2024年學(xué)生童話故事短（通用32個）
在各大高校中，很多學(xué)生未雨綢繆，為即將畢業(yè)，但尚未畢業(yè)的情況下，提前求職，以避開求職高峰期，那么為求保險，大部分學(xué)生希望簽訂勞動合同，保證畢業(yè)后不落空，但是問題在于：尚未畢業(yè)能否簽訂勞動合同?
尚未畢業(yè)能否簽訂勞動合同：全日制學(xué)校學(xué)生入學(xué)時需要將檔案戶籍轉(zhuǎn)入就讀學(xué)校。因此無法在外與其他用人單位建立勞動關(guān)系。社會保險公積金等也是基于勞動關(guān)系產(chǎn)生，未畢業(yè)學(xué)生缺少的就是這些。
【建議】：供用人單位和應(yīng)屆畢業(yè)生彼此確定后,可以通過用工意向來明確雙方權(quán)責(zé)。該協(xié)議并非勞動合同，但充分保障了應(yīng)屆畢業(yè)生和用人單位的權(quán)益。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)該與單位簽訂勞動合同來代替用工意向，以明確雙方的勞動關(guān)系。
大學(xué)生沒畢業(yè)能簽勞動合同嗎?
還未畢業(yè)的學(xué)生出來實習(xí)只要不在《勞動法》第十五條和《勞動合同法》 第二十六條規(guī)定的禁止之列，都能與企業(yè)簽勞動合同。 《勞動法》第十五條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。 文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。
此處要正確理解《意見》第12條的立法精神，《意見》第12條的是為了考慮工作時間較為零星而設(shè)立的，并非禁止不簽合同。 《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第12條規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。
大學(xué)生實習(xí)期間，只是未拿到畢業(yè)證而已，是文憑問題，法律對就業(yè)并沒有文憑限制，實習(xí)期已經(jīng)不用再上課了，所以不再屬于勤工儉學(xué)的范疇，而且即使還未到實習(xí)期，如果與用人單位就簽了合同，并沒有違反《意見》第12條的規(guī)定，因為該條規(guī)定是“可以不簽”，不是“應(yīng)當(dāng)不簽”，所以這種情形簽了只要不違反《勞動法》第十五條和《勞動合同法》 第二十六條規(guī)定的情形，都是有效的，而且司法實踐中也是這樣做的，當(dāng)然，如果已領(lǐng)到《大學(xué)生就業(yè)推薦表》那就更有資格就業(yè)了。 《勞動合同法》第二十六條規(guī)定， 下列勞動合同無效或者部分無效： (一)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的; (二)用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動者權(quán)利的; (三)違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的。 對勞動合同的無效或者部分無效有爭議的，由勞動爭議仲裁機構(gòu)或者人民法院確認(rèn)。 。
綜上所述，還未畢業(yè)的學(xué)生出來實習(xí)只要不在《勞動法》第十五條和《勞動合同法》 第二十六條規(guī)定的禁止之列，都能與企業(yè)簽勞動合同。
在校生簽訂的勞動合同有效嗎?
1、 在校學(xué)生與用人單位之間不屬于勞動關(guān)系，不受《勞動法》的調(diào)整;
2、 在校大學(xué)生如果與單位簽訂“勞動合同”，其合同性質(zhì)屬于平等民事主體之間的合同，不是真正的勞動合同;
3、勞動部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》(勞部發(fā)〔1995〕309號)的通知，第十二條規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。
實習(xí)期間應(yīng)該如何保護自己的勞工權(quán)益？
實習(xí)協(xié)議是學(xué)生保護自我權(quán)益的有利武器，因此必須與用人單位簽訂明確的實習(xí)協(xié)議，運用法律手段保護自己的權(quán)益。簽訂實習(xí)協(xié)議的時候，應(yīng)注意以下幾點：
1，查明用人單位的主體資格是否合法。協(xié)議雙方的主體資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提。因此，實習(xí)生簽協(xié)議之前，一定要先審查用人單位的主體資格。
2，看清協(xié)議條款是否明確合法。實習(xí)協(xié)議的內(nèi)容是整個實習(xí)協(xié)議的關(guān)鍵部分，實習(xí)生一定要認(rèn)真核查雙方權(quán)利義務(wù)是否合法;是否符合國家相關(guān)法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。
3，查看簽訂實習(xí)協(xié)議的程序是否完備。實習(xí)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽協(xié)議時要注意完整地履行手續(xù)。其一，要簽名并寫清簽字時間;其二，必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。
4，注意違約責(zé)任的界定是否明確。在協(xié)議內(nèi)容中，應(yīng)詳細表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過何種方式、途徑來承擔(dān)責(zé)任。這樣才有利于當(dāng)事人雙方履行協(xié)議，也有利于防止糾紛的發(fā)生及糾紛的解決。
無論在校學(xué)生是否簽訂勞動合同，在業(yè)余時間勤工儉學(xué)都應(yīng)該注意維護自己的合法權(quán)益。在該妥協(xié)的地方妥協(xié)，在不應(yīng)該讓步的地方堅決不讓出一步。并且在平時的勤工儉學(xué)中應(yīng)該時刻保持高度的警惕，不讓自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害。希望在讀學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要多和社會接觸，現(xiàn)在多認(rèn)清社會一點，將來少迷茫一分。
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