五水共治作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五水共治作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五水共治作文1
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將我們?nèi)祟?lèi)的生不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護(hù)好命線，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的`河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫(huà)�。�
從前小的時(shí)候我一直想著，水龍頭里的自來(lái)水不是一直都滴個(gè)不停的嗎？在地球上有那么多大海呀、小溪呀、小江呀什么的這么多的水源，怎么可能這么容易就會(huì)被用光光呢？一直到后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大，腦子里的知識(shí)越來(lái)越多，也弄明白了：水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
大家就直接的都往小河里扔垃圾袋、塑料瓶、爛鞋、什么都有，污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水過(guò)幾天河里就便成了垃圾堆。小河哭的泣不成聲，它失去了昔日的笑容；小河里的水也變成了黑色的了，魚(yú)兒也都全部死了。
不久，幾艘小船來(lái)清理垃圾了。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、到第三天的時(shí)候終于清理掉了這骯臟的垃圾。連續(xù)幾天的勞動(dòng)，讓村民都累得筋疲力盡，也讓全村所有的人都知道了不能隨便亂扔垃圾，小河的水變得清澈起來(lái)了，人們?cè)诤优赃叿N了許多的樹(shù)木，花草。旁邊豎著一塊牌子：“保護(hù)水源，保護(hù)生命線！xxx
讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類(lèi)的眼淚。
五水共治作文2
水使我們的家園多姿多彩；誰(shuí)讓我們的樹(shù)木郁郁蔥蔥；水讓我們的身體健健康康。它澆灌萬(wàn)物生長(zhǎng)，是多么偉大呀！我們不更應(yīng)該保護(hù)好它嗎？
衢州市一座具有一千八百多年的歷史的江南文化古城，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更是一道美麗的風(fēng)景。山上的樹(shù)木是那么蔥郁，整座山上都是花兒，春天開(kāi)滿印山紅，夏天一串紅，秋天桂花十里香，冬天梅花屹立雪峰…。.可是，現(xiàn)在我沒(méi)那么愛(ài)家鄉(xiāng)了！
記得一次，我去朋友家玩，我從未去過(guò)她家后面，走出去一望——垃圾河。水是黑色的'，比夜還黑，比夜多了幾分可怕！垃圾將那兒當(dāng)成了家，我真想大聲對(duì)它們說(shuō)：“你們的家不是這兒！”現(xiàn)在，各大化工企業(yè)都排除惡心的污水，我不禁像到：必治污水，還我家園！
從自身做起來(lái)說(shuō)，節(jié)水是一定的！因?yàn)槿祟?lèi)放肆用水，誰(shuí)沒(méi)有了，那人類(lèi)怎樣繼續(xù)生活呢？難道要使我們淘米，洗衣，做菜……都用午睡嗎？所以，大家要齊心協(xié)力共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源。
其次就是治污水了，隨著科技的發(fā)展，中國(guó)有無(wú)數(shù)的工場(chǎng)。那么，工廠排放的污水又該怎么辦呢？大家都知道污水對(duì)人類(lèi)，環(huán)境的破壞，污水排放到農(nóng)田，農(nóng)作物會(huì)枯萎。排放到小溪，人們的健康會(huì)受損。科學(xué)里，我們學(xué)過(guò)污水處理池的相關(guān)知識(shí)，如果在每一個(gè)工廠里建一個(gè)，那污水就不會(huì)流入人們的口里。
地球使我們的家，它保護(hù)著我們，我們又怎么可以忘恩負(fù)義呢？我衷心希望不要讓地球的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚！
五水共治作文3
“五水共治，有你有我”“節(jié)約用水，從我做起”“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這些口號(hào)吹響了治水行動(dòng)的新號(hào)角，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。我們生活的這座美麗的城市，水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得熱愛(ài)水，珍惜水，節(jié)約水的重要性。
家家戶戶都離不開(kāi)清潔的水，每天，水嘩嘩地從水龍頭里流出，洗去污垢，帶給我們清潔的世界。生活中，我們經(jīng)常可以看到這樣的�，F(xiàn)象：洗手、洗臉、刷牙或洗菜時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，在公共浴室或賓館淋浴后“人離水未關(guān)”；自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管，未及時(shí)得到修理；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前或停水期間，忘關(guān)水龍頭；用水時(shí)的間斷，如開(kāi)門(mén)迎客人、接電話、換電視機(jī)頻道時(shí)，未關(guān)水龍頭；老式坐便器水箱容量過(guò)大，大小便不分檔；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖，洗衣機(jī)水位過(guò)高；洗菜、解凍海鮮時(shí)使用“自來(lái)水沖洗法”。這些我們認(rèn)為的小事，其實(shí)卻讓地球的水源越來(lái)越枯竭、渾濁。勿以惡小而為之，對(duì)于生活中的.一些小習(xí)慣，要時(shí)時(shí)自律。治水與我們生活息息相關(guān)，因此人人都要參與進(jìn)來(lái)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為五水共治出一份力。
只要我們?cè)笍纳钪械男∈伦銎�，從我做起，從現(xiàn)在做起，我想通過(guò)“五水共治”，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美好，我們的家園成為花園的美夢(mèng)便指日可待。
五水共治作文4
水是生命之源，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)和健康安全。開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”，是省、市、縣政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事。 關(guān)于“五水共治”我有以下幾點(diǎn)建議：
1. 學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)公開(kāi)信向每位家長(zhǎng)發(fā)出倡議，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生當(dāng)好“小喇叭”，積極向父母和群眾宣傳“五水共治”。 制定行動(dòng)計(jì)劃來(lái)號(hào)召孩子們爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
2.大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的`法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)發(fā)動(dòng)河流沿岸的居民為“五水共治”積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護(hù)河道環(huán)境，并且隨時(shí)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有居民向河道中倒垃圾。 排放污水。要及時(shí)制止，進(jìn)行批評(píng)教育。
3.強(qiáng)化管理。特別是對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的印染廠，化工廠，禁止他們向河流水中排放污水、工業(yè)廢水，嚴(yán)禁向河道里亂倒工業(yè)垃圾。對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)懲，問(wèn)題嚴(yán)重的要給予經(jīng)濟(jì)處罰并停業(yè)整頓。
4.加快治理。人民政府要盡快想辦法加強(qiáng)河道治理，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要?jiǎng)訂T群眾植樹(shù)種草，從而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。 5.從小事做起，從身邊做起。如：不隨意向河道亂扔垃圾，到污水；及時(shí)清理檢查街道的排水設(shè)施，防止下雨時(shí)洪水泛濫；洗菜。淘米水可以用來(lái)澆花；洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳；洗腳水可以用來(lái)沖馬桶……
只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定會(huì)得以恢復(fù)并比先前更加美麗！
五水共治作文5
這天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕^
我們來(lái)到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧！果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái)，我們就一起前往目的地――繡湖公園。
來(lái)到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地――公園中心（同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處）。
我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來(lái)到了繡湖公園中心，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我立刻給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧！這個(gè)傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的`水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境�！�
我又看見(jiàn)了一位老爺爺立刻又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀！我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我必須要加油了。我相信大家看到傳單必須會(huì)行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)地球的水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境。但是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出此刻了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開(kāi)始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的好處，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源。“五水共治”，我們要行動(dòng)起來(lái)。
發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)母親貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們必須要保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從此刻做起。
五水共治作文6
我家住在水頭。水頭水頭，顧名思義，就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。
我們學(xué)校旁邊有一條溪流，叫做徑溪。據(jù)我們老師介紹，在他們小時(shí)候，徑溪就像一位濃妝淡抹的女子：翠綠色的底妝，墨綠色的眼線，襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。
然而現(xiàn)在，徑溪已瞧不出原來(lái)的模樣。底妝不再是清新的翠綠色，而是有厚厚的、黑色的.淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。
為什么現(xiàn)在的徑溪和過(guò)去的徑溪會(huì)“判若兩溪”呢？這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，一伸手，就把垃圾丟入溪中。看著垃圾在空中劃過(guò)一條弧線，然后落入水中，濺起一陣臟兮兮的水花，他們心里甚至有一絲小小的。竊喜。有些小孩子，竟惡作劇般的在溪中撒尿。
最過(guò)分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱(chēng)的水頭鎮(zhèn)上，總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污，大量的污漬順著排污管流入河中，使得原來(lái)干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。
現(xiàn)在的水頭，已經(jīng)成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈見(jiàn)底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時(shí)起，徑溪——這位美麗的女子，失去了往日該有的潔凈和美麗，她在人類(lèi)的“魔爪”下難逃厄運(yùn)。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮，使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友們，水是生命之源，生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，我們的家園少不了水，人類(lèi)少不了水，動(dòng)物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清，使水頭因水而美！
五水共治作文7
我們的家住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想，我們的家住在天堂，美麗的夢(mèng)想期盼明珠耀眼在東方……
美麗的杭州，柔情的西湖，吸引著眾多的中外游客，G20的盛世開(kāi)幕，更是唱響了杭城欣欣向榮的華美樂(lè)章。五水共治的.系列活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)旭日東升的日子里，生意盎然！在一個(gè)個(gè)彩霞滿天的日子里，捷報(bào)頻傳！我們的城市，有了水的流淌，變得更加靈動(dòng)，有了水的滋潤(rùn)，變得更加秀美……
舊時(shí)的古蕩河是污水溝，那時(shí)不時(shí)讓人難以接受的氣味，與那泛著墨黑色的河水，讓我們捂著口鼻避而遠(yuǎn)之。偷偷排放，亂倒垃圾，不保護(hù)河道，成了最大的“殺手”！隨著時(shí)間的推移，古蕩河變得清轍透明起來(lái)了，是誰(shuí)如此勤勞，將一條黑臟臭的污水河，變成了如今環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗的它呢？“五水共治”的大家庭便可以告訴你答案。五水共治，一聲號(hào)令，抓排水、治污水。舉報(bào)偷排，獎(jiǎng)勵(lì)有功，勤勞的小河長(zhǎng)，辛苦的清河工……
現(xiàn)在的古蕩河，無(wú)論是河水清澈，還是河邊綠色，都絕對(duì)是一道亮麗的風(fēng)景線！五水共治，人人都聽(tīng)到的名字，雖然，你沒(méi)有華彩的外表，但，你用實(shí)力告訴我們，河道因你而美麗，杭城因你而精彩！
水，你是地球的血液。沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有生命。
水，你是地球的命脈，沒(méi)有你，地球上就沒(méi)有人類(lèi)。
清澈、純凈、溫柔、博大……
有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。
五水共治，讓我們感受了水的。清澈與生機(jī)，讓我們感受了杭城的絢麗與多姿，行動(dòng)起來(lái)的朋友們，一定會(huì)讓流動(dòng)的清水唱出一曲曲幸福與繁華的贊歌。
五水共治作文8
水，是生命之源。人類(lèi)可以幾天不進(jìn)食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個(gè)國(guó)家和地區(qū)20億人嚴(yán)重缺水，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷擴(kuò)大。
也許很多人認(rèn)為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實(shí)并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開(kāi)采的地下水。人類(lèi)可以利用的，也僅僅是其中的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
也就是那么一丁點(diǎn)可以利用的水資源，還會(huì)被人類(lèi)浪費(fèi)、污染。20xx年初，針對(duì)浙江省多地環(huán)保局長(zhǎng)被“邀請(qǐng)”下河游泳的時(shí)間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。20xx年10月“菲特”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的'同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實(shí)現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問(wèn)題。
一水可以多用。比如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚(yú)換下來(lái)的水可以用來(lái)澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)等等。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有任何節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來(lái)水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒(méi)有處理過(guò)的污水、廢水直接排入江河，嚴(yán)重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，為開(kāi)展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
五水共治作文9
誰(shuí)是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，可以無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開(kāi)的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水�。�
地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的.一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎？當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎？人來(lái)的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的��！
以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬；水清澈得能見(jiàn)到底；樹(shù)林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒(méi)有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒(méi)有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒(méi)有茂盛的大樹(shù)，都是枯萎的老樹(shù)干，這都是誰(shuí)的錯(cuò)？人們的自私將會(huì)讓世上萬(wàn)物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始治水還來(lái)得及，讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類(lèi)的眼淚。
五水共治作文10
談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，水往往離不開(kāi)我們，沒(méi)有水，我們就沒(méi)有這美麗的家園，景物，動(dòng)物，植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說(shuō)，水不就是我們的生命之源嗎？人類(lèi)為什么不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地滾落下來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說(shuō)地打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流個(gè)不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來(lái)�？粗抢仟N不堪的`樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒(méi)喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來(lái)的水都給了那些缺水地區(qū)的人，他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺(jué)得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開(kāi)始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個(gè)學(xué)生中，八個(gè)患了重感冒，十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒(méi)有節(jié)約水，動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢，也就等于是浪費(fèi)水。
下面告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)水的好辦法：
1、把淘米水、洗過(guò)的水去澆花、澆樹(shù)
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來(lái)洗碗。
只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)好水，世界不就會(huì)更加美好嗎？
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