那一縷鄉(xiāng)愁優(yōu)秀高中作文（精選40篇）
通過學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記等領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話和相關(guān)文件精神，參加我校的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進一步提高對開展教育實踐活動重要性、必要性和緊迫性的認識，有以下心得：
首先，充分認識開展教育實踐活動的重要意義。在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,習(xí)xx總書記用三個“必然要求”高度概括了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。指出:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)xx同志的重要講話精神,按照黨委的工作部署,以高度的政治責任感,扎實開展好群眾路線教育實踐活動,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)富民強桂新跨越,創(chuàng)造更加和諧、黨群關(guān)系更加融洽的良好環(huán)境。
其次，明確了開展黨的群眾路線教育實踐活動主要任務(wù)和突出問題是什么。集中解決形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，是習(xí)xx總書記明確指出的黨的群眾路線教育實踐活動的目標任務(wù)。這一目標任務(wù)，回應(yīng)了人民群眾期待，切中了作風(fēng)建設(shè)要害，抓住了教育實踐活動關(guān)鍵。
習(xí)xx總書記強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。習(xí)xx總書記指出的“四風(fēng)”問題，在一些黨員干部身上也不同程度地存在，有的有一定普遍性，有的是個別問題，都需要引起高度重視和警覺，需要認真地查一查、挖一挖，真正像習(xí)xx總書記要求的那樣，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，全黨開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，要堅持把實踐鍛煉作為黨員干部增強黨性、改進作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑，堅持黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，完善建立聯(lián)系點、聯(lián)系困難群眾、到基層特別是貧困地區(qū)幫助工作等做法，鼓勵黨員干部到基層和艱苦地方鍛煉。要引導(dǎo)我校黨員干部在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、維護社會穩(wěn)定的生動實踐中，不斷強化宗旨意識，培養(yǎng)群眾感情，增強工作本領(lǐng)，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，著力提高服務(wù)大局、推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)群眾、凝聚人心，協(xié)調(diào)各方關(guān)系、維護社會和諧穩(wěn)定的能力。
開展“群眾路線教育實踐活動”，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
【那一縷鄉(xiāng)愁優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)心中那一縷陽光作文01-08
一縷陽光作文小學(xué)優(yōu)秀《那一縷陽光》07-18
難忘那一縷陽光初二作文高中11-11
那一縷春風(fēng)作文10-09
那一縷陽光作文08-27
那一縷春風(fēng)作文500字優(yōu)秀30篇03-13
那一縷溫暖的陽光作文02-20
（精華）那一縷陽光作文02-26
- 相關(guān)推薦