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高中接納人生的不完美作文

時(shí)間:2025-11-30 15:50:10 完美 我要投稿

高中接納人生的不完美作文

本文是由小編為您整理的一份關(guān)于服裝學(xué)校的工作總結(jié),請您閱讀同時(shí)進(jìn)行參考:

本文編輯:yjbys.com
 
管理的標(biāo)準(zhǔn)是:領(lǐng)導(dǎo)者必須具備把管理化繁為簡的能力,無論是數(shù)據(jù)化,還是文字,還是語言表達(dá)、都是讓上級、下級、同事在最短時(shí)間內(nèi)清晰地知道你的工作結(jié)果和指令、要求,以及你的管理思維。如果只是能讓自己懂,不管別人清楚和明白你的結(jié)果,這樣的管理要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),學(xué)習(xí)培訓(xùn)改變不了,他還適合管理這個(gè)崗位嗎?有這樣“高素質(zhì)管理”,團(tuán)隊(duì)的管理水平是沒有辦法提升的。有 些個(gè)人不良的工作方式或不良個(gè)人習(xí)慣進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì),會導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中頻頻出現(xiàn)差錯(cuò),不僅會影響發(fā)展,甚至不利于隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),那么作為一名管理者,在工作就必須站在一個(gè)全局去思考問題和處理問題!而不是站在個(gè)人觀點(diǎn)去要求別人,首先要求自己,檢查自己有沒有做到,才能樹立自己的
管理威信,做好自我表率,擺正工作心態(tài)最重要。

控制質(zhì)量的根本:很多企業(yè)的質(zhì)量管理提升不了,那時(shí)管理體系的問題?而不是某個(gè)人的能力問題?刂瀑|(zhì)量——需要全員參與,關(guān)鍵是現(xiàn)場管理者,特別是班組長和部門主管在控制質(zhì)量是舉足輕重的角色,他是第一線的現(xiàn)場管理者,他的責(zé)任就是質(zhì)量、產(chǎn)值、勞動(dòng)紀(jì)律的執(zhí)行和保障?刂瀑|(zhì)量——專業(yè)品控員和現(xiàn)場主管,品控和主管是去現(xiàn)場及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,質(zhì)量是做出來的,但控制質(zhì)量分為三步;1、小組產(chǎn)前質(zhì)量會議。2、生產(chǎn)初期質(zhì)量要求與監(jiān)控。3、中期問題的控制。4、尾期就是后整細(xì)節(jié)控制了。
班組長和部門主管——在每天的早會要去宣導(dǎo)質(zhì)量意識,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對于總是達(dá)不到質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)的,要狠抓不放,嚴(yán)格要求多檢查。組長對于質(zhì)量控制的幾點(diǎn):1、產(chǎn)前會議的重要性,產(chǎn)前會議就是打預(yù)防針,把你估計(jì)容易出現(xiàn)質(zhì)量問題的部位給予提出和說明。2、開貨要求,每道工序做頭幾件要檢查仔細(xì),是否合格。3、明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),就是什么樣的產(chǎn)品可以接受,什么樣的 產(chǎn)品必須返工。4、不去檢查質(zhì)量的組長,他組上的質(zhì)量肯定是一團(tuán)糟。5、組長教導(dǎo)車縫工的技術(shù)時(shí),不是教了就完事,而是邊教他邊說明注意哪些部位。6、對于生手的指導(dǎo),首先要教他分 辨機(jī)針,再是穿線調(diào)線,然后是操作的手勢。最后辨別布料的方向與正反面。7、針對性管理,就是在你的眼里那幾個(gè)總是愛出質(zhì)量問題的員工,你隨時(shí)都出現(xiàn)在他的面前,在檢查他的產(chǎn)品。8 、提高員工的自檢意識是控制質(zhì)量的關(guān)鍵。但必須在早會里多宣導(dǎo)。品控人員和現(xiàn)場主管,要多巡查,了解員工的責(zé)任心和質(zhì)量意識,對責(zé)任和質(zhì)量意識都是較差的必須多去查看,不是走馬觀花,而是仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知組長及時(shí)糾正。發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題要有記錄,每天的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告必須要求組長、部門主管簽字。各款大問題發(fā)現(xiàn)不了是品控人員和車間主任的失職,品控和車間主任發(fā)現(xiàn)了問題,組長沒有進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)和返工是組長的責(zé)任,證明組長不重視質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命——但質(zhì)量需要全員參與,企業(yè)最可怕的就是第一線的管理沒有質(zhì)量意識和質(zhì)量概念,不僅不去宣傳,反而進(jìn)行反宣傳,這就是管理心態(tài)。只有有了質(zhì)量概念的管理,他才能去推動(dòng)質(zhì)量,宣導(dǎo)質(zhì)量,重視質(zhì)量。重視了質(zhì)量才會提升質(zhì)量,提升了質(zhì)量才能在市場上進(jìn)行競爭。組長不能依靠品控來控制質(zhì)量的概念,品控是控制生產(chǎn)前線質(zhì)量的糾察=監(jiān)控。班組長和部門主管——產(chǎn)前樣:印繡花樣、燙壓花樣、技術(shù)部樣衣、車間產(chǎn)前樣、后道包裝樣。有了產(chǎn)前樣就會避免批量性的錯(cuò)誤!!都必須交品控部審核簽字。

管理工作多回頭檢查:
有了意識才有辦法提升,意識都沒有,就別談責(zé)任、質(zhì)量、管理、制度、能力和水平,一切都是空談。]有意識的就等于沒有雙腿的人,你想讓他跑,首先他都不能站,不能走,跑。。≌ 何容易呀!所以企業(yè)在用人方面,對人員的篩選極為重要。有了管理意識和自身素質(zhì)才能檢查別人的工作!當(dāng)面說了回頭檢查,沒有執(zhí)行=白說;說了再回頭檢查,同樣出錯(cuò)=沒說;教了員工回頭檢查,做的不對=白教;要求后再回頭檢查,沒有改進(jìn)=沒要求;看見錯(cuò)誤,沒有糾正=沒看見;發(fā)現(xiàn)問題,沒有改進(jìn)=沒發(fā)現(xiàn)問題;有了制度,不遵守執(zhí)行=沒有制度;有了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),沒有質(zhì)量意識=沒有質(zhì)量;管理的概念都沒有=掛名管理。
服裝管理三子
一、腦子:多思考問題、多發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理問題,多溝通。二、尺子:產(chǎn)前樣及時(shí)對照制單度量各部位尺寸,多在剛開貨的車位工序上度量尺寸,多對剛生產(chǎn)的半成品、成品及時(shí)度量尺寸,燙前后的尺寸.三、本子:對于有質(zhì)量問題的及時(shí)記錄,對于違規(guī)者及時(shí)記錄,開會、學(xué)習(xí)、總結(jié)的記錄,平常異常問題的記錄。
以上就是服裝管理的應(yīng)用工具,不會利用者也就難以承擔(dān)管理二字呀!!

工作前的方式:
生產(chǎn)安排的整個(gè)過程離不開溝通
計(jì)劃前行動(dòng)摸底
行動(dòng)后計(jì)劃明確時(shí)間
明確目標(biāo)下達(dá)任務(wù)
這就是工作前的方式。
任務(wù)下達(dá)后要切記

跟蹤:
1、有沒有偏離你的航線。
2、是口頭應(yīng)承還是行動(dòng)證明已在執(zhí)行任務(wù)。
3、明確何時(shí)完成。

檢查:
1、質(zhì)量是否合格。
2、出現(xiàn)質(zhì)量問題的比例多少?
3、停產(chǎn)整頓后再生產(chǎn)。
4、追查責(zé)任人,必須嚴(yán)肅處理。

作為企業(yè)的一把手對于企業(yè)的招才、留才、用才,以及整過細(xì)節(jié)的管理過程中要把好關(guān),企 業(yè)的前途就是把握在管理骨干的手里。

這是本人服裝企業(yè)管理的多年的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)!我們一起探討,一起學(xué)習(xí)吧

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