團結(jié)的作文集錦【8篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文 篇1

　　今天，我上第二節(jié)課的時候，老師給我們玩了兩個游戲。

　　第一個環(huán)節(jié)是連句游戲，就是讓每個組的人寫一個字或一個詞組成完整的句子。

　　我是我們組第一個人，我先寫了一個拿字，我便傳給下一個人，下一個人又寫了“水杯”上去，這時，我后面的同學(xué)焦急地喊：“快！”第三個人寫了一個“我”字在“拿”的`前面。又傳到了第四個人，第五個人，他們分別寫了“去”和“廣場”，這時，眼看第三組已經(jīng)寫完了，我們一個男生說道：“快，隨便寫一個。”

　　于是，第6個人寫了“倒水”。我們組便用詞語和字組成了一個句話是“我拿水杯去廣場倒水”。第二次老師增加了難度，他讓我們每個人只能寫一個字，所以我們組決定寫了“我拿水杯回家”，而第三組寫得最搞笑“我們都是學(xué)圣”。

　　第二個游戲數(shù)字游戲，我們組到“26”就落敗了。

　　今天唯一的遺憾就是我們組不夠團結(jié)，導(dǎo)致沒有拿到第一。

團結(jié)的作文 篇2

　　有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的'力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結(jié)的力量。

團結(jié)的作文 篇3

　　一天，天空碧空如洗，萬里無云，標(biāo)點符號們準(zhǔn)備摘果子給生病的國王吃。

　　句號發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，句號驚喜地說：我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，大家快過來呀！大家都跑了過來。句號驚喜地說：我身體圓圓的，我撞上那棵樹應(yīng)該能掉下來吧！句號撞上樹，梨子沒有掉下來，反而句號頭上長了個大包。感嘆號跳了跳說：別看我瘦瘦的，我最能跳了，個子最高，伸手就可以摘到果子了。感嘆號的手一伸結(jié)果也沒有摘到梨子。逗號揚了揚眉，自信地說：我爬到樹上，能摘到梨子吧！逗號爬到樹上就滑了下來！逗號也沒有摘到梨子。問號說：我身體像鉤子，應(yīng)該能摘到梨子！問號站在樹下，腳往上一伸，沒有摘到梨子。他們唉聲嘆氣，眼巴巴的望著樹上的.果子，卻無計可施。字典爺爺看到了，說：你們要團結(jié)才能摘到梨子�。�標(biāo)點符號們聽了之后，立刻知道了答案。逗號把尾巴插進泥土里，句號站在第二個，感嘆號站在三個，問號站在第四個，終于摘到了，慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐

　　摘完后就送給了國王，國王說：謝謝你們，給我送梨子吃，弄得你們滿頭大汗。標(biāo)點符號們笑了笑說：不客氣。

　　今天標(biāo)點符號們知道了一個道理，遇到困難，要團結(jié)起來。

團結(jié)的作文 篇4

　　在20xx年5月12日中午14時28分04.0秒，在四川省汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震.這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團結(jié).也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧!

　　畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子!她是多么的偉大無私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!

　　畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的`，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難，八方支援"。

　　面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當(dāng)13億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

團結(jié)的作文 篇5

　　團結(jié)力量大，你可別不信這個，我來給你講講吧，那是在——

　　在一個星期四的早上，老師告訴了我們一個好消息，老師說:“今天早晨我在校長辦公室里知道了今天下午我們要去操場上進行拔河比賽�！蔽覀兟牭竭@個消息后都十分開心，于是在課間休息的時候，我們一起在操場上運動，比如跑步，跳遠等等。

　　下午拔河比賽開始了，賽場上十分熱鬧，當(dāng)時人特別多，有許多同學(xué)都在拔河。之后我們就給別的班加油，沒過多久輪到我們班上場了，在開始拔河之前，其他班的同學(xué)都在給我們加油，我們心里都特別感動。

　　拔河比賽正式開始，我們班同學(xué)一起說了一句加油，其他班的`同學(xué)也在給我們加油，后來一位老師吹了吹口哨，我們聽到后就立刻使出全部力氣，那種力量如同急流一樣。一下就把他們班擊倒了。感覺我們贏的特別輕松，前兩局我們班都贏了。

　　在第三局的時候，比賽氣氛也更加刺激了，因為這是最后一場比賽了，當(dāng)那個老師再次吹起口哨的時候，我們班用盡全力往我們這邊拉，那班的同學(xué)也不甘落后，我們又加了一把勁。

　　最終勝利的一方又是我們，看到這個結(jié)果我們班同學(xué)都興奮的歡呼著！

　　其實我們之所以會贏，那是因為我們團結(jié)一心，在我們心里都有一個共同目標(biāo)，每個人都為這個目標(biāo)貢獻出自己的一份力氣！

團結(jié)的作文 篇6

　　在自然界中，團結(jié)是必不可少的。一群渺小的螞蟻因為團結(jié)可以搬動比他龐大幾十倍的物體，他們?yōu)槭裁春献髂�？只因他們知道這食物關(guān)乎它們的生命，所以他們合作，一起完成任務(wù)。無論何時，一個人的力量多是有限的，暫時領(lǐng)先并不一定會走的更遠，若要勝利，則必須明白“眾人拾柴火焰高”的.道理。

　　團結(jié)能帶給個人超越極限的力量，助你走向成功。在漫長的歷史長卷中，我們看到了項羽的悲壯，那位勇猛無敵的西楚霸王，從十七歲起，便征戰(zhàn)沙場，憑借一身武藝，贏得了震攝天下的威名，誰人不服！但他走得太快了，他拋開了自己的助力，一意孤行。猜忌軍中將領(lǐng)，令其心寒；不聽亞父范增之言，放走劉邦，最終導(dǎo)致垓下之圍，身首異處，令人惋惜。反觀劉邦身無長物且出身草莽。楚漢爭鼎時亦處劣勢，但其身邊總不乏能人賢士，所以終成大事。那為什么會這樣呢？原因顯而易現(xiàn)，劉邦雖文不如張良，武不如韓信，卻知人善用，對于他人的建議一直是從善如流。因此他軍中謀士如雨，猛將如云，獲得勝利也就不奇怪了。其實，項羽開始時遠勝于劉邦，但他不懂團結(jié)他人，剛愎自用，才釀此悲劇，故團結(jié)才會走的更遠。

　　團結(jié)能激發(fā)集體的斗志，使其更具凝聚力。曾經(jīng)看過一個故事，一群大雁呈V字形南飛，當(dāng)領(lǐng)頭的大雁累了，她會收回翅膀，然后另一只雁就會接替它的位置。而后面的大雁也不時發(fā)出鳴叫，鼓勵前方大雁保持隊形。并且一只大雁病了，或中槍從空中落下去，其他兩只大雁便會飛出雁群，照顧它，直到它痊愈或死去。事實上，這樣的集體才會更加成功。縱觀全球，蘋果，微軟等國際公司，僅憑喬布斯，比爾·蓋茨能行嗎？答案很清楚，他們之所以成功，是因為它們擁有一個團結(jié)的隊伍，內(nèi)部的良性競爭和互幫互助，推動這團體一步步創(chuàng)新，一次次超越，才會摘到勝利的果實。集體的團結(jié)是集體的動力之源。有之，則助你發(fā)出無限的光和熱；反之，則會面臨崩潰，解散的局面。

　　團結(jié)能使各國經(jīng)濟共同發(fā)展，使全球經(jīng)濟互利共贏。中國在經(jīng)歷二戰(zhàn)的摧殘后，百廢待興。但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國如一頭剛蘇醒的雄獅，令世界為之震驚。而出現(xiàn)這一場景與中國的改革開放是離不開的。當(dāng)中國積極融入世界這個大家庭，經(jīng)濟也逐漸趨于全球化，各國之間團結(jié)互助，共同營造一個良好的發(fā)展空間，使中國能在短時間內(nèi)崛起于世界之林。

　　團結(jié)是一個具有魔力的詞語，他令所有人為之振奮。學(xué)會團結(jié)，便會有超出常人的力量；學(xué)會團結(jié)，則使團體走得更遠；學(xué)會團結(jié)，才能讓我們的國家聳立在世界之巔。

團結(jié)的作文 篇7

　　白泉中心小學(xué)將舉行一年一度的運動會，校園里變得熱鬧起來。我們運動員拼命地訓(xùn)練著，在運動會那天，要貢獻出自己熱血沸騰的`能量，為班級增光添彩。

　　不僅是我們運動員在努力訓(xùn)練，連那些給我們加油打氣的同學(xué)們也忙了起來，他們一會兒練廣播操，一會兒排練拉拉隊。為了讓拉拉隊聲勢浩大點，老師還讓同學(xué)們喊出口號�？捎捎谧罱鼘W(xué)校里事情比較多，林老師匆忙地寫了幾句口號，就去忙活了，一直沒注意。同學(xué)們也忘記了有這回事，直到放學(xué)，我們才想起來，急匆匆地去找林老師�？闪掷蠋熡惺虏辉谵k公室，眼看著天漸漸地暗了下來，我們沒辦法，只能坐以待斃。有同學(xué)無可奈何地說：“明天的排練怎么辦呀？我們班要被扣分了嗎？”大家你一言我一語，每個人都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。怎辦？怎辦？最后，我們絞盡腦汁，憑著模糊的記憶，大家團結(jié)一心，你說幾個字，我說幾個字，東拼西湊，把口號給寫好了：團結(jié)拼搏，挑戰(zhàn)自我。超越自己，強健體魄。友誼第一，比賽第二。奧運精神，永駐我心。我們一顆顆懸著的心終于放下了，大家不禁松了一口氣。

　　愿能在運動會那天，我們都能團結(jié)一心，取得令人滿意的成績。

團結(jié)的作文 篇8

　　五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。

　　我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結(jié)是我們每個人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結(jié)之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結(jié)之心，就不會發(fā)生以往的悲劇。

　　歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結(jié)，正是她們的貢獻，才會使我們的民族團結(jié)意識越來越清晰。

　　阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的！”

　　雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的.民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利�！�

　　一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。

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