實(shí)用的態(tài)度作文600字錦集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
我是一個(gè)愛讀書的人，走到哪里，手里都會(huì)捧著一本書。
記得有一次，媽媽正在忙著準(zhǔn)備晚餐，突然想起要我?guī)兔兠埂？晌艺两跁校淅锿耆珱]有聽到媽媽的呼喚聲。見我一動(dòng)不動(dòng)，媽媽只好走進(jìn)我的房間大聲喊我了。我心生不滿地被媽媽叫出去，卻悄悄將那本書藏在背后...
我將一本書放在沙發(fā)上，專注地看著，同時(shí)手上卻在剝著豆子的'外殼。起初，我將剝好的豆子放進(jìn)了籃子里，把外殼扔進(jìn)了垃圾桶。然而，在我繼續(xù)剝著豆子，陷入閱讀的迷境時(shí)，我竟然把豆子扔進(jìn)了垃圾桶，而外殼卻落在了籃子里。剝完之后，我左手拿著書，右手拿起垃圾桶，毫不猶豫地步入了廚房，將垃圾桶遞給了媽媽。媽媽接過垃圾桶，大聲對我說：“你看看你給我拿來了什么！”我抬頭一看，居然是個(gè)垃圾桶。這一幕真是令媽媽哭笑不得。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)可以改變命運(yùn)。我會(huì)一輩子愛讀書的，永遠(yuǎn)做個(gè)“小書迷”。
謝謝大家！我的演講完畢！
讀書的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家里很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書籍———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開書籍到書籍簽?zāi)且豁�，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規(guī)則是誰成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽，我現(xiàn)在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀眾認(rèn)為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的.方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。
合上書籍后我開始思考，跳鵝為什么會(huì)獲勝，跳鵝并沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn)，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識(shí)庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應(yīng)該就是讀書籍的樂趣吧！
讀書的演講稿3
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞！睍�，是我們的老師；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦里知識(shí)的海洋。
我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時(shí)，也會(huì)遇到一些壞書，它會(huì)讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì)讓你的人生變得黑暗無比，會(huì)讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來了，才制止了這個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè)，在身后還有國家等著我們?yōu)樗慕ㄔO(shè)發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學(xué)們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識(shí)，相信我們一定會(huì)成為一個(gè)能為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人！
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過學(xué)校里的`圖書室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高，營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在閱讀過程中，我仿佛化身為艾羽，似乎親身經(jīng)歷了流螢谷中的種種挑戰(zhàn)！讀完這部小說，我抱著書趴在桌子上淚流滿面。為她們之間的深厚友情感動(dòng)，也為艾羽對父母的孝心感動(dòng)，更為他們對信念的.堅(jiān)持精神感動(dòng)！設(shè)想一下，在那樣的情境下，我會(huì)像她那樣擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心嗎？回想起自己在練習(xí)舞蹈時(shí)，偶爾覺得壓腿疼痛難忍，便想放棄；遇到作業(yè)難題時(shí)，習(xí)慣性地尋求父母的幫助；在學(xué)校里，有時(shí)受到一點(diǎn)委屈，就會(huì)哭泣……與艾羽的堅(jiān)韌相比，我深感慚愧。在對待父母、師長和同學(xué)方面，我覺得自己做得還不錯(cuò)。
有一次，媽媽生病了，我給她熬了小米粥和炒了西紅柿雞蛋，還幫她倒水和拿藥。我特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常會(huì)給小區(qū)里的流浪貓和狗狗帶去食物，我覺得它們是我的朋友，需要我的照顧！
讀完《流螢谷》，覺得自己長大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛心的女孩！我的演講完畢，謝謝。
讀書的演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
“你今天看了嗎？”每當(dāng)看到這樣的話或聽到這樣的話，你會(huì)想到自己，問自己嗎？自古以來，閱讀一直是最流行、最時(shí)尚的學(xué)習(xí)方式。一本好書就像一個(gè)好的導(dǎo)師，可以讓我們的思想變得明智，豐富我們的生活。
夕陽西下的傍晚，拿著書坐在窗前，靜靜的看書，是心靈的凈化，是心靈的碰撞。那種平和寧靜的心情得到了升華，讀書的樂趣真的嘗到了。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以要多讀書，用書凈化心靈，用書里的知識(shí)充實(shí)自己。在我的學(xué)習(xí)中，書是沉默的老師，讀書是我學(xué)習(xí)和生活中最大的樂趣。
俗話說：“茶是醉人的，我為什么要喝呢？書香我不需要花�！蔽覀兛释喿x，渴望獲取知識(shí)，但我們常常會(huì)有這樣的疑惑：我們該如何閱讀？以前很迷茫，不知道怎么做，但我覺得除了善于思考和理解，還應(yīng)該多寫讀書筆記，讀完有感覺。這樣做，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結(jié)果，便于以后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會(huì)到快樂，也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余，我常常靜下心來，翻閱他們的作品，品嘗他們釀造的甘露。
讀書讓我體會(huì)到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲，是我不斷學(xué)習(xí)和提高的具體體現(xiàn)。讀書讓我們不再自滿，不再平庸，不再庸俗。讀書可以消除生活的倦怠和衰敗，讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長的精神。在書里，那些對生活充滿激情和智慧，感情超脫的大師們的話，會(huì)讓我們變得特別開放，聰明，開放，樂觀，豁達(dá)。不管他怎么刻意裝書，一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過書籍的滲透，他才能超越自己，發(fā)展自己。
獨(dú)處時(shí)，享受閱讀；我們在互動(dòng)的時(shí)候，享受閱讀帶來的'優(yōu)雅和包容；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生活時(shí)，我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì)有一種奇怪的感覺：書中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量是我教育信仰的真正含義之一。”從某種意義上說，一個(gè)教育家的成長史就是他讀書的歷史。
讓書籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿活力，讓我們多讀書。
謝謝大家！
讀書的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
雖然讀書很好，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書，他們覺得這種事情十分的無聊，課本上的內(nèi)容太過枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書的機(jī)會(huì)有多么來之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書，但是沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書學(xué)習(xí)的重要性，把讀書的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們在外打工，用打工來的.錢來供我們讀書，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)。
我很喜歡讀書，平日里沒事就喜歡抱著本書去看，在假期里更是書不離手，書中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，同學(xué)們，看著書上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺得枯燥無趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶。從書中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對我們以后的生活都是有著極大的幫助的。
謝謝大家。
讀書的演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類智慧的源泉，是文化的象征，是人類文明的教導(dǎo)者。
聽到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書聲，就像在童聲大合唱一樣好聽，我不禁想起我小時(shí)候讀書時(shí)代。
我最早接觸的`是一本關(guān)于認(rèn)識(shí)蔬果的圖書。這本書上印有各種水果的圖片和名稱，當(dāng)時(shí)我還不到3歲，但我已經(jīng)覺得它非常有趣了。每天我都會(huì)拿著這本書，讀來讀去，一遍又一遍。就這樣，這本書陪伴了我直到我4歲，我也因此認(rèn)識(shí)了超過50種常見的蔬果。
幼兒園里，老師把一本語文書發(fā)給了我們每個(gè)人，自那天起，我每天都沉浸在這本書的世界中。晚上回家后，我還會(huì)假裝給媽媽講書中的故事，看著她認(rèn)真傾聽的樣子，我感到非常滿足和有成就感。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，語文課本已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我開始接觸更多的漢字，并對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足這種興趣，我開始購買一些課外書籍：《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》以及四大名著等等。每到過年的時(shí)候，我都會(huì)把收到的壓歲錢留下來，用來購買更多的書籍。
漸漸的，我失去了所有的壓歲錢，于是我想到了一個(gè)新的方法：借閱圖書。借書館里收藏著成千上萬本書籍，每當(dāng)星期天來臨，我就會(huì)待在那里不肯離開。那個(gè)地方仿佛是一片知識(shí)的海洋，我可以盡情地暢游其中，自由自在地馳騁。
現(xiàn)在，我開始迷上了漫畫書，如《阿衰》和《豌豆笑傳》。這些漫畫給了我很多歡樂的笑聲，同時(shí)也讓我開始反思人生和社會(huì)。不再滿足于童話故事，我沉浸在漫畫世界中，帶給我無窮樂趣的同時(shí)也引發(fā)了對生活和現(xiàn)實(shí)的思考。
書，是你教會(huì)了我認(rèn)識(shí)大千世界，是你教會(huì)了我人世間有喜怒哀樂，是你教會(huì)了我做人的道理！感謝你，我親愛的朋友！
讀書的演講稿8
尊敬的評委們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“讀書”。
讀書，這是讓我們感受到了人類最珍貴智慧的方式之一。也是我們?yōu)槁斆�、有思想、有見識(shí)的人而自豪。這個(gè)世界上付出最少，最有價(jià)值的事，莫過于讀書。
我們?yōu)槭裁匆x書？讀取更多的信息、保持對世界的敏感和對未來的前向性規(guī)劃等等。通過讀書，我們會(huì)有機(jī)會(huì)深入探究不同領(lǐng)域的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧，并且鍛煉自己的判斷力和思考能力，有助于拓展自己的.視野和穩(wěn)定心態(tài)。另外，讀書可以幫助我們欣賞到人類文明的不同角度并且獲得更多的靈感。
常言道，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。這說明，讀書是一件艱苦卓絕的事情，讀書不是一件輕松愉快的事情，需要強(qiáng)大的毅力去克服困難、冷靜地分析和解決問題。我曾看過一本書，這本書是由一個(gè)人在艾滋病的狀態(tài)下問世的。那個(gè)人用最后的時(shí)間寫下了他的人生經(jīng)驗(yàn)和選擇，他用讀書來克服了極度的痛苦，變得耐心和深思熟慮，這使我十分感動(dòng)。從他身上，我們也得知了讀書的魅力和力量。
讀書對于我們大學(xué)生而言，是一項(xiàng)必修課程。我們必須認(rèn)真對待它，在課外閱讀中慢慢地積累。因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)和生活中，我們?nèi)諠u崇尚價(jià)值觀、鍛煉通過知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力來追求自由、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量操控和提升我們的生活和生命的質(zhì)量等等。實(shí)際上，讀書也是可以創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。
在考慮了許多的事情后，我們終于可以站在各自的角度和出發(fā)點(diǎn)去領(lǐng)略人類文明的美妙。在讀書的過程中，我們可以和自己，和一個(gè)新的世界、新文化進(jìn)行對話。從這中間我們可以看出，讀書對于我們而言至關(guān)重要。
最后，我想用愛迪生的話來結(jié)束我的演講：“我的教育是通過閱讀和在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行不完美的試驗(yàn)中獲得的，我的生活就像一本書，我需要不斷地修訂�！�
謝謝大家！
讀書的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書能夠讓我們陶冶情操，開闊視野，能夠讓我們汲取更多的知識(shí)。我們能夠從書中了解古今中外的事。也能夠提升寫作水平。
蘇軾說過：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知�！币馑际牵x過的'書讀個(gè)一百遍都不滿足，熟讀了書就能得到知識(shí)，而這個(gè)知識(shí)就是你的。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧！
學(xué)習(xí)不但要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。對于一篇文章不是讀一遍就能夠懂得其中蘊(yùn)含的意義，而要多讀，最起碼要讀個(gè)五六遍，才會(huì)懂得大概的意思�？磿惨心康牡目�，對于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你能夠選擇精讀，而對于一些沒用的書就不必費(fèi)時(shí)的去看了。讀書是個(gè)長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就能夠明白所讀的書的。讀書還要學(xué)會(huì)思考，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有思考了才會(huì)從書中學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)會(huì)了讀書，就會(huì)獲得更多的知識(shí)，為己所用。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們好讀書，讀好書，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長們：
大家好！我是五年一班xx的爸爸，很榮幸能被我們xx小學(xué)評上首屆''書香家庭''，今天我借這機(jī)會(huì)向瑞小的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！你們辛苦了！
書香家庭的創(chuàng)評和親子閱讀活動(dòng)的`開展、就是給我們家長指明了一個(gè)極其正確的方向，望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿，但并不一定都能如愿以償，我知道一個(gè)人的成功天賦很重要，但后天的教育更重要，在孩子的成長過程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子來說是直接的、持久的，其影影響力量是無可替代的，相信在坐的各位家長和我一樣，從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門起，就希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能扎實(shí)掌握各門學(xué)科知識(shí)，做個(gè)懂事，上進(jìn)的孩子。
為了這個(gè)目標(biāo)，我給孩子安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小就培養(yǎng)她愛看書的好習(xí)慣，使孩子越來越喜歡閱讀，因?yàn)槲覉?jiān)信，孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，將會(huì)終生受益。
謝謝大家！
讀書的演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我很激動(dòng)在這里做演講，其實(shí)這是我第一次有這樣的機(jī)會(huì)展示自己，當(dāng)然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài)，現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來了，我要講的是讀書二字，關(guān)于讀書我想大家應(yīng)該是經(jīng)常聽到這些，認(rèn)為做好一件事情是非常不簡單的，不管是做什么，包括讀書也是一樣，我們當(dāng)中有學(xué)習(xí)好的人，有學(xué)習(xí)查的`，讀書是我們每個(gè)人都會(huì)的，但是這當(dāng)中也有優(yōu)勝劣汰，我感覺學(xué)習(xí)是公平的，我們對它有多用心它就會(huì)給我們很多回報(bào)。
作為一名小學(xué)生，都說我們在這個(gè)年級是一個(gè)黃金年齡，我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心，讀書也是一樣我會(huì)讓自己成長起來，放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情，我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些，我有聽過一些雞湯，可能同學(xué)們也有聽過，說現(xiàn)在很多成功人士其實(shí)都沒讀過什么書，都沒有什么學(xué)歷，其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對這些有自己的一個(gè)觀點(diǎn)，很顯然我覺得這是非常片面的，我讀書是當(dāng)然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀，能夠回報(bào)社會(huì)，能夠回報(bào)父母，這些都是我們讀書一些根本原因，說很多成功人士都是沒讀過什么書，但是我覺得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細(xì)想想那都是童話故事。
所以我們要認(rèn)真讀書，至少現(xiàn)在的我對這一點(diǎn)是毫不懷疑，雖然是一名小學(xué)生但是我對自己今后的出路還是以讀書為主，多讀書是一個(gè)提高自己修養(yǎng)，豐富自己學(xué)識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素，我們在這個(gè)年級是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期，多讀書，讀好書，最好才會(huì)發(fā)生讀書好這個(gè)事實(shí)，同學(xué)們我們現(xiàn)在的主要任務(wù)也就是讀書，對于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽聽就好了，我想讀書是沒有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認(rèn)為可是各方面的書，當(dāng)然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間，能夠把自己學(xué)習(xí)搞好的前提下，這是我的的觀點(diǎn)，不然就沒必要了。
其實(shí)讀書有很多好處，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讀書這是一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然這需要很長一段時(shí)間去堅(jiān)持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營造一個(gè)好的讀書氣氛，共同去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良精神。
讀書的演講稿12
我是一個(gè)小書迷，因?yàn)闀锪魈手腔鄣暮恿�，書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山，書里飛騰著哲學(xué)的翅膀，書里……所以，我漸漸的愛上了讀書。
小時(shí)候，我每天晚上都堅(jiān)持要媽媽為我讀一篇《伊索寓言》，雖說那時(shí)只是當(dāng)做一種樂趣，但是他已經(jīng)在我的心里播下了文學(xué)的種子。
在一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽讓我去買一袋味精，我毫不在意地說了聲“知道了”，便繼續(xù)看我心愛的《爸媽不是我的傭人》這本書。過了好長時(shí)間，我還沉浸在“胡小鬧的實(shí)行計(jì)劃過程中”，早就把媽媽的`委托拋到了九霄云外，媽媽帶著一絲責(zé)怪向我喊道：“怎么還不趕快去買？”我趕緊放下書，走向商店，我邊走邊想，故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎？他的成功秘訣到底是什么呢？不知不覺中，已經(jīng)到了商店。我這才猛地想起，媽媽讓我買什么呢？過了好一會(huì)兒，我才猶猶豫豫地對服務(wù)員說：“阿……姨，請……請幫我拿……一袋雞精吧�！被氐搅思�，媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，我明明讓你買味精，你怎么偏偏給我買雞精啊。唉！我有些慚愧了。
在五彩繽紛的大千世界里，我在書中學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在書中我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)的贊賞，學(xué)會(huì)了鼓掌……讀書時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了憂傷，忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識(shí)的海洋里遨游，我在書的世界里釆野花，摘瓜果。
我想一直沉睡在書的世界里，永遠(yuǎn)都不想醒來！讀書真讓我著迷！
讀書的演講稿13
各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好
我今日演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。書，是人類文化遺傳的珍寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不行缺的精神食糧。書，是一把金鑰匙，召喚我用一顆真摯的心去開啟學(xué)問殿堂的大門。書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的學(xué)問海洋中飛翔，讓我領(lǐng)會(huì)學(xué)問的樂趣；隨著時(shí)間的消逝，我一每天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我經(jīng)常悄悄地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而夢想，時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷。
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要頑強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的'》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣！讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的絢爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)患病的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！我們是新一代讀書人，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為學(xué)問的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書進(jìn)展究竟！
我的演講完畢，感謝大家！
讀書的演講稿14
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
書是人類才智的結(jié)晶，文明的果實(shí)，是貯存學(xué)問的寶庫。生活里沒有書籍，就似乎萬物沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了顏色，沒有了翅膀，鳥兒就無法飛行，沒有了書籍，我們又該走向何方？
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”�？v觀人類歷史，因勤奮讀書而轉(zhuǎn)變自己乃至國家、民族命運(yùn)的事例如同浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外但凡大有作為的歷史人物都是博覽群書的人。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，卻可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾�，讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)。書是一把才智的鑰匙，開啟人們求知的信念；書是人類精神的食糧，充實(shí)了我們的生活；書籍是人類進(jìn)步的.階梯，讓我們更上一層樓。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類才智思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情；與詩圣杜甫一起共享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪邁；與愛迪生一起迎接、迎接很多次失敗后照亮人間的輝煌。
我愛讀書，生活因讀書而歡樂。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態(tài)�！缎ω埲沼洝纷屛依斡洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡，方法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿是真、善、美�！度龂萘x》讓我領(lǐng)會(huì)：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采�！墩{(diào)皮包馬小跳》讓我感慨：安靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無窮�！恫槔砭攀馈纷屛屹潎@：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無比奇妙的世界，我們一起化恐驚為才智，闖過層層險(xiǎn)惡，重重難關(guān)。
親愛的同學(xué)們，勝利之路無一不是以書籍為奠基，一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力；一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的才智。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧！
感謝大家！
讀書的演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡看書，是個(gè)十足的.小書迷。
我讀過的書非常多：《奇跡的旅程》、《紅樓夢》、《小王子》，我都看過。因此，只要手中有一本書，我就會(huì)忘記吃飯和睡覺，甚至有時(shí)候連老師的講話也會(huì)忘記。讓我來舉個(gè)例子！
我按照老時(shí)間去學(xué)校，平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到，我一進(jìn)校門就看到了老師。老師一看見我，就像看見救星似的，朝我跑來，并把我拉到了一旁。
我感到莫名奇妙，后來才知道，老師要給我個(gè)任務(wù)，我聽了便答應(yīng)了，老師正準(zhǔn)備離去，卻突然轉(zhuǎn)身，囑咐我說：“千萬要記住，不要忘記，聽明白了嗎？”我故意拖長音：“聽——明——白——了。”我看著老師走遠(yuǎn)了，便去了教室。
下課了，同學(xué)們都外出娛樂，只有我獨(dú)自一人留在教室看書。此時(shí)，我全神貫注地閱讀著，完全忘記了老師布置給我的任務(wù)。然而，逐漸有一種模糊的感覺涌上心頭，似乎有什么事情我忘記了要去做，但具體是什么卻無法回憶起來。最終，我才恍然大悟，原來是忘記了完成老師布置的任務(wù)，而此時(shí)已經(jīng)來不及補(bǔ)救了。
看書雖然有壞處但也有好處：書讓我增加了知識(shí)，并讓我知道了很多好詞好句，讓我一生受用。
我喜歡讀書！
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