此忘記彼此.因?yàn)檫@份友誼使我感到十分快樂(lè),因?yàn)榇蠹业牧魬僮屛腋械绞指袆?dòng),因?yàn)槲业碾x開少了一份歡笑,因?yàn)榇蠹业恼湎н@份友誼會(huì)到永遠(yuǎn).雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大,

  但,這份情的確是很深很深,讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá).他們的關(guān)懷就像是一把雨傘,讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖.時(shí)間的流逝到底是好是壞?真的讓人很難琢磨.

時(shí)間的流逝作文15

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

  時(shí)間就在這樣機(jī)械無(wú)情而永恒的流逝著。時(shí)間,時(shí)間是什么?!時(shí)間就是生命!浪費(fèi)時(shí)間就是自殺!每個(gè)人都在忙碌著,但是學(xué)校中、在路邊,我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無(wú)目的的消磨時(shí)間,時(shí)間難道可以這樣輕易地就浪費(fèi)掉嗎?答案當(dāng)然是不可以。

  有很多人經(jīng)常覺(jué)得,時(shí)間過(guò)得太快了,經(jīng)常沒(méi)做什么事呢,一天就過(guò)去了,聽著“滴答滴答”的表針走動(dòng)聲,就覺(jué)得恐懼;有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了,隔一分鐘一看表,想著為什么下課時(shí)間還不到;還有的人覺(jué)得自己把時(shí)間安排的很好,能很充實(shí)的過(guò)上一天,不用害怕表針走動(dòng)的聲音,也不用隔一分鐘一看表。能充實(shí)的過(guò)上一天,是很多人所希望的,但是卻很難做到。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間想海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的!笔茄,既然想掌握自己的時(shí)間,就應(yīng)先學(xué)會(huì)擠時(shí)間。我經(jīng)?吹胶芏嗳藖(lái)到學(xué)校整天無(wú)所事事,老師讓他學(xué)習(xí)他才學(xué),對(duì)于早讀,那更是只要老師不在他就不讀,這就是不會(huì)擠時(shí)間。這早讀的時(shí)光其實(shí)是很寶貴的,但是那些人說(shuō)就這么幾分鐘,算得上時(shí)間嗎?那怎么算不上時(shí)間,每分每秒都是時(shí)間。但是當(dāng)然教室中也有與他們截然不同的'同學(xué),他們會(huì)抓緊每分每秒去努力學(xué)習(xí),他們?cè)诤趺恳环昼姡踔撩恳幻腌。從這兩種態(tài)度中,當(dāng)然也能反映出他們的學(xué)習(xí)成績(jī),前者是倒數(shù)前幾,后者正數(shù)前幾。

  有一次,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),想著時(shí)間流逝的太快了,邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細(xì)語(yǔ)道:“我不愿時(shí)間里流逝的這樣快。”當(dāng)然,誰(shuí)都想時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn),讓人們一天多做點(diǎn)事。但是只要你不擠,在你磨蹭的同時(shí),你會(huì)感覺(jué)時(shí)間越流越快,因?yàn)槟忝考禄ǖ臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),效率越來(lái)越低。

  時(shí)間是無(wú)情的,人不能強(qiáng)求他變得慢;時(shí)間是永恒的,他每分鐘的速度都是一樣的,并不是因人而異,唯一在于你去不去擠他。

  慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話:“時(shí)間是海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的!

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘

  時(shí)間在這樣機(jī)械無(wú)情而永恒的流逝著!

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