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思鄉(xiāng)之情作文

時間:2025-09-11 08:09:44 思鄉(xiāng) 我要投稿

思鄉(xiāng)之情作文錦集六篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的工程測量心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思鄉(xiāng)之情作文錦集六篇

工程測量心得體會1

  《土木工程測量》是一本介紹土木工程測量許多基礎(chǔ)知識的書籍。本書內(nèi)容分為測量基礎(chǔ)知識、角度測量、距離測量、高度測量、曲線測量、矢量與坐標(biāo)測量等方面,它詳細(xì)介紹了測量的常見術(shù)語、測量基礎(chǔ)知識以及實(shí)際工程中的測量應(yīng)用,是土木工程學(xué)生必備的教材之一。

  第二段:學(xué)習(xí)土木工程測量書籍的收獲

  在學(xué)習(xí)《土木工程測量》這本書的過程中,我逐漸了解了關(guān)于測量方面的基本知識和測量工具的使用方法,閱讀本書之后,我對測量工作有了更深刻的認(rèn)識。我更加了解各種測量器的使用方法,在實(shí)際操作中更加自如。

  此外,本書的實(shí)例及示范對我的學(xué)習(xí)幫助非常大。例如,書中詳細(xì)介紹了高度測量的常用方法和步驟,我認(rèn)為這對于學(xué)習(xí)者來說非常實(shí)用。此外,書籍中示范部分也很有幫助,書上的圖片和文字示范讓我迅速了解測量的核心思想。

  第三段:書籍的優(yōu)缺點(diǎn)

  本書詳細(xì)介紹了測量的常見方法和工具使用,這對于初學(xué)者來說非常有幫助。但是缺點(diǎn)是,書籍過于繁瑣,有一定難度。有時同一概念被反復(fù)解釋,在信息呈現(xiàn)上有些不夠簡潔明了。此外,書中的尺度數(shù)據(jù)表似乎有些過時,需要更加及時地更新。

  第四段:總結(jié)

  總體來說,《土木工程測量》這本書是一本不錯的學(xué)習(xí)材料。書籍中的涉及測量方面基礎(chǔ)知識恰到好處,內(nèi)容涵蓋了實(shí)際工作中常見的測量應(yīng)用,對于提高能力和實(shí)際工作中的處理應(yīng)用都非常有用。書中的實(shí)例跟方便了學(xué)習(xí)者的理解,但是在信息呈現(xiàn)上有些過于繁瑣,需要讀者能在繁瑣的文字描述中找到重點(diǎn),這需要有一定的耐心和學(xué)習(xí)決心。

  第五段:我的收獲

  通過學(xué)習(xí)《土木工程測量》這本書,我對測量的.具體應(yīng)用和技術(shù)方法有了更深入的了解。我對種種測量工具的使用及技巧也有了清晰的認(rèn)識。同樣,我還意識到這個領(lǐng)域在我未來工作中的重要性。因此,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并在將來的工作中逐步提高自己在這個領(lǐng)域中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工程測量心得體會2

  測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,來不得半點(diǎn)馬虎。我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的這些知識很多是我在學(xué)校很少接觸到的。就測量來說,首先要正確的握握測量者的眼光。作為建筑工程專業(yè)的學(xué)生,建筑專業(yè)的學(xué)生,我們對測量學(xué)基礎(chǔ)有著一種特殊的信心,畢竟,是建筑工程測量實(shí)習(xí)課,是專業(yè)課程,在學(xué)習(xí)測量這個專業(yè)前,學(xué)校為我們安排了為期1個月的工程測量實(shí)習(xí)。

  首先,我們了解了測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的'任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種,比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

工程測量心得體會3

  轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校__工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師__教師的安排,到29樓實(shí)習(xí),此工地是由__建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作本事,將理論知識全面的融會于工作實(shí)踐,我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,學(xué)好專業(yè)課理論知識是必須的,而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必須的,更是科學(xué)的,為此,我們都很認(rèn)真的對待這次畢業(yè)實(shí)習(xí),也讓我們自我從實(shí)踐中獲得對于這門自我即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識,為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好,我們有問題,他們都會耐心的`給我們講解,每一天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們,并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項(xiàng)。開始我們都覺得好新鮮,初到時,我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自我的所見所聞。那里剛開始施工,從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期待看見新鮮的事物,以滿足自我的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙,為此在這看圖紙上遇到了好多問題,還好師傅們都能耐心的給我們講,也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識。

  到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:

  問題一:

  對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實(shí)習(xí)時用到了才明白自我沒學(xué)好,在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),才在考試的前幾天報(bào)教師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才明白自我還沒記住這些,就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,可是作為一個技術(shù)人員,不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎樣能指導(dǎo)施工呢針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握,不死記硬背做到靈活運(yùn)用,與實(shí)踐相接合。

  問題二:

  熟悉圖紙的本事差,對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。

  問題三:

  對于最新的施工規(guī)范不明白,致使不能很快的確定出施工的對錯。

  問題四:

  對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:

  理論

  聯(lián)系實(shí)際的本事差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六:實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時容易混淆。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖本事有必須的幫忙,識圖時明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算,在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識,在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,經(jīng)過參加實(shí)際工作和勞動,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的本事:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自我由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事的要求,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐本事,這一切都很值得。

工程測量心得體會4

  經(jīng)過這兩周的測量實(shí)習(xí),我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素質(zhì),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識做后盾,我們才能把工程做好,把國家建設(shè)好。我也認(rèn)識到了自己還有很多不足的地方,還有很多知識需要汲取,更多的掌握專業(yè)知識,為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)而努力,為國家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

  我們四組所測的區(qū)域是籃球場及其周圍,雖然這一塊很平,但由于有很多建筑物,各個角都要測量,也增加了很多工程量。但我們組的成員不怕艱難,一起磨合,一起奮斗,決心共同完成測量任務(wù)!

  6月24磨合期,一切都不容易

  剛抓到這個地區(qū)時,我心里暗暗竊喜,這個地方太好側(cè)了,我們肯定是第一個完成任務(wù)的。

  可是事情并沒有想象的那般順利,早上7:00我們到建工實(shí)驗(yàn)樓,開始第一步工作:勘探測站點(diǎn)。剛開始的時候,小組成員說;“找四個測站點(diǎn)吧,因?yàn)闇y站點(diǎn)越少越好!笨墒钱(dāng)我們開始測的時候才發(fā)現(xiàn)必須找第五個測站點(diǎn)出來,所以前面測的都是白測了。又開始架儀器,立花桿,開始控制測量?墒切〗M成員之間并沒有形成默契,加上天氣很熱,我們之間的火藥味很濃,作為一個小組的組長,我不能坐視不管,所以我只能顧及大部分人的利益,損失一部分人的利益,可這樣我就又與一少部分人有了摩擦,所以測量完之后,我找到她,與她談心傾訴,終于我們可以相互理解。

  就這樣,我們第一天的控制點(diǎn)算是順利完成。我想這個組長也不是很好當(dāng)?shù),真的鍛煉了我,讓我知道什么時候都當(dāng)一個好好人是不可能的,懂得了什么叫顧全大局!

  6月26日積極配合,碎步快

  有了前兩天的磨合,第三天我們相互之間協(xié)調(diào)的很好。由基琴先找好碎部點(diǎn),然后我們開始在1號控制點(diǎn)調(diào)好經(jīng)緯儀。剛開始時,我們的豎直角是很隨便的一個角度,當(dāng)測好一個角時才發(fā)現(xiàn)豎直角在其中所起的作用之大!于是我們再次將豎直角調(diào)為90度,以方便我們下一步計(jì)算。終于在上午,在我們的共同努力下,一測站點(diǎn)和五側(cè)站點(diǎn)的碎部點(diǎn)全部測完了,這給我們下午的測量鼓舞不小,大家都是精神抖擻的!

  下午雖然沒有預(yù)料的那般順利,因?yàn)闇y到最后下雨了,但還是挺不錯的,因?yàn)榻?jīng)過我們的奮斗,2、3、4測站點(diǎn)的所有碎步點(diǎn)我們都測完了!下午的工作也結(jié)束了!

  晚上,我們吳老師給我們上了一堂如何運(yùn)用南方CASS高科技,將我們所測的圖畫到電腦上,上完那節(jié)課后,我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離,就應(yīng)該只用碎部點(diǎn)就好了,算的時候又不麻煩,直接用表格到出那些數(shù)據(jù)就行了!呵呵,有點(diǎn)小懶了我。

  6月27日自由發(fā)展是不行的

  因?yàn)榻?jīng)過兩天的測量,再加上我們的進(jìn)度,小組同學(xué)的信心都是倍增,都想我們可以很早的完成實(shí)驗(yàn)。

  上午,我們引點(diǎn)到籃球場上,將籃球場各點(diǎn)都測量出來。

  下午,麻煩來了,我們開始側(cè)傾斜度了,可是找一個建筑物卻不是那么好找的,當(dāng)時就想要是以后我有錢了,就給我們學(xué)校捐一棟專門供建工做實(shí)驗(yàn)用的建筑物,并且這建筑物旁邊寬寬的,沒有什么當(dāng)?shù)轿覀円暰。這樣,以后師弟師妹想怎樣測就怎樣測,再也不用像我們這樣這么麻煩了!想歸想,我們小組的成員還是在校園里逛游,尋找目標(biāo)。終于找到了,我們興奮不已。

  但我又看到了一個問題,就是車太多,距離我們壓根就測不了,所以我命令他們“明天再測距離,先找好點(diǎn)”。開始測傾斜度時,我們的左角和右腳偏差很大,這又使大家急躁了,不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業(yè)就開始測距離,不聽我的勸告,終于不堪想象的后果還是出現(xiàn)了:我們鋼尺被車壓壞了,實(shí)驗(yàn)中斷!大家心情非常的不好,特別是我,因?yàn)檫@件事情是在我忠告之后,他們不聽才造成的,并且原本也是不應(yīng)該發(fā)生的!

  當(dāng)時,我非常生氣的訓(xùn)斥了大家,然后讓他們回宿舍,該干嘛干嘛! 我把自己留在那里,想著到底是那里出錯了,為什么會出現(xiàn)指揮失靈。終于我找到了一種責(zé)任承包制的方法,我把東西分給大家,這樣他們就會把工具當(dāng)成是自己的一樣來對待,我們也就減少不必要的損失!

  6月28日輕裝上陣,重鼓士氣

  經(jīng)過昨天的.那么一折騰,今天小組成員非常聽話。呵呵。心里暗暗的竊喜一下,看來小組長的威力還是有的。我們重新開始測建工樓,基琴剛將經(jīng)緯儀對中整平,太陽就出來了,看不清角度和視數(shù),迫不得已的我們換了方向,重新開始測量。

  一切都順利的進(jìn)行著,可是度數(shù)就是差那么3、4分,不知道為什么,每個人測的都是那樣,我們百思不得其解,大家都受到打擊,都說我們編個度數(shù)算了,測什么測啊!終于救星--曾老師來了,我們給他說了這個問題,他說這可能是儀器的問題,我們只管按原來的度數(shù)就行!這樣我們大家都松了一口氣,測量也到中午了,大家都拿著各自要拿的儀器,收工吃飯。并且我也給大家說,我們先寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,不要等到最后自己的想法都忘了才寫。所以我要求大家4:00到一測站集合! 下午,我們按照上午的方法,測量另一邊。很快的我們完成了任務(wù)。

  6月29日碎部點(diǎn)成倍增多

  由于前兩天測碎步時,我們掉以輕敵,結(jié)果很多碎部點(diǎn)都沒有測,所以第二天早上7:00就趕到四測點(diǎn)開始辛苦的測量!哇。好多點(diǎn)哦!測了一個上午,所幸是大家都不喊累,堅(jiān)持的把它測完!大中午的各位小組成員在太陽下,認(rèn)真的測量,著實(shí)讓我很感動!

  下午,我們就輕松了許多,在宿舍里整理數(shù)據(jù)和導(dǎo)圖! 接下來的兩天都是整理數(shù)據(jù)和寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  7月2日成功放樣

  前兩天,我們在宿舍自己寫心得,然后畫地形圖,并且在地形圖上測設(shè)出放樣的坐標(biāo)和其中兩個控制點(diǎn)的夾角。

  上午7:30到籃球場,利用引點(diǎn)開始放樣。先從I和引點(diǎn)定向,利用角度的關(guān)系放出A、B、C、D點(diǎn)的方向,用鋼尺量出引點(diǎn)O到A、B、C、D距離,定出具體位置。

  接下來,我們要檢驗(yàn)我們放的樣是否在誤差允許范圍內(nèi),開始往返測量,一切都還好,都在誤差允許范圍內(nèi)。呵呵。開始放出3m的軸線,即把經(jīng)緯儀放在A點(diǎn),對準(zhǔn)B點(diǎn),拉直鋼尺,每隔3m的放出軸線。對于高程,因?yàn)橐呀?jīng)知道引點(diǎn)O的高程H1,將A、B、C、D放在同一高度H2,將水準(zhǔn)儀放在可以看到這五點(diǎn),并且到五點(diǎn)的距離差不多的位置處,計(jì)算如下:

  O點(diǎn)水準(zhǔn)尺的度數(shù)a放樣點(diǎn)i水準(zhǔn)尺讀數(shù)b

  H1+a=H2+b則b=H1+a-H2

  即使放樣點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為H1+a-H2

  這樣我們就將高程放完了,然也檢查了我們的成果,一切都完成了!時間還早,我們小組就在籃球場那里訓(xùn)練了一下經(jīng)緯儀安裝。下午就是在宿舍寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,這樣一天就圓滿結(jié)束了! 工程測量實(shí)習(xí)心得體會篇6

  為期三周的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,通過此次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,幾乎是整個學(xué)校,但讓我們值得慶幸的是,在這個秋高氣爽的季節(jié)里,在我們測量的這段時間中,天氣晴朗,陽光明媚且?guī)е恍鏊。給我們的實(shí)習(xí)帶來了很大的便利。

  一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測量實(shí)習(xí)中,每個組員都必須親自實(shí)踐,工作經(jīng)常交換來做,讓每個人都盡可能熟悉具體操作。

  在測量的過程中,所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤,我們應(yīng)該不氣餒,堅(jiān)持重測、重新計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里要感謝老師的指導(dǎo),實(shí)習(xí)之初,我們遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

  通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,主要是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實(shí)際操作能力,鞏固了理論教學(xué)知識的同時,也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力

  首先,通過實(shí)際操作,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。

  當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣發(fā)愁,當(dāng)真正接觸的時候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度,則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。

  其次,我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。

  因?yàn)樯杂胁铄e就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測量出錯,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

  以下是本人從測量實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

  (1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

  (2)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限則一定要重新測; (3)要注意計(jì)算問題,計(jì)算最好由兩個人完成,一個初步的計(jì)算,一個檢驗(yàn),不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。

  通過這次實(shí)習(xí),讓我體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,也認(rèn)識到測量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并要求做到“步步有檢核”。當(dāng)然,搞好測量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作,也離不開我們每個人的努力。

  就整個測量實(shí)習(xí)來說,我們從中學(xué)到了不少知識,不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教習(xí),逐一克服,不斷提高我們的測量水平。

工程測量心得體會5

  經(jīng)過一周的測量實(shí)習(xí),我們終于結(jié)束了這段忙碌而辛苦的日子。可以說,這是本學(xué)期以來最繁忙和勞累的一周。通過這次實(shí)習(xí),我們進(jìn)一步鞏固和加深了課堂上學(xué)到的理論知識。我們還學(xué)會了如何操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀,并且達(dá)到了一定的熟練程度,同時還學(xué)會了地形圖的繪制方法。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我們的繪圖能力,還提高了我們的繪圖速度。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí),我們不僅獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,讓我們能夠在實(shí)地測量中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。這次實(shí)習(xí)也讓我們深刻地感受到了測繪工作的團(tuán)隊(duì)合作精神!我們組有七名成員,每個人擁有不同的工作任務(wù)和長處,只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮出最高的效率。我的主要任務(wù)是測量距離并記錄數(shù)據(jù),在和隊(duì)友的.配合下,通過不斷嘗試,最終成功地完成了目標(biāo)。這次實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我們與同學(xué)之間的交流和合作能力。測量工作特別注重團(tuán)隊(duì)合作,所以我們通過實(shí)習(xí)也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力,并且加深了同學(xué)之間的感情,增進(jìn)了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會遇到一些問題和摩擦,但我們能夠及時進(jìn)行交流和溝通,忘記不愉快的過去,迎接新的挑戰(zhàn)!

  通過這次實(shí)習(xí),我們深刻地意識到測量工作需要具備細(xì)致入微、耐心持久、毅力堅(jiān)定以及嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的態(tài)度。只有擁有這樣的品質(zhì),我們才能在將來的工作崗位上游刃有余,少走彎路。例如,在進(jìn)行測量時,我們要特別注意以下幾點(diǎn):

 。1)標(biāo)尺需要保持垂直,盡量避免晃動。如果出現(xiàn)晃動,應(yīng)該選擇最小的數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取。在讀數(shù)之前,一定要調(diào)平視野中的氣泡,使兩側(cè)的線重合,否則會導(dǎo)致較大的誤差。

 。2)當(dāng)使用經(jīng)緯儀測量角度時,如果目標(biāo)較小,最好使單根線與目標(biāo)完全對齊,以確保準(zhǔn)確度。而如果目標(biāo)具有一定的寬度,可以通過使用雙絲夾夾住目標(biāo)來更好地進(jìn)行測量。

 。3)測量過程中務(wù)必要格外小心謹(jǐn)慎,因?yàn)樯杂胁簧饔|碰儀器,就需要重新調(diào)整水平對準(zhǔn),否則會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的誤差,并且可能造成儀器的損壞。另外,在讀取數(shù)據(jù)時,每個成員都必須非常細(xì)心,既要準(zhǔn)確無誤,又要果斷迅速,不能猶豫不決,因?yàn)槿魏我粋錯誤都有可能導(dǎo)致最終成果的報(bào)廢。

 。4)選擇測量點(diǎn)的重要性不可忽視,應(yīng)該選擇具有代表性的地方進(jìn)行測量。然而,需要注意的是,并非測量點(diǎn)越多越好。相反,選擇過多的無用點(diǎn)不僅會增加測量、計(jì)算和繪圖的工作量和時間,還會導(dǎo)致較大的誤差由于點(diǎn)的過多而產(chǎn)生雜亂。

 。5)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。

  失敗是成功之母!我們不斷面對挫折,也領(lǐng)略到了勝利后的喜悅。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷將銘刻在我一生中深深的記憶里。

工程測量心得體會6

  經(jīng)過一周的工程測量實(shí)習(xí),我們的全部工作得到圓滿完成,其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中,老師詼諧幽默的講課方式,實(shí)踐過程中充滿樂趣,我早已喜歡上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對生活中又充滿意義的課程。

  每次工程測量實(shí)習(xí)過程中四人一組的合作過程中,總會覺得實(shí)踐太短了,我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠,而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿足了我們對工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研!

  從周一早上我們各組接過任務(wù),作為第5組的我們,早已對這樣一個6人團(tuán)隊(duì)充滿了信心,我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,主要是測量1到4點(diǎn)的個點(diǎn)高程和各個局部的內(nèi)角測量,在測量2到3點(diǎn)之間的'高差時,出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,于是我們又進(jìn)行了幾次測量,還是出現(xiàn)相同問題,后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準(zhǔn)尺,而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻樌,我們總是步步有檢核,在4和測站數(shù)據(jù)分析中,我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi)。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來,為了節(jié)省時間和不用搬兩次儀器,我們一直把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn),雖然那時正是整個夏天最炎熱的時間,但是為了精確地完成測量,我們第5組沒有一個成員喊累喊熱,也許有些人說我們是懶,但是我想我們更是對學(xué)習(xí)對生活的一種執(zhí)著!

  工程測量實(shí)習(xí)第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步測量,我們早上很早就開始了一天的工作,在碎步測量過程中,我們對每個點(diǎn)的要求都特別的高,精確地測角度,精確地讀塔尺讀數(shù),不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午因?yàn)轱L(fēng)特別大,在測量1到4各點(diǎn)之間的距離時,我們的誤差特別大,但是我們并沒有因此而泄氣,第三天一大早,我們便早早出發(fā),而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點(diǎn)之間的距離,而下午當(dāng)老師檢查時才意識到局部4個點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉,我們便即使改掉錯誤,買來一卷長繩,先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直,然后再用鋼尺沿著繩子測量,因?yàn)殇摮咧挥?0米長,于是我們便采取了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量,而在檢核數(shù)據(jù)時才發(fā)現(xiàn)4點(diǎn)間沒有閉合,于是我們又重復(fù)測量,這樣往返的幾次測量過程中,我們并沒有絲毫的抱怨,測量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果,經(jīng)過多次不懈的努力,我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi),而我們也帶著自己的笑容滿載而歸!接下來進(jìn)行的是畫圖,我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起,然后6個人經(jīng)過商量后先將大致圖形用草圖表示出來,然后再在要求的紙上畫出了圖形,完成了最終的實(shí)習(xí),我們的要求是精確精確再精確,完美完美再完美!

  這幾天工程測量實(shí)習(xí)的天氣真的是異常的炎熱,可是我們每一個成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中我們也出現(xiàn)了一些問題,但是我們始終保持著一個團(tuán)隊(duì)精神,克服掉一個又一個的問題,我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識,更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。對于我們來說,也許我們成績不是最優(yōu)秀的,實(shí)習(xí)不是做的最好的,但是我們每一位成員通過一起努力,弄懂弄通了這么課程,達(dá)到了這個實(shí)習(xí)的最終目的,為自己交上了一份最好的答卷!

  沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!只要努力,再大的困難都難不倒我們,而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了!感謝你們,感謝你們這些天的一起努力,因?yàn)槟銈,我沒有放棄,因?yàn)槲覀,你將所有的抱怨都變成動力,因(yàn)槲覀兠恳粋人,我們第5組達(dá)到了最后的成功!我們?nèi)松穆愤很長,這樣的挑戰(zhàn)會有很多很多,但是在以后,當(dāng)我們想起今天時,我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅,生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣,嚴(yán)格要求自己,永不言棄!我們還要感謝我們的老師,感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,感謝你這些天對我們的指導(dǎo),最后我們要感謝工程測量實(shí)習(xí)這次經(jīng)歷,我想我們將終身受用,這不僅是一門學(xué)問,更是一種精神,我已經(jīng)收獲到了,每一個努力過的同學(xué)們,我想你們也一樣!

工程測量心得體會7

  土木工程測量是土木工程領(lǐng)域中非常重要的一個專業(yè)。在土木工程實(shí)施的各個階段,測量工作都是必不可少的,從而保證了工程質(zhì)量的可靠性和快速性。為了更好地掌握土木工程測量的基本知識,我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的教材和參考書籍。本次我閱讀了《土木工程測量》一書,得出了自己的一些體會。

  一、測量學(xué)科的重要性

  《土木工程測量》一書首先強(qiáng)調(diào)了測量學(xué)科在工程領(lǐng)域中的重要性。測量學(xué)科作為科學(xué)研究領(lǐng)域中的一支重要力量,它的研究對象是通過測量技術(shù)所獲取的空間位置和形狀的各種工程實(shí)體。在土木工程行業(yè)中,測量學(xué)科的重要性不容忽視。因?yàn)樗械耐聊竟こ虒?shí)施過程都要依靠測量,從而保證工程各項(xiàng)參數(shù)的準(zhǔn)確性和可操作性。因此,任何一名土木工程師都需要精通測量學(xué)科相關(guān)的知識,從而更好地完成自己的工作。

  二、測量設(shè)備的使用方法

  《土木工程測量》一書詳細(xì)介紹了測量設(shè)備的使用方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,測量設(shè)備也經(jīng)歷了不斷的改進(jìn)。在土木工程行業(yè)中,我們常用的測量設(shè)備有總站、經(jīng)緯儀、全站儀等。這些設(shè)備都有自己獨(dú)特的功能和用途。因此,只有具備對各種測量設(shè)備熟知的知識和技能,才能夠順利完成各項(xiàng)測量工作。在本書中詳細(xì)介紹了測到儀器的使用方法,對于沒接觸過類似儀器的人來說,非常友好。通過本書的學(xué)習(xí),我們可以了解到測量儀器的性能、使用方法以及注意事項(xiàng),能夠更好地提高測量準(zhǔn)確性。

  三、測量流程和方法

  為了更好地提高測量工作的準(zhǔn)確性,在實(shí)際的工程測量中,需要遵循一定的方法和流程。本書提供了極為詳實(shí)的測量流程和方法的介紹,從而使讀者能夠清晰地了解測量的全過程。測量流程的規(guī)范化,不僅不斷提高工程測量的準(zhǔn)確度和可操作性,而且也能夠降低測量過程中工作人員的出錯率。在進(jìn)行實(shí)地測量的時候我們可以按照書中介紹的流程嚴(yán)格執(zhí)行,從而保證工程實(shí)體的準(zhǔn)確位置能夠被準(zhǔn)確地測出。

  四、測量誤差管理

  在《土木工程測量》一書中,我學(xué)到的另一個重點(diǎn)是測量誤差的管理。在進(jìn)行測量工作中,由于各種原因,總會存在一定程度的誤差,這種誤差無法避免,但可以通過一些方法進(jìn)行管理,降低間接誤差的發(fā)生率。本書詳細(xì)講解了測量誤差與其產(chǎn)生的原因,如何進(jìn)行誤差分析、計(jì)算誤差等一系列的管理方法。在實(shí)際工程測量中,我們需要重視對誤差的控制和管理,以提高測量的準(zhǔn)確性,防止誤差的影響造成巨大的'損失。

  五、需要不斷的學(xué)習(xí)更新

  隨著時代的進(jìn)步,土木工程測量行業(yè)也在不斷發(fā)展變化,需要不斷地更新和完善自己的知識基礎(chǔ)。因此,《土木工程測量》一書不僅是一本教材,也是一個指導(dǎo)工程師在日常工作中不斷發(fā)展的良好途徑。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我們需要學(xué)會自己學(xué)習(xí)的方法,開拓自己的知識網(wǎng)絡(luò)和思路,才能不斷提升自己的水平,不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的工作和挑戰(zhàn)。

  總結(jié)而言,《土木工程測量》一書詳細(xì)地介紹了測量學(xué)科的相關(guān)知識,有助于讀者對于測量技術(shù)有一個更全面的認(rèn)知,提高測量的準(zhǔn)確率和效率,這對于土木工程師來說非常重要。在進(jìn)行工程測量的過程中,需要嚴(yán)格按照規(guī)范化的流程和方法進(jìn)行施工,充分利用各種先進(jìn)的測量設(shè)備和技術(shù),有效地控制誤差和提高測量的準(zhǔn)確性。同時,不斷學(xué)習(xí)新知識和運(yùn)用新技術(shù)也是提高工作表現(xiàn)的關(guān)鍵。因此,讀這本書可以提高測量技術(shù)能力和對行業(yè)的理解,是一篇絕佳的參考指南。

工程測量心得體會8

  園林工程測量課程是園林工程專業(yè)的一門重要課程,它對于學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。我在這門課程中學(xué)到了許多理論知識和實(shí)踐技能,并且深刻體會到測量在園林工程中的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí),我獲得了很多收獲和心得體會。

  首先,園林工程測量課程教會了我理論知識的基礎(chǔ)。在課程中,老師詳細(xì)講解了關(guān)于測量的基本原理和方法,讓我明白了為什么需要進(jìn)行測量以及如何正確地進(jìn)行測量。例如,老師介紹了常用的測量儀器和測量方法,讓我了解到了它們的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我對測量有了更全面的認(rèn)識,為后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  其次,園林工程測量課程注重實(shí)踐操作的培養(yǎng)。課程設(shè)置了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓我通過實(shí)際操作來鞏固理論知識,并將其應(yīng)用到具體的工程測量中。例如,我們需要進(jìn)行地面測量、建筑物測量等實(shí)際操作,這讓我深刻體會到了測量的實(shí)際困難和挑戰(zhàn)。通過不斷的實(shí)踐操作,我逐漸掌握了各種測量儀器的使用方法,并且提高了我的測量技能和準(zhǔn)確性。

  此外,園林工程測量課程還讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐操作中,往往需要幾個人共同完成一個任務(wù),這就要求我們互相協(xié)作、密切配合。例如,進(jìn)行大型測量項(xiàng)目時,一個人負(fù)責(zé)測量、一個人負(fù)責(zé)記錄,還有人負(fù)責(zé)解算數(shù)據(jù)等。這就需要我們明確分工、相互配合,才能夠完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我不僅學(xué)會了與人溝通、相互協(xié)作,還培養(yǎng)了一種共同進(jìn)退的精神,提升了我的團(tuán)隊(duì)意識和組織能力。

  最后,園林工程測量課程讓我深刻認(rèn)識到測量在園林工程中的重要性。園林工程的設(shè)計(jì)和施工都需要依賴測量,只有準(zhǔn)確的測量數(shù)據(jù)才能夠保證工程的`質(zhì)量和安全。通過這門課程的學(xué)習(xí),我知道在園林工程中,測量不僅僅是一個環(huán)節(jié),更是一個關(guān)乎整個工程的重要環(huán)節(jié)。因此,我在今后的工作中將會更加重視測量工作,并且不斷提高自己的測量技術(shù),為園林工程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  總之,園林工程測量課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)這門課程,我不僅掌握了測量的理論知識和實(shí)際操作技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。同時,我深刻認(rèn)識到測量在園林工程中的重要性,決心在今后的工作中更加重視測量工作,并不斷提升自己的測量技術(shù)水平。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的園林工程測量人員。

工程測量心得體會9

  通過這次測量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握, 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的`學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,學(xué)會和同伴和睦相處,學(xué)會寬容。地形測量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小。同時,讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們體會現(xiàn)實(shí),體會生活。這次測量實(shí)習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫助,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

  今后的路還很長,本次實(shí)習(xí)僅僅是個開頭。在以后,無論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

工程測量心得體會10

  園林工程測量是園林設(shè)計(jì)與施工中不可或缺的一環(huán),它能夠?yàn)閳@林項(xiàng)目的規(guī)劃和建設(shè)提供準(zhǔn)確的測量數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。在這個學(xué)期的園林工程測量課程中,我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,不僅加深了對園林測量的理解,更掌握了測量儀器的使用技巧。在此,我愿意總結(jié)和分享我的心得體會,以期能夠?qū)ν瑢W(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所幫助。

  首先,園林工程測量課程的學(xué)習(xí)使我對測量原理有了更深刻的理解。在理論學(xué)習(xí)的.過程中,我學(xué)習(xí)了一系列的測量方法和儀器的使用技巧,如全站儀、電子經(jīng)緯儀等。通過對這些測量原理的學(xué)習(xí),我明確了在園林工程測量中應(yīng)該采取何種測量方法和技術(shù)手段,這對我以后的園林設(shè)計(jì)和施工打下了良好的基礎(chǔ)。

  其次,在課程實(shí)踐中,我親身體驗(yàn)了園林工程測量的全過程。通過實(shí)踐操作,我對測量儀器的使用有了更深入的了解,并掌握了一些測量技巧。我記得,在測量一個小區(qū)園林規(guī)劃的時候,我遇到了一個角點(diǎn)的測量問題,根據(jù)課堂上所學(xué),我充滿信心地采取合適的方法進(jìn)行了測量,最終得到了準(zhǔn)確的測量結(jié)果。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對園林測量的重要性有了更深刻的認(rèn)識,并增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。

  再次,園林工程測量課程的學(xué)習(xí)促使我注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程實(shí)踐中,我們通常需要以小組為單位進(jìn)行園林測量工作。在團(tuán)隊(duì)合作中,我深刻體會到了互相協(xié)作、分工合作的重要性。在測量實(shí)踐中,我們要相互配合,互相照應(yīng),共同解決問題。我記得有一次,我們遇到了一個復(fù)雜的測量任務(wù),每個人都分工合作,最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵,只有大家齊心協(xié)力,才能夠克服困難,完成任務(wù)。

  此外,園林工程測量課程的學(xué)習(xí)讓我重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在測量課程中,我深刻認(rèn)識到只有熟練掌握專業(yè)知識,才能夠在實(shí)踐中得心應(yīng)手。因此,我會更加注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能夠成為一名出色的園林工程測量師。

  最后,園林工程測量課程的學(xué)習(xí)使我不僅獲得了專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更培養(yǎng)了我細(xì)致觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。測量工作需要高度的耐心和細(xì)致的觀察力,每一次的測量都需要認(rèn)真對待。經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我深切體會到任何一個細(xì)節(jié)的處理都會直接影響到測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此,我才會更加注重每一個細(xì)節(jié),做到認(rèn)真細(xì)致。

  通過園林工程測量課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到測量是園林設(shè)計(jì)與施工中的基礎(chǔ)工作,重視測量工作對于確保園林項(xiàng)目的質(zhì)量和效益具有重要意義。同時,在團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)知識學(xué)習(xí)和態(tài)度培養(yǎng)方面,這門課程也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭N蚁嘈,通過不懈的努力和實(shí)踐,我一定能夠在園林工程測量領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步,為園林建設(shè)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工程測量心得體會11

  土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實(shí)習(xí)。

  我們的目的是小區(qū)域控制測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。

  工程測量,它是個復(fù)雜的工作,光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個組員,必須發(fā)揮每個人的長處,才能使工作的效率化,我作為組長,要負(fù)責(zé)安排好每個組員的任務(wù),定好每天的工作的計(jì)劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。

  夫妻之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見,不同的做法,就會發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問,決不是為了趕時間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

  在測量過程中我們程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn),沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,這個表面上看是一個簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的'東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量,每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)測量,有了大家,我們的干勁十足。

  現(xiàn)在回想起測量那會,我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。

  我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會,在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多,如果不好好把握每一次,等將來進(jìn)入社會,早上工作崗位了,我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙,有時會覺得不懂,經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單,將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單,更上手了?傊兄x老師,同學(xué),我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)是我這輩子的財(cái)富之一。

  經(jīng)過兩周的測量實(shí)習(xí)以及測量后數(shù)據(jù)處理,本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里,我們在測量過程中遇到了不少的困難,我們也克服了不少的困難,解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,以下是我的實(shí)習(xí)心得。

  土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,來不得半點(diǎn)馬虎,我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性,我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時進(jìn)行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正錯誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時間,提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

  這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會,在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn),也沒有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,發(fā)揮個人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。

  在這次測量實(shí)習(xí)中,由于個人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題;還有計(jì)算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯,以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都能解決。

  兩周的測量實(shí)習(xí)不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

  這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量,而是大家的測量,光靠一個人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著這寒冷的天氣,依然帶著雨傘工作,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量,慢慢地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進(jìn)行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了一定的保證。

  從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現(xiàn),那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,誤差的計(jì)算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,什么叫做地形圖,是怎么繪出來的。問題總是有的,但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn),就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個很大的考驗(yàn),對測量有了很大的了解并收獲了很多。

  總的來說,希望土木工程測量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去,理論結(jié)合實(shí)際是的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。為期兩周的測量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了,我從中領(lǐng)悟了到:在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

工程測量心得體會12

  在土木工程課程中,測量技能是非常重要的一個環(huán)節(jié)。為了更好的掌握地形測量、建筑測量等相關(guān)技能,學(xué)校安排了一次土木工程測量實(shí)訓(xùn),我也參加了其中。今天,我要分享一下自己的實(shí)習(xí)心得體會。

  我認(rèn)為實(shí)訓(xùn)的成功與否,與我們對知識的預(yù)備和理解程度息息相關(guān)。實(shí)訓(xùn)前,我們參加了一系列的.學(xué)習(xí),包括地圖閱讀、測量原理等內(nèi)容。這些知識對我們的實(shí)習(xí)非常有幫助,使我們能夠更快速地掌握實(shí)驗(yàn)操作。

  在實(shí)訓(xùn)過程中,我們必須認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。測量工作需要準(zhǔn)確無誤,否則將會對工程造成嚴(yán)重影響。在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn),只有把每一個步驟都做好,才能夠獲得可靠的測量數(shù)據(jù)。因此,我們必須要有耐心、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿晒ぷ鳌?/p>

  除此之外,團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。測量實(shí)訓(xùn)涉及到的面很廣,涵蓋了測量前的準(zhǔn)備工作、測量過程的實(shí)施和數(shù)據(jù)處理等等。這些都需要團(tuán)隊(duì)的合作和配合。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們越來越意識到,只有集體的力量才能創(chuàng)造出更好的成果,因此我們傾向于相互協(xié)助,互相鼓勵,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

  最后,實(shí)訓(xùn)過程也是一次學(xué)習(xí)過程。雖然我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多地形測量、建筑測量的知識,但是只有在實(shí)踐中才能更深刻地領(lǐng)會到其中的精髓。實(shí)訓(xùn)中,我們親手進(jìn)行了測量工作,也遇到了一些實(shí)際操作中的問題,這些問題和解決方法的學(xué)習(xí),讓我們更好地理解了測量原理和方法,為今后的工作提供了更好的基礎(chǔ)。

  在這次實(shí)訓(xùn)中,我感受到了土木工程測量的重要性和難度,也更深刻地明白了團(tuán)隊(duì)配合的必要性。這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象,讓我更加熱愛這個專業(yè),我相信這次實(shí)訓(xùn)必將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。

工程測量心得體會13

  兩周的測量實(shí)習(xí)中,我們在遇到了不少的困難,也克服了不少的困難,但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。

  (1)對實(shí)習(xí)的體會:

  通過這次測量我發(fā)現(xiàn)土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計(jì)算的準(zhǔn)確性,我們反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然,我們也在測量中不可防止地犯下一些錯誤,比方讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺放的不垂直,讀數(shù)時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時進(jìn)展,做到齊頭并進(jìn),這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正錯誤,也防止了很多不必要的麻煩,節(jié)省時間,提高工作效率,這也表達(dá)了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

  (2)對能力的一會:

  這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次時機(jī),在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)歷,也沒有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,發(fā)揮個人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的時機(jī)。

  (2)對工作態(tài)度的體會:

  本這次測量實(shí)習(xí)中,也由于一些個人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題;還有計(jì)算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯,以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問題都能解決。

  (3)對團(tuán)結(jié)合作的體會:

  這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量,而是大家的測量,光靠一個人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。

  (4)對畫圖與數(shù)據(jù)處理的體會:

  從畫圖,對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現(xiàn),那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,誤差的計(jì)算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力。

  (5)總結(jié):

  總的來說,理論結(jié)合實(shí)際是本次實(shí)習(xí)的收獲。

  為期兩周的測量實(shí)習(xí)就這們完畢了,我從中領(lǐng)悟了到:坐在教室里上課所學(xué)的知識對實(shí)踐有很好的指導(dǎo)與促進(jìn)作用,而實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。

  學(xué)期末,我們開始了兩個星期的測量實(shí)習(xí),一直在想,平時實(shí)驗(yàn)課雖然也有動手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識和理解,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好時機(jī),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時遺漏下的知識補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準(zhǔn)備。

  在實(shí)習(xí)的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。

  工程測量是要求準(zhǔn)確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候,我們認(rèn)為工作簡單,為了節(jié)省時間,追求速度。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯誤,我們還抱著幸運(yùn)的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白,對待測量,只有小心,認(rèn)真,加上仔細(xì),測量的過程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時間,提高效率的方法。

  每一個組員都是一個個體,而我們是一個整體,只有充分的發(fā)揮了每個人的長處,在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄稹?shí)習(xí)的開始,我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測量的時候大家都有很多,測量時都不明就里,測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個早上的`時間連一個導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),吃飯時候,我們之間做了總結(jié),對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)展了討論。通過這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)展下去。

  由于平時對儀器使用極少,有時上課自己也在偷懶,只是對儀器有一個初步的認(rèn)識,明白它的根本功能。測量之初,調(diào)節(jié)一個儀器通常要消耗較長的時間,對全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識,然后通過儀器進(jìn)展練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)完畢時,對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進(jìn)展各項(xiàng)操作。對自己來說,也是一個很大的鼓勵。

  畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難,也是最繁瑣,耗時的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到部分高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?粗鴿M滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

  還記得,由于測量的內(nèi)容頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進(jìn)度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過程艱辛也很有趣,完畢時,大家拿起大件小件的一起到食堂吃飯,那種愉悅的心情不可言喻。

  兩個星期的測量實(shí)習(xí)完畢了。時間很短暫,但我們通過這段時間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識做到了融會貫穿,對平時的內(nèi)容加深理解,檢驗(yàn)和穩(wěn)固。我們還明白了一個團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能的提高效率,將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。

工程測量心得體會14

  為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)在測繪工程學(xué)x老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了,我本人在此次實(shí)習(xí)期間獲益良多。工程測量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。測量實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計(jì)算、繪圖、編寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等,才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論,掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。

  通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法。還有學(xué)會了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測量的基本方法、地形圖認(rèn)識、剖面圖繪制及土方樣計(jì)算和匯水面積計(jì)算方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)與基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟悉了測量儀器的操作技能,提高了計(jì)算與繪圖能力,并對測量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識,對于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn)?偠灾,這次工程測量實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)用有效且對今后工作有幫助的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們,畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域,作為一名工程建工作者,就必須具備細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此次實(shí)習(xí)過程中就深有體會了。與此同時,也對團(tuán)隊(duì)合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實(shí)習(xí)要完整做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好,只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成。

  另外,這次工程測量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,互幫互助,讓全體小組成員都對實(shí)習(xí)全過程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識。同時也增進(jìn)了我們的交流與溝通,這次實(shí)習(xí)的目的是讓每個組員都學(xué)到知識且會實(shí)際操作并且能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣對于我們無論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無一利。

  本次實(shí)習(xí),也增進(jìn)了我們與實(shí)習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識就要不懂就問,不恥下問永不過時,每一個學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩,減少了很多不必要的工作量。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一,建筑放樣,使用的儀器為經(jīng)緯儀,工具有皮尺。第二個實(shí)習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測量,儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀,測量學(xué)校大路來回兩圈。第三個實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算。

  實(shí)習(xí)過程中最為突出的問題是計(jì)算問題,在這一方面由于計(jì)算錯誤而造成的一大堆不必要的重測,既既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計(jì)算能力水平,反復(fù)驗(yàn)算,細(xì)心處理數(shù)據(jù)。

  在第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目上,即建筑放樣,使用的`儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了各種問題與困難,其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問題,當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路,當(dāng)然也浪費(fèi)了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題,我們開展小組討論會議,在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù),然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù),以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實(shí)習(xí)第二天一大早就開赴實(shí)習(xí)場地三棟廣場開始準(zhǔn)確而高效率的觀測測量實(shí)習(xí)。過程中每人輪番作業(yè),先后負(fù)責(zé)觀測,與測量工作的操作。每個人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對中,整平,置零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。

  在實(shí)習(xí)過程中我們還克服了其他不利因素,諸如天氣炎熱,暴曬太陽底下,辛苦勞累等等,這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。

  實(shí)習(xí)第二項(xiàng)內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測量,使用的儀器為水準(zhǔn)儀,測量范圍為學(xué)校外圍主干道來回兩圈,這可是個不小的工作量啊,其過程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問題。

  在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1、由于是同組合作,所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

  2、在實(shí)習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的'工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

  3、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

  由于天氣炎熱,起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分炎熱,但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,堅(jiān)持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜。

  通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

  實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)習(xí)中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)習(xí),將所學(xué)的理論知識與實(shí)習(xí)相結(jié)合一起,在實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)習(xí)中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

工程測量心得體會15

  隨著時代的發(fā)展,教育方式也在不斷改變,我們所接受的課程內(nèi)容也不再只是單調(diào)枯燥的知識,而是更加生動有趣的故事。近期,我參加了幾門以課程故事為特色的課程,深感其帶給我不僅是知識的積累,更是對生活、人性的思考和體悟。在這篇文章中,我將對這些課程故事的感想、心得和體會進(jìn)行探討。

  我參加的第一門課程是一門關(guān)于音樂歷史的課程。世界各地的音樂發(fā)展歷程以及背后的文化、社會背景,都通過一個個鮮活的故事進(jìn)行展示。這些故事以其生動有趣的方式,吸引了我的注意力,讓我對音樂的歷史有了更深刻的`理解。我記得有一次,老師講述了貝多芬的一生,他的創(chuàng)作過程中的困惑、堅(jiān)持和成長,讓我受到了很大的啟發(fā)。通過這門課程,我開始懂得了音樂是如何與人的情感緊密相連的。

  另一門課程是一門關(guān)于世界文化的課程。在這門課程中,我們通過故事了解到不同國家的文化、習(xí)俗以及他們的歷史背景。每一次的課堂上,我們總是充滿好奇地聽著老師講述各個國家的故事。通過這些故事,我開始意識到文化的多樣性和它們對人類社會的影響。而且,這些故事不僅讓我了解到了世界各地的文化,也拓寬了我的視野,讓我能夠更加包容和理解不同文化之間的差異。

  其中一門課程是一門以心理故事為主題的課程。通過一些寓言故事和現(xiàn)實(shí)生活案例,我們來探討人們的內(nèi)心世界。經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí),我漸漸意識到人的心理是復(fù)雜的,人性的善惡也是多樣的。同時,我開始思考人們的行為背后可能隱藏的動機(jī)和目的。通過這些故事,我更懂得了如何與人相處,如何理解他人的情感和需求,也對自己的內(nèi)心有了更深層次的了解。

  這些課程故事不僅為我提供了豐富的知識,還培養(yǎng)了我一些重要的綜合能力。通過這些故事,我學(xué)會了提問和思考的能力,學(xué)會了關(guān)注細(xì)節(jié),學(xué)會了分析和解決問題的能力。在這個信息爆炸的時代,這些能力對我來說是十分重要的,我相信它們將會在未來的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的作用。

  通過參加這些以課程故事為特色的課程,我深深地體會到了故事在教育中的價值和重要性。相比于傳統(tǒng)的教育方式,課程故事不僅能夠吸引學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)效果,更重要的是能夠幫助學(xué)生增長見識,提升人文素養(yǎng)。我相信,故事這種形式將會越來越多地應(yīng)用于教育中,為學(xué)生帶來更多的收獲和體驗(yàn)。

  通過參加這些以課程故事為特色的課程,我收獲了很多。課程故事以其生動有趣的方式,幫助我更好地理解知識,了解世界各地的文化,思考人性和生活。同時,它們也讓我獲得了一些重要的綜合能力,并改變了我對教育的認(rèn)識。我會繼續(xù)關(guān)注和參與這樣的課程,相信它們會讓我在個人發(fā)展和未來的學(xué)習(xí)中更加受益。

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