有關(guān)節(jié)水作文匯總8篇
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民族教育工作報(bào)告1
我局對(duì)全市民族教育情況進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下:
一、民族教育基本情況
我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下,在上級(jí)教育部門(mén)和民族事務(wù)部門(mén)的大力支持下,各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序,取得了較好的成績(jī),主要表現(xiàn)在族學(xué)校和族幼兒園的發(fā)展上。
市族學(xué)校,
二、民族教育工作開(kāi)展情況
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。
根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教育工作實(shí)施方案的通知》和錫盟行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》發(fā)文件精神,我局制定了《市民族教育發(fā)展工程實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》,成立了由副市長(zhǎng)任組長(zhǎng),教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教育局各科室負(fù)責(zé)人為組員的`民族教育發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前,市教育局未設(shè)民族教育工作機(jī)構(gòu),暫由教育科負(fù)責(zé)開(kāi)展民族教育工作。
。ǘ┤媛鋵(shí)方針政策。
我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重,優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展民族教育,按照國(guó)家、自治區(qū)、盟級(jí)文件要求,站在民族教育事關(guān)民族發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的高度和位置來(lái)思考,及時(shí)研究新情況、新問(wèn)題,并認(rèn)真解決。
(三)認(rèn)真落實(shí)民族教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
我市財(cái)政每年撥付20萬(wàn)元作為民族教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年4月份已撥付10萬(wàn)元民族助學(xué)金。5月份我局向自治區(qū)申請(qǐng)民族教育專(zhuān)項(xiàng)資金100萬(wàn)元。
(四)加大民族學(xué)生扶困助學(xué)力度。
1. 落實(shí)民族學(xué)前教育階段補(bǔ)助資金。根據(jù)《盟語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助暫行辦法》要求,我局按照年初教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)為準(zhǔn),受助人數(shù)為258人,春季補(bǔ)助資金萬(wàn)元,其中%由錫盟財(cái)政支付,即萬(wàn)元,每人每月補(bǔ)助28元,資金已全面到位。同時(shí),我局加大對(duì)語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助范圍,對(duì)牧民子女免去全部保教費(fèi)和管理費(fèi),對(duì)城市語(yǔ)授課幼兒補(bǔ)助每人每月元,二連財(cái)政預(yù)算補(bǔ)助資金達(dá)萬(wàn)元,資金將于近期到位。
2.義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金。我市財(cái)政每年安排民族助學(xué)金10萬(wàn)元,補(bǔ)助住宿生生活費(fèi)。春季自治區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助還未到位。
4.高等教育階段資助情況。按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財(cái)政貼息助學(xué)貸款管理辦法》和《市生源地助學(xué)貸款實(shí)施辦法》要求,我市已經(jīng)享受過(guò)助學(xué)貸款大學(xué)生累計(jì)9人(已還清貸款的2人),現(xiàn)有享受生源地助學(xué)貸款大學(xué)生7人,發(fā)放金額為萬(wàn)元。二連市農(nóng)村信用合作社為大學(xué)生生源地貸款指定經(jīng)辦單位;我市牧區(qū)戶(hù)籍正式考錄普通高等院校學(xué)生,由市政府予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)為:考上本科每人每年資助元,專(zhuān)科每人每年資助元,每年發(fā)放一次,發(fā)放到學(xué)生完成學(xué)業(yè)。共資助24名大學(xué)生,發(fā)放補(bǔ)助資金萬(wàn)元。
民族教育工作報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!歡迎蒞臨我校檢查、指導(dǎo)民族教育工作。
我校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了民族教育工作,積極促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié),大力弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)民族教育事業(yè),F(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、學(xué);厩闆r
石山鄉(xiāng)是一個(gè)純回族鄉(xiāng),轄9個(gè)村委會(huì),設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所,現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生252名,小學(xué)教學(xué)班16個(gè),在校小學(xué)生737名,中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生989人,占學(xué)生總數(shù)的100%,在崗教職工58名,其中少數(shù)民族教師20人,占教職工總數(shù)的34.5%。
二、主要做法及成效
(一)努力營(yíng)造民族教育氛圍
首先,學(xué)校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、手抄報(bào)、校園廣播、大型橫幅、噴繪圖文、電子屏幕等多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,豐富民族教育的形式。其次,辦好黑板報(bào)、宣傳櫥窗,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)、學(xué)生講清學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,辦學(xué)條件,住校生的各種管理,教學(xué)質(zhì)量的提高情況等讓家長(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展的潛力所在,使家長(zhǎng)、學(xué)生體會(huì)到學(xué)校教育的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn),充滿(mǎn)對(duì)民族教育文化的神往,使民族教育工作覆蓋校園內(nèi)外,擴(kuò)大了宣傳范圍,加大了宣傳力度,發(fā)揮了陣地作用。
。ǘ﹦(chuàng)新教育載體,將民族教育落到實(shí)處
我校以“豐富師生校園文化生活”為載體,將民族教育落到實(shí)處:一是以班級(jí)為單位,舉辦了以“民族教育”為主題的黑板報(bào)、剪紙、繪畫(huà)和手抄報(bào)展示。二是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開(kāi)發(fā),組織回族教師收集資料編寫(xiě)了校本教材《石山風(fēng)情》,該教材在我校三至九年級(jí)開(kāi)設(shè)試教,進(jìn)行民族教育,普及民族知識(shí)。三是舉行了一次以“唱響民族團(tuán)結(jié)曲,舞動(dòng)民族互助綢”為主題的手拉手文藝匯演。四是舉行座談會(huì),探討民族團(tuán)結(jié)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,積極化解存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。這些內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余文化生活,又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍,給民族教育活動(dòng)賦予了活力。
(三)以課堂教學(xué)為載體,滲透民族教育素材
我校把民族教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合,在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族教育因素。如音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,讓學(xué)生在欣賞與參與的.過(guò)程中,了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時(shí),要求思想品德課教師上好一堂民族教育的優(yōu)質(zhì)課。這樣一來(lái),加強(qiáng)了“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”教育,使師生樹(shù)立了民族自尊心和自豪感,不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。
。ㄋ模⿲(shí)施民心工程,增進(jìn)各民族的交融
我校結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),大力實(shí)施得民心工程,切切實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事。
第一,重視民族干部的培養(yǎng)、提拔和使用。尊重回族風(fēng)俗習(xí)慣,師生大灶由民族教師管理,聘用回族廚師。
第二,憑借“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”平臺(tái)解決了貧困生上學(xué)難的問(wèn)題,其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺(tái)灣花蓮飛揚(yáng)的無(wú)私資助,資助金額共計(jì)6萬(wàn)元。
第三,關(guān)愛(ài)留守兒童,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。其中有大通民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生為962名學(xué)生捐贈(zèng)校服,價(jià)值7萬(wàn)余元。
此種種愛(ài)心舉措,不僅為貧困留守兒童帶來(lái)了溫暖與愛(ài)心,還增進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)和諧。
。ㄎ澹┟褡褰逃跻(jiàn)成效
我校堅(jiān)持典型引路,不斷選樹(shù)校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族教育先進(jìn)典型,深化民族教育效果。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn),我校先后獲得:“青海省綠色學(xué)校”、市級(jí)“留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)!;縣級(jí)“先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三、一些尚需研究
解決的問(wèn)題及建議,在民族教育實(shí)驗(yàn)中,盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),收到了一定的效果,但我們意識(shí)到,仍有許多問(wèn)題和困難需要我們共同去思考、去實(shí)踐、去解決。
1、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守家鄉(xiāng),留守兒童增多,伙食開(kāi)支大(牛羊肉價(jià)格高),無(wú)生活教師,住校生管理
造成一定難度。要解決好這個(gè)問(wèn)題,須加大民族地區(qū)生活教師、工勤人員、保安人員編制,增加對(duì)邊遠(yuǎn)偏僻少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校住校生的生活補(bǔ)貼。
2、村民舉家外出打工,學(xué)生異動(dòng)隨意性大,給學(xué)校追蹤學(xué)生去向造成了困難。加之不足齡女孩出嫁,男孩打工,控輟保學(xué)工作壓力大。學(xué)校須加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控力度,強(qiáng)化對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,使控輟工作防患于未然,努力提高鞏固率。
3、學(xué)校安全管理難度大,學(xué)生交通安全存在隱患,學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理難度大,需學(xué)校與派出所加強(qiáng)聯(lián)系,強(qiáng)化校園周邊教育環(huán)境的治理工作。
4、由于本地區(qū)部分回族群眾對(duì)其他民族的排斥心理,家長(zhǎng)的思維定勢(shì)較復(fù)雜。如大通七中初中招生,有許多家長(zhǎng)不愿送子女入學(xué),他們只認(rèn)同大通二中,畢業(yè)生返校學(xué)習(xí)難度大。
5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的宣傳工作少。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)后的大學(xué)生情況的宣傳力度,對(duì)民族學(xué)生的就業(yè)應(yīng)給予優(yōu)惠的政策。
此外,教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合,如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問(wèn)題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。
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