四年級的作文(精選3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一進(jìn)教室，一眼就可以看見我們班的“諸葛先生”。那大大的腦袋，粗粗的手臂，白白胖胖的身體，在同學(xué)之中非常顯眼，從他的體型一看就知道是個(gè)吃貨。自從認(rèn)識他的那一天開始，我就知道他很愛吃，一見食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的“大老鼠”。
他熱愛吃，因此創(chuàng)造出了許多吃法。
一、投石法。他拿出一塊豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石機(jī)上。用拳頭往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸長脖子，伸出嘴巴接住，真絕了！在旁邊準(zhǔn)備伸手偷食的同學(xué)，那手也沒有他的嘴快。這游戲吃法真是樂趣無窮、百玩不厭哪！
二、狂食法。先拿四包小餅干，撕掉包裝紙。再把餅干全倒進(jìn)大嘴里。不覺得太干，也不覺得太滿。先飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，吞下一點(diǎn)點(diǎn)；再飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，再次吞下一點(diǎn)點(diǎn)。如此反復(fù)多次，三板一眼，一絲不茍。這獨(dú)一無二的吃法引得全班人不約而同地嘖嘖贊嘆。他仍然旁若無人，獨(dú)自享受著這世界上最美好的時(shí)刻。
三、豬食法。每到午飯，他把所有的飯菜集中大盤里，不用勺子，直接把嘴伸進(jìn)盤里大掃一通。吃得滿臉滿嘴滿鼻都是飯菜和油膩。這一副絕世吃相立刻惹得同學(xué)胃口全飛，他卻得意地呵呵笑。
“諸葛先生”吃法奇特，吃的'境界也非同一般，甚至達(dá)到了“不怕犧牲”的程度。英語課，我們的目光炯炯有神地緊跟著老師，而他那炯炯有神的目光卻緊緊盯著一塊大餅干，絞盡腦汁地在研究如何把餅干咬出個(gè)滿意的形狀。英語老師瞪了他好幾眼，他也沒當(dāng)一回事，照樣?xùn)|咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老師再也忍無可忍，讓他把餅干丟掉，他卻把餅干往嘴里一塞。呵呵！同學(xué)們都為他捏了一把冷汗。他卻沖我們做了個(gè)鬼臉——似乎在說：管他接下來是坐是站，先吃了再說！
難怪有人說，這“諸葛先生”真是不一般哪。真心希望小諸葛不要辜負(fù)先人諸葛亮的遺志，將聰明才智用在實(shí)處。
四年級的作文 篇2
在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽，但我們終有一天要離開父母，只身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不用說為社會作貢獻(xiàn)了。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，為孩子的`前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生，也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。
四年級的作文 篇3
“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點(diǎn)，我總是不能干掉我的頭號敵人——“貪玩大軍” 。
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫作業(yè)，快要到九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我媽媽要去上班，而我就一個(gè)人在家寫作業(yè)。過了許久，“貪玩大軍”一下子闖進(jìn)了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，看看有沒有人在監(jiān)視我�！皼]有，我現(xiàn)在可以玩了�！蔽掖蜷_電腦，似乎忘記了我還在寫作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍 ”殺得片甲不留。大概一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)“意志小兵”告訴我，我還要寫作業(yè)。這時(shí)，我立馬關(guān)掉電腦，開始寫作業(yè)�！斑青辍保衣犃碎_門的`聲音，心情已經(jīng)緊張起來了，我心急如焚，生怕媽媽一下走進(jìn)來，拿起我的作業(yè)，罵我一個(gè)狗血淋頭。媽媽進(jìn)來看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認(rèn)了我的過錯(cuò)。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說道：“金無足赤，人無完人，有缺點(diǎn)并不可怕，只要你下定決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)，你一定能行�？烊懽鳂I(yè)吧!”
從這以后，我一直堅(jiān)持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，幾個(gè)星期后，我慢慢占到上風(fēng)，我相信我一定能全面獲勝！
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