如果我是一棵樹_550字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你所見過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班主任寫給高中生的勵(lì)志名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。

　　2、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

　　3、傷心有時(shí)是一種動(dòng)力，失望有時(shí)是一種解脫，執(zhí)迷不悟有時(shí)是一種磨練。

　　4、人最好不要錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西，最后一班回家的車和一個(gè)深愛你的人。

　　5、我覺得坦途在前，人又何必正因一點(diǎn)小障礙而不走路呢?

　　6、最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。

　　7、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。

　　8、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

　　9、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>

　　10、患難能夠試驗(yàn)一個(gè)人的品格，十分的境遇方能夠顯出十分的氣節(jié)。

　　11、琴弦松馳，彈不出動(dòng)聽的樂曲;生活散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。

　　12、再兇猛的海浪，也會(huì)歸服大海;再熱烈的愛情，也會(huì)歸于平靜。

　　13、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

　　14、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

　　15、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。

　　16、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

　　17、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

　　18、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

　　19、喜歡一個(gè)人，會(huì)卑微到塵埃里，然后開出花來(lái)。

　　20、妒忌是完全沉浸在偶然性機(jī)遇得失之中的人們潛在的絕望心理。

　　21、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

　　22、除了愛情之外，還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

　　23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　24、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

　　25、沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

　　26、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

　　27、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

　　28、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

　　29、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。

　　30、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

　　31、苦難是人生的老師，透過(guò)苦難，走向歡樂。

　　32、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

　　33、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

　　34、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

　　35、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

　　36、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

　　37、凡為教者必期于達(dá)到不須教。

　　38、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　39、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

　　40、教育是國(guó)家的主要防御力量。

　　41、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

　　42、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

　　43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　44、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

　　45、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　46、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　47、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

　　48、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。

　　49、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　50、誰(shuí)應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。

　　51、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　52、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。

　　53、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　54、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　55、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。

　　56、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　57、戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。

　　58、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

　　59、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。

　　60、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　61、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。

　　62、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　63、一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的。

　　64、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　65、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　66、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

　　67、人生結(jié)交在始終，莫為升沉中路分。

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