教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們真誠(chéng)地道一聲： 老師，您辛苦了！ 。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻，我非常榮幸的來(lái)到xxx，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步，是您給我們提供鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)。您無(wú)私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走了很多彎路。是你們，從工作到生活，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。
還記得，您不論嚴(yán)寒酷暑，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作，準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得，您對(duì)照病例，精心講解理論知識(shí)，耐心細(xì)致的教我們臨床技能，教我們與病人溝通的技巧，為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，修改每一份病歷 太多的感激之情無(wú)法在此刻一一傾吐，但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師，你們刻苦的'工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，有了您們的指引，我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。
敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿！您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝福！在這春華秋實(shí)的收獲日子里，我們以紙代琴，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福，衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂(lè)、滿足。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信2
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的.時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
您的學(xué)生：閆昭希
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信3
尊敬的吳老師：
吳老師好，今天很幸慶能夠重回學(xué)校，內(nèi)心非常地激動(dòng)。給您準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物，希望您能夠喜歡。
非常感謝這三年來(lái)您對(duì)我們的教誨，曾經(jīng)上課時(shí)的情景，每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼間，夢(mèng)醒了，那些畫(huà)面越來(lái)越模糊，終將化為泡影，永遠(yuǎn)封存在我們的回憶中。
上課時(shí)您專(zhuān)注認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐，也沒(méi)有休息，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病上課，我當(dāng)時(shí)看得真是糾心，也許這就是您為什么是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師的原因吧！
班主任是最辛苦的，很多次帶病上課，但為了我們的學(xué)習(xí)，仍堅(jiān)持了下去。您讓我們做最少的作業(yè)，考最少的試卷，卻讓我們考出最好的成績(jī)。我想，這是很多老師和學(xué)生都羨慕的`吧！
我懷念四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)的那句“學(xué)語(yǔ)文，so easy”，時(shí)常懷念您的語(yǔ)文課，每次想到這些，眼淚就會(huì)不自覺(jué)的流下。
今天是教師節(jié)，很慶幸能見(jiàn)到您，非常感謝您對(duì)我們的付出，
祝您：教師節(jié)快樂(lè)！桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：羅嘉一
20xx年9月10日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
一回事、此刻我最終明白老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、明白的更多。敬愛(ài)的.老師，多謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自我爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘我們老師付出的汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最終，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：”多謝”!
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛(ài)的老師xxx歡樂(lè)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
我們相識(shí)雖不算久，但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摗F(xiàn)在的我，帶著一種希望和憧憬，來(lái)到新班級(jí)，如同新生的樹(shù)苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)。
“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的未來(lái)和希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭，這個(gè)比喻并不過(guò)分，我們的老師真的具有默默無(wú)聞的精神。
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)光，但我相信：青春的歡歌笑語(yǔ)會(huì)編織成這段如詩(shī)旅程，即使偶有疲憊和難過(guò)，但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠(chéng)合作，共同為一年后的高考而努力，做出一份令老師、家長(zhǎng)和我們自己都滿意的答卷。
三尺講臺(tái)，三千桃李，十年樹(shù)木，百年育人。這是對(duì)老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》，在講完文本內(nèi)容后，您還不忘告訴我們?nèi)松牡览恚虒?dǎo)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的正確做法，以此激勵(lì)我們積極向上，努力向前。
老師，因?yàn)橛心�，我們的世界才變得如此美麗，才有了指路的明燈。您肩�?fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望。老師，您是美的.耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才像綠草如茵，繁花似錦。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睒�(shù)苗只有挺拔向上，才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。正值教師節(jié)之際，我想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)為您而唱：教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信6
敬愛(ài)的xxx老師：
教師節(jié)快樂(lè)！
四年前，是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，xxx老師，您的愛(ài)是學(xué)海中最美的浪花！
是您在每一個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每一個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí)，不顧腳傷嚴(yán)重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn)，多練習(xí)幾篇閱讀，陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的`日子。
又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
xxx老師，您的愛(ài)，撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫(xiě)話《蘑菇》，寫(xiě)成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛(ài)上了作文。
三、四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始了記日記，您又及時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ)：“你的文章寫(xiě)得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)！”使我信心倍增。
古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，王老師，是您的愛(ài)，使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信7
敬重的崔教師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又降臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才仔細(xì)地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能仔細(xì)完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難受，您說(shuō)：“下學(xué)期可肯定得努力了！只有平常努力，期末才能保證考出好成績(jī)�！拔衣�(tīng)后，打算努力學(xué)習(xí)，不再讓教師絕望。
教師，假如沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我熟悉了很多好同學(xué)，有了您，我知道了許多解題的方法，許多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的`名字是《教師教師我愛(ài)你》：教師教師我愛(ài)你，你的話兒甜美蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
教師，我愛(ài)您。祝您節(jié)日歡樂(lè)！笑口常開(kāi)！
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信8
尊敬的楊教師：
您好！
教師節(jié)馬上降臨，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫(xiě)一封信，和您談一談我的心里話。
可以毫不遲疑的說(shuō)，您是我見(jiàn)過(guò)的最精彩的'語(yǔ)文教師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是由于平日您的悉心教育，才是我順當(dāng)?shù)目忌狭宋冶ж?fù)的中學(xué)。不妨您說(shuō)，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些絕望，由于那時(shí)候我是第一次遇見(jiàn)男班主任，可在接下來(lái)的兩年相處中，我徹底的對(duì)您轉(zhuǎn)變了想法，慢慢的發(fā)覺(jué)——你是位有童心的教師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜愛(ài)上了語(yǔ)文課。
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，可是我忘不了您對(duì)我的教育，每次考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，您告知我不要傲慢，連續(xù)努力；每當(dāng)我考的不好時(shí)，您告知我不要懊喪，爭(zhēng)取下次考好……
在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以熬煉我們的獨(dú)立力量。在叫我門(mén)課程的過(guò)程中，你注意將做人得道理，提高我們的素養(yǎng)。
再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的教師；今日，您還是我的教師；將來(lái)，您仍是我的教師；我情愿永久做您的學(xué)生！
祝
身體安康工作順當(dāng)
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信9
尊敬的班主任：
您好！在這個(gè)特別的日子里，我想表達(dá)我對(duì)您的感激之情。在我們初中的三年時(shí)光里，您一直是我們班集體中最重要的一環(huán)，指引我們走向更好的學(xué)業(yè)和人生道路。
作為我們的班主任，您對(duì)我們始終保持著耐心、關(guān)愛(ài)和尊重。您不僅在課堂上傳授知識(shí)，還經(jīng)常在課余時(shí)間給我們提供輔導(dǎo)和幫助。您能夠了解我們每個(gè)學(xué)生的'情況，并且隨時(shí)愿意傾聽(tīng)我們的心聲，幫助我們解決問(wèn)題。
您的教育理念和方法深深地影響了我們。您教給我們的不僅僅是學(xué)術(shù)知識(shí)，更是關(guān)于生活的方方面面，幫助我們建立了正確的價(jià)值觀和健康的人生態(tài)度。您的影響將會(huì)伴隨我們一生，成為我們成長(zhǎng)道路上的珍貴財(cái)富。
在此，我衷心地感謝您的付出和貢獻(xiàn)，祝您健康、幸福、快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。真誠(chéng)的祝愿教師節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)我度過(guò)歡樂(lè)而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂(lè)融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭�(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物，表達(dá)一下對(duì)老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕，日常用品又太俗，好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起，因?yàn)橛惺謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信。在這個(gè)節(jié)日里給老師寫(xiě)一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，”老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的”有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的”傳道、授業(yè)、解惑”，從”程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿”一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹多少尊師重教的千古佳話，”老師”這一稱(chēng)謂又蘊(yùn)含多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅僅教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識(shí)，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活。能夠說(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)提高都包含著老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛(ài)使我逐漸適應(yīng)學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)；難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫忙我填報(bào)高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)......
今日，當(dāng)我寫(xiě)下這些話的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的.往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻(xiàn)的好老師相伴是我的幸運(yùn)，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。
一路走來(lái)，感激各位老師的教誨和幫忙，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望！ “愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。 最終，讓我道一聲：
“多謝老師！永不忘記！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信11
敬愛(ài)的黃老師:
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的'掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
致辭
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信12
尊敬的各位老師：
在這碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們又在辛勤耕耘中迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職員工并通過(guò)你們向你們的家人致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！過(guò)去的一年，在大家的共同努力下，我們的各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。你們以高尚的師德、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和超越的精神，創(chuàng)造了又一個(gè)輝煌，為xx年教師節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，為xx鎮(zhèn)小學(xué)歷史添上了絢麗的一筆！
當(dāng)我們?yōu)轵溔顺煽?jī)自豪的時(shí)候，所有的老師在心靈深處最感榮光的，是我們?cè)诮處熯@一職業(yè)所特有的.精神光環(huán)的照耀下，完成了對(duì)美好操守的鑄造�！敖處熓翘�(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這不僅是對(duì)教師職業(yè)的贊美，更是對(duì)人民教師的要求。因?yàn)樽呱狭诉@個(gè)神圣的讓我們從窄窄的小道走在了廣闊的大路上；是您打開(kāi)了我人生的第一篇章，讓一個(gè)膽小內(nèi)斂的小女生成長(zhǎng)為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的“勇士”。
每當(dāng)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師。
鮮花的綻放是感謝滋潤(rùn)它的雨露；雄鷹的翱翔是感謝萬(wàn)里的長(zhǎng)空；高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛(ài)的老師！感謝您們用粉筆作槳，思緒作帆，指引一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂；感謝您們?nèi)鐭羲阃α�，把我們引向成功的彼岸…�?/p>
任憑光陰似箭，我們不會(huì)忘記在陽(yáng)光雨露中的快樂(lè)成長(zhǎng)；任憑時(shí)光荏苒，我們不會(huì)忘記蕩起雙槳在浩瀚知識(shí)里幸福遠(yuǎn)航；任憑歲月如梭，我們不會(huì)忘記是您關(guān)切的目光托起我們七彩的夢(mèng)想……
今天是教師節(jié)，我道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信13
敬愛(ài)的老師們：
滿懷著積聚已久的感激與崇敬，在桂子書(shū)香的金秋九月，我們迎來(lái)第三十個(gè)xxx。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無(wú)法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們：老師，節(jié)日歡樂(lè)！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過(guò)班車(chē)，但并不會(huì)改變您下次應(yīng)對(duì)我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心覀兊娜松靡源_定方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就期望自我能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的.欣賞和贊許；每當(dāng)離開(kāi)您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評(píng)；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有逐漸長(zhǎng)大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說(shuō)：多謝您，老師，您辛苦。
“秋果結(jié)累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感激老師，您在我們身旁。最終，祝愿全校老師們：xxx歡樂(lè)！幸福安康！
此致
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信14
尊敬的老師:
您好！
我是xx，教師節(jié)到了，回顧過(guò)去幾年您的教導(dǎo)，讓我感觸深刻，在今天這個(gè)特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教導(dǎo)，一直以來(lái)你都是對(duì)我們要求的非常嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常細(xì)心的教導(dǎo)，現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候我也真的是感覺(jué)非常的有感觸，我也知道您對(duì)我一直以來(lái)都是保持著好的態(tài)度，您辛苦了，感激您的教導(dǎo)，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多思緒涌上心頭，在今天這個(gè)日子里，屬于您的節(jié)日里，愿您以后笑顏常開(kāi)，工作順利。
馬上就要畢業(yè)了，您以一直以來(lái)都對(duì)我們有抱有期待，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是毋庸置疑的，我也非常希望能夠讓您得到認(rèn)可，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我是對(duì)自己很有信心的，一定不不會(huì)辜負(fù)了您，您同時(shí)也是我們?nèi)握n老師，真的非常的感激您的教導(dǎo)，每次上課的時(shí)候，您都是一絲不茍，我知道雖然一節(jié)課只有四十五分鐘，但是您要做的準(zhǔn)備卻是好幾個(gè)小時(shí)，上課是比較幸苦的，我們只需要在下面聽(tīng)就可以了，但是您要講課，要讓我們每個(gè)人都能夠聽(tīng)進(jìn)去，這是您一直以來(lái)的教學(xué)作風(fēng)，確實(shí)讓我很有感觸，同時(shí)您作為我們的班主任，平時(shí)要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比較勞累了，但是還要查寢，這實(shí)在是讓我非常的感動(dòng)，平時(shí)您本來(lái)工作就非常的多，到了晚上卻還要休息的比我們晚。
您的每一句諄諄教導(dǎo)我都記在心里，在上課的時(shí)候我認(rèn)真的聽(tīng)講，作為的班上的班干部，我是有責(zé)任去維持班級(jí)紀(jì)律的，您對(duì)我們班干部一直以來(lái)都是非常的嚴(yán)格，讓我們做好本職工作，我當(dāng)然是希望能夠幫您分擔(dān)一些壓力，我認(rèn)為這是非常好的，我也相信這些是我應(yīng)該去做好的，真的'希望能夠?yàn)槟鷾p輕的一些壓力，平時(shí)看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸，很多次在中午吃午飯的時(shí)候，您還在辦公室給我們批作業(yè)，這些也是我無(wú)意之間看到的，您都沒(méi)有自己的時(shí)間了，為了給我們批作業(yè)有很多時(shí)候，您一直對(duì)我們都是無(wú)私的付出，我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的，我也堅(jiān)持自己的方向去做好了很多事情，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得是非常有意義的，今后我也一定會(huì)做好自己的班委工作，為您分擔(dān)工作，愿您身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信15
尊敬的楊教師：
您好!首先異常要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎?最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自我的提高很大，很多教師也表?yè)P(yáng)我了!
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每一天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的.知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。可是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對(duì)，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。
再次感激敬愛(ài)的教師!
此致
敬禮
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信16
敬愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要來(lái)臨了。我很有很多感謝的話要說(shuō)與您聽(tīng)。今天我就借教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，寫(xiě)封信表達(dá)對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候。
快樂(lè)的暑假剛剛過(guò)去。盤(pán)點(diǎn)暑假，孩子們收獲多多。您為了保持孩子們持久的閱讀興趣，在假期向孩子們推薦了兩本外國(guó)名著《王爾德童話》、《尼爾斯企鵝旅行記》。還針對(duì)孩子們的閱讀提出了問(wèn)題，引發(fā)孩子們?cè)谧x書(shū)時(shí)進(jìn)行思考。您還引導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中積累好詞、好句、好段。讓孩子們有針對(duì)性的去閱讀，使閱讀卓有成效。孩子們通過(guò)假期閱讀都掌握了讀書(shū)方法——在閱讀中積累、思考，也養(yǎng)成了好的讀書(shū)習(xí)慣。
一開(kāi)學(xué)，孩子們就升入三年級(jí)了。時(shí)間過(guò)得真快，您教孩子們已經(jīng)兩年了。三年級(jí)您仍然是他們的語(yǔ)文老師。孩子們?cè)谝欢昙?jí)由于您教學(xué)有方，引導(dǎo)得力。孩子們對(duì)閱讀和寫(xiě)作都有了興趣。我相信在您的引導(dǎo)下，孩子們?cè)谌昙?jí)閱讀與寫(xiě)作會(huì)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)前一天，你發(fā)信息通知有空的家長(zhǎng)和孩子到學(xué)校幫助打掃教室衛(wèi)生，因假期裝修學(xué)校地面和墻壁都很臟。我與兒子來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)您與家長(zhǎng)和孩子已經(jīng)在打掃了。我們連忙也參加勞動(dòng)。我兒子提著水桶顫微微地走過(guò)來(lái)時(shí)，您立馬憐愛(ài)地接過(guò)水桶，使我感動(dòng)。老師你對(duì)學(xué)生的愛(ài)是付諸于行動(dòng)而不是停留在口頭上。您在勞動(dòng)中不怕臟、不怕累的精神，也打動(dòng)了我們，贏得了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。老師，您身體力行的為孩子們樹(shù)立了榜樣，我謝謝您！
開(kāi)學(xué)后，您又想盡辦法激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)。您先是成立班級(jí)微信圈（快樂(lè)三七），接著，又用獎(jiǎng)勵(lì)印章的辦法表?yè)P(yáng)孩子門(mén)求上進(jìn)。雖然孩子們?nèi)昙?jí)了，但對(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)還是很看重的。就拿我兒子來(lái)說(shuō)吧，三年級(jí)的第一次語(yǔ)文家庭作業(yè)，您給評(píng)了‘好’字，還獎(jiǎng)勵(lì)了‘你真棒’的印章。孩子受到表?yè)P(yáng)后，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對(duì)自己寫(xiě)字要求更嚴(yán)格了，超過(guò)三個(gè)錯(cuò)誤，他必撕下重寫(xiě)。我相信在您的鼓勵(lì)下，他的鋼筆字會(huì)越寫(xiě)越漂亮。
我接著再說(shuō)一說(shuō)作文《我們的校園》，兒子因?yàn)樵谛Ｘ澩�，疏于觀察。我認(rèn)為他寫(xiě)的作文不是很理想。但您還是從兒子的作文中發(fā)現(xiàn)了“亮點(diǎn)”，并用彩筆勾畫(huà)出優(yōu)美的'句段。還讓孩子上講臺(tái)前朗讀他的作文。您的做法無(wú)疑給孩子莫大的鼓勵(lì)。在晚上兒子又重寫(xiě)了《我們的校園》，我覺(jué)得較上一篇作文有很大進(jìn)步。老師，這都?xì)w功于您的賞識(shí)教育，它極大地激發(fā)了兒子寫(xiě)作的熱情，我再次謝謝您！
最后，我祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信17
尊敬的伍老師：
您好!
隨著小學(xué)畢業(yè)臨近，心中充滿激動(dòng)之情，故在此寫(xiě)一封信給您。
伍老師，您的悉心教誨永銘我心。那些充滿熱情的白天，您在明亮教室中孜孜不倦地為我們授課；那些寂靜的夜晚，您在燈光下忘我地批改作業(yè)。您為培養(yǎng)我們付出無(wú)數(shù)辛勤汗水，耗盡無(wú)盡心血，令人感佩不已!
伍老師，您是否記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)？我在壘球比賽中獲獎(jiǎng)，當(dāng)我聽(tīng)到廣播宣布時(shí)，是多么欣喜若狂!把這個(gè)好消息告訴您后，雖然只得到您一個(gè)微笑，但我深深感到您對(duì)我的期待，仿佛聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“繼續(xù)加油!”這句話讓我備受鼓舞!
還有一次，在春天時(shí)節(jié)，班級(jí)一半以上同學(xué)因感冒發(fā)燒請(qǐng)假，您也未能幸免。然而，即使身患感冒，您仍然帶病堅(jiān)持來(lái)校為我們上課。
歲月無(wú)情，歲月的痕跡悄悄爬上您的臉龐，一根根粉筆染白了您的秀發(fā)。此刻，我似乎看到您頭上的`白發(fā)與皺紋都是為了我們而生、而增。盡管如此，您內(nèi)心卻充滿喜悅，因?yàn)槟鷮⑻依顫M天下。
親愛(ài)的老師，您如同春蠶和蠟燭，傾盡所有，只為奉獻(xiàn)給祖國(guó)、人民及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如我們一般的學(xué)子。您的精神始終激勵(lì)著我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇攀高峰。
花朵以芬芳回報(bào)大自然的養(yǎng)育之恩，我該如何感激您呢?那就讓我用學(xué)業(yè)的進(jìn)步來(lái)向您表達(dá)衷心的謝意吧!
愿您身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信18
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，第xx個(gè)“教師節(jié)”即將到來(lái)。教師節(jié)是尊師重教，激勵(lì)教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的教育契機(jī)。因此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校全體教職員工向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。并且，在今后的每一天，我們將時(shí)刻堅(jiān)守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。
我們真誠(chéng)地渴望在您的.理解、監(jiān)督與支持下，打造一支愛(ài)崗愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍。對(duì)我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學(xué)生最好的老師，給與學(xué)生最好的教育”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和教育理想。
尊敬的家長(zhǎng)們，為了我們的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，幸福安康！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信19
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)第28個(gè)xxx。真誠(chéng)的祝愿xxx日歡樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)我度過(guò)歡樂(lè)而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起以前和老師、同學(xué)們一起慶祝xxx的情景，那一幕幕歡樂(lè)融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)xxx卻因?yàn)閭�(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物，表達(dá)一下對(duì)老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕，日常用品又太俗，好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起，因?yàn)橛惺謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信。在這個(gè)節(jié)日里給老師寫(xiě)一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，”老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的”有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的”傳道、授業(yè)、解惑”，從”程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿”一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹多少尊師重教的千古佳話，”老師”這一稱(chēng)謂又蘊(yùn)含多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充4滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅僅教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識(shí)，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活。能夠說(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)提高都包含著老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛(ài)使我逐漸適應(yīng)學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)；難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫忙我填報(bào)高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)......
今日，當(dāng)我寫(xiě)下這些話的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻(xiàn)的`好老師相伴是我的幸運(yùn)，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。
一路走來(lái)，感激各位老師的教誨和幫忙，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望！
“愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。
最終，讓我道一聲：
“多謝老師！永不忘記！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信20
親愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
萬(wàn)老師，還記得您說(shuō)您有走的時(shí)候嗎？那時(shí)，就您這一句話便馬上是全班安靜下來(lái)，就連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。表面上我們都沒(méi)說(shuō)什么，可您知道嗎，回到家后，我的眼淚就把被子浸濕了一大片。第二天到學(xué)校的時(shí)候，您微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們以后可以QQ聯(lián)系嘛！可教室里依然鴉雀無(wú)聲。期末，我們的.語(yǔ)文成績(jī)竟然拍到了年級(jí)第3！您笑了，我們也笑了！
還記得我們新學(xué)期上的那第一節(jié)課嗎？那時(shí)，我真的好緊張，生怕打錯(cuò)了題給您留下不好的印象。課一節(jié)課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然嫩在課堂上哈哈大笑......是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡丑......萬(wàn)老師，我們想你，什么時(shí)候可以再見(jiàn)到你��！
一年一度的教師節(jié)到了，我祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：杜思萍
9月10日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信21
親愛(ài)的王秀英老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說(shuō)。記得那個(gè)夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥(niǎo)，對(duì)陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跟不上，會(huì)不會(huì)拖班級(jí)的后退，所以我非常忐忑，所以剛進(jìn)班級(jí)，我選擇了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還很小，對(duì)這個(gè)世界有太多的未知，是您無(wú)微不至的提醒我，呵護(hù)我。我還記得，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢钡箶?shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒(méi)有說(shuō)我，還一直鼓勵(lì)著我。常常對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行的�！蔽医邮芰四墓膭�(lì)，不再我行我素，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天都會(huì)訂正默寫(xiě)到很晚。我知道您那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有休息，您也在臺(tái)燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見(jiàn)您開(kāi)始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會(huì)牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽(tīng)您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書(shū)，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護(hù)著我們。您在我失落的時(shí)候給我希望，在我的身上書(shū)寫(xiě)下了絢爛的篇章。一個(gè)班級(jí)有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識(shí)的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的`光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽(yáng)那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛(ài)的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會(huì)慢慢的好起來(lái)了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
楊昊旭
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信22
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這都已經(jīng)是初中的第二年了，回想起去年剛開(kāi)學(xué)的那幾天，對(duì)于一切都很陌生的我們，一個(gè)個(gè)的都顯得十分羞澀。
一年后的現(xiàn)在，過(guò)往的'許多事都已模糊，我卻依稀記得當(dāng)時(shí)曹老師的幽默、嚴(yán)老師的皮膚和您的溫柔都深深地打動(dòng)了我，讓我原本以為死板嚴(yán)肅的初中生活變得生動(dòng)輕松。
一年前的這個(gè)時(shí)候，記得您也是在讓我們寫(xiě)信，因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)校不久，對(duì)老師們都不熟悉，您就讓我們寫(xiě)給小學(xué)的時(shí)候喜歡、記憶深刻的老師。您整整騰出來(lái)兩節(jié)課讓我們?cè)谡n上完成，給我們一人發(fā)了一張信紙，一個(gè)信封，教我們了寫(xiě)信的全過(guò)程。還用“于式背誦法”教給我們信的格式：頂格，空兩格，空兩格，頂格，先署名后日期。一直沒(méi)被我記住的書(shū)信格式，這次卻被我記住了。不得不夸下您，您的獨(dú)創(chuàng)背誦法還真的是非常有效。
又想起上學(xué)期五月份左右，世博會(huì)剛剛開(kāi)幕，您同其他老師參觀完世博園后，第二天回來(lái)與我們分享您的照片和見(jiàn)聞，雖然電視上也有很多很多介紹世博會(huì)的，介紹許多世博會(huì)展出的新科技還有世博園區(qū)中各種人性化的設(shè)計(jì)，但是您的照片與介紹一起更加有了親身體驗(yàn)之感。下課后，我們都在討論世博，老師您把這些照片藏起來(lái)不要緊，一拿出來(lái)跟我們分享，就把我們各個(gè)都弄得心癢癢，想去世博會(huì)親眼見(jiàn)證，親身體驗(yàn)了。
說(shuō)實(shí)話，在與您相處的一年中，我更多地是覺(jué)得您像我們的朋友，但終也不能割舍莪對(duì)您的尊重與喜愛(ài)，在這里稱(chēng)呼“您”。這一年中受到你太多的照顧，一年前，我更多地想祝小學(xué)時(shí)的老師教師節(jié)快樂(lè)；現(xiàn)在，我想對(duì)初中已陪伴我們一年的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信23
親愛(ài)的馮老師：
您好！明天就是您的節(jié)日了，我首先祝您節(jié)日快樂(lè)！
馮老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，可是，您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到現(xiàn)在四年級(jí)。在這整整四年的時(shí)間里，我一直都有許多的話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在我就把它們都寫(xiě)在這封信里吧！
馮老師，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求一直都很?chē)?yán)格。有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果弄出了響聲，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠地批評(píng)了我�，F(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不要生氣，請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的.！”
馮老師，記得前年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班和三（2）班跑步比賽，結(jié)果我們班贏了，您和我們一樣地高興�？粗情_(kāi)心的笑臉，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！”
馮老師，您還記得嗎？就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校被高年級(jí)的同學(xué)撞傷了。這事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄉ纤幩�，并讓我在教室休息，不要到處亂跑。您就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今我都依然記在心里。
馮老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這幾年對(duì)我的教育，從您那我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且，還懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)您，您一定要相信我呀！”
馮老師，我還想告訴您，我們現(xiàn)在的班主任鄭老師對(duì)我們和您一樣既嚴(yán)厲又慈愛(ài)。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)在鄭老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，請(qǐng)您為我加油吧！
祝您
節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
您的學(xué)生：魏幸康
2xxx年9月9日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信24
敬愛(ài)的老師：
在這個(gè)金秋送爽、充滿溫馨的豐收季節(jié)里，我懷著沖動(dòng)而又興奮的心情迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。
都說(shuō)紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，都說(shuō)花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，老師，我要說(shuō)學(xué)生離不開(kāi)您的教誨。老師，您用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘“希望”，您用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)“未來(lái)”，讓我們?cè)谀摹皭?ài)”里，感受到了春天般的溫暖，我們?cè)谀臏嘏蟹懦隽似卟实睦硐�。是您讓我們從窄窄�?小道走在了廣闊的大路上；是您翻開(kāi)了我人生的第一篇章，讓一個(gè)膽小內(nèi)斂的小女生成長(zhǎng)為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的“勇士”。
每當(dāng)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師。
鮮花的綻放是感謝滋潤(rùn)它的雨露；雄鷹的翱翔是感謝萬(wàn)里的長(zhǎng)空；高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛(ài)的老師！感謝您們用粉筆作槳，思緒作帆，指引一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂；感謝您們?nèi)鐭羲阃α�，把我們引向成功的此岸…�?/p>
任憑光陰似箭，我們不會(huì)忘記在陽(yáng)光雨露中的快樂(lè)成長(zhǎng)；任憑時(shí)光荏苒，我們不會(huì)忘記蕩起雙槳在浩瀚知識(shí)里幸福遠(yuǎn)航；任憑歲月如梭，我們不會(huì)忘記是您關(guān)切的目光托起我們七彩的夢(mèng)想……今天是教師節(jié)，我道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信25
劉老師：
您好！
當(dāng)我望著題目，筆尖觸到紙的時(shí)候，心中思緒萬(wàn)千，明明有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法在紙上出現(xiàn)出來(lái)，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前拂過(guò)，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時(shí)此刻，淚珠靜靜地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見(jiàn)面，那是入學(xué)時(shí)不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子，我只是您萬(wàn)千桃李中的一個(gè)。那一刻，我分明望見(jiàn)您臉上寫(xiě)滿了欣喜與期盼。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會(huì)關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫(xiě)得是那樣工整，還時(shí)時(shí)常地問(wèn)我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我興致勃勃地聽(tīng)著。那一刻，您是文化學(xué)問(wèn)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇，當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生沖突時(shí)，您總是在我身邊，與我談話，教育我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向勝利的道路。老師，您是成長(zhǎng)的引路人，是我們的摯友。
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，您總是在我身邊勸慰我，激勵(lì)我。“一個(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不行怕，可怕的是不能從失敗中站起來(lái)。”老師，是您的幫助讓我站了起來(lái)。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來(lái)，您幫助了我許多許多。我心中只有一種說(shuō)不出的感謝。上學(xué)后，我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家，校內(nèi)生活帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，伴我長(zhǎng)大成人，而您，就是這個(gè)大家庭中長(zhǎng)者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿地繁花無(wú)意間闖進(jìn)我的心，我不禁為之震撼。我驚詫?zhuān)瑤啄陼r(shí)間里，樹(shù)每天長(zhǎng)，花每天開(kāi)，可這近在咫尺的'美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)覺(jué)，老師，您的本色之美正如那樹(shù)那花，美得不動(dòng)聲色，美得自然而然。老師，不論我用多少的文字也說(shuō)不出對(duì)您的感謝，不論我用多數(shù)的語(yǔ)言也道不盡我對(duì)您的感謝。此時(shí)此刻，您肯定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操勞，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！祝您身體健康；工作開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信26
敬愛(ài)的楊老師：
您好！經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧！請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的.花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他（她），只會(huì)溫和地告訴他（她）該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛(ài)我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊！我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教誨！
敬祝您新年快樂(lè)、合家幸福、身體健康！
你的學(xué)生
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信27
敬愛(ài)的王老師：
九月是金色的季節(jié)，九月又是溫馨的季節(jié)，九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)！
九月迎來(lái)了第27個(gè)“教師節(jié)”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊！
親愛(ài)的老師，，在短短的十天的日子，您讓我體會(huì)到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵(lì)下，總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵(lì)我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試，我的成績(jī)沒(méi)有考好，是您，用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的.感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海，托起著我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。
老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多……，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下！
您的學(xué)生：李錦濤
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信28
尊敬的劉老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我們五（2）班全體學(xué)生都想念您，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著您。每天，只要踏進(jìn)教室里，就會(huì)想起您的身影，耳邊好像又聽(tīng)見(jiàn)了您那甜美親切的聲音，腦海里閃現(xiàn)的全是您曾經(jīng)對(duì)我的教誨。當(dāng)我上課走神時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)厲的`目光盯著我，讓我趕緊收回思緒，認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我生病時(shí)，您急切地詢問(wèn)我的病情，叮囑我要按時(shí)吃藥休息；當(dāng)我做作業(yè)遇上難題時(shí)，您循循善誘，耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止……可惜這學(xué)期您調(diào)走了，離開(kāi)了您朝夕相處四年的學(xué)生們，劉老師，您是否如我們思念您一樣地思念我們?nèi)嗤瑢W(xué)呢？
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樨澩媾四_，我給您打電話請(qǐng)假，您在電話里著急地問(wèn)我：“腳沒(méi)事吧，看了醫(yī)生嗎？醫(yī)生怎么說(shuō)的？下次可不能這樣了……”聽(tīng)著電話那頭的話語(yǔ)，我的心里暖暖的，腳也不那么疼了。
劉老師，您像園丁般辛勤培育我們這些祖國(guó)的花朵；您像春風(fēng)般撫慰我們幼小的心靈；您像慈母般耐心規(guī)范我們的一言一行。您的身影早已深深地印在我們的腦海里，您的教誨早已刻在了我們的心里。
劉老師，今天是教師節(jié)，祝您在新的學(xué)校里工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信29
尊敬的黃老師：
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了！
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘！
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您！
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的.成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您！一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己！”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)！
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧！我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx年09月10日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信30
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的.大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！ 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛(ài)的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來(lái)臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信31
親愛(ài)的：
教師節(jié)快樂(lè)！
你是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谀愕膶W(xué)生時(shí)代遇見(jiàn)了一位又一位好老師，然后成為一名人民教師就成為了你的夢(mèng)想。那一年，你媽媽在高考前叫村里的一位算卦的先生算了一卦，說(shuō)你的未來(lái)是教書(shū)的。哈哈，這是上天的安排嗎？于是你不顧先去讀大學(xué)的哥哥的反對(duì)毅然地報(bào)考了師范提前批，后來(lái)以全校前十名的成績(jī)進(jìn)入了麗水師專(zhuān)英語(yǔ)系。
19xx年大學(xué)畢業(yè)，你逆天一樣地放棄了回家鄉(xiāng)一所較好的學(xué)校教書(shū)，而選擇了滿眼無(wú)親的青田鄉(xiāng)下當(dāng)一名英語(yǔ)老師一名班主任。這幾乎是所有人都無(wú)法理解的，很多親朋好友都跑到家里來(lái)給你做思想工作，唯有爸爸媽媽默默地支持你！
在鄉(xiāng)下，沒(méi)有生活的誘惑，你全身心地為人師，那是你很純粹的一段時(shí)光，你是孩子們心中的大姐姐，你與孩子一起掃地，你幫助孩子裝修寢室，你走遍了每位學(xué)生的家，你陪伴孩子上醫(yī)院，你在深夜給孩子寫(xiě)信，你帶領(lǐng)孩子幾年如一日地幫助村里的一位孤寡老人，你是一位幸福的鄉(xiāng)村女教師！
后來(lái)，為了與家人團(tuán)聚你到了城里。隨著教齡的延長(zhǎng)，當(dāng)很多人都產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的時(shí)候，你卻對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感情愈加深厚，那種情感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，你只知覺(jué)得自己很幸福！每一次有人對(duì)你說(shuō)你是有教育情懷的老師的時(shí)候你總是不由自主地淚滿眼眶，那是怎樣的一種深情！
你渴望你的孩子能有好的老師引導(dǎo)他，于是你就竭盡所能的去對(duì)待你的學(xué)生，你始終堅(jiān)信人際交往的黃金原則：像你希望別人對(duì)待你那樣對(duì)待別人。結(jié)果是你的付出得到的回報(bào)是很多學(xué)生叫你潘媽媽?zhuān)芏嗤瑢W(xué)經(jīng)常給你寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的心理話，把最私密的話告訴你，你是他們的知心姐姐。
每一個(gè)周末你都要帶著小禮物去看望留校的學(xué)生，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日你常常把學(xué)生帶回家一起過(guò)，很多平凡的日子原本可以很平淡但你也總是讓人過(guò)的充滿盈動(dòng)，你總是努力讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)到成功感讓他們自信。你一直堅(jiān)持德育為先的理念，具有優(yōu)秀的品質(zhì)比優(yōu)異才成績(jī)重要。
不管如何疲憊，每一次走進(jìn)校園走進(jìn)課堂你都會(huì)滿身復(fù)活的樣子，你是如此快樂(lè)與投入。學(xué)生說(shuō)你是全身充滿活力充滿正能量的老師，你說(shuō)以行動(dòng)影響行動(dòng)比語(yǔ)言影響行動(dòng)要有效，所以你總是做的多說(shuō)的少，你的學(xué)生也從來(lái)不會(huì)讓你失望，他們總是努力跟著你。在你的影響下，你班級(jí)的同學(xué)總是散發(fā)著青春氣息，活潑而自信。
親愛(ài)的，你的朋友說(shuō)你在做自己快樂(lè)的事情，你不會(huì)覺(jué)得辛苦，常常有人說(shuō)你很傻，你卻從不動(dòng)搖；你的朋友說(shuō)你是他們見(jiàn)過(guò)少數(shù)真正在熱愛(ài)教育事業(yè)愛(ài)學(xué)生的一位老師；你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)某個(gè)班級(jí)已經(jīng)處于很困難的'境地了，需要你去擔(dān)起責(zé)任，你滿心歡喜地接過(guò)擔(dān)子；教室節(jié)里你除了說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)你還加了一句教師節(jié)自豪呢！
今天在這樣一個(gè)特殊的日子里，你的手機(jī)短息爆了，有你第一屆帶畢業(yè)的學(xué)生，那是17年前的學(xué)生；有你未教過(guò)的學(xué)生，只是某些時(shí)候你給她過(guò)微笑給她過(guò)一個(gè)摟肩的動(dòng)作；有當(dāng)年眾多老師眼里那最調(diào)皮的學(xué)生；你的微信留言翻了好幾頁(yè)，你的學(xué)生家長(zhǎng)給你留言，你的朋友給你留言，你的家人給你留言，你的同事給你留言，你的同學(xué)給你留言；你班級(jí)的學(xué)生給你寫(xiě)了厚厚一疊的信件，你說(shuō)他們比寫(xiě)語(yǔ)文作文還寫(xiě)的長(zhǎng)。
親愛(ài)的，你真幸福！
一位幸福的老師
20xx年9月10日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信32
尊敬的老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中十分重要的一個(gè)人遇到了您，我感動(dòng)很慶幸
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中您以您言行，引導(dǎo)、教育我們雖然您是教師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘寒?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的'引導(dǎo)和教誨教師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我明白了讀書(shū)的美妙之處一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不一樣的人生在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了
教師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自我簡(jiǎn)便一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕歡樂(lè)的心教師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
寫(xiě)信人：
xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信33
親愛(ài)的歷史老師：
九月的驕陽(yáng)仍懸掛在蒼穹之上，奉獻(xiàn)著最后的余熱，空氣中浮動(dòng)著燥熱，天邊云卷云舒，迎著溫暖的清風(fēng)，我們開(kāi)學(xué)了。
在短短的兩天內(nèi)，我們迎來(lái)了許多新老師，短暫的40分鐘的相知，還只能讓我們了解到老師表面的特點(diǎn)，具體性格還尚不知曉，使我們有些擔(dān)憂。
在第一節(jié)歷史課前，我們又進(jìn)入了新一輪的等待中，在預(yù)習(xí)新課本時(shí)，班里傳來(lái)一陣歡呼，我抬頭時(shí)，入目便是您的身影，兩個(gè)月似乎改變不了什么，您站在講臺(tái)上，就像以往每次上課一般從容，認(rèn)真。
伴隨著上課鈴的響起，您簡(jiǎn)要的講解了這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后與我們說(shuō)了社會(huì)的幾種類(lèi)型。在您徐徐的講解下，朗朗的道來(lái)時(shí)，我仿佛如沐春風(fēng)。您所講的知識(shí)深深地印刻在我的.腦海里，在大家一起的互動(dòng)中，一節(jié)課圓滿的完成了。我們的眼中倒影著彼此的笑顏，您仍舊美麗的容顏，使我想起了這兩年您每次為我們上課的畫(huà)面。倒放般快速在我腦海中閃過(guò)，最后定格在期末前，您臨走時(shí)看我那信任的眼神。
那是六月的天，碧藍(lán)的畫(huà)布上細(xì)細(xì)勾勒出小巧的燕子，幾絲殘?jiān)骑h在空中，瑩白與碧藍(lán)相互映襯。在考?xì)v史前，您不放心的來(lái)叮囑我們一番。臨走前，您看到了正在門(mén)口的我，視線對(duì)上的那一刻，我感覺(jué)你眼里是對(duì)我們滿滿的期待。您走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)，加油，老師相信你�？粗业哪请p眸子中是滿滿的信任與鼓勵(lì)。
考試時(shí)，我的腦海里就是您看我的眼神，最后我也取得了歷史最高分的好成績(jī)。
您像一只蠟燭，燃燒自己照亮他人；您像一只春蠶，犧牲自己溫暖眾人。你兩年來(lái)的諄諄教誨與辛勤付出，影響必伴隨余生。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月8日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信34
尊敬的賈老師：
您好！
今日在下冒昧地給您寫(xiě)信，是想向您表達(dá)平日里一些沒(méi)有說(shuō)出口的話——在下的真實(shí)想法。
記得我們初次相見(jiàn)時(shí)是在預(yù)備下學(xué)期，當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時(shí)，同學(xué)們紛紛對(duì)于剛步入中學(xué)半個(gè)學(xué)期就換班主任表示驚異，同時(shí)對(duì)您的形象評(píng)頭論足。您長(zhǎng)得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后，既簡(jiǎn)潔又清爽，沒(méi)有過(guò)多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們慢慢地了解了您。您從來(lái)都不會(huì)給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè)，充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化，您盡量的給我們布置最少的作業(yè)，有時(shí)還會(huì)同我們商議作業(yè)是否太多，這讓我們非常意外，因?yàn)檫@樣的老師實(shí)在是少見(jiàn)。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，您布置的作業(yè)幾乎恒久都是最少的'，這極大地減輕了一點(diǎn)我們的負(fù)擔(dān)，使我們?cè)跁?shū)山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來(lái)，同時(shí)為我們保證了貴如黃金的睡眠時(shí)間。因?yàn)槟赖�，只有保證了我們的睡眠，其次天的學(xué)習(xí)才會(huì)有最好的狀態(tài)，對(duì)此，在下表示非常感謝。
您常會(huì)向我們舉薦一些經(jīng)典的小說(shuō)或詩(shī)歌，培育我們好的閱讀習(xí)慣，陶冶我們的情操，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)融入我們的生活，使得我們積累了很多在課堂里學(xué)不到的課外學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了我們的視野，帶我們領(lǐng)會(huì)文學(xué)的魅力，教會(huì)我們懂得做人處事的道理。您同時(shí)還特別支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，甚至用班費(fèi)買(mǎi)書(shū)來(lái)供同學(xué)們借閱，不僅使大家觀賞到了美麗的文章，更使我們產(chǎn)生了對(duì)閱讀的愛(ài)好，一箭雙雕。
您對(duì)于我們的管理其實(shí)可以說(shuō)是非常民主自由的，您賜予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時(shí)間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時(shí)候還激勵(lì)我們走出教室，到操場(chǎng)上去活動(dòng)。記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)您都主動(dòng)操辦，而且您有時(shí)干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時(shí)候?qū)τ谖覀冮喿x的書(shū)籍以及說(shuō)話做事的方式有看法，這很正常，終歸我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不驚奇。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消退代溝，但這好像不太可能。您無(wú)法理解現(xiàn)在孩子的價(jià)值觀與人生觀，沒(méi)關(guān)系，只要您教化我們的東西是正確明智的，那么我們肯定會(huì)接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班，您不再是在下的班主任了，但您照舊教在下語(yǔ)文，還能夠每天見(jiàn)面，真是太好了！您對(duì)我的諄諄教育就像春雨一樣滋潤(rùn)著我，我信任我即使在畢業(yè)后也不會(huì)遺忘您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信35
夏老師：
您好！
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我為你送上我真摯的祝福與感謝。感謝你那一種奉獻(xiàn)的愛(ài)；感謝你默默無(wú)聞的呵護(hù)；感謝你平日里的殷切的教誨。
是你，把我們引向知識(shí)的海洋；是你為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；是你為我們傳遞著知識(shí)的火炬。想必每位學(xué)生都在難過(guò)時(shí)得到過(guò)你的安慰；害怕時(shí)得到過(guò)你的'鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)聽(tīng)到過(guò)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨
到現(xiàn)在，我還清楚地記得那個(gè)冬天、那個(gè)冬天里你上課時(shí)的樣子。
那個(gè)冬天特別冷。那個(gè)早晨更是異常寒冷，北風(fēng)迎面吹來(lái)，刺骨的寒，吹得耳朵生痛。可你如同往常一樣，趕在我們之前，早早地來(lái)到教室。你只是為了監(jiān)督我們讀書(shū)，讓我們的成績(jī)更上一層樓。你出門(mén)似乎有些急了，衣服穿得很單薄，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂蓬蓬。寒風(fēng)呼呼地從門(mén)口灌進(jìn)，也吹進(jìn)了你那單薄的衣衫，把它們吹得鼓鼓的。可你依然筆直地站在講臺(tái)上給我們授課。你的手已經(jīng)凍傷干裂了，可你然拿著粉筆認(rèn)真地給我們板書(shū)。冷風(fēng)中的身影、雪白的粉筆字、脆亮的講課聲定格在那個(gè)冬天。
下課了你該去辦公室暖和暖和了吧？可是課間還有你的身影。“天氣轉(zhuǎn)冷了，記得加衣，免得感冒呀。”你還會(huì)關(guān)心地提醒我們，就像父母關(guān)心自己的孩子一般。老師，這一切的一切，以及你的好，我們都會(huì)銘記在心頭。
我們還會(huì)記得校運(yùn)會(huì)時(shí)你的吶喊；還會(huì)記得考試前你的鼓勵(lì)的話語(yǔ)；還會(huì)記得當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；還會(huì)記得你那溫暖的雙眸；還會(huì)記得在我們成長(zhǎng)進(jìn)步時(shí)你欣慰的笑臉；還會(huì)記得在一句簡(jiǎn)單的“老師好”中不自覺(jué)露出的微笑或許在這世上，學(xué)生是你最不舍的牽掛吧！
感謝你陪我們走過(guò)那么多年，感謝你那么多年來(lái)的關(guān)懷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我為你送上深深的祝福：
教師節(jié)快樂(lè)！敬愛(ài)的班主任——夏老師。
您的學(xué)生：梁瀚文
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信36
尊敬的老師：
您好！
我是，教師節(jié)到了，回顧過(guò)去幾年您的教導(dǎo)，讓我感觸深刻，在今天這個(gè)特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教導(dǎo)，一直以來(lái)你都是對(duì)我們要求的非常嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常細(xì)心的教導(dǎo)，現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候我也真的是感覺(jué)非常的有感觸，我也知道您對(duì)我一直以來(lái)都是保持著好的態(tài)度，您辛苦了，感激您的教導(dǎo)，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多思緒涌上心頭，在今天這個(gè)日子里，屬于您的節(jié)日里，愿您以后笑顏常開(kāi)，工作順利。
馬上就要畢業(yè)了，您以一直以來(lái)都對(duì)我們有抱有期待，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是毋庸置疑的，我也非常希望能夠讓您得到認(rèn)可，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我是對(duì)自己很有信心的，一定不不會(huì)辜負(fù)了您，您同時(shí)也是我們?nèi)握n老師，真的非常的感激您的教導(dǎo)，每次上課的時(shí)候，您都是一絲不茍，我知道雖然一節(jié)課只有四十五分鐘，但是您要做的準(zhǔn)備卻是好幾個(gè)小時(shí)，上課是比較辛苦的`，我們只需要在下面聽(tīng)就可以了，但是您要講課，要讓我們每個(gè)人都能夠聽(tīng)進(jìn)去，這是您一直以來(lái)的教學(xué)作風(fēng)，確實(shí)讓我很有感觸，同時(shí)您作為我們的班主任，平時(shí)要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比較勞累了，但是還要查寢，這實(shí)在是讓我非常的感動(dòng)，平時(shí)您本來(lái)工作就非常的多，到了晚上卻還要休息的比我們晚。
您的每一句諄諄教導(dǎo)我都記在心里，在上課的時(shí)候我認(rèn)真的聽(tīng)講，作為的班上的班干部，我是有責(zé)任去維持班級(jí)紀(jì)律的，您對(duì)我們班干部一直以來(lái)都是非常的嚴(yán)格，讓我們做好本職工作，我當(dāng)然是希望能夠幫您分擔(dān)一些壓力，我認(rèn)為這是非常好的，我也相信這些是我應(yīng)該去做好的，真的希望能夠?yàn)槟鷾p輕的一些壓力，平時(shí)看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸，很多次在中午吃午飯的時(shí)候，您還在辦公室給我們批作業(yè)，這些也是我無(wú)意之間看到的，您都沒(méi)有自己的時(shí)間了，為了給我們批作業(yè)有很多時(shí)候，您一直對(duì)我們都是無(wú)私的付出，我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的，我也堅(jiān)持自己的方向去做好了很多事情，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得是非常有意義的，今后我也一定會(huì)做好自己的班委工作，為您分擔(dān)工作，愿您身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信37
敬愛(ài)的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來(lái)總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師，我們尤其愛(ài)聽(tīng)您講的課，您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺(jué)中愛(ài)上，逐漸懂得了一點(diǎn)的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫(xiě)的在全年級(jí)總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的水平才一步步提高，開(kāi)始我最怕文，是您在我的周記和本上，給我寫(xiě)的好詞好句下面畫(huà)出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂(lè)滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)有了興趣，從此對(duì)文充滿了信心。是您打開(kāi)了我的'心門(mén)，我的在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過(guò)多少本作業(yè)，您的手，撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說(shuō)，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)啊！結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的愛(ài)；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信38
親愛(ài)的徐老師：
您好!
作為人類(lèi)的園丁，您早就通過(guò)自己勤勞的雙手桃李滿天下了，恐怕您一記不清我是您什么時(shí)候栽下的樹(shù)苗，但您忙碌的身影卻在我的內(nèi)心深處扎下了根。
徐老師，我至今還記得您最喜歡的花是梔子花，每年初夏，梔子花陸續(xù)開(kāi)放，您總會(huì)帶我們?nèi)ベp花。您說(shuō)這梔子花是世界上最好看的花，您說(shuō)我們也像梔子花一樣好看。記得當(dāng)時(shí)，我們仰著小腦袋好奇地盯著那些嬌艷可人的`梔子花異口同聲地問(wèn)：“為什么呀?”您滿懷深情地說(shuō)：“因?yàn)樗儩崯o(wú)暇,清香宜人，默默無(wú)聞地裝飾著這烈日炎炎的夏日�！庇浀卯�(dāng)時(shí)您的眼睛被風(fēng)吹得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
徐老師，你的雙手讓我陶醉。您的手不像別的女人一樣修長(zhǎng)白皙，您的右手由于長(zhǎng)期的握筆，簡(jiǎn)直像一個(gè)男人的手掌――又粗又糙。記得當(dāng)時(shí)我經(jīng)常把“自己”寫(xiě)成“自已”，您在黑板上訂正多次無(wú)效后，決定手把手的教我，您在我背后微微彎下腰，您的頭發(fā)順勢(shì)滑過(guò)我的耳朵在我臉上蕩漾，我聞到了一股淡淡的梔子花的味道。您的右手緊緊地握在我的右手上，好似天上的彩云輕輕掠過(guò)我的心扉，溫暖而又舒服。您全神貫注地握著我的手在本子上工工整整地寫(xiě)上了十個(gè)“己”字，從此這個(gè)字便深深地印在了我的腦海里，我還記住了“舍己為人”這個(gè)成語(yǔ)。
粉筆字是您最擅長(zhǎng)的。每次我們的板報(bào)都是您精心策劃的。那些硬邦邦的粉筆在您的手中立即就變得溫順了，寫(xiě)出的字比印的還好看，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子見(jiàn)過(guò)的世面小，每次您都會(huì)在板報(bào)的右邊介紹世界各地來(lái)擴(kuò)大我們的視野。每次看見(jiàn)您一絲不茍，長(zhǎng)期抬手寫(xiě)板書(shū)的艱難模樣時(shí)，我們都十分心疼。謝謝您，您用七彩的粉筆為我們板出了彩色的人生。
徐老師，真希望回頭再做做您的學(xué)生!
最后祝您身體健康，工作順心，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信39
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的.老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師
健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)，！
您的學(xué)生 xxx
20xx.xx.xx
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信40
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前，當(dāng)我第一次踏入校門(mén)，xx老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。
您陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹(shù)苗漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當(dāng)我回憶起您孝稱(chēng)的那段時(shí)光，總會(huì)深思很久，很久……
二年級(jí)時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，緊緊抱著我的頭說(shuō)：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)著這安慰的我的.話語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)……
還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別難過(guò)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì)想起您說(shuō)的：“堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”
您這樣關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識(shí)，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒(méi)有回報(bào)您，而只會(huì)索取……
雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負(fù)您的期望。xx老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，我的啟蒙教師，節(jié)日快樂(lè)”
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信41
親愛(ài)的老師：
你好!
你辛苦了，是你把無(wú)知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識(shí)的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養(yǎng)參天大樹(shù);是你把調(diào)皮的大家教育成懂事的好小孩。
老師，你是疲倦的、勞累的`，大家大伙都了解，大家是一幫多么頑皮的小孩。老師，我相信，你肯定知曉，在大家這部分頑皮的小孩內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該講出的感謝。老師，我感謝你的教育，感謝你的愛(ài)。你的愛(ài)，使大家的心，變得溫暖;你的愛(ài)，使大家掌握了很多常識(shí);你的愛(ài)，使大家知道了一種非常重要的東西，那就是感恩!
老師，你是一棵大樹(shù)，大家是一棵棵小樹(shù)苗，大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師，你是太陽(yáng)，大家是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，大家在你這個(gè)充滿常識(shí)的太陽(yáng)下，自由、開(kāi)心的成長(zhǎng)!
老師，你是大海，大家就是一條條還沒(méi)有成熟的小魚(yú)兒，大家在這個(gè)常識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!
老師，感謝你的教誨，是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在生活的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的教育之恩!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
20--年4月16日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信42
海河大學(xué)全體教職員工：
在金秋九月收獲的季節(jié)里，在海河九十華誕來(lái)臨前夕，在剛剛迎來(lái)又一批優(yōu)秀學(xué)子之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向大家表示節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！并對(duì)大家為本科教學(xué)評(píng)建工作所付出的心血和汗水表示衷心的感謝！同時(shí)，也向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與開(kāi)展做出突出奉獻(xiàn)的全體離退休老同志致以崇高的敬意！
教師是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校開(kāi)展的動(dòng)力。建校九十年來(lái)，海河大學(xué)取得了特色明顯的輝煌業(yè)績(jī)，這里承載著創(chuàng)業(yè)者們篳路藍(lán)縷、嘔心瀝血、不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，凝聚著一批批優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人的高尚情懷，更是一代又一代甘于奉獻(xiàn)的海河全體教職員工們自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新的心血結(jié)晶。海河九十年的歷史征途上深深鐫刻下了海河師生員工腳踏實(shí)地、不懈努力的步履。
20xx年是海河大學(xué)事業(yè)開(kāi)展的關(guān)鍵一年。上半年，全校師生員工積極投身本科教學(xué)評(píng)建工作，團(tuán)結(jié)奮斗，忘我工作，創(chuàng)造了本科人才培養(yǎng)質(zhì)量全面持續(xù)提高的大好局面。下半年，學(xué)校將以“以慶聚力，以慶促建〞為宗旨，通過(guò)“簡(jiǎn)樸、熱烈、隆重〞的校慶活動(dòng)，回憶辦學(xué)歷史，弘揚(yáng)優(yōu)育傳統(tǒng)，展示光芒成就，樹(shù)立良好形象，擴(kuò)大社會(huì)影響，凝聚各方力量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
10月27日校慶那歷史性的'時(shí)刻即將到來(lái)，海河大學(xué)新的一頁(yè)將要翻開(kāi)，新的輝煌篇章將由我們?nèi)?shū)寫(xiě)。作為這段歷史的親歷者，讓我們更好地發(fā)揚(yáng)海河人的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，群策群力，全心投入，為早日建成具有國(guó)際一流水利學(xué)科和廣泛國(guó)際影響的高水平研究型大學(xué)而奮斗！
祝全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信43
尊敬的我未來(lái)的班主任：
您好!
我是來(lái)自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今日，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén);今日，我即將跨入初中生活的大門(mén)。應(yīng)對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿好奇心。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球，是受我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自我;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫忙英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì)把”6”寫(xiě)成”0”，把”31.4寫(xiě)成”3.14”，把剛算出來(lái)答案抄錯(cuò)，但我相信，在我的初中生涯中我必須會(huì)改正這缺點(diǎn)的!
聽(tīng)已經(jīng)上初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒(méi)完沒(méi)地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)�，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我明白我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取，可是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)當(dāng)怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢我覺(jué)得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題立刻問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的'知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，可是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活必須會(huì)更加精彩!祝老師身體健康、工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信44
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過(guò)您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級(jí)學(xué)生。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)�；厥淄拢覀兙拖氡磉_(dá)的是感謝老師一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
語(yǔ)文，充滿夢(mèng)幻與樂(lè)趣。一任又一任的語(yǔ)文老師，是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩(shī)歌，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)作文。我們標(biāo)點(diǎn)的使用錯(cuò)誤，筆順的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當(dāng)?shù)?用詞，我們不準(zhǔn)的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導(dǎo)下，在您不厭其煩的教導(dǎo)下，一一得以改正……謝謝您，語(yǔ)文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數(shù)學(xué)，充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師，是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的殿堂。低年級(jí)時(shí)候，看到高年級(jí)大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數(shù)學(xué)知識(shí)日漸成長(zhǎng)，如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛(ài)的。有一次，我忘了把小數(shù)點(diǎn)后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個(gè)細(xì)小的問(wèn)題圈出，讓我明白了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您，數(shù)學(xué)老師，祝福您家庭美滿，事業(yè)有成！
英語(yǔ)，充滿快樂(lè)與幽默。一任又一任的英語(yǔ)老師，是您帶我們探索著西方世界的表達(dá)思維；是您拉著我們的手，實(shí)現(xiàn)著走向世界的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；是您你們采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓我們愛(ài)上英語(yǔ)；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)……謝謝您，英語(yǔ)老師，祝福您天天開(kāi)心，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
科學(xué)老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂(lè)老師，您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)；美術(shù)老師，您教我們?nèi)绾涡蕾p美，如何表現(xiàn)美；心理老師，您讓我們擁有著積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù)，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬(wàn)事如意！
老師——敬愛(ài)的老師！講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，值此第30個(gè)教師節(jié)，我們懷著十分的感情，十分的激情，對(duì)您說(shuō)：老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信45
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂(lè)、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的`全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)！
年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地，我們X幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過(guò)去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)�。粊�(lái)自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè)！
接下來(lái)的工作中，希以誠(chéng)信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠(chéng)實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠(chéng)的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈�，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂(lè)和幸福。謝謝大家！”
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信46
尊敬的葉老師：
你好!大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖，春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫(xiě)片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學(xué)都舉起我們的`小手，躍躍欲試……就如此，大家在開(kāi)心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫(xiě)不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫(xiě)，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛(ài)的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒(méi)漂亮的鮮花送給你，也沒(méi)寫(xiě)滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。祝你：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信47
敬愛(ài)的教師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了學(xué)校的大門(mén)，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級(jí)的.班主任，您對(duì)我們很?chē)?yán)格，記得有一次我沒(méi)做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來(lái)，我覺(jué)得您做得對(duì)，如果那次您放了我一馬，我將會(huì)一向不做作業(yè)，最終成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我，我才不會(huì)發(fā)生類(lèi)似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級(jí)的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲，可是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì)批評(píng)我們。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒔處�，班主任劉教師�?duì)我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了。科學(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門(mén)能夠買(mǎi)東西吃，體育課是男女分開(kāi)上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最終祝：身體健康，往事如意。
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信48
敬愛(ài)的教師：
您好!
您近來(lái)身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會(huì)覺(jué)得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會(huì)兒，別太辛苦了。
感激您對(duì)我們的`辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽(tīng)話，還常常違反學(xué)校的紀(jì)律，可您并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯(cuò)誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“人活在世上是給別人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福的，而不是給別人帶來(lái)悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說(shuō)真的，有時(shí)候我覺(jué)得您像一個(gè)哲學(xué)家。
放假了，您最終有時(shí)間休息了，我們也還有一個(gè)多月才能見(jiàn)面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過(guò)去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫(xiě)到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信49
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤剑夷懬拥卣局�，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的`掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫(xiě)給教師的一封信50
尊敬的黃老師：
您好！
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當(dāng)我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有許多話想跟您說(shuō)。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做打算。
晚上我回家沒(méi)打算結(jié)果其次天很糟糕�；丶业臅r(shí)候遇到了您我很怕被指責(zé)。沒(méi)想到您親善可親地對(duì)我說(shuō)：“下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以寬恕。下次要記住不能再犯這樣的'錯(cuò)誤了�！坝谑俏野蛋迪聸Q心下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
還有一次我的詞語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)得不好�；丶业穆飞嫌钟龅搅四ＤH切地摸著我的頭說(shuō)：“看一個(gè)人做事認(rèn)不仔細(xì)就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不仔細(xì)�！拔矣涀×恕Ｆ浯翁煳业脑~語(yǔ)本拿了個(gè)a+。
這幾句話我始終記在心里您的訓(xùn)誨使我一生受用。感謝您老師！
今日是老師節(jié)祝您節(jié)日歡樂(lè)工作順當(dāng)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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