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思鄉(xiāng)的英語作文

時間:2025-10-21 01:04:23 思鄉(xiāng) 我要投稿

關于思鄉(xiāng)的英語作文

  一、說教材:

關于思鄉(xiāng)的英語作文

  中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一,F(xiàn)在是通訊高科技猛進時期,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和口語表達能力,所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在游戲中體驗快樂,增強幼兒的口語表達能力和對通訊工具的興趣。

  二、說教學目的:

  1、培養(yǎng)幼兒對通訊工具的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

  3、愿意和同伴說說自己的心里話。

  三、教學重點:培養(yǎng)幼兒與同伴親密交流。

  四、說教法:

  針對本次教育活動的目的,根據(jù)幼兒的實際情況,在整個活動過程中以看圖、故事和游戲的形式進行,使整個過程環(huán)環(huán)緊扣,幼兒情緒高漲,使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學習,活動是有組織、有秩序適合整體發(fā)展的。

  五、說教學教程:

  1、以掛圖和故事提出質(zhì)疑引發(fā)幼兒想象。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

  2、利用掛圖和故事,引導幼兒情境表演,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

  3、利用音樂游戲《打電話》讓幼兒身臨其境的體驗打電話的神秘和快樂。

  4、利用廢舊材料自制電話,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  5、利用游戲《悄悄話》,增強幼兒與同伴親密交流的愿望。

  6、總結(jié)性小結(jié)。

  本次活動整合了語言、音樂、美工等方面的知識,充分發(fā)揮幼兒的想象力。讓幼兒大膽交流,發(fā)揮了幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中,體驗快樂,真正做到師幼交融,幼兒成為學習的主動者和成功者。

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