傾斜的天空作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的傾斜的天空作文，希望能夠幫助到大家。
一片紅色的傾斜了的天空，只有我和她。
她是我素不相識(shí)的學(xué)姐，即使我們?cè)谕粭澦奚針抢锿鐾M(jìn)，我仍然記不得她。雨天的相遇很短暫，只有那么短短的幾分鐘，讓她給我的身影模糊不清。
下了樓，我抬頭擔(dān)憂的看了看門前的雨勢(shì)，不用說(shuō)，又要跑著過(guò)去了。旁邊一位高中部的學(xué)姐正在洗手，她洗完手，我還在猶豫中她就站在門口等人，手上還拿了把紅色的雨傘。等了一會(huì)兒后，我的目光和她相遇了，她拉了拉我，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我遮你過(guò)去。”原來(lái)，她在等一個(gè)她可以幫助的人。
我?guī)е南矏�，飛向了她的天空。一路上，她的傘不斷傾斜向我，而自己卻暴露在雨的目光下，我不動(dòng)聲色握上她的傘柄，把傘輕輕傾向了她。她望了望，明白了我的用意：“你遮吧，我遮得住的�！蔽也⒎菦](méi)有看見(jiàn)，她的腳受傷了，穿著拖鞋。我注意到她的腳總是小心翼翼的避開(kāi)有水的地方，在做這些動(dòng)作時(shí)，那片紅色的天空依然穩(wěn)穩(wěn)的遮住我，我也避開(kāi)有水的地方，給她一片干凈的土地。
到了教學(xué)樓，她沖我說(shuō)了句：“我先走了。”便走向了高中部，我說(shuō)了句再見(jiàn)，望著她的背影又在心里默默補(bǔ)充了一句謝謝。
也許，真的是善有善報(bào)。小學(xué)時(shí)每逢雨天，我都會(huì)撐著把大傘把老師同學(xué)遮回家，那時(shí)的我，只記得很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都和我共享同一片天空。現(xiàn)在我成了馬大哈，上天就派別人來(lái)渡我。記得認(rèn)得的一對(duì)小姐妹，就是因?yàn)橛晏鞂⒂陚闵煜蛄怂齻�，成了朋友�；蛟S又是牽扯到別人發(fā)不發(fā)善心的問(wèn)題，但我更愿相信第一種原因。
我相信，每到雨天，必定會(huì)有人用傘，撐起一片愛(ài)的天空。
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