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（精）思考人生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的思考人生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
思考人生作文 篇1
人都會(huì)向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行，讀書(shū)就像進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)旅行，用別人的經(jīng)歷，進(jìn)行自己精神上的旅行。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射在桌面，使整個(gè)桌面明亮起來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來(lái)。群蟻排衙的文字，如美妙的音符，在翩翩起舞，同時(shí)將我?guī)нM(jìn)特別的境界。
滾到這兒來(lái)！你們這些蠢貨！隨著椅子被推倒，夾雜著嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起，我看到四個(gè)微小的身影縮在一起，而說(shuō)話的是一個(gè)身穿長(zhǎng)袍，脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對(duì)著我，而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對(duì)話仍在繼續(xù)，四個(gè)男孩兒膽戰(zhàn)心驚、心生恐懼。神父還是對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，在搜索什么呢？
然而卻一無(wú)所獲，最后將其矛頭指向了第四個(gè)男孩，神父譏諷的話，難以入耳，拳腳相加的畫(huà)面，讓我不忍直視。
畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，來(lái)到了另一個(gè)情節(jié)。我來(lái)到了老戰(zhàn)場(chǎng)上，周?chē)黄鷩�，炮火連天，到處彌漫著黑煙，一個(gè)英俊的身影在戰(zhàn)馬之上，威風(fēng)凜凜，向前線沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上，受到各種各樣嚴(yán)酷的人生考驗(yàn)。得到像朱赫來(lái)那樣的革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個(gè)手無(wú)寸鐵，不堪一擊，愛(ài)打架的孩子形象全然消失。
突然，一團(tuán)綠色的火光向它沖去，耳邊一聲巨響，灼熱的'彈片擊中他的頭部，他如一顆稻草從馬背上飄落，重重地摔在地上。
我的心咯登"一下，那畫(huà)面讓人心驚肉跳。
這真是一段特別的旅程，當(dāng)我讀完這本書(shū)真是百感交集，感受甚多。他說(shuō)過(guò)一段話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！"
是�。〗�(jīng)過(guò)這段旅行，我也該去思考我的人生
思考人生作文 篇2
有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。
以前的記憶力，現(xiàn)在無(wú)法努力收回。以前的小城街道，黑夜里已不再唯美。以前寫(xiě)詩(shī)詞的那個(gè)心，生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫(xiě)的字條，大概塵封了好久。
那些賣(mài)我的恩情，我什么時(shí)候能感念。那些賺我的`眼神，還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面，在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子，還有多少了五百年。
過(guò)去的無(wú)能，現(xiàn)在依舊無(wú)能。過(guò)去的美夢(mèng)，早已狠狠地拍醒。過(guò)去畫(huà)室門(mén)縫里的偷看和忿忿，安靜地不曾看見(jiàn)。過(guò)去一堆人擠一臺(tái)車(chē)，試卷上不知道寫(xiě)了喜悅或是涂亂了絕望。
有些事注定只有一次，強(qiáng)迫也無(wú)濟(jì)于事。有些事看不到第二次，即便臨了也是悲傷。有些事有重來(lái)機(jī)會(huì)也不敢碰觸，怕被無(wú)情宰割。有些事真的還可以，原來(lái)無(wú)情的是我。
世事捉弄，人最沒(méi)用。來(lái)去蓬松，痛依然痛。
思考人生作文 篇3
人生是什么？有人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對(duì)我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂(lè)？那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂(lè)與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì)得到別人的尊重嗎？
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義，對(duì)自己和同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話，原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言，外國(guó)的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng)，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的.尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！ 我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
思考人生作文 篇4
打開(kāi)電腦，進(jìn)入熟悉的界面，聆聽(tīng)，讓身心在某種狀態(tài)下一點(diǎn)點(diǎn)陷入再陷入……
初始的凈好，漸行漸遠(yuǎn)；妥帖的印跡，如煙散淡。骨子里的戀舊又怎能抵得過(guò)世事的變遷？明知道“若，只如初見(jiàn)”不過(guò)是一種幻象，我卻依舊渴望著：有沒(méi)有一種藥，可以讓日子倒回？有沒(méi)有一種風(fēng)景，可以任時(shí)光打磨，始終保持不變。
最初的未必是最美的，卻一定是最真的。某時(shí)，當(dāng)我面向一幅舊作，便有了如此生動(dòng)的感覺(jué)。接踵而來(lái)的便是“真實(shí)，真切，真情”這些與“真”有關(guān)的字眼，一個(gè)個(gè)蹦出，活色生香在我眸光觸及的每一個(gè)角落，就像那些說(shuō)不清道不明的情緒，牽引著我一意孤行的'靠近再靠近。
如果可以，我愿回到最初，孤獨(dú)在自己的空間，靜賞窗外的風(fēng)景。如果可以，我情愿讓笨拙繼續(xù)，讓那所謂的懂得黯然失色。如果可以，我愿做一名獨(dú)行者，只在自己的世界里，恬然漫步，肆意狂想。
沒(méi)有任何力量的回憶中，我看見(jiàn)了真實(shí)的自己；就像戛然而止的故事里，我學(xué)會(huì)了比對(duì)和假設(shè)，學(xué)會(huì)了鋪排和反思，這該是我得以自戀的資本嗎？
想起《好想好想談戀愛(ài)》中，那四個(gè)大齡女貴族在愛(ài)情的旋渦里掙扎行走的情節(jié)，竟有了無(wú)比的感慨。其實(shí)愛(ài)情也好，婚姻也罷，都如友情一樣，懂得堅(jiān)守是必須，善于袒護(hù)是智慧。
有時(shí)候，有些事，處于一種被隱瞞的假象里更安寧，可是，真誠(chéng)確那么的蠱惑人心，讓你不得不鍥而不舍地追逐，喋喋不休地詢(xún)問(wèn)，滿(mǎn)懷歡喜的沉醉，直至讓你承受著因“沖動(dòng)”帶來(lái)的懲罰，讓你在后悔不堪中煎熬。
學(xué)會(huì)忍耐是一種智慧，懂得遮掩更是一種呵護(hù)。世間沒(méi)有什么絕對(duì)，某種情形下謊言是一種善良，更是一種自我的保全，可以讓你安然走過(guò)，在每一次的潮起和潮落時(shí)。
是本性使然嗎？
沉淪臆想的快感，仿若旅途中的興奮，在不自覺(jué)里燃起，在不經(jīng)意時(shí)涌動(dòng)，在每一個(gè)馳騁和攀越間得以升騰。
在路上，是我喜歡的狀態(tài)。
在路上，收獲著自然的景觀更有敞亮的心境。在路上，不會(huì)因熟悉而顧慮，不會(huì)因陌生而拘謹(jǐn)。面向無(wú)垠的海域，你可以扯開(kāi)嗓門(mén)、狂呼亂叫；信步幽寂的林間，你可以搖曳身姿、輕移蓮步；走走停停間，或許會(huì)被一枚葉片鎖住視線，或許會(huì)因某個(gè)溫和的容顏迸發(fā)出瞬忽的悸動(dòng)，更或許會(huì)為一款不曾想象的寧?kù)o而心神氣爽……
是太過(guò)矯情嗎？
偶爾會(huì)捫心自問(wèn)：究竟什么時(shí)間開(kāi)始，我安靜的外表下，隱匿著一顆流浪的心，更有一顆不安分的“野”心，渴望著遠(yuǎn)離人群，閑庭信步；渴望凡俗的日子里能別出新意，獨(dú)自狂歡；渴望在萬(wàn)千山水間，不問(wèn)世事自顧自的妖嬈。
偶爾會(huì)突發(fā)奇想：是不是我的體內(nèi)像缺少維生素一樣缺少一種心機(jī)，從而導(dǎo)致眼下“受虐狂”一般，把自己整的疲憊不堪？可這樣的疲乏很受用，仿若倏忽間換了一個(gè)人似得，淋漓酣暢，自在逍遙。
不想承認(rèn)美好在別處，可我尤愛(ài)陌生的感覺(jué)，情愿在小我的空間里哀嘆也不要在熟悉的人群中放縱我的美麗與哀愁。情愿承受路途的艱辛，也不要空調(diào)間里一杯綠茶，一部電影，三五好友唧唧我我的消閑度日。
是的，我有一顆流浪的心，面向田園，會(huì)萌生出恬淡安逸的踏實(shí)；面向藍(lán)天，會(huì)感覺(jué)出澄明通透的快意；面向大海，會(huì)有著花開(kāi)春暖的舒朗。
眼睛走遠(yuǎn)了，心也會(huì)隨著走遠(yuǎn)嗎？我不得而知，也不敢追究。
那么就繼續(xù)前行吧，適時(shí)地提醒自己，不要回頭看，也不要擔(dān)心未來(lái)，認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在的每一天，僅此，足矣。
思考人生作文 篇5
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，難以撫平人的傷口。。 ------題記
雖已進(jìn)入陽(yáng)春三月，按理說(shuō)應(yīng)該?dān)L飛燕舞，但是今天，看不見(jiàn)一點(diǎn)春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。
下午放學(xué)后，我還是照常在等車(chē)。也時(shí)不時(shí)的跟朋友說(shuō)笑。但是一個(gè)老大爺蹣跚的走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)碗，明眼人一看便知道是要錢(qián)的。但是令我不解的是：這個(gè)老大爺如果不是很窮那么他便不會(huì)出來(lái)乞討，但是為什么他嘴里叼著煙呢？？這個(gè)是真的很可憐，還是想把我們的同情當(dāng)飯吃。朋友早已躲到了我的身后，我的眼時(shí)不時(shí)撇向那個(gè)老大爺和周?chē)恍┤说姆磻?yīng)。本來(lái)我是不應(yīng)該同情他的，因?yàn)槲覐男【捅还噍斄艘粋�(gè)思想：這種人是上學(xué)不學(xué)好，落的這般下場(chǎng)。自己沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大后就得遭罪。當(dāng)他走到我面前，我正眼看了他一眼，花白的頭發(fā)，褶皺爬滿(mǎn)了他的雙手，那臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我。。猶豫了。但，最后我還是把錢(qián)給了他。朋友說(shuō)我真傻，他能走，干嘛不自己找活干？？可我，卻在思索著，，思索著什么……
上車(chē)后，我還是看見(jiàn)他在跟別人乞討，但是手里除了我的.一塊錢(qián)，再，什么也沒(méi)有…思緒在我的手指尖上飄走了，模糊中，我又看見(jiàn)了那個(gè)滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……
我才明白：當(dāng)一個(gè)人的傷再次被別人傷害后，他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽(yáng)光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。
我的嘴角開(kāi)始微微上翹：那廣大無(wú)私的天空啊，我知道，您一定可以包容的下一絲陰霾，將這些陰霾散開(kāi)，得來(lái)的又是一片純白潔凈的天空……
思考人生作文 篇6
人在行進(jìn)的過(guò)程中有酸甜，有苦辣，有傷悲，有歡樂(lè)……無(wú)論那一種，再次回憶都覺(jué)得無(wú)限的美好。
磨難越多，銘記的`越深，記憶里也不空洞。
人生確實(shí)不易，應(yīng)常常告誡自己和別人，珍惜現(xiàn)在，那怕是苦難也要迎難而進(jìn)，使自己的回憶更豐富，更美好。
人生本就是一個(gè)行進(jìn)的過(guò)程，只有過(guò)程才能領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景。
思考人生作文 篇7
一撇一捺便就形成了人字。人字雖好寫(xiě)但沒(méi)有誰(shuí)能撐起這一撇一捺的人生�！}記神奇的地球上有生物也有動(dòng)物，生物則就是植物它包括花草樹(shù)木……而動(dòng)物即包括倆類(lèi)，一類(lèi)是動(dòng)物豬牛羊……另一類(lèi)就是人類(lèi)。人類(lèi)是最高級(jí)動(dòng)物，有著比普通動(dòng)物聰明的智慧……
動(dòng)物和人一樣有情感、有語(yǔ)言、有肢體……人天生就帶有許多品質(zhì)，而人類(lèi)與生俱來(lái)的東西，會(huì)隨著后天的努力變化，還會(huì)受到環(huán)境的變化而發(fā)生相應(yīng)的改變。環(huán)境對(duì)每個(gè)人真的太重要了它能讓人改變一切，會(huì)給人受到好的影響和壞的影響。每個(gè)人都是自私的，沒(méi)有誰(shuí)不是自私的。人自私并不可怕，可怕是人太過(guò)于自私。有些人認(rèn)為自己的事事都是最重要的，總把自我放中心心中沒(méi)有別人。自己想得到的東西，想方設(shè)法的讓自己獲得。人的自私可以說(shuō)成是一種病態(tài)，并非沒(méi)個(gè)人都是太過(guò)于自私的。造成人自私的原因很簡(jiǎn)單，不外乎就是來(lái)自于金錢(qián)和利息罷了。其實(shí)每個(gè)人天性都是善良的。但這根本就不能代表這個(gè)人一生、處處、事事、時(shí)時(shí)都是善良的。人天性中的善良丟掉了可怕，但最可怕的是人丟到了善良，卻不把善良找回來(lái)。
都說(shuō)善良的人有好報(bào)，好人一生平安的話，把善良丟失的有多少人呢？又有多少人是真正的善良人呢？不是沒(méi)有而是真的太少。的確善良的人不一定有好的回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中就有許許多多的事例，擺在我們面前。例有多少人看見(jiàn)有人暈倒在地，心想救卻因?yàn)榕率蔷戎螅瑢?duì)方會(huì)訛上自己。所以人的善良丟掉時(shí)，往往也不能怪于自己。是那些所謂碰瓷的人，使世間變得更加寒涼。使人心變得不再善良。中國(guó)哲學(xué)家馮友蘭說(shuō)過(guò)，人生有四種境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。這是四種層次和階級(jí)。自然境界和功利境界是人人能做到的人生境界，而道德境界和天地境界還是很遠(yuǎn)的。我覺(jué)得馮友蘭先生把人的一生分為這種境界，真的挺對(duì)的。我覺(jué)得人不應(yīng)該只為自己，不要因?yàn)橐恍└蓴_，就放棄幫助別人，有時(shí)別人真的很需要幫助。幫助別人如同幫助自己，能幫則幫。
人來(lái)到這個(gè)喧鬧的世界，實(shí)屬真的是挺不容易的.。短短的幾十年很快的就會(huì)逝去，活在這個(gè)世上的每個(gè)人都應(yīng)該是幸福的。每個(gè)人都享受過(guò)太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，都欣賞著這世間萬(wàn)物的風(fēng)景，都感受著時(shí)光慢慢的流失……人的一生如來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，人的一生像揮不去潔白的云。人生活一天就要得到一天的美好，讓每一天的生活都變得格外的有意義。人要有目標(biāo)的對(duì)待生活，所給予的各種考驗(yàn)和等待。人要敢去追逐自己的夢(mèng)想，不要讓自己的夢(mèng)變?yōu)樗械膲?mèng)，要把自己的夢(mèng)圓來(lái)。人要對(duì)生活充滿(mǎn)信心和期待。一撇一捺就是人字，一定要活出自己想要的那個(gè)人生�！笥�
思考人生作文 篇8
人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對(duì)我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂(lè)？
那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂(lè)與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì)得到別人的尊重嗎？
雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義，對(duì)自己與同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單的'拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話，原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言，外國(guó)的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文與數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng)，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
思考人生作文 篇9
選A，選B。
這道題到底選A還是選B？我已經(jīng)思考了半天了，可是我還是無(wú)法做出這道的數(shù)學(xué)題，是不是A和B都是正確的呢？我又埋下頭重新在草稿紙上演算起來(lái)。
“你好好想想什么時(shí)候在離婚協(xié)議書(shū)上簽字，不要總這么拖著，我跟你實(shí)在是過(guò)夠了。”媽媽和爸爸又在外屋吵架了，煩死了，他們整天為這事吵架。我用兩團(tuán)衛(wèi)生紙塞住耳朵，繼續(xù)思考這道數(shù)學(xué)題，選A還是選B，演算好幾遍了，A是對(duì)的B好像也沒(méi)錯(cuò)。
耳朵是堵住了，但是外面的每句話我都聽(tīng)得清清楚楚的，“你以為我愿意跟你過(guò)啊，要不是你在協(xié)議書(shū)上寫(xiě)兒子歸你我早就簽字了，你改了協(xié)議我立刻簽字。”這是爸爸的聲音，不用思考我就知道他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的就是為了我的撫養(yǎng)權(quán)，可是我該選誰(shuí)呢？跟爸爸還是跟媽媽?zhuān)课乙膊恢�，這個(gè)問(wèn)題他們已經(jīng)讓我思考好長(zhǎng)時(shí)間了，可是我就是找不出答案來(lái)。
跟爸爸吧，媽媽怎么辦？她最疼我了，她平時(shí)省吃?xún)�用把所有積蓄全用在我身上，為了供我學(xué)鋼琴她一直辛苦著自己，別的阿姨用高檔化妝品我媽媽從來(lái)都不買(mǎi)，可是每次給我買(mǎi)衣服她連眉頭都不皺一下，只要我看上。每次她上街回來(lái)總是去一趟書(shū)店給我買(mǎi)幾本書(shū)。最讓我感動(dòng)的是，姥姥去世的時(shí)候因?yàn)槲疑。瑡寢屵B姥姥最后一面也沒(méi)見(jiàn)上，她現(xiàn)在最親近的人就是我了，她為我付出了那么多我還沒(méi)有長(zhǎng)大還來(lái)得及回報(bào)她呢，我怎么能不要媽媽呢？
可是我也不能不要爸爸啊，爸爸雖說(shuō)是在經(jīng)濟(jì)上付出沒(méi)有媽媽多，但情感上爸爸付出的一點(diǎn)也不比媽媽少。我學(xué)習(xí)鋼琴十年了，一直是爸爸騎車(chē)送我去的，一年四季一周一次從未間斷過(guò)。記得有一次冬天從老師家回來(lái)的時(shí)候下雪了，爸爸害怕把我凍壞了，讓我把雙手藏到他衣服底下，當(dāng)我冰涼的'雙手被暖熱的時(shí)候，我就下了決心以后一定要讓爸爸幸福。春天的時(shí)候去學(xué)琴，爸爸騎自行車(chē)我坐在后面，我們爺倆一路說(shuō)著話，心情愉快極了，那是我每周最輕松的時(shí)刻了也是我童年最值得記憶的好時(shí)光，我怎么能不要爸爸呢？
這道數(shù)學(xué)題該選A呢還是選B呢？思考再三我選了A和B兩個(gè)答案，因?yàn)槲矣X(jué)得A和B都沒(méi)有錯(cuò)�？墒俏以撨x誰(shuí)呢？爸爸還是媽媽?zhuān)克麄円捕紱](méi)有錯(cuò)，我卻思考不出答案。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我出這道題的時(shí)候，思考我的感受了沒(méi)有？
思考人生作文 篇10
許被時(shí)令束縛已久，在某個(gè)有風(fēng)的黎明，趁著陽(yáng)光正好，轟轟烈烈開(kāi)一場(chǎng)。不求感天動(dòng)地，只求此生無(wú)憾。然后釋放更鼓的芬芳，香遠(yuǎn)益清。
那是怎樣的花，與浪花，白牡丹，梔子相像，與水墨畫(huà)，風(fēng)水畫(huà)相仿。無(wú)論是工筆還是素描，花就是花，那一朵獨(dú)盛開(kāi)在山上，或者在水中。那一朵，是我始終追尋的.情花，給醉酒的情人。
除開(kāi)花蕊和花瓣，我不知如何描繪，花骨朵中那些青澀的幻想。只因夢(mèng)太高，到不了。那些不服從規(guī)矩的花終于這樣熱烈地開(kāi)放，其中更多的是對(duì)世事的不甘，或者對(duì)生活的埋怨。人們都稱(chēng)它為，憤青似的花。在風(fēng)中灼灼其華。違背時(shí)令的盟約，今生獨(dú)自承受芬芳后的煎熬�；蛟S毀滅也是一種對(duì)向往的召喚，那都是絕美的追逐，在異地異鄉(xiāng)的花枝頭，尋夢(mèng)的蜂蝶如此不堪。
那是一群醉倒在自己身上的花。猶有花枝俏。
不管時(shí)令與詩(shī)，寂寞地做自己。
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