描寫樹(shù)的作文

時(shí)間：2023-09-10 13:17:38 樹(shù) 我要投稿

描寫樹(shù)的作文(合集9篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹(shù)的作文(合集9篇)

描寫樹(shù)的作文篇1

　　在公園里長(zhǎng)著一排美麗的柳樹(shù)。它們以獨(dú)特的美麗裝扮著公園，成了公園里一道別特的風(fēng)景。

　　這些柳樹(shù)不像松樹(shù)那樣挺拔，不象銀杏樹(shù)那樣高大，也不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它們卻是最柔美的。如果把柳樹(shù)比作少女，那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發(fā)。風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像是美麗的少女在照著鏡子梳理自己烏綠的頭發(fā)，不一會(huì)，一群群游人們紛紛被它們吸引過(guò)來(lái)，和它們合影。人們有的撫摸著它們?yōu)蹙G色的頭發(fā)，有的懷抱著它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿，有的`干脆與它們深情擁抱，柳樹(shù)們高興得唱起了歌，把頭昂得高高的。

　　春天，柳條上萌出嫩葉，遠(yuǎn)看朦朦朧朧，讓人仿佛走進(jìn)仙境，近看葉子上閃動(dòng)著翡翠般的光澤;夏天，葉子長(zhǎng)成小竹葉的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái);到了秋天，葉子變成了金黃色，就像一只只金黃色的小蜻蜓，在它的周圍盤旋;冬天到了，雪花飄下來(lái)，柳樹(shù)的枝桿上都是白色的積雪，給你一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

　　啊，柳樹(shù)，你那美麗的形象，給人們追求的力量;你那和別人分享快樂(lè)的精神，給人以深深的啟迪。柳樹(shù)，我贊美你!

描寫樹(shù)的作文篇2

　　陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。

　　我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的`培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

　　趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!

　　春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……

描寫樹(shù)的作文篇3

　　格蘭芬多是一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡都望不到的小小國(guó)家，只有朝著南方一直走才能到�？恐改厢樅鸵懔θミ^(guò)那里的人們沒(méi)有一個(gè)回來(lái)過(guò)，所以漸漸的，人們都開(kāi)始編造謠言說(shuō)那里是恐怖城，那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚……不過(guò)，格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚，但并沒(méi)有什么吃人的惡魔，就算有，格蘭芬多的國(guó)王杰斯特·格蘭芬多也會(huì)第一時(shí)間將它趕跑的，而且，去過(guò)格蘭芬多的人們都是因?yàn)橄矚g格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)

　　其實(shí)格蘭芬多不是恐怖城，是一個(gè)人間天堂!

　　“兒童世界”是給零至十歲的小朋友準(zhǔn)備的，那里有成山的漫畫書，成堆的巧克力球，成墻的糖果……反正應(yīng)有盡有，小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專門給大人準(zhǔn)備的，那里有超級(jí)大的圖書館，超級(jí)大的，而且可以直接拿走里面的東西的商場(chǎng)和超級(jí)多的，同樣不用掏腰包的電影院和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給好評(píng)的人很多�！案裉m芬多球場(chǎng)”是專門給男孩兒設(shè)計(jì)的，那里每五個(gè)月都會(huì)踢一次“格蘭芬多杯”，還有免費(fèi)的零食和汽水呢!“植物王國(guó)”是專門給十歲以上，十八歲以下的女孩兒準(zhǔn)備的，那里非常漂亮，世界上各種各樣的植物都在里面：“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當(dāng)然，還有已年過(guò)500000億年的紫色桃樹(shù)……

　　紫色桃樹(shù)是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物，“紫色桃樹(shù)”這個(gè)名字正是她取的。因?yàn)樽约旱膰?guó)王爸爸已經(jīng)有一年沒(méi)有陪過(guò)自己了，所以她經(jīng)常到這兒來(lái)打發(fā)時(shí)間�！鞍�!”此時(shí)已十二歲的蘭娜正嘆著氣，拿著小本子在記錄紫色桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，“紫色桃樹(shù)，我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有十二年了，今年正是第十二年，可是，如果我有一個(gè)朋友的話，就不會(huì)整天那么傷感了，哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹(shù)訴苦，“蘭娜，”紫色桃樹(shù)突然說(shuō)話了，“你一直以來(lái)把我當(dāng)作植物界中的朋友，是么?”紫色桃樹(shù)問(wèn)，“是的，紫色桃樹(shù)，你是一直是我植物界中的朋友，不過(guò)，你以前怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)話呢?”蘭娜并不驚奇，但她仍然十分傷心地問(wèn)紫色桃樹(shù)，“那是因?yàn)樵谥暗氖荒昀铮愕陌职侄寂阒�，所以那時(shí)我沒(méi)有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時(shí)間，并在此抽出任何一秒的時(shí)間來(lái)陪伴我。”紫色桃樹(shù)和藹地回答，“噢，你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹(shù)道謝。

　　“喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹(shù)對(duì)話，這可以說(shuō)明……哈哈哈!”突然，從薔薇叢中鉆出來(lái)一個(gè)女孩，“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛(ài)迪爾，你這個(gè)卑鄙的.女孩，你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯，“喲!我可沒(méi)罵你呀!原來(lái)我們的公主殿下也會(huì)耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步，摘下了一朵玫瑰，“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認(rèn)識(shí)那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽(tīng)呀：‘植物王國(guó)的花、葉子和果子不得采摘，違令者立即驅(qū)逐!’”蘭娜把腰一插，輕松地說(shuō)，“這個(gè)……可是……”微迪亞斯有些害怕了，“公，公主殿下，微迪亞斯剛才只是給您開(kāi)個(gè)玩笑罷了，您，您就放過(guò)她吧，我只有這一個(gè)女兒呀!”關(guān)鍵時(shí)刻，微迪亞斯的媽媽出現(xiàn)在了蘭娜的面前，“媽媽，您快來(lái)幫我求饒吧!我們的公主要驅(qū)逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒，于是她就裝模作樣地朝地上一跪，嘴里喊著：“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著還一邊磕頭，微迪亞斯的媽媽這時(shí)也跪下來(lái)了，像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。

　　蘭娜心里明白，微迪亞斯只不過(guò)是在裝模作樣罷了，很想把她驅(qū)逐出去，但看著微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時(shí)，蘭娜的心就像泡在了醋里似的，酸溜溜的。(因?yàn)樘m娜的媽媽在蘭娜3歲的時(shí)候就去世了，至于原因，蘭娜現(xiàn)在都不知道。她現(xiàn)在對(duì)女人的求饒顯得十分受不了，所以經(jīng)常把擠到喉嚨上的話咽下去。)“哎，希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對(duì)自己說(shuō)話。

描寫樹(shù)的作文篇4

　　“高高的白楊樹(shù)搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)。

　　春天，白楊樹(shù)就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲！毛毛蟲！”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的'楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。

　　夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹(shù)蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹(shù)，我說(shuō)對(duì)了嗎？我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。

　　冬天，白楊樹(shù)落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹(shù)干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹(shù)落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(zhǎng)。

　　白楊樹(shù)啊，愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天的大樹(shù)！我愛(ài)校園里的白楊樹(shù)！

描寫樹(shù)的作文篇5

　　今天是植樹(shù)節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹(shù)，爸爸媽媽知道今天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該種樹(shù)，所以爸爸媽媽沒(méi)有反對(duì)我，反而很支持我。

　　我們先去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵樹(shù)的樹(shù)苗，我們回到家，把那棵樹(shù)種在了車庫(kù)門口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車庫(kù)里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長(zhǎng)大。

　　我挑好之后就把小苗種在車庫(kù)前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟,所以種起來(lái)樹(shù)來(lái)也容易一點(diǎn);其二:是因?yàn)榭梢蕴焯炜匆?jiàn)這一棵樹(shù)苗，車庫(kù)里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹(shù)好好的`澆澆水，所以，才選擇了在車庫(kù)前面把樹(shù)苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號(hào)……的工作，而挖坑、搬樹(shù)苗這些工作就有爸爸來(lái)負(fù)責(zé)了，把爸爸樹(shù)苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。

　　種完了樹(shù)雖然很累，但是我要和樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人

描寫樹(shù)的作文篇6

　　下午我們一家下樓去散步，陽(yáng)光曬在身上暖洋洋的。

　　公園旁的路邊有很多的.銀杏葉，被風(fēng)吹得滿地都是，黃黃的一片像鋪了地毯一樣，漂亮極了。媽媽撿了一片銀杏葉說(shuō)：要夾在她的書里，我也很喜歡這黃色的銀杏葉。

描寫樹(shù)的作文篇7

　　(一)

　　我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

　　縣城沿河路我有一條河，那就是我村的河，河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐，給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀，小魚從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上，有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái)，像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

　　柳樹(shù)不僅漂亮而且還有很多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳，柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)桿可以做家具，柳樹(shù)的渾身全是寶。

　　柳樹(shù)，她美麗，她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美，卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美，從來(lái)不和其它樹(shù)斤斤計(jì)較。

　　我喜歡柳樹(shù)，柳樹(shù)是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知春的訊息，但我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。

　　(二)

　　校門口的馬路邊，整齊地栽著兩排垂柳。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的'枝條一直從頭上垂下來(lái)，就像仙女長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，每個(gè)枝條長(zhǎng)滿了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會(huì)掐出水來(lái)�？吹搅舜沽l(fā)芽，人們就知道，寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，心里有一種輕松、舒服的感覺(jué)。垂柳的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。到了夏天，每個(gè)枝條上長(zhǎng)滿了葉子，公路兩旁成了綠色的長(zhǎng)廊，人們從樹(shù)下走過(guò)，感到空氣格外新鮮。孩子們?cè)跇?shù)下愉快地做游戲，老人們?cè)跇?shù)下鍛煉、喝茶、聊天、下棋……

　　垂柳不僅有漂亮的外表，還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí)，其它植物還在休眠，垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō)：“五九六九，河邊看柳�！�

　　垂柳不僅可以綠化環(huán)境，而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。

　　我很喜歡垂柳。

　　(三)

　　柳樹(shù)大家都不陌生，一到春天，它穿上綠衣，迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉，散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸，優(yōu)雅。賀知章曾寫道：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。

　　我家門前的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù)，(.)小時(shí)候的我我對(duì)它萬(wàn)分喜愛(ài)。

　　春天春風(fēng)吹過(guò)，柳芽?jī)壕推炔患按穆冻鲱^來(lái)，柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛(ài)和小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉，做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹(shù)下追逐。玩耍。一直玩到太陽(yáng)下山才回家吃晚飯。

　　夏天，烈日炎炎，這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子，坐在樹(shù)蔭下，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。而我呢?就和我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹(shù)干爬到樹(shù)上，找一個(gè)比較粗的樹(shù)枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來(lái)的舒適，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是一種享受啊。

　　秋天，秋高氣爽柳樹(shù)葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了，我們就找來(lái)個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹(shù)捉迷藏，它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣，一直陪伴著我們從不厭煩，我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖然少不了挨怪，但是還在想著之前的游戲，就還沉浸在快樂(lè)中。

　　冬天，白雪皚皚。柳樹(shù)上掛滿了冰條，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上丁玲丁玲的響，就像是月宮里的桂樹(shù)一樣，把我?guī)У搅送挵愕氖澜�。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線。

　　柳，我愛(ài)你，你是仙子，在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線!

描寫樹(shù)的作文篇8

　　我們家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)可真惹人喜愛(ài)�。�

　　今年，我們回老家了，一下車就直奔奶奶家中間的一顆蘋果樹(shù)。它冬天也能結(jié)果因?yàn)槎炷棠陶?qǐng)人在院子里支一個(gè)大棚，所以它不覺(jué)得冷。蘋果樹(shù)在奶奶家的地位是鶴立雞群的，因?yàn)樗悄敲吹耐Π蚊匀恕?/p>

　　每年四月中旬，蘋果花兒從那嫩綠的葉叢中露出眉眼來(lái)。一開(kāi)始，還是紅紅的花骨朵兒想帶著一頂鮮紅的帽子。不幾天，它抖了抖身子，就變成粉紅色的了，穿了件粉紅色的衣裙。這些花可真愛(ài)打扮，不幾天，就又脫掉粉紅色的衣裙。披上白色而微帶紅的雪衫。這些花兒都散發(fā)出一陣陣的香味，可醉人哩！蘋果花不像棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪山似的。

　　春天一過(guò)，蘋果花兒跨進(jìn)了夏天的大門。此時(shí)的蘋果花兒，脫下紅裝換綠裝，為人們捧出一個(gè)個(gè)小小的'綠果子。這綠綠的幼果兒，急需大量養(yǎng)分，一場(chǎng)雨來(lái)了，它們貪婪地吮吸著雨水，白天不論黑夜，都在拼命的長(zhǎng)大。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，蘋果樹(shù)上的幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)蘋果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹(shù)枝壓彎了腰。瞧，蘋果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣，美極了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果！

描寫樹(shù)的作文篇9

　　來(lái)到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹(shù)——油柏樹(shù)。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長(zhǎng)得也很高，樹(shù)葉密密麻麻的覆蓋在樹(shù)枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀又不失一種神秘的感覺(jué)，使我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過(guò)到樹(shù)底，去感受它生命的旋律。站在樹(shù)底下，抬頭一看，千萬(wàn)縷陽(yáng)光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來(lái)，雖說(shuō)是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺(jué)，竟令我詞窮到無(wú)法形容。葉的綠與陽(yáng)光結(jié)合，給人一種奇特的感覺(jué)，它像是一把撐開(kāi)的傘，又像是一面柔和、半透明的'屏障，那種美，無(wú)與倫比。

　　老師曾說(shuō)，那樹(shù)，在秋天與冬天之際會(huì)落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的來(lái)臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長(zhǎng)出一樹(shù)的嫩葉，速度很快。原因是因?yàn)樗诖禾烀擅捎甑臅r(shí)候拼命吸收土里的營(yíng)養(yǎng)和水分，所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出一樹(shù)的樹(shù)葉。

　　古樹(shù)的故事給了我一個(gè)啟示：古樹(shù)拼命吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，正像我們?cè)谡n堂上拼命地吸收知識(shí)

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來(lái)，所以我們也要像古樹(shù)那樣，拼命吸收知識(shí)。

　　日子一天又一天地過(guò)去，我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，窗外，那幾棵古樹(shù)還是傲立于不遠(yuǎn)處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔……

【描寫樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

描寫樹(shù)的作文樹(shù)01-28

（經(jīng)典）描寫樹(shù)的作文08-15