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【優(yōu)秀】太陽(yáng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
夜?jié)u漸黑下來(lái)，太陽(yáng)帶著煩惱，愁眉苦臉地回家睡覺(jué)了，躺在床上怎么也睡不著。他始終覺(jué)得應(yīng)該到地球上去玩玩，哪怕是一分鐘也好啊，要不然總覺(jué)得生活中缺少點(diǎn)什么，想著，想著，他興奮不已悄悄地向地球靠近……
在瓦藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空中，住著太陽(yáng)，在遼闊而美麗的大地上，生長(zhǎng)著一棵高大粗壯的樹(shù)，它們是一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子這樣平靜而幸福地過(guò)去。有一天，太陽(yáng)突然對(duì)樹(shù)說(shuō)：“好朋友啊，你們生活在可愛(ài)的奇妙的地球上，多熱鬧，多舒服��！為什么我一個(gè)人偏偏孤零零地生活在天空中，無(wú)法享受你們的快樂(lè)？”
“誰(shuí)說(shuō)你是孤零零的啊？你不是有我這個(gè)好朋友和人類(lèi)嗎？地球上的生物每天都在為你表演著各種各樣的節(jié)目，你才舒服呢。再說(shuō)，我們一生下來(lái)就在這里，是天注定的啊�！�
“可我想和你換一換，感受你的快樂(lè)�！�
“不行，不行，絕對(duì)不行，因?yàn)槟阆褚粋�(gè)大火球，你來(lái)了，會(huì)把地球上的一切生物都給燒焦的.，你要三思而后行啊！”
……
夜?jié)u漸黑下來(lái)，太陽(yáng)帶著煩惱，愁眉苦臉地回家睡覺(jué)了，躺在床上怎么也睡不著。他始終覺(jué)得應(yīng)該到地球上去玩玩，哪怕是一分鐘也好啊，要不然總覺(jué)得生活中缺少點(diǎn)什么，想著，想著，他興奮不已悄悄地向地球靠近……
地球上的一切生物都還在甜甜的睡夢(mèng)中，在太陽(yáng)接觸到地球的那一瞬間，植物哭泣，動(dòng)物號(hào)叫，人類(lèi)呻吟……所有的生物都被燒焦了，這個(gè)美麗的星球變成了光禿禿的一片。太陽(yáng)看到這一切，想到昔日地球上熱鬧的情景，心里不知有多難過(guò)，如果一切可以重來(lái)……
他終于明白了：做什么事都應(yīng)該三思而后行，不能圖一時(shí)之快，否則將會(huì)付出慘重的代價(jià)，抱憾終生！
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)，真是位百變明星！
日出是最壯麗的景象。起先黑沉沉的，后來(lái)東方漸漸明朗起來(lái)，天空中出現(xiàn)了絢麗的紅霞。不一會(huì)兒，海平面上露出一條桔紅色的弧形亮條。亮條越來(lái)越大，由弧形變成半圓形，又變成圓形，像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球。大火球下面還掛著一個(gè)好像梯形的`火底座呢！開(kāi)始，火底座好像托著火球上升，后來(lái)，火球升得很快，火座子好像往下墜，它們之間形成了一條越伸越長(zhǎng)的火鏈子。最后，只見(jiàn)火球向上一跳，就把火鏈子掙斷了。這以后，火球向天空冉冉上升，火座子慢慢消失了……
到了中午，沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都在閃光�？罩校蓓斏�，墻上，地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)像一面極大的火鏡，每一條光，都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得萬(wàn)物要發(fā)火。
下午的太陽(yáng)已沒(méi)有中午那么耀眼了，我向西望去，光淡了一點(diǎn)，但是顏色卻沒(méi)有變，還是那么紅彤彤的，真是可愛(ài)！太陽(yáng)周?chē)脑萍t紅的，黃黃的，就像披上了件“彩衣”，那么美麗！過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)又往西移了一點(diǎn)，太陽(yáng)光也不那么刺眼了，還是那么可愛(ài)！
我愛(ài)這百變的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇3
窗邊，坐著一位年輕窈窕的女子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)大馬尾，飽滿(mǎn)的鵝蛋臉上掛著一副黑框眼鏡。她修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳躍，正在彈奏一首熟悉的曲子。
我和小錦像往常一樣，一路打鬧著來(lái)到聲樂(lè)輔導(dǎo)班教室，看到眼前的情景，竟然都不由地安靜了下來(lái)。“這就是新聲樂(lè)老師嗎？”“好美��！”我倆忍不住竊竊私語(yǔ)。
新聲樂(lè)老師還是個(gè)在讀研究生，她微笑著向我倆介紹自己。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看，心想她可真漂亮呀，她一笑，就像一朵雪蓮花在她的臉上綻開(kāi)。
新老師不僅漂亮，還很溫柔，尤其會(huì)鼓勵(lì)人。那節(jié)課，她教我們唱九級(jí)歌曲《童年的太陽(yáng)小巴郎》。有的地方，我怎么也唱不上去。老師卻沒(méi)有一句批評(píng)，總是笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你的音準(zhǔn)特別好！一定能唱上去的！”真的嗎？我羞澀地低下了頭，但內(nèi)心卻是雀躍的`，天天被爸爸說(shuō)五音不全的我，終于得到了老師的“權(quán)威肯定”！她的話(huà)像一股暖流，把我歌聲里凍結(jié)的地方慢慢融化。我一下子有了自信，嗓子漸漸打開(kāi)了，歌聲也變得悠揚(yáng)起來(lái)。
登臺(tái)表演那天，老師特地給我錄了視頻，在她的朋友圈里配文播發(fā)：“童年的太陽(yáng)，你也是小太陽(yáng)！繼續(xù)努力呀！加油！”我在心里說(shuō)：“其實(shí)，您才是我童年的太陽(yáng)！您那些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，是我童年的一盞燈，照亮我前行的路！”
太陽(yáng)的作文 篇4
我們是出升的太陽(yáng)，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。
我們是出升的太陽(yáng)。剛進(jìn)入初中的大門(mén)，就代表著我們已不是小孩子了，已經(jīng)是一名風(fēng)華正茂的中學(xué)生了。在小學(xué)時(shí)代我們可以無(wú)律放肆，在中學(xué)時(shí)代我們歡歌笑語(yǔ)，熱情奔放。
我們是出升的太陽(yáng)。我們?nèi)缫黄ケ捡Y的野馬�？�，在中學(xué)時(shí)代里那朗朗的讀書(shū)聲不正代表著我們的理想與渴望嗎？我們理想著什么？理想著三年以后有著輝煌的'成就；我們渴望著什么？對(duì)知識(shí)的求知與熱情和對(duì)書(shū)本永不厭倦的興趣。
我們是出升的太陽(yáng)�？矗掗煹牟賵�(chǎng)上，那奮勇向前奔跑著的不正是我們的熱血沸騰的場(chǎng)面嗎？這就是我們。
我們是初升的太陽(yáng)。抱著對(duì)求知的欲望，在不停的努力著，相信自己在畢業(yè)后會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
我們是出升的太陽(yáng)。我們正在冉冉升起，給大地照耀陽(yáng)光，讓大地春意盎然！
秀山縣民族中學(xué)初一：姚汶岑
太陽(yáng)的作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里，花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空，聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲，我不覺(jué)靈感大，寫(xiě)下了一段隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一道道數(shù)學(xué)難題，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是我知道，太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng)，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快，我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個(gè)懶腰，驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云，又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。
在陰天時(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉?xí)r，熱情并沒(méi)有消失，只是隱藏在內(nèi)心深處。
在遇到挫折時(shí)，心中的.太陽(yáng)停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ)；在貧困交接的處境下，洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰(zhàn)勝了貧困，取得優(yōu)異的成績(jī)，還建立了助學(xué)基金，幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音，終于戰(zhàn)勝了啞疾，能津津樂(lè)道起來(lái)。
人不管在任何情況下，都要充滿(mǎn)熱情地迎接每一天，像太陽(yáng)一般，永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折，只有這樣，人生的才有價(jià)值。
我心中的那輪太陽(yáng)，正發(fā)出耀眼的光芒。
太陽(yáng)的作文 篇6
在那個(gè)美好的下午，你就是我溫暖的太陽(yáng)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那天原本就不舒服的我，卻又倒霉地碰上了800米長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)空氣都是燥熱的，可操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影：綠色草坪上有著做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的少年們，塑膠跑道上有著揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)健兒們，運(yùn)動(dòng)器材上有著挑戰(zhàn)自我的闖將們，那么美好的操場(chǎng)我卻無(wú)法置身于其中奔跑享受。
因?yàn)槟X子昏昏沉沉的完全沒(méi)有長(zhǎng)跑的動(dòng)力與興趣，可是又不好意思和老師請(qǐng)假，便只能硬著頭皮上。發(fā)令槍一響，大家都如離弦的箭一般射了出去，全都用盡了力氣。搞什么呀，老師不是說(shuō)第一圈要保存體力的嗎，雖然我這么想著，但只是為了安慰自己，其實(shí)我又怎么會(huì)有力氣全速奔跑呢。每跑出一步的顛與跳，頭就瞬間疼一下，眼前的事物也會(huì)晃一下，漸漸的一圈結(jié)束了，我也被甩在了隊(duì)尾，無(wú)論我怎么用力跑好像都無(wú)濟(jì)于事，前面的同學(xué)就像是不知道累一樣，依然跑得飛快，正當(dāng)我頭暈得想要一屁股坐在地上時(shí)，突然你出現(xiàn)在我的眼前，“嘿，在想啥呢？你可千萬(wàn)別放棄��！”看著她，我硬是勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)點(diǎn)笑容，并直接了當(dāng)?shù)馗嬖V她我頭痛，她瞬間收起了笑容一副很緊張的樣子，“那你還跑，我?guī)湍阆蚶蠋熣?qǐng)假去！”我搖了搖頭，機(jī)械地搬動(dòng)著兩條腿，不想吭聲，她看我一副不大情愿的樣子說(shuō)“既然不愿意請(qǐng)假那我陪你跑完，名次什么的咱們不在乎�！闭f(shuō)完便拉起我的'手奔跑了起來(lái)，我跑得昏天黑地的可看著你的笑容，也情不自禁地笑了。
你四年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班，在這短短的三年時(shí)光中我們成了最好的朋友，別人提到你一定會(huì)聯(lián)想到我以及我們閑暇時(shí)緊緊牽著的手。無(wú)論是考好還是考砸，只要有你在我身邊，快樂(lè)就在我身邊，你雖然沒(méi)有大大的個(gè)子，卻能給我遮風(fēng)擋雨，你雖然沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，但當(dāng)我難受時(shí)你總會(huì)安慰鼓勵(lì)我，你雖然沒(méi)有結(jié)實(shí)的身板，卻可以在別人欺負(fù)我時(shí)第一個(gè)挺身而出，你雖然不是太陽(yáng)，卻依然可以溫暖我的心。
到了初中我們沒(méi)能分在一個(gè)班，或許接下來(lái)的初中三年我們只能在課間或上下學(xué)時(shí)才能見(jiàn)一兩面，可你卻永遠(yuǎn)是我的好姐妹，我溫暖的太陽(yáng)。
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