雨后的太陽作文

時(shí)間：2025-11-23 16:30:06 太陽我要投稿

【精品】雨后的太陽作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的運(yùn)動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】雨后的太陽作文三篇

難忘的運(yùn)動會作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。

　　運(yùn)動會開始時(shí)，鑼鼓喧天、彩旗飛場，那鮮艷的五星紅旗從主席臺走過。那蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，金色的太陽躲在云層里，仿佛是一個(gè)羞澀的淑女，那涼爽的'秋風(fēng)不時(shí)地吹拂著我們。

　　運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，雖然運(yùn)動會有許多跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。但最激動人心的還是50米接力。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目不僅需要個(gè)人速度，還需要團(tuán)體配合。在裁判的發(fā)槍舉向天空時(shí)，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。碰！一聲令槍響起，運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)都像離弦之箭一般沖了出去。他們一個(gè)個(gè)都想為班級爭光，快要輪到我了，心里萬分緊張，我一定要接好棒；快到另一個(gè)隊(duì)員那時(shí)，一定要把接力棒舉起來以便另一個(gè)隊(duì)員接棒；給完棒后一定要往側(cè)面走，不能影響到別的班，也別影響自己班……他們歡快地像小鳥一樣跳起來，嘴里還不停地說，我們是第一，我們贏了！

　　這次運(yùn)動會我知道了一個(gè)人的強(qiáng)大不代表團(tuán)體強(qiáng)大，我們要團(tuán)結(jié)一心才能獲勝。

難忘的運(yùn)動會作文篇2

　　伴著清晨的第一縷陽光，我精神抖擻地從家出發(fā)，走向?qū)W校。此時(shí)，我的心情特別激動，因?yàn)榻裉焓俏疑氤踔幸詠淼牡谝淮芜\(yùn)動會。運(yùn)動員們天天訓(xùn)練，就是為了這一天，真期待他們能有出色的表現(xiàn)。

　　剛走進(jìn)教室，就看到一片沸騰的景象：同學(xué)們在那兒打打鬧鬧，運(yùn)動員們則做熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)……看來，這會是一場別開生面的運(yùn)動會。

　　七點(diǎn)半，這個(gè)讓人激動的時(shí)刻，我們學(xué)校的運(yùn)動會終于開始了。首先是開幕式，鼓號隊(duì)、彩旗隊(duì)、裁判員、還有各個(gè)班級的運(yùn)動員，都陸續(xù)入場。聽著鼓號聲，看著彩旗飄揚(yáng)，再看看運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足的樣子，真讓人羨慕，這種場面我還是第一次見，我也恨不得上去走一圈。

　　運(yùn)動會正式開始。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)使足了勁，一展風(fēng)采。其中讓我最佩服的就是我們班的刁涵超同學(xué)，他在第一次比賽中不小心把腿給磕破了，一跑步就疼，后面的男子4×100接力賽，同學(xué)們都勸他別跑了，多休息一下，可他卻堅(jiān)持參加比賽，我們都很擔(dān)心他。隨著槍聲一響，男子4×100接力賽開始了，全班的同學(xué)都在吶喊，為運(yùn)動員加油，到了關(guān)鍵的.最后一棒，只見受了傷的刁涵超同學(xué)，接過接力棒拼命奔跑，我們的心都提到了嗓子眼，擔(dān)心他再一次受傷……離終點(diǎn)還有三米、兩米、一米，哦耶，我們班是第一名！當(dāng)運(yùn)動員回來時(shí)，全班同學(xué)都為他們鼓掌，因?yàn)樗麄兪俏覀儼嗟挠⑿�、我們班的驕傲�?/p>

　　我相信，這將是一段難以抹去的記憶。

難忘的運(yùn)動會作文篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的六年小學(xué)時(shí)光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會失去光輝，成為我們永恒的記憶。

　　記得上五年級時(shí)，一次驚心動魄的運(yùn)動會仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動會開始，各班的運(yùn)動員昂首挺胸的走入現(xiàn)場，由我們五年級與六年級比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。

　　“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級的'選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級的選手乘著這個(gè)時(shí)候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時(shí)，我班的選手又超了過去，第一個(gè)跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個(gè)沖出了起跑線。

　　我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級的同學(xué)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！

　　再見！敬愛的老師！

　　再見！親愛的同學(xué)！

　　再見！美麗的校園！

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