時(shí)間在流逝作文15篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間在流逝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間在流逝作文1
坐在教室里，埋頭寫著作業(yè)，周圍有些鬧烘烘的．那是竊竊私語和“沙沙”的寫字聲交織在一起。突然想起什么，猛的一抬頭，朝窗外望去，窗外早已是繁星滿天。
我十四歲了。我上初三了。
我不知道我是不是長(zhǎng)大了，我只知道，十四歲以前，我還在問姐姐“郁悶”是什么意思，而十四歲以后“郁悶”卻經(jīng)常掛在我的嘴邊。連媽媽都說它成了我的口頭禪。
經(jīng)常閑著的時(shí)候翻著語文本，悲傷的發(fā)現(xiàn)我的字越寫越難看了，是因?yàn)樗鼈償D在狹小的作業(yè)本里舒展不開身子，還是因?yàn)楣P涂得太匆匆。爸爸經(jīng)常在我寫作業(yè)時(shí)對(duì)著我急弛的比說道：越寫越難看了，還不如初一初二時(shí)寫得好。于是我的筆停頓了一秒，然后放慢速度一筆一畫的寫。但是再也寫不出摸樣端正的方塊字，大概是習(xí)慣了吧。
那天他們辦板報(bào)叫我去寫字我一個(gè)勁的搖頭，最后還是很無奈的拿起粉筆。我對(duì)著幾十個(gè)字的材料猶豫著，粉筆停留在空中遲遲不敢下筆，最后用力寫了兩個(gè)字，果然如我所料已經(jīng)很難看了。我不想影響我門班板報(bào)的質(zhì)量，于是扔下粉筆象個(gè)逃兵似的回位子寫作業(yè)。留下他們?cè)谀膬赫f我只曉得自己做作業(yè)，一點(diǎn)不為班級(jí)體的利益著想。我還能說什么呢？
前不久各課小測(cè)成績(jī)發(fā)下來了。應(yīng)該說我考得不好。也許我會(huì)對(duì)卷子上的`分輸沉默，也許有人會(huì)說，你考得總比我好呀。我握緊筆，一道一道的把錯(cuò)題改正，心理雖對(duì)自己抱怨，這么簡(jiǎn)單都要錯(cuò)，可它終究錯(cuò)了，終究給我的卷子上添了一個(gè)紅叉。我一份一份折好卷子，依舊對(duì)自己說，這次沒考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一個(gè)多遠(yuǎn)的地方。
隔壁班上的那個(gè)男孩子，每次在校園中碰到我都要問我的成績(jī)，然后用一種略帶驕傲又似乎很謙虛的表情注視著我，對(duì)我說，他只比我高了幾分。我依舊微笑著，只不過嘴角有些僵硬，然后平靜的走開。突然就有鋪天蓋地的悲哀向我撲來，心里很沉重的。
以前我曾試圖喜歡上學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑乐挥袑?duì)一件事感興趣才能做好它。于是我挺直了腰，扶正了作業(yè)本，對(duì)著作業(yè)和難題揚(yáng)起了嘴角，然后滿懷信心的做下去�？墒乾F(xiàn)在有個(gè)聲音在問我，你真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？我在空氣中沉默，再也無法毫不猶豫的點(diǎn)頭，但我也不會(huì)搖頭，就讓時(shí)間來漫漫消逝這個(gè)問題吧。
好學(xué)生是很難做的，有時(shí)候我真想去做一回壞孩子，在上課時(shí)毫無顧忌的看課外書，在考試時(shí)輕松的睡覺。也不用擔(dān)心考不好，也不用怕被大人說教。不過想想那也挺痛苦的，生活中沒有了目標(biāo)，沒有了競(jìng)爭(zhēng)，整天被無聊所折磨。所以我還是寧愿一步一個(gè)腳印的踏著大人給我設(shè)想的學(xué)習(xí)之路，全力以赴的走下去，至于結(jié)果怎么樣就不能預(yù)測(cè)了。
偶爾空閑的時(shí)候，望望天空，天空總是灰蒙蒙的。似乎是用千萬條憂傷的思縷編制而成的壓在我的心頭。不過我是一個(gè)會(huì)把眼淚隱藏在微笑后面的孩子。就算我很難過我也會(huì)很平靜的和別人說話，很輕松的走在偌大的校園，就算我心中有幾思憂傷，我也會(huì)和同學(xué)們一起瘋，一起鬧，一起沒心沒肺的大笑�？墒乾F(xiàn)在，坐在冰冷的課桌上，我學(xué)會(huì)了冷眼傍觀，學(xué)會(huì)了從外面來觀望整個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的笑容的動(dòng)作都是那么千姿百態(tài)，那么富有戲劇性變化。我會(huì)用隔岸觀火的姿態(tài)看著班上的男生女生們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，偶爾發(fā)出一句感嘆，或揚(yáng)起一絲不經(jīng)意的笑。我坐著等待著，眼睜睜的看著時(shí)光從我身邊流逝，象一條奔流的大河永不停息的流向遠(yuǎn)方，只留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶的痕跡。
潮濕的青春，就象夏天的熱帶雨林，雨季和花季總是交替進(jìn)行。當(dāng)天空泛起絲絲雨絲時(shí)，當(dāng)花草被雨點(diǎn)敲打得“丁冬”作響時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，伸出雙手用手心接住著青春的禮物。因?yàn)橹挥型ㄟ^漫長(zhǎng)的雨季，才能使繁華開滿大地，迎來燦爛的花季。所以我不會(huì)對(duì)任何事悲傷太久，我能夠在尤有徘徊時(shí)向前望，我看見了，看見了前方自由的天空和繁華似錦的大地。
時(shí)間在流逝作文2
剛來我家的它，是一種不真實(shí)的漂亮，淡粉的色澤均勻地抹在花瓣上，由淺變深，淡金的花纖細(xì)地倚著花苞，金得天真，金得淡雅，纖塵不染，它們簇?fù)碓谝黄�，清秀的桿與葉點(diǎn)綴在一邊，柔、秀、雅，似手工藝人手下精致的藏品一般，無斑無跡，這就是繡球。一種看起來纖弱，實(shí)則生機(jī)的花。
每天，我總把它放在陽臺(tái)的向陽處，因?yàn)槟抢锏墓饩�好，陽光每到正午就在它的每一片瓣上跳躍，為它鍍上一層金亮的色澤。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的花瓣上漸漸漫上了腐黃的氣色，不再純凈，一條又一條的創(chuàng)傷席卷著它，花桿一點(diǎn)點(diǎn)地軟了下去，清秀的蒼綠不可幸免地染上了發(fā)黃的這種瘟疫，歲月之神拽著它的衣角，步履蹣跚地溜過瓦盆的縫隙走著，從未回頭。盡管這樣，繡球仍從它堅(jiān)強(qiáng)的生命力努力挽留歲月之神的腳步。它努力地用鮮活的葉遮住那些枯敗的葉，努力使自己發(fā)軟的莖挺起來，努力使自己看上去仍日生機(jī)，但是該來的，還是來了。
那是一個(gè)可怕的夜晚，雨歇斯底里地下著，風(fēng)似乎想要吹翻整個(gè)世界，我臥在床前，看著窗簾似被施了蠱的女人，在空中肆意咆哮，我不由擔(dān)心起了它，我似乎看見了它用蒼老的根努力地抵制著風(fēng)的摧殘，纖弱花瓣無力地在空中哭泣，那櫻粉的花兒，在潮溫的地面上飛旋，又零落成泥，但是，外面巨大的風(fēng)似乎又在抑制著我想要出去的.愿望，于是那夜就這樣走了，而它似乎也隨著雨一起走了。第二天的它，是一種不忍直視的破敗，淡粉的花上留下了一種討厭的黃色，葉子似推翻了積木一楊，橫七豎八，雜亂無章。它們倒在彎腰扭扭，注滿了污水的莖上。根所在的土壤溢出了種糟心的臟水味兒，它們?nèi)鰸姲阍谂柚袡M長(zhǎng)，滿地的花葉，土壤，污水，就是它與生命與歲月的場(chǎng)戰(zhàn)，盡管它敗了，似一個(gè)輸光了的賭徒，但是它對(duì)生命的渴望是值得我們記住的，要知道，它的對(duì)手是歲月，時(shí)間。敗，只是早晚的事。
我們與其說時(shí)間是慷慨的富人，它贈(zèng)送給我們美好的一生，還不如說時(shí)間就是一座銀行，你從那得到了什么，都是要還的。無論是外貌還是如花的年齡，在得到時(shí)我們就應(yīng)知道，時(shí)間收回的那天。
沒有什么是永恒的，時(shí)間就是這樣殘酷。不容爭(zhēng)論，沒有商量的余地。
時(shí)間在流逝作文3
人如水里之魚，游在記憶力的江河當(dāng)中，無時(shí)無刻不在感慨運(yùn)勢(shì)撞擊所造成的內(nèi)心的略微顫動(dòng)。雖言塵事過眼煙云，滄海亦會(huì)變桑田，卻終究會(huì)有記憶力的海港中�？恐倪@些不言的內(nèi)心之船，記述著他們的杰出，散播著他們的精神實(shí)質(zhì)。
讓記憶力的驚濤駭浪為這些杰出的內(nèi)心做證，讓真真正正的杰出始終放射性著絢麗的輝煌！
依然記著邰麗華那天下無雙的舞步，于手臂間描繪出性命的華麗，那一刻她的固執(zhí)與堅(jiān)定不移寫滿了面頰，她的信念與頑強(qiáng)，被寫進(jìn)了有關(guān)人意志堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)自信心的心靈深處去；依然還記得對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí)美國(guó)大兵倫納德應(yīng)對(duì)隊(duì)友對(duì)可憐普通將要開展的殘殺所進(jìn)行的感人至深創(chuàng)舉——他將自身的搶口偏向隊(duì)友，高聲誦讀他會(huì)讓后世牢記的一句：“誰敢殺掉她們，我便殺掉誰！”記憶力在那一刻被放入每個(gè)人的內(nèi)心深處，由于她們了解，這也是真真正正的杰出。
記憶力不容易因時(shí)間飛逝而老去。秋風(fēng)瑟瑟，翻卷?xiàng)髁值囊黄n生，每一片楓葉“都是會(huì)有其最后之歸處”，如同喬伊斯常說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)地觀查它的主脈，你都是會(huì)發(fā)覺它與別的葉片的不同點(diǎn)，由于她們都各有各心靈深處的小故事，每一個(gè)故事都有著它的杰出，每一片葉子都是有其誘人心田的.地區(qū)，或許這就是“一枝一葉總關(guān)情”的最實(shí)質(zhì)所屬呢。
時(shí)間像遠(yuǎn)處殘暴的風(fēng)，刮倒花草樹木，飄散塵沙，但卻始終吹持續(xù)內(nèi)心與記憶力中間一根永恒不變的線。如同一個(gè)兒童的身上的紅色胎記，一旦印上，便將隨你永世。
“人要老，心不老”，沉醉于在人世間久了，總是會(huì)覺得一絲苦悶，這時(shí)，請(qǐng)打開你的記憶力，品味舊事艱苦，給內(nèi)心裝個(gè)假，也是對(duì)將要前去的地區(qū)作一番未來展望，將自身的人生道路用記憶力串聯(lián)起來，會(huì)讓人生道路更有總體目標(biāo)，充斥著真心實(shí)意的愉悅。
守好你的記憶力，讓人生道路在記憶力的大海中氣味杰出，氣味永恒不變的精神實(shí)質(zhì)。
守好你的記憶力，讓性命在記憶力的城市道路上吸取經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，攀上更高一些的高山！
常常翻一翻你的記憶力，給自己的性命保駕護(hù)航。
時(shí)間在流逝作文4
幸福，在那樓梯的兩頭；時(shí)間，也在那不知不覺中流逝。
每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親。因?yàn)樗偸窃谖疫�沒有上到2樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說：“把咱家寶貝累壞了！”我跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓。
就在這樓梯的兩頭，從我上學(xué)開始，就總有一雙大手輕撫著我的頭發(fā)，輕撫著我心中的燥亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無盡的溫柔，那就是我的父親。
就這樣，一年又一年的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過了中考上了高一。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長(zhǎng)！感應(yīng)燈出了故障一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙的神情，聽見他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的'蒼老：兩鬢已經(jīng)發(fā)白，眼中布滿血絲，臉上也溝壑縱橫。這一切都在刺著我的眼睛刺著我的心，我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說：“爸爸幫你拿，太沉了。”我牽住他的手說：“不用，爸，不沉！”一直走到五樓。上樓的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背再也沒有以前那么挺了，歲月無情地在爸爸的身上留下了痕跡。我看著父親的背影，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……
從那以后，每當(dāng)我按響門鈴，就快步朝樓梯的那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛凝聚在手掌，輕撫著他的白發(fā)，看著父親的面龐，昔日的美好展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻，好在淚水沒有掉落下來。
現(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓搶過他手中的重物，托起父親的大手說：“太重了，爸，以后讓我來做這些吧！”彼時(shí)，我能感覺到父親眼中的感動(dòng)。
“兒子，你長(zhǎng)大了！”一直到五樓。
幸福，在那樓梯的兩頭，時(shí)間，也在那不知不覺間流逝，他在父親身上留下了痕跡，卻見證了我的成長(zhǎng)！
時(shí)間在流逝作文5
時(shí)間它一直在流逝。不會(huì)因?yàn)槟臣露Ｖ瓜聛恚粫?huì)因?yàn)槟沐e(cuò)過了什么而倒流讓你從新來過，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人、某件事、某一樣?xùn)|西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺，才開始感嘆，才開始想：時(shí)間都去哪了。
就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時(shí)間都去哪了，轉(zhuǎn)眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學(xué)會(huì)走路，拉著我們看清世界，這雙手拉扯我們長(zhǎng)大。這雙手是有魔力的手，時(shí)間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內(nèi)，我們也在不斷的成長(zhǎng)，而父母因?yàn)闀r(shí)間的缺失而慢慢衰老，剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。
中學(xué)生的我們，每天與書為伴侶，讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在這寫寫翻翻中流逝，這些時(shí)間也轉(zhuǎn)化成了其他東西，例如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)，智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng)造了一生的財(cái)富在我們的腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過，流失的感覺。尤其是快學(xué)的這幾天覺得時(shí)間過得非�？�，再看看身后成堆的'作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，哎~我的暑假都干什么了，七月的時(shí)候我都在干啥？這時(shí)的時(shí)間，是從我們打游戲、玩手機(jī)、看電視……等等流失。感嘆道：時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。
時(shí)間就像毫無情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì)追上他的步伐，和他起頭并進(jìn)，不喜歡的人，只能慢慢熬時(shí)間，不追不趕，這些人只會(huì)感嘆時(shí)間都去哪了，他其實(shí)悄悄的從指尖劃過，而已。
時(shí)間在流逝作文6
“子在川上曰："逝者如斯夫。"時(shí)間者，玄之又玄，妙之又妙。時(shí)間者，乃是萬物之根本，天地之君王。時(shí)間，如酷刑，如厲法，天地之尊，無人能逆。時(shí)間大公，而又不公。凡掌控時(shí)間者，皆能成堯，舜，大禹，成湯，文王等圣賢；凡被時(shí)間掌控著，皆能成社會(huì)之奴仆，時(shí)代之小人。世間所謂長(zhǎng)生不老藥，本是虛無之物，如強(qiáng)說有其夫，其夫乃是時(shí)間……”
他猛地合上《時(shí)間論》懊惱地想，時(shí)間真地就這么重要?這幾天學(xué)校不知喝錯(cuò)了什么藥，非要讓大家背一篇有關(guān)時(shí)間的古文，還要出什么板報(bào)，搞什么文藝匯演，說是要“豐富校園文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，端正師生生活態(tài)度，從而提高高考戰(zhàn)績(jī)�！备呖荚诩矗麄兂藦�(fù)習(xí)和搞活動(dòng)沒什么別的事干 么？
他喝了杯水，擦了擦清涼油，又猛地鉆進(jìn)《名人名言》，手抄報(bào)明天就要交，寫完手抄報(bào)，今天該復(fù)習(xí)幾何學(xué)了吧！這個(gè)城市，繁忙的人們?cè)缫寻察o下來，大概在看《新聞聯(lián)播》呢，在他的房子里，只聽到鐘那悠遠(yuǎn)蒼老的嘆息聲和鋼筆沙沙的.忙碌聲，這么安靜，似乎那暗黃的燈也在發(fā)出聲音。
時(shí)間在流逝。
奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，手抄報(bào)終于糊弄完了。他想：休息一下，看會(huì)電視，就看十分鐘吧！他伸了個(gè)懶腰，推推雜亂的書桌，打開了電視。
正在播出的是一個(gè)娛樂綜藝節(jié)目，忽然，一個(gè)蓬頭垢面，驚慌不已的人闖進(jìn)了演播室，他和主持人低聲交談了幾句，主持人，嘉賓，觀眾頓時(shí)亂了套，燈滅了，他們紛紛起身，奪路而逃。
他皺皺眉頭，咒罵一聲，換成了新聞臺(tái)。
往日井井有條的演播室一片雜亂，紙片到處亂飛，桌子上有瓷杯打翻的痕跡。一位主持人驚慌地說：“據(jù)科學(xué)界最新研究成果，一個(gè)小行星兩年后將于地球相撞，屆時(shí)將產(chǎn)生約3000萬萬億焦耳的能量，整個(gè)世界將會(huì)于一旦!
他憤怒了，怎么電視臺(tái)竟然播放假新聞！然而，他挑遍了所有臺(tái)，都是這樣的信息。
他正要沖向父母家，忽然，一個(gè)硬幫幫的東西砸中了他。
那是《時(shí)間論》：“……掌握時(shí)間者，一年當(dāng)為五十年，十年當(dāng)為五百年……”
對(duì)！他想：“與其悲觀不已，不如抓緊時(shí)間，讓這兩年變成一百年！”
時(shí)間在流逝。
他改變了自己的生活態(tài)度，從那一天起，他買了一個(gè)計(jì)時(shí)器，時(shí)刻可以看到他還剩下多長(zhǎng)時(shí)間，他還買了一個(gè)記事本，記錄他的成就：1。我考入了一所理想的大學(xué)，這時(shí)還剩1年零10個(gè)月。
2。我在6個(gè)月內(nèi)學(xué)完了往常三年學(xué)完的知識(shí)，這時(shí)還剩1年零4個(gè)月。
3。我一直想出書，但是從未做到，今天，我終于寫出了一本暢銷書，這時(shí)還剩1年零二個(gè)月
4。我這幾個(gè)月一直在鍛煉，今天，我終于登上了我向往已久的珠峰，她雖然快要?dú)缌�，但還是屹立著，散發(fā)著更加迷人的光彩。站在世界屋脊，望著迷人的地球，我知道了，時(shí)間在流逝，這是不可阻擋的，但我們可以用有限的時(shí)間，做做出無限的事……
他，不管別人怎么嘲笑，不管別人有多絕望，總是兩年如一日地珍惜時(shí)間。終于，兩年過去了。這天，全世界人都紛紛上了街頭，仰望天空……
下午兩時(shí)。
一個(gè)駭人的火球從東方逼近，忽然，他駕著一艘宇宙飛船掠過火球，霎時(shí)，飛船發(fā)出萬丈金光，火球變成了無數(shù)細(xì)小的灰塵。
人們先是歡呼，然后又愣住了－－這兩年，他們都在“享受生活”，早已成窮光蛋啦！
他笑了，時(shí)間仍在流逝，他會(huì)一如既往地珍惜時(shí)間，這個(gè)世界，只屬于那些珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間在流逝作文7
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是詩人眼中的時(shí)間流逝；子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這是哲人眼中的時(shí)間流逝；“聽時(shí)光飛舞”這是文人眼中的時(shí)光流逝。而我眼中的時(shí)光流逝是“珍惜時(shí)間，不怨今天�！�
時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，可每個(gè)人對(duì)事件的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己時(shí)間太多，多的整把的.拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷里躺著，在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著，就這樣時(shí)間在酒杯中流走，在奢靡里消逝，在賭桌邊輸盡，這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪知道，“春去春會(huì)來，花謝還會(huì)開”只是季節(jié)的輪回，春已不是昨日春，花也不是先前花了。
時(shí)間在流逝，對(duì)于今天，不滿者甚眾，怒發(fā)沖冠者有之，怒氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己，而我選擇只追求，不強(qiáng)求，作為年輕人，我們應(yīng)該多一點(diǎn)朝氣，少一點(diǎn)怨氣；多一點(diǎn)底氣，少一點(diǎn)傲氣；多一點(diǎn)銳氣，少一點(diǎn)怒氣。工作中，生活中，可謂是人人有困境，個(gè)個(gè)有煩惱，當(dāng)一個(gè)人怒氣太重時(shí)，他就會(huì)怨天尤人，就會(huì)不思進(jìn)取，就會(huì)“不為成功找方法，只為失敗找借口”，我們要做一個(gè)“看得透，放得下，忘得掉”的生活智者。
想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無門，嘆時(shí)間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也“無人會(huì)，登臨意�！庇谑撬鞒觥翱上Я髂�，憂愁風(fēng)雨”。歲月不堪回首。
時(shí)間在流逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不再將時(shí)間浪費(fèi)在無謂的抱怨，浪費(fèi)在那些虛無縹緲的事情上，我們不能遏減時(shí)間流逝的速度，但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花，哪怕只一朵。
時(shí)間在流逝作文8
時(shí)間在流逝，過去的，美好的，也隨時(shí)間去了，曾經(jīng)純真的友誼，不知逝去了哪里……
——題記
記得那時(shí)，竹子總是問我：“我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎？”而我，總會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然會(huì)，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的朋友！！”
那時(shí)的語氣那麼堅(jiān)定，誰知，會(huì)有這麼一天，我們成了擦肩而過，不言不語的路人，甚至互相連一個(gè)微笑都沒有。
有時(shí)我經(jīng)常會(huì)懷念那段歲月，也經(jīng)常會(huì)后悔，我當(dāng)初為什麼要那樣傷害她，那時(shí)她把我當(dāng)作最好的朋友，但我卻提出了要跟她絕交，而那個(gè)可笑的理由，就是受不了她的臭脾氣，后來回想起來，才發(fā)現(xiàn)，原來，更多的'時(shí)候，是她在忍我，而我卻無情的提出了要和她絕交，一直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來我那麼不是人，曾經(jīng)那麼多人都被我傷害了，還一如既往的對(duì)我好，我也發(fā)現(xiàn)上帝對(duì)我特別仁慈，我這麼不是人，可上帝依然給我了這麼多。
把握現(xiàn)在，只要我不放棄，我依然會(huì)擁有很多很多！
時(shí)間在流逝作文9
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是詩人眼中的時(shí)間流逝；“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”，這是哲人眼中的時(shí)間流逝；“聽時(shí)光飛舞”這是文人眼中的時(shí)間流逝。而我眼中的時(shí)間流逝則是“不悔昨天，不怨今天，不怕明天”。
時(shí)間在流逝，對(duì)于過去的昨天，我選擇“讓過去過去”的不悔。對(duì)于昨天的過去，有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結(jié)束。有人說，過去應(yīng)該銘記而不應(yīng)該忘記。有人說，戀舊的人是現(xiàn)在活得不幸福的好人。而我卻一直堅(jiān)持著自己當(dāng)初的認(rèn)為。記得在一次考前心理輔導(dǎo)課上，面對(duì)著那一張張年輕四溢但懊悔異常的青春臉龐，我動(dòng)情地說了一句“如果青春是一本太倉促的書，那么我們就要在上面把了（le）變成了（liao）！”，是呀，對(duì)于我們每個(gè)人來說，無論我們的過去是如何地輝煌或是如何地不堪，當(dāng)我們?nèi)ブ苯用鎸?duì)它們時(shí)，我們只能選擇放下，事實(shí)上也是我們只有選擇了放下，我們才能抽身、轉(zhuǎn)身、離開，然后再次出發(fā)！前兩天，我讓我的學(xué)生們寫了“我這三年”的命題作文，不少孩子都在追悔虛度的光陰，后悔年少的無知，懊惱之情溢于言表。而我想告訴他們的是：過無悔人生是我們每一個(gè)人的人生追求，對(duì)于一個(gè)青年人來說，就是要想到就做，做過即了！如此，當(dāng)我們年老的時(shí)候，坐在溫暖的火爐旁回首往事時(shí)，我們臉上的每一個(gè)皺紋都會(huì)微笑著說——我的一生是在無悔中度過的。
時(shí)間在流逝，對(duì)于現(xiàn)在的.今天，我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨。對(duì)于今天的現(xiàn)在，不滿者甚眾：怒發(fā)沖冠者有之，怨氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。而我選擇的是“漫隨天際云卷云舒”的不驚，“笑看庭前花開花落”的無意，只追求，不強(qiáng)求！在一次與青年教師的座談中，我說“作為年輕人，我們應(yīng)該多一點(diǎn)朝氣，少一點(diǎn)怨氣；多一點(diǎn)底氣，少一點(diǎn)傲氣；多一點(diǎn)銳氣，少一點(diǎn)怒氣”，此話不假的：工作中，生活中，可謂是“人人有困境，個(gè)個(gè)有煩惱”，然而，我們不可怨，不能怨！常言道“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，當(dāng)一個(gè)人怨氣太重時(shí)，他就會(huì)怨天尤人，就會(huì)不思進(jìn)取，就會(huì)“不為成功找方法，只為失敗找借口”，一般人如此，青年人更容易如此，所以，我常教導(dǎo)我的學(xué)生說“永遠(yuǎn)不要抱怨那些無法改變的東西，用行動(dòng)改變那些可以改變的東西，用智慧去分辨這兩者”，而我自己不僅是這樣說的，也是努力這樣做的，因?yàn)椋挥腥绱耍庞锌赡艹蔀橐粋�(gè)“看得透、想得開，放得下，忘得掉”的生活智者。
時(shí)間在流逝，對(duì)于未來的明天，我選擇“讓未來到來”的不怕。對(duì)于明天的未來，我不怕，因?yàn)椤拔磥磉�未來”，這是我所帶的高三理（2）班教室后面黑板報(bào)上的一句格言。它也是我所激賞的一種生活態(tài)度。我業(yè)余從事心理咨詢工作已有八、九年時(shí)間了，在我接待的形形色色的來訪者中，更多的是各種各樣的焦慮癥患者：應(yīng)試焦慮、職業(yè)焦慮、情感焦慮......不一而足，但是對(duì)未來的高度焦慮卻是這些人群的共有特點(diǎn)，其實(shí)也是他們的真正病因！有資料說，焦慮癥已經(jīng)成為了我們這個(gè)社會(huì)的首要心理通病，我不知道這是不是轉(zhuǎn)型社會(huì)的特點(diǎn)，是不是社會(huì)發(fā)展的代價(jià)，但我清楚也明白：如果一個(gè)人老是活在對(duì)未來的恐懼中，他是不可能幸福的！雖然，我不敢說未來是為我而來的，但我知道未來不是虛幻，未來是今天的明天；我不想說明天會(huì)更好，但我明白努力了明天就會(huì)大不一樣；我不會(huì)說世界有我不值一喜世界無我不值一悲，但我了解生活不是生下來活下去，而是應(yīng)該擦亮夢(mèng)想，舞動(dòng)人生。
時(shí)間在流逝，對(duì)于過去的昨天，我選擇“讓過去過去”的不悔；對(duì)于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在正在”的不怨；對(duì)于未來的明天，我選擇“讓未來到來”的不怕。你的選擇呢？
時(shí)間在流逝作文10
一切都會(huì)過去，一切都不會(huì)過去。
——題記
總有人說時(shí)間會(huì)沖淡一切，然而在時(shí)間的長(zhǎng)河里，又有太多東西成為永恒，永遠(yuǎn)定格。時(shí)間在流逝。
時(shí)光匆匆，曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的記憶卻一點(diǎn)一點(diǎn)抹去，只留下淡淡的沁人心脾的芬芳。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢些走！回憶是沙漏，每個(gè)人都在細(xì)數(shù)記憶的流沙，在細(xì)沙中蘊(yùn)藏著的故事都在風(fēng)化。不知人長(zhǎng)大后是否都會(huì)害怕天黑，當(dāng)日間的喧囂歸于寧靜，總會(huì)對(duì)夜有著莫名的恐懼。害怕的并非黑夜本身而是怕時(shí)間的流逝，事物的變遷，記憶的消失。那些遺忘的時(shí)光又怎會(huì)在原地等待我們的找尋。是誰蹙眉在三更聽雨后抱怨課程的繁多、壓力的繁重？是誰佇立在梧桐樹下，看滿操場(chǎng)笑鬧的同學(xué)們？是誰在雪后的校園歡快地打起了雪仗，笑聲回蕩在天際？那流連在母校中的歡樂回憶尚縈繞心田，翠綠的`梧桐、泥土的芬芳、莊嚴(yán)的教學(xué)樓，屹立百年的母校��！那依然嵌在記憶深處的情，在現(xiàn)實(shí)里，在時(shí)代的年輪滾動(dòng)中逐漸磨去，消殆。
時(shí)光的流逝，那些亙古的永恒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀，經(jīng)過時(shí)間的烘焙，一點(diǎn)一點(diǎn)沁入心田，情緒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。時(shí)光沖不淡的是友誼，是親情，不變的是信仰，是信念！我愿為理想獻(xiàn)身，縱然粉身碎骨也絕不回頭。逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕我自己投降。活著如果只是不甘寂靜的喧囂，那就咆哮吧，讓每個(gè)人都聽得到！
我們身處灰蒙蒙的的世界，努力又麻木生活的自己。因?yàn)閱渭兯圆煌昝�，學(xué)著接受，然后慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間在流逝，我們終究會(huì)被時(shí)光磨去棱角，會(huì)拔掉身上的刺，學(xué)會(huì)對(duì)討厭的人微笑，會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。
時(shí)間在流逝，若時(shí)光重來，吾仍不悔。用一杯水的單純，面對(duì)一輩子的復(fù)雜。
時(shí)間在流逝作文11
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝;燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝;晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝!我們應(yīng)該掌握時(shí)間，時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來，又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們?nèi)褙炞⒌亩⒅聊�，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼，更是和時(shí)間的競(jìng)賽，左手是知識(shí)，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的.消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jī)的好壞，誰掌握住了時(shí)間，誰會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰掌握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多長(zhǎng)歲月還能重來?高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗呖嫉褂�(jì)時(shí)我心中布滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢?我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手
時(shí)間在流逝作文12
時(shí)間流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初二了，小學(xué)的事情還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。
這更讓我懂得了，時(shí)間是多么的寶貴，剛剛升入初中的我心里還曾想著，還有三年呢，不著急，還有玩的.時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在離中考的日子不多了，一年半的時(shí)間就這樣的悄然的從我身邊溜走，遺憾從我心中油然而生，在這一年半中我干了什么有意義的事？連我自己都不知道，我反而覺得我整整浪費(fèi)了生命，失去每一次機(jī)會(huì)，每一次展現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)！
還有一年半的時(shí)間，我不能再浪費(fèi)了，浪費(fèi)是可恥的。我相信只要我可以做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，在中考的那一刻，我會(huì)超常發(fā)揮，考入一所重點(diǎn)高中，贏在我人生的起跑線上！我更信不只我可以。寫到這里，我堅(jiān)信我們老師跟我說的一句話：只要你付出了，你就會(huì)有收獲！
時(shí)間在流逝作文13
在和煦的陽光下，靠在窗前，輕輕打開手中的相冊(cè)，翻看著每一張照片：我和家人的，我跟朋友的，當(dāng)然還有我的。
看著一張張照片，才發(fā)覺，時(shí)間在悄悄流逝……
時(shí)間在流逝，流走了生命，留下了親情。這是一張我小時(shí)候與祖母的照片，祖母面帶微笑，抱著我坐在沙發(fā)上。那時(shí)因爸媽要工作，從小我就跟祖母生活在鄉(xiāng)下。那時(shí)候還小，不知道什么是愛，什么是生與死。長(zhǎng)大些，因?yàn)橐蠈W(xué)，就不得不離開了祖母來到了城里。之后也很少回去，即使回去也呆不了多久就又要走了。那時(shí)聽其他親人們說，我是祖母最愛的孫子，在我心里，祖母也是我最愛的親人。平淡的日子不知過了多久，就在那一天，祖母離開了大家，也離開了我。在我抱著祖母的照片慟哭的一刻，我才發(fā)覺，時(shí)間是如此無情，但也是時(shí)間，見證了不變的親情，不變的愛！
時(shí)間在流逝，流走了青春，留下了友情。這張照片上的四個(gè)女孩，就是傳說中的“四伙伴”。這張照片是在中考完畢業(yè)時(shí)照的，那時(shí)她們知道我要走了，便把這張照片作為我們完美的回憶。時(shí)間在流逝，改變的是距離，不變的是曾經(jīng)的那些人，那些事，那些共同度過的美好回憶。每個(gè)月回到這熟悉的地方，總會(huì)看到她們熟悉的臉龐，聽到溫馨的問候，還有臨走時(shí)溫暖的擁抱，此刻，時(shí)間流走了，友情被留下了。
時(shí)間在流逝，留走了幼稚，留下了成熟。從我4歲，6歲，10歲，15歲一直到現(xiàn)在，都有照片見證著我的成長(zhǎng)。從幼稚的孩童到成熟的青少年，從羞澀的小女孩到現(xiàn)在落落大方的.少女。一切都在發(fā)生改變，一切都在改變中日益成長(zhǎng)，一切都在成長(zhǎng)中日漸趨向完美。一切的一切，都伴隨著時(shí)間的流逝。在時(shí)間的流逝中，我破繭成蝶，展翅翱翔。
面對(duì)時(shí)間的流逝，有人說，時(shí)間是無情的，歲月會(huì)給你的額頭刻下深深的皺紋，一直把你送進(jìn)墳?zāi)�。我要說，時(shí)間是人間情感的發(fā)酵劑，它會(huì)讓親情，友情隨時(shí)間的流逝而越發(fā)醇香，時(shí)間是人生成長(zhǎng)的階梯，時(shí)間的流逝，見證著我的成長(zhǎng)，我愿隨時(shí)間的流逝不斷攀登生命的高點(diǎn)！
時(shí)間在流逝，留下的不僅是回憶，還有人生道路上的酸甜苦辣。再次輕輕合上相冊(cè)，將它放到書柜里，保存起來。
時(shí)間在流逝作文14
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切;轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那么回味，那么傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時(shí)光留下來!
思若涌泉的才女子，在時(shí)光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李后主在時(shí)光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時(shí)光老人會(huì)給我留下什么呢?靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，六月，那個(gè)離別的時(shí)刻，令我難以忘懷，現(xiàn)仍記得起同學(xué)們那天真爛漫的笑容，他們可能不知――這次離別將會(huì)是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細(xì)的指尖上，滑落到那無法預(yù)知的低處……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的.落寞……明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白云從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復(fù)返。驀然回首我已進(jìn)入人生雨季。褪去昨日的調(diào)皮嬉鬧進(jìn)入今天的憂郁夢(mèng)幻。時(shí)間在流逝!
覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅(jiān)定不移的心，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我不喜歡悲傷，我喜歡去創(chuàng)造生活的美好，也許我不一定會(huì)有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈!
時(shí)光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會(huì)有怎樣的回報(bào)。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己!
時(shí)間流逝了，但現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)成為過去。把握現(xiàn)在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情!
人生如水，流動(dòng)間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時(shí)間讓它不再“流失”。
時(shí)間在流逝作文15
瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風(fēng)箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時(shí)間亦如此：發(fā)源于無盡的遠(yuǎn)方，終止于無窮的遠(yuǎn)方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時(shí)間。
時(shí)間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時(shí)間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時(shí)間的車輪不停不息，那我們?cè)鯓硬拍艽钶d時(shí)間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？
時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間沉淀下了人類文明寶貴的財(cái)富，倘若不加以利用，流逝的時(shí)間又意義何在？時(shí)間的流水，帶走浮華的文學(xué)，留下千古不朽的'經(jīng)典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；帶走虛偽的人物，留下光風(fēng)霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學(xué)古以致今用，才是流駛的時(shí)間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經(jīng)驗(yàn)，高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿？
時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間徒讓人心生感慨，而最關(guān)鍵的莫過于——把握當(dāng)下！把握當(dāng)下，人生之船才可駛得平穩(wěn)，最終擷得彼岸的理想之花。曾國(guó)藩少時(shí)不聰穎，卻會(huì)把握當(dāng)下，用盡全力致于學(xué)習(xí)，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會(huì)把握當(dāng)下，每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng)作，最終攀上文學(xué)高峰。他們會(huì)把握當(dāng)下，關(guān)注自身的發(fā)展，一步一個(gè)腳印，走出了人生的精彩！
時(shí)間在流逝。因而，不要對(duì)前途充滿疑懼，時(shí)間的流逝會(huì)帶來不可預(yù)知的未來。正因深諳此理，高錕才會(huì)在漫長(zhǎng)等待后，終于發(fā)現(xiàn)“光導(dǎo)纖維”；正因深知此道，孟德拉才會(huì)歷經(jīng)十年，而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會(huì)以十年光陰，搏出電學(xué)史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律！不要灰心喪氣，而應(yīng)以希望的態(tài)度迎接未來，只因?yàn)�，時(shí)間是流逝的！
昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結(jié)滿了不可能的果子”。時(shí)間在不斷的流逝，不要擔(dān)心，不要憂慮，學(xué)習(xí)流逝的時(shí)間沉淀下的精華，把握當(dāng)下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達(dá)成功彼岸。
時(shí)間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對(duì)流逝的時(shí)間。
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