寫給老師的信300字
我從小生活在浙江杭州，高中畢業(yè)的時候正好趕上89年的學(xué)潮，父母怕世道不穩(wěn)，留在身邊比較保險，好說歹說把我留在了杭州上大學(xué)，最后選擇了浙大材料系。比起高中階段來，四年的大學(xué)生活讓我失望，特別是在人文教育方面�；蛟S是社會大環(huán)境使然，當(dāng)時的大學(xué)校園里正興起一陣某種程度上的讀書無用論，比起學(xué)習(xí)成績來感覺校方更加注重政治表現(xiàn)和社會實踐，因此每天晚上去教室自習(xí)的學(xué)生并不多。比起八十年代大學(xué)校園里興起過的“文學(xué)熱”、“哲學(xué)熱”來，我們這批九十年代大學(xué)生經(jīng)歷的是“經(jīng)商熱”和“出國熱”，其結(jié)果是，比起喊出“振興中華”口號的上一代大學(xué)生來，我們這一代更加注重在國家體制允許的范圍內(nèi)，追求個體價值和經(jīng)濟自由。
大學(xué)畢業(yè)后我被保送到本校物理系讀研究生，導(dǎo)師是當(dāng)時剛留校的青年教師陳昂，研究生階段我主要從事高溫超導(dǎo)材料的制備并對一些基本物性進行計算模擬，同時準(zhǔn)備托福和GRE考試，打算去美國讀博士。兩年后，由于申請美國大學(xué)的結(jié)果不理想，轉(zhuǎn)而想到去科學(xué)院繼續(xù)深造。當(dāng)時有同學(xué)在理論所讀博，向我強烈推薦蘇肇冰先生，我于是就給蘇老師寫信，表達了想報考的愿望。很快我就收到了蘇老師的回信，在信中他婉拒了我的報考，勸我選擇其他導(dǎo)師，理由有兩點，1)他當(dāng)時正擔(dān)任理論所的所長，行政事務(wù)比較繁忙，怕沒有足夠的時間來指導(dǎo)我;2)我的本科專業(yè)不是物理專業(yè)，攻讀理論物理的博士怕基礎(chǔ)不夠。收到信后，我自然很失望，馬上回信解釋，關(guān)于第一點，我給出的理由是我當(dāng)時已經(jīng)能比較獨立地開展科研，并已經(jīng)獨立寫完一篇論文，已經(jīng)正式發(fā)表;關(guān)于第二點，我說在大學(xué)階段我同時輔修了物理專業(yè)，四大力學(xué)都在物理系上的，并參加了考試，所以理論基礎(chǔ)不會比物理專業(yè)的學(xué)生差。或許是我的執(zhí)拗引發(fā)了他的好奇心，蘇老師同意我去北京參加考試。他出的考題果然比較難，兩個小時的時間勉強夠用，我現(xiàn)在還記得其中的兩道題，一道是利用路徑積分原理推導(dǎo)協(xié)振子體系的傳播子，另一道是推導(dǎo)一種格點自旋模型的自旋波色散關(guān)系。好在我做了較為充分的準(zhǔn)備，每道題都做完了并且感覺挺好。筆試之后是面試，蘇老師把我叫到他的辦公室，他先問了我?guī)讉�基本概念的問題，我都答的挺好。于是他很困惑地跟我說，你的物理基礎(chǔ)還不錯啊，怎么筆試的時候最后兩道題都空著做不出來。我大吃一驚，說我都做出來了啊，不過沒寫在考卷上，因為怕寫不下都寫在了考卷的附頁上并上交了。蘇老師說附頁是用來做演算草稿的，所以他沒看，聽我一說他趕緊去科教科把我的考卷調(diào)出來看了，幸虧所有的附頁都在，蘇老師看了以后表示滿意，轉(zhuǎn)而警告我說以后考試如果再有類似情況必須在正式考卷上注明。不過這是我求學(xué)生涯的最后一次考試，雖然一波三折，結(jié)果卻很不錯，我被理論所正式錄取，并將在蘇老師的指導(dǎo)下攻讀博士學(xué)位。
1996年早春，我來到北京中關(guān)村，開始了科研生涯中一個重要的階段。在中國科學(xué)的發(fā)展進程中，九十年代可以說是一個短暫的低谷，由于受到經(jīng)濟大潮的沖擊，科技人員在舊有的體制下，生活待遇極大地滯后于社會經(jīng)濟的發(fā)展，同時科研經(jīng)費也嚴(yán)重不足，造成大批活躍于一線的科研人員以各種渠道出國，有辭掉國內(nèi)的職位去國外工作的，也有雖不辭職但長期在外訪問的，這是當(dāng)時科學(xué)院各研究所的普遍情況，在國內(nèi)留守的大多是50歲以上較為資深的科學(xué)家和我們這些30歲以下的研究生，年富力強的中生代科學(xué)家嚴(yán)重缺乏。這種情況是相當(dāng)令人擔(dān)憂的，大家可以參照一下現(xiàn)在的俄羅斯和烏克蘭科學(xué)界，跟中國九十年代的情形非常類似，大批的科學(xué)精英長期滯留在國外工作，國內(nèi)的研究力量迅速萎縮，最后連Kitaev這樣的科學(xué)奇才也只能離開朗道研究所去美國工作。在這種形勢下，對理論研究來說還能勉強維持，對實驗研究的打擊更是毀滅性的。去年物理所跟俄羅斯科學(xué)院金屬所、莫斯科大學(xué)等單位聯(lián)合舉辦了一次中俄凝聚態(tài)物理雙邊會議，參會的俄羅斯代表清一色是做理論的，問起原因，他們說是由于基礎(chǔ)科學(xué)的實驗研究在俄國現(xiàn)在的形勢下很難開展，許多做得很好的實驗組因無法獲得經(jīng)費支持而只好關(guān)門大吉。我想科學(xué)院在20年前開始啟動百人計劃，以有限的財力物力優(yōu)先支持一部分正處于事業(yè)巔峰期的科學(xué)家回國工作，就是試圖扭轉(zhuǎn)這種令人擔(dān)憂的形勢，解決中國科學(xué)發(fā)展中人才斷層的問題。
言歸正傳，現(xiàn)在回想起來，我在理論所讀博士的三年，是我的學(xué)術(shù)生涯中最關(guān)鍵的時期，為我今后的發(fā)展奠定了最重要的基礎(chǔ)。我的導(dǎo)師蘇肇冰先生，天生一副嚴(yán)峻的表情，初次見面的人特別是學(xué)生，對他總有些害怕。不過熟了以后很快就發(fā)現(xiàn)他是一位極有耐心的導(dǎo)師，很會帶學(xué)生，特別擅于因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立工作能力。在理論所的三年，在科研上真正感覺到了如魚得水，痛快淋漓，這也是我后來選擇回到科學(xué)院工作的最重要的原因。在這期間，蘇老師對我的影響是巨大的，我想在博士階段，導(dǎo)師不可能手把手教學(xué)生技術(shù)上的東西，這些自己看文獻就行，能傳給學(xué)生的主要是科學(xué)上的品味和對物理實質(zhì)的深刻理解，除此之外導(dǎo)師還應(yīng)該用自己強大的人格力量和豐富的精神世界去影響學(xué)生，幫助學(xué)生建立自己的科學(xué)價值觀和判斷力。而這種價值觀和判斷力的傳承，才是維系科學(xué)文明最重要的環(huán)節(jié)，在這個意義上導(dǎo)師的身教遠遠重于言傳。我感到非常幸運的是，蘇老師正是這樣一位值得尊敬的科學(xué)家，他在科學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)和深刻，是我終生努力到達的目標(biāo)。直到現(xiàn)在，當(dāng)我向他介紹最近自己的工作時，心里都不免有些惴惴不安，怕他看不上這些工作，而不管這些工作在哪里發(fā)表，已經(jīng)得到了怎樣的引用。
當(dāng)時在蘇老師的組里有七八名研究生和博士后，包括胡江平、易亞沙、田琳、史曉蕾、錢鐵諍、嚴(yán)大東等，現(xiàn)在他們在各自的領(lǐng)域內(nèi)都發(fā)展得很好，其中江平還成為了我在物理所的同事。每周的組會都是學(xué)生自己組織，講凝聚態(tài)理論各個分支的最新發(fā)表或者是經(jīng)典的文獻，常常會引起熱烈的討論，延續(xù)幾個小時，有時候蘇老師會偷偷進來，窩在會議室不引人注目的角落里聽一會兒，然后再悄悄離開。而當(dāng)我們遇到暫時不能解決的問題時，蘇老師從不直接給出答案，總是推脫自己記不清了，但是這里有幾篇他以前看過的文獻，你們可以去讀一讀。這種自由而熱烈的討論氣氛，再加上擅于引導(dǎo)和啟發(fā)的導(dǎo)師，的確非常有利于年輕人的成長，現(xiàn)在回想起來，讀博的那三年，是我學(xué)東西最高效的時間段，為今后學(xué)術(shù)上進一步的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我博士論文的工作方向主要集中在高溫超導(dǎo)電性理論和強關(guān)聯(lián)電子體系，這是一個富有挑戰(zhàn)性的課題，主要原因在于相關(guān)的實驗和理論研究浩如煙海，致使新入門者往往容易迷失在現(xiàn)象與爭論的迷霧之中。因為我碩士階段做過高溫超導(dǎo)材料的生長工作，對其中基本的實驗現(xiàn)象有些了解，所以上手還算比較快。90年代后期學(xué)術(shù)界各種高溫超導(dǎo)的理論已經(jīng)提得很多，呈相對飽和狀態(tài)，而實驗的進展則是突飛猛進，一些最先進的實驗手段由于受到高溫超導(dǎo)研究的推動而迅速發(fā)展、成熟起來，如角分辨光電子能譜、低溫掃描隧道電子顯微技術(shù)等等，于是理論界關(guān)注的焦點是能否系統(tǒng)地解釋這些最新看到的實驗現(xiàn)象。我們開展的第一個工作，就是利用RVB理論，試圖在平均場近似下解釋當(dāng)時ARPES在高溫超導(dǎo)材料欠摻雜區(qū)觀測到的費米面特性。由于這個工作，我跟于淥老師有了合作。于老師是另一位在博士階段對我產(chǎn)生重大影響的老一輩科學(xué)家，他當(dāng)時受科學(xué)院派遣，長期在意大利國際理論物理中心工作。我第一次見到于老師是在96年的夏末，當(dāng)時我已經(jīng)得到了一些初步的結(jié)果，正好碰上于老師回所，他就讓我跟他講講。于老師那年剛滿60，看起來比實際年齡要年輕一些，至今我還記得我們第一次討論的一些場景，他主要談了關(guān)于高溫超導(dǎo)材料欠摻雜區(qū)費米面演化的研究歷史和他對這一問題的許多思考，并且結(jié)合到我做的計算，提了許多想法，而我則趁機了解了許多關(guān)于這一問題的深刻背景。于老師給我的最深刻的印象用一個詞來概括就是陽光，我們現(xiàn)在常說陽光大男孩，其實老年人一樣可以活得很陽光，那種坦蕩和開放，即是一種學(xué)術(shù)態(tài)度，也是一種人生境界，來自于廣博的知識積累和深刻的人生體驗。
在博士的第一年里我就完成了兩個工作，都在Physical Review B上發(fā)表出來，此后我開始對高溫超導(dǎo)體的電子結(jié)構(gòu)問題有了自己的一些想法，并與許多人開展了討論。除了蘇老師和于老師以外，我和當(dāng)時理論所的虞躍、北師大的馮世平等都有較深入的討論，從前輩們身上學(xué)到許多東西。在90年代末期，中國科學(xué)家們在凝聚態(tài)物理領(lǐng)域內(nèi)整體上尚處于較為邊緣的地位，主要原因有兩個方面，其一是缺乏關(guān)鍵性的實驗手段，其二是大量的人才外流導(dǎo)致具有國際影響力的中青年科學(xué)家嚴(yán)重缺乏。從96年開始，中科院開始啟動百人計劃，確實在短期內(nèi)就看到了初步的效果。在高溫超導(dǎo)和強關(guān)聯(lián)物理領(lǐng)域內(nèi)，向濤、聞�；�、王楠林等都是早期受百人計劃資助而回國工作的。他們的到來，大大加強了國內(nèi)超導(dǎo)界的研究力量，并在很大程度上帶動了合作與討論。其中向濤回國以后來到理論所工作，從我博士階段的后半段起，他成為我的主要合作伙伴，我們一起完成了有關(guān)規(guī)范場漲落效應(yīng)、預(yù)配對電子的實驗可觀測效應(yīng)等一系列工作。向濤是一位非常注重個人風(fēng)格的研究者，他的幾乎每篇文章都帶有干凈利落的個性化烙印，特別是他對計算和推理精確性的追求以及簡潔明快的物理美學(xué)，簡直成了他的個人名片，但有時候這些卻很難在凝聚態(tài)物理，這一復(fù)雜體系中得到完美的實現(xiàn)。我們之間的討論常常會演化為頗為激烈的學(xué)術(shù)爭論，有時候甚至讓參加討論的蘇老師大呼吃不消。正是通過這種爭論，使大家對許多問題的認(rèn)識提高到了一個新的高度，同時也產(chǎn)生了許多新的想法。我們之間這種亦師亦友的合作關(guān)系一直保持到我在香港科技大學(xué)做完第一期博士后。
1999年初夏，我順利地通過博士論文答辯，從理論物理所畢業(yè)了。畢業(yè)的時候的確非常留戀理論所良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，如果各方面的條件允許真想推遲一年。畢業(yè)以后我先到香港科技大學(xué)做第一期博士后，合作導(dǎo)師是吳大琪教授。大琪是我見過的理論物理學(xué)家當(dāng)中思維速度最快、跳躍程度最大的幾個人之一，所以剛開始跟他討論的時候，我總是竭盡全力才能勉強跟上他的思路，半天討論下來往往有腦部缺氧的感覺。后來明白，這種理論思維的快速程度跟兩個因素有關(guān)，第一是知識的廣博程度，也就是對文獻的掌握程度;第二是平時想過算過大量的問題，這些都潛伏在大腦的深處，討論的過程不過是把這些記憶調(diào)出來而已。在我的學(xué)術(shù)生涯中結(jié)識過許多國際一流的理論物理學(xué)家，他們有一個共同的特點，就是想過的問題比算過的多，而算過的問題又比最后發(fā)表的多得多，換句話說就是他們的強大不完全體現(xiàn)在文章發(fā)表和被引用程度上，而且越到職業(yè)生涯晚期這一點體現(xiàn)得越明顯。我在香港科大的研究課題主要是介觀物理和可能的量子玻璃態(tài)，特別是后者是一個很瘋狂的想法，主要是想在路徑積分的理論框架里探討是否存在玻璃態(tài)的量子版本。我記得當(dāng)初花了許多時間試圖建立一個replica近似下的平均場理論，雖然最后沒有成功，但從中學(xué)到了很多，包括經(jīng)典玻璃態(tài)理論和場論方法在無序系統(tǒng)中的應(yīng)用等。有時候一個不成功的課題可能帶給你更多的收獲。
在香港科技大學(xué)做完了第一期博士后以后，我得到了去美國繼續(xù)研究工作的機會，先是在波士頓學(xué)院工作了大半年后，又被合作導(dǎo)師汪自強教授推薦到新澤西的Rutgers大學(xué)跟鼎鼎大名的Gabi Kotliar教授做研究。他是當(dāng)時凝聚態(tài)理論領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的幾個天才科學(xué)家之一，在強關(guān)聯(lián)體系電子結(jié)構(gòu)研究和高溫超導(dǎo)理論發(fā)展等幾個關(guān)鍵的領(lǐng)域內(nèi)，都做出過很突出的工作，如高溫超導(dǎo)體的d波對稱性、Hubbard模型的奴役波色子理論等，而他到目前為止影響最大的科學(xué)貢獻，還要數(shù)跟法國科學(xué)家Antoine Georges一起發(fā)展的動力學(xué)平均場理論，這一理論框架的提出很大程度上開辟了強關(guān)聯(lián)材料電子結(jié)構(gòu)計算，這一重要的研究領(lǐng)域。我剛到Rutgers大學(xué)的時候，正趕上將動力學(xué)平均場方法從模型研究推廣到實際材料研究的熱潮。當(dāng)時的背景是這樣的，動力學(xué)平均場方法自從八十年代末被提出以來，經(jīng)過90年代的發(fā)展，已經(jīng)比較成熟，但這種成熟是對于較簡單的模型體系而言的，一般涉及到的能帶數(shù)目不超過兩條，而要推廣到實際材料的話，就將面對起碼5，6條甚至十幾條能帶的復(fù)雜問題。所以當(dāng)時Gabi給我的研究課題，就是開發(fā)真正能用于實際材料計算的量子雜質(zhì)求解器。由于在博士期間就對動力學(xué)平均場方法非常感興趣，也自己動手寫過簡單的實現(xiàn)程序，所以我上手很快，馬上就進入了狀態(tài)。在來Rutgers大學(xué)前，我的工作主要是以解析手段為主，基本沒有涉及到大規(guī)�？茖W(xué)計算，所以在這期間我還經(jīng)歷了從解析研究到計算研究的轉(zhuǎn)型。對解析研究而言，其具體過程相對獨立性較強，合作者之間主要是討論方法和結(jié)果，在具體過程中需要協(xié)作完成的情況較少。而對于像LDA+DMFT這樣的科學(xué)計算，研究過程中不同研究者之間的協(xié)作是至關(guān)重要的，這種協(xié)作包括在他人已有程序基礎(chǔ)上的二次開發(fā)改進、前后計算流程之間的銜接配合以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一規(guī)范等。這就要求研究者必須具有很強的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和快速學(xué)習(xí)能力，這三個方面的能力決定了一個研究者是否能成為我們所謂的“Team worker”，即團隊科學(xué)家�，F(xiàn)在回想起來，在Rutgers大學(xué)工作的2年多時間，我在團隊合作方面獲益良多，特別是學(xué)會了如何跟來自世界各地不同文化背景的科學(xué)家們協(xié)作展開研究。
我在Rutgers大學(xué)工作期間的合作導(dǎo)師Kotliar教授，是一位非常有個性的科學(xué)家，他對學(xué)生和博士后的要求非常嚴(yán)格，而且耐心有限，所以跟他工作的學(xué)生和博士后們往往要經(jīng)歷一個比較痛苦的磨合期。我也不例外，不過我很快找到了和他討論問題的正確方式，特別是當(dāng)意見不一致的時候，不要試圖用言語去說服他，用他的話說我們能想到的他N年前就想過許多遍了。于是我就盡量只用事實說話，記得我剛到Rutgers不久，就在一個問題上爆發(fā)了爭論，彼此都不能說服對方，并且雙方都有了些火氣，一度感覺很沮喪。好在后來我冷靜下來，每次討論前，都準(zhǔn)備大量的計算結(jié)果，各種圖表，在大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上一步步證明了我的想法是對的。令我非常感動的是，問題搞清楚了以后，Gabi特別開心，此后常常對別人提及此事，毫無掩飾地說自己一開始想錯了，是“Xi”找到了正確的方式并說服了他。跟Gabi交往的時間越久就越喜歡他那種單純而直爽的性格，并隨著年齡的增長對他的理解和敬重愈發(fā)加深。理論物理學(xué)家出成績的黃金期大概就在30-50歲之間，其實不長，所以人生苦短，采取最直接的方式也許能使自己的職業(yè)生涯更加高效。
在Rutgers工作期間，我還從同事Sergey Savrasov那里學(xué)到很多東西。Sergey(中文通譯為謝爾蓋)是國際上有名的密度范函方面的專家，尤其是在LMTO(線性Mufftin軌道近似)方法方面，我的密度范函方面的本事一多半是他教會我的。在Rutgers大學(xué)工作期間，我們就建立了深厚的友誼并一直保持密切的合作關(guān)系至今。謝爾蓋原籍俄羅斯，大概屬于偉大的俄羅斯物理學(xué)派培養(yǎng)的最后一代傳人，可惜時運不濟碰上蘇聯(lián)解體，只好留連海外，先是在德國工作多年最后還是在美國永久安頓下來。相似的經(jīng)歷和長期的合作使得我們之間惺惺相惜，情同手足。記得有一次在Sergey家開party，來了許多薩沙、伊戈爾和謝遼沙們，大家一起回憶了許多俄羅斯物理學(xué)派的往事，如金茲堡組織的莫斯科學(xué)術(shù)講座、郎道研究所的興衰等，當(dāng)然按照俄羅斯的傳統(tǒng)喝酒是免不了的，最后我都不記得自己是怎么回酒店的。
在Rutgers工作期間，我第一次發(fā)表了在國際學(xué)術(shù)界產(chǎn)生較大影響的工作，就是利用LDA結(jié)合動力學(xué)平均場方法計算了金屬Pu在delta和epsilon兩個相的聲子譜。金屬钚是具有重大戰(zhàn)略意義的核材料，但同時也是最典型的強關(guān)聯(lián)材料。所以當(dāng)LDA+DMFT方法提出以后，能否預(yù)言典型的強關(guān)聯(lián)材料如钚金屬等的關(guān)鍵物性，就成為了這種方法是否可行的試金石。當(dāng)我2002年加入當(dāng)這個課題組之前，Savrasov和Kotliar等已經(jīng)利用LDA+DMFT方法得到了大致可靠的電子結(jié)構(gòu)，這大大增強了大家的信心，下一個目標(biāo)就是金屬钚的力學(xué)性質(zhì)，我正好在這個關(guān)鍵的時間節(jié)點加入進來，于是就有幸作為主要成員之一跟Savrasov和Kotliar等一起完成了這項工作。更為令人興奮的是，在我們的理論計算發(fā)表后不久，美國livermore國家實驗室的科學(xué)家就用中子散射實驗證實了我們的結(jié)果。所以這個工作產(chǎn)生了很大的影響，不但給钚金屬的理論計算開辟了新的途徑，而且還表明LDA+DMFT不僅僅可以用來解決電子結(jié)構(gòu)的問題，它同樣可以應(yīng)用在材料力學(xué)性能的計算上，給LDA+DMFT方法的應(yīng)用開辟了一大片嶄新的領(lǐng)域。
2004年初，當(dāng)我在Rutgers的工作合同趨于結(jié)束的時候，我面臨著找永久性工作的問題，因為博士后畢竟是臨時性的工作。當(dāng)時我大致上有三個選擇，一是回國工作;二是在美國找tenure track的職位;三是繼續(xù)留在Kotliar的研究團隊里做研究助理，但并不是永久性的職位。由于我的教育背景主要是國內(nèi)的，對美國的高等教育體系并不熟悉，再加上我在美國物理學(xué)界認(rèn)識的人也不多，這都決定了我不太可能在美國知名的研究型大學(xué)中找到教職，而由于我對科學(xué)院特別是理論物理所和物理所等都非常了解，我覺得哪怕最后勉強在一所比較一般的美國大學(xué)中找到工作，其研究環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍都遠遠比不上科學(xué)院。所以當(dāng)時從自己的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展的角度看，最好的選擇當(dāng)然是回科學(xué)院工作，但當(dāng)時科學(xué)院研究員的待遇整體上還很低，而且我從科學(xué)院畢業(yè)也已經(jīng)5年了，對最新的情況也不太了解，于是最后折衷了一下，選擇接受香港大學(xué)物理系的邀請去那里擔(dān)任研究助理教授。
在港大我的主要合作者是張富春教授，富春是華人物理學(xué)界的又一個傳奇，如果說在華人物理學(xué)界要找一個人來講勵志故事，那么沒有人比他更合適了。富春的青年時代正好迎面撞上文革，等一切結(jié)束時他已經(jīng)30好幾，才開始讀研究生，將近40歲時才博士畢業(yè)，也許是命運對他的補償，被推遲了整整10年的職業(yè)生涯卻是一路精彩，特別是他與T.M. Rice教授一起提出的“Zhang-Rice”單態(tài)的概念，成為了構(gòu)建高溫超導(dǎo)理論的重要出發(fā)點之一，影響了幾代凝聚態(tài)理論研究者。富春的人生經(jīng)歷既折射出個人命運在時代大潮面前的渺小與無力，同時也體現(xiàn)了那一代華人科學(xué)家特有的異乎尋常的頑強與堅韌，就像在巨石的夾縫中開出的鮮艷花朵，令人贊嘆不已。從富春那里我學(xué)會了很多，最重要的有兩點，其一是崇尚簡潔古樸的物理美學(xué)思想;其二是如何與國際學(xué)術(shù)界各種不同文化背景的科學(xué)家們協(xié)調(diào)溝通、保持良好關(guān)系的能力。這些都讓我在此后學(xué)術(shù)生涯中受益匪淺。
在港大工作期間，我還跟中科院物理所的方忠研究員建立了非常重要的合作關(guān)系，我們之間無論知識結(jié)構(gòu)還是學(xué)術(shù)風(fēng)格都呈互補，所以互相都有如魚得水的感覺，良好的合作一直延續(xù)至今，后來我們一起投入到有關(guān)拓?fù)浣^緣體的研究熱潮之中，并完成了一系列頗有影響的工作。兩年之后，我欣然接受物理所的邀請，在科學(xué)院百人計劃的資助下來到所里工作，也算是回到了當(dāng)初啟航的地方。從那時到現(xiàn)在，又是八年過去了，這段時間無疑是我職業(yè)生涯最黃金的時期，現(xiàn)在回想起來，感覺自己是幸運的，在關(guān)鍵的時間做對了選擇，把最好的自己，放在了一個最適合的學(xué)術(shù)環(huán)境里，當(dāng)然這首先要感謝中科院百人計劃的支持。今年是百人計劃實施20周年，從我一個基層科研工作者的角度看，這一人才計劃是非常成功的，以物理所為例，目前所里公認(rèn)的中青年研究骨干和學(xué)術(shù)帶頭人幾乎清一色是通過百人計劃引進的。近年來，蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我得以參與到所里的人才引進工作中來，而百人計劃也是其中一個重要的工作內(nèi)容�？偨Y(jié)一下百人計劃成功的原因，我認(rèn)為主要有三條，一)堅持放權(quán)，充分信任和尊重基層科研單位的學(xué)術(shù)判斷能力;二)堅持側(cè)重發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)而不是片面關(guān)注已有的學(xué)術(shù)成績;三)堅持以學(xué)術(shù)能力為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)，不搞學(xué)術(shù)上的出生論，這點值得現(xiàn)在的千人計劃加以借鑒。
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