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太陽(yáng)的作文實(shí)用（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
成功的花兒，人們只驚羨它當(dāng)時(shí)的驚艷！然而卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒滿犧牲的血雨。
——題記
走出現(xiàn)實(shí)迷宮
眾里尋“它”千百度，驀然回首，“它”卻在燈火闌珊處。迷茫了多少個(gè)春秋，蹂躪的只是“人生”二字，說(shuō)不盡的遺憾，道不出的愧疚，不知道在哪里生根發(fā)芽，更不奢望在哪里落葉歸根。像是行風(fēng)，看慣了人生苦短，卻仍不知怎樣去衡量自身的價(jià)值；像是游船，在無(wú)垠的大海中心，看不到指路的燈塔，只有會(huì)被吞噬的旋渦；更像是十字路口的枯葉，秋風(fēng)拂袖而過(guò)，已枯萎了大半身軀，卻遇上了人生最后一個(gè)抉擇——下一個(gè)路口，向左還是向右。
無(wú)盡的.黑夜，盼望下一個(gè)黎明，當(dāng)?shù)谝豢|光輝撒向大地，這生命的締造者又開(kāi)始了一天的奉獻(xiàn)，多想像它一樣，受到人們崇敬的目光，可“人非圣賢”，我沒(méi)有想過(guò)他是付出了幾般的努力。我已進(jìn)入了無(wú)盡的迷宮，我該在哪里開(kāi)始，又該在哪里終止！
穿越地平線
不能做叱咤天際的雄鷹，那就做棲居枝頭、步步為營(yíng)的麻雀；不能做受萬(wàn)人青睞的玫瑰，那就做森林里冰清玉潔的百合；不能做被詩(shī)人百般垂憐的月亮，那就做無(wú)名而又不可缺少的星光，何必要追求那至高無(wú)上的榮耀，平淡豈不是最大的幸福？但這并不意味著對(duì)自己的恣睢放任，而是從另一個(gè)角度打開(kāi)心窗，我寧愿享受只是一瞬間成就的喜悅，而不愿度過(guò)平白無(wú)奇的一世紀(jì)的渾渾噩噩。
人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能顯現(xiàn)出生命力的顏色。如今，我已尋到燈火闌珊處的“它”，起點(diǎn)就在腳下，終止的地方就是太陽(yáng)升起的地方——地平線。
如果下一刻地球就要?dú)�，不管是什么，向天涯邊的地平線進(jìn)發(fā)吧！
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能化解心靈的困惑與遲疑，至今，我真的做到了。
太陽(yáng)的作文 篇2
大家好！我是太陽(yáng)，今年我已經(jīng)有46億歲了！
你們?cè)诘厍蛏峡次視r(shí)，可能只有一個(gè)盤子般大小。其實(shí)呀，我可大了！要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上1個(gè)太陽(yáng)。只是因?yàn)槲译x地球太遠(yuǎn)了，所以看起來(lái)我就很小。
我不僅會(huì)發(fā)光，還會(huì)發(fā)熱，我可是一個(gè)龐大的火球。我身上的溫度可熱了，表面溫度可達(dá)6000攝氏度，就是鋼鐵碰到我的身體，立即就會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍，也就是1500萬(wàn)度。這么熱，鋼鐵還碰到了我，就早變成汽了！
雖然我非常熱，可是人們的生活還是離不開(kāi)我的。如果沒(méi)有我的話，地球上就不會(huì)有莊稼和植物；就不會(huì)有獸、鳥(niǎo)、人、昆蟲(chóng)；就不會(huì)有人類所需要的'日常用品。煤炭好像和我沒(méi)什么關(guān)系，可是離開(kāi)我也不能形成。它們的形成是由遠(yuǎn)古時(shí)期的植物埋在地層下變成的。
我身上散發(fā)的出來(lái)的光芒還可以用來(lái)殺菌。人們利用我散發(fā)出來(lái)的光來(lái)治療疾病。
如果沒(méi)有我，地球上將到處是黑暗和寒冷。一句化，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！
太陽(yáng)的作文 篇3
膽小是我一直以來(lái)無(wú)法克服的壞習(xí)慣，膽小仿佛是陰霾，籠罩著我的世界，讓我無(wú)法逃脫，膽小讓我無(wú)法勇敢面對(duì)新的困難。
記得有一次，學(xué)校舉行了“十佳小歌手比賽”，老師讓同學(xué)們先在班上報(bào)名，通過(guò)班級(jí)選拔再?zèng)Q定去學(xué)校比賽。媽媽鼓勵(lì)我去報(bào)名參加，我當(dāng)時(shí)也是信心滿滿的報(bào)名了。第二天，班主任老師讓我們報(bào)名的同學(xué)在班上唱，別的同學(xué)都唱完了，就剩下我一個(gè)人了，當(dāng)時(shí)我的心跳到嗓子眼了，情急之下鉆到課桌下不敢出來(lái)，后來(lái)老師鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事的`，就當(dāng)臺(tái)下沒(méi)人唱給自己聽(tīng)，最后我終于站在了講臺(tái)上唱了，也被選拔上了。事后還是很緊張，回家后把這件事告訴了爸爸媽媽。
清晨，爸爸讓我在窗前看太陽(yáng)，瞧！太陽(yáng)從東方冉冉升起，用橙色的光芒慢慢地照亮每一片黑暗的角落，太陽(yáng)邊上的云多慢慢散開(kāi)，這時(shí)的太陽(yáng)像個(gè)表演者，漸漸地在臺(tái)上升起，場(chǎng)面無(wú)比雄壯，讓我禁不住發(fā)出“哇”地一聲贊嘆，我再低頭看看腳邊花盆里的小雛菊，在陽(yáng)光下顯得更有朝氣了，那時(shí)的太陽(yáng)仿佛是我的好朋友，正在向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“要自信喲！”我笑了笑做了個(gè)加油的手勢(shì)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，才能感受到最美好的事物，讓我們一起加油！”
是啊，不打開(kāi)窗戶怎能感受到一縷縷陽(yáng)光呢？
太陽(yáng)的作文 篇4
有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面上寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。然而，太陽(yáng)離我們有3萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭怎能射得到呢？
我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有盤子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，它表面的溫度有6000o℃，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。
太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花；鳥(niǎo)、獸。蟲(chóng)、魚(yú)才能生存，繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有動(dòng)物，也不會(huì)有植物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類；穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴禾，都和太陽(yáng)有著密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭看起來(lái)好像眼太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形底因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。
地面上的'水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，由于受到太陽(yáng)的熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷空氣，凝成了無(wú)數(shù)顆小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。
太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸引的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸引的熱量少，那里的空氣就比較冷�？諝庥欣溆裏幔拍芰鲃�(dòng)，成為風(fēng)。
太陽(yáng)光有殺菌能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。
地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
太陽(yáng)的作文 篇5
那一刻，她的雙眼好像泛著太眼光；那一刻，她的雙眼生機(jī)勃勃；那一刻，她像個(gè)孩子一樣。
——題記
每年春節(jié)，習(xí)慣地回到老家，除了爺爺奶奶要看望之外，九十七歲高齡的太奶奶更是拜訪的重要任務(wù)，今年也不例外。
大年初一晚上，我們?nèi)チ颂棠碳�，她正在看電視，但也許什么也沒(méi)看懂。
見(jiàn)我來(lái)了，她招招手讓我坐在她身邊，她叫不出我的名字，只知道我是她的親人，她很老了，皺紋遍布她的臉，眼里沒(méi)有光彩，或許是看破了世上萬(wàn)事的無(wú)奈，又或許是因?yàn)槔狭藢?shí)實(shí)在在視力不好。
九點(diǎn)多，我就要回家了。她忽然站起身，很艱難，很蹣跚。她走向一米外的衣柜，拿了一件頗得不成樣子的圍巾，手一直在抖，一直在抖。
天很冷，雖然她裹得厚厚的，但我想這依然是她打算自己圍罷。
可是，太奶奶直朝我走來(lái)，笑瞇瞇著，把圍巾愣是掛在我的脖子上，鮮艷的大綠色，扎人的布料，我顯示出一絲尷尬——城里圍巾多得是，何必呢？
我瞧了一眼爸媽，他們開(kāi)口了“您老人家留下圍巾吧，不用這么麻煩的`�！逼鋵�(shí)他們也意識(shí)到這條圍巾的多余，既然沒(méi)有用，就不再多此一舉。
太奶奶眼里很失落，當(dāng)然，她沒(méi)有聽(tīng)出言外之意。她又一次走向我，用粗糙的雙手不斷調(diào)整我的圍巾，左邊擺弄，右邊擺弄，我并不覺(jué)得有什么不同之處。
“真美麗的圍巾，是不是······”太奶奶困難地說(shuō)出這句話，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭，手依舊在擺弄圍巾，“帶回去，可好了！”她的眼里滿滿是期待。
父母改變了態(tài)度，應(yīng)和著“是啊，這個(gè)圍巾可漂亮了！”
我立刻懂了什么，笑著回答“謝謝啊，真是好圍巾！”
太奶奶終于滿意的笑了。她的雙眼不再是衰老的無(wú)神，竟生機(jī)勃勃，放著光彩，好像太陽(yáng)縮小了自己的身軀，蜷縮在太奶奶的眼睛里，綻放著最美麗的光芒。這個(gè)眼神，蒙著陽(yáng)光，她燦爛得像一個(gè)孩子一樣，用最充滿光明的眼神目送我們回家。
路上，我告訴媽媽：太奶奶看見(jiàn)我收下了圍巾，眼里像有個(gè)太陽(yáng)，可開(kāi)心了！
我離開(kāi)老家，太奶奶的眼神卻始終在我心底被銘記。散發(fā)太陽(yáng)的溫暖，泛著太陽(yáng)的光芒，她從我的接受、從我善意的贊揚(yáng)里感受到了一種溫暖，于是她情不自禁的感到美好。我總覺(jué)得，那一刻，她的雙眼被太陽(yáng)眷顧，那被眷顧的雙眼，好像孩子的明眸。
太陽(yáng)的作文 篇6
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)
時(shí)間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無(wú)知的欣賞，何曾想起，你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時(shí)間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著彼岸的夢(mèng)想，我望洋興嘆。
什么時(shí)候讓時(shí)間把我拾起， 開(kāi)始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過(guò)，千山萬(wàn)水，海角天涯。
害怕，害怕什么，是害怕辜負(fù)周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒(méi)有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經(jīng)意間，會(huì)失落懸崖，又會(huì)在不經(jīng)意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的`的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過(guò)人生的12個(gè)春秋，每天向著朝陽(yáng)，每次失落的陷入黑暗，什么時(shí)候我心不再彷徨，什么時(shí)候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶，晃過(guò)的12個(gè)春秋，能令我回味無(wú)窮的有許多許多，可是，卻沒(méi)有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習(xí)買單，寂寞的的夜，當(dāng)一切已不再，發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)很孤單。
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)，而現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)時(shí)，時(shí)光已過(guò)12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點(diǎn)亮。
哦！今天的太陽(yáng)，愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路；哦！明天的太陽(yáng)，愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方！現(xiàn)在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽(yáng)奮斗！！
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