寫未來的作文【薦】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇1

　　不論你是在幼兒園，在小學(xué)、在初中，都一定會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)吧?在我這一生中，我絕對(duì)不會(huì)忘記發(fā)生在我六年級(jí)既快樂，又悲傷的難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)。就讓我們一起分享吧！相信你一定會(huì)一把鼻涕，一把眼淚的。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我的心一直噗通噗通的跳著，正想像明天我們冠軍時(shí)要擺哪種姿勢才好看。

　　一開始是先進(jìn)場，是先由我們六年級(jí)進(jìn)場，我們身上都穿著冑甲，超級(jí)丑的！好像有許多人在笑我們似的。在來是5、4、3、2、1年級(jí)進(jìn)場。等到全部進(jìn)場完，全校的人都戰(zhàn)的端端正正的唱國歌、聽校長講話。之后又有2年級(jí)跳健康操、4年級(jí)跳健康操、舞蹈社的舞蹈、跆拳道社的踢磚瓦表演令我贊嘆不已！

　　接下來要跑100米，當(dāng)時(shí)我超緊張的因?yàn)槭菦Q賽，大家都跑很快，眼看對(duì)手們一步一步的向終點(diǎn)邁近，只有我一個(gè)在后面，到了終點(diǎn)我還以為我跑最后，沒想到 我竟然贏了以前3、4年級(jí)跑比我快的人，雖然我第五名不過我還是盡力了。過了一會(huì)兒我又去跑女子組400米接力，我跑第一棒，我竟然沒有被槍聲嚇到，我 一直往前跑，差一滴滴就追到六班的，興好第二棒幫我追到了，當(dāng)然第三棒也不例外追到了第一名，最后一棒也很邁力的跑所以我們才能得到第一名，超開心的'。

　　轉(zhuǎn)眼間到了下午，換男子組400米接力，他們也沒讓我們失望，因?yàn)樗麄円才芰说谝幻�。等趣味競賽結(jié)束之后，我又去跑團(tuán)體接力，因?yàn)樵陬A(yù)賽時(shí)，已經(jīng)知道別班的情況了，所以我們得了第二名。

　　最后在頒總錦標(biāo)的時(shí)候，我們班得了第一名，我們班非常高興，因?yàn)檫@是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班竟然得了第一。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇2

　　10月11日，統(tǒng)一路小學(xué)在溫泉小學(xué)舉行了“統(tǒng)一路學(xué)區(qū)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并且每個(gè)家庭都有自己的結(jié)對(duì)伙伴。

　　我的結(jié)伴家庭是江美林家。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一直很友好。在昨天晚上我還給江美林精心挑選了精美的小禮物，是一架相框。它是用開心熊形象拼成的，上面有許多愛心，代表著我友好的'心。其中還放著我最漂亮可愛的照片，希望她永遠(yuǎn)記住我。這個(gè)禮物我把它當(dāng)寶貝看，精心的保護(hù)它，不想讓它受一點(diǎn)傷害和磨損。

　　第二天早上，我們收拾好行裝，準(zhǔn)備上路。溫暖的陽光照耀在我們身上，秋風(fēng)輕輕地吹在我們臉上，舒服極了。不久，便到了溫泉中心小學(xué)。

　　我與家人到了溫泉小學(xué)，找了座位就坐。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，頓時(shí)花束隊(duì)的同學(xué)就喊著響亮的口號(hào)，揮舞著美麗的鮮花，一齊喊著“祝賀，祝賀，祝賀……”，場面非常壯觀。

　　接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“家庭呼啦圈”。規(guī)則是:1.起點(diǎn)放一呼啦圈，第一個(gè)人先站在呼啦圈內(nèi)，當(dāng)口令一下，手拿圈從頭上托出，再放在身體前方，接著雙腳跳進(jìn)圈內(nèi)……依次進(jìn)行。2.距離為10米，往返跳移。當(dāng)跳到10米處，必須將呼啦圈用雙手在設(shè)置的物體上套一下，然后再返回至起點(diǎn)，交給另一位參賽隊(duì)員。3.一棒父親，二棒孩子，三棒母親。比賽結(jié)束了，我們發(fā)揮不太好，得了第四名。緊接著第二個(gè)項(xiàng)目是“家庭運(yùn)球接力賽”，我們累得滿頭大汗，最后也得了第四名，雖然是第四名，但我們都很努力。第三個(gè)項(xiàng)目是“全家哈哈樂”踩氣球比賽，我們高興得哈哈大笑，最后沒有排名次，但我們家只剩了4個(gè)氣球。最后一個(gè)項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”家庭三人行，充分反映了孩子與父母的配合能力，本來以為我們得了第二，但是最后一問竟然是第五名，真掃興!

　　這次活動(dòng)雖然我們沒有得到名次，但是也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。以后我一定加強(qiáng)鍛煉，爭取有機(jī)會(huì)再參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇3

　　加油，加油！”在華士實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上，加油聲如潮水般一浪高過一浪，一場如火如荼的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。

　　這一天，整個(gè)校園都成了歡樂的海洋，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有許多，例如：拯救地球，跳豆接力等。其中最有趣的就是拯救地球這個(gè)游戲。準(zhǔn)備比賽了，我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判的一聲令下，吳雨佳與趙悅像離弦之箭，拿起棒桿，迅速夾住藍(lán)球，沖向標(biāo)志點(diǎn)，又飛一般地跑了回來，敏捷地交給了下一組同學(xué)。下一組人也同樣完美無缺地完成了任務(wù)。輪到我和常圓了！我心里猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下，十分忐忑不安。我既想給班級(jí)增光添彩，好好表現(xiàn)；又怕給班級(jí)拖了后腿，遭人笑話。我和常圓馬上接過棒桿，兩人一起齊心協(xié)力地往前沖。誰知，才剛跑了幾步，球就啪”地一下掉了下來。我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼，像泄了氣的皮球，一點(diǎn)勁也沒了！哎，我們是配合得不夠默契，所以心有余而力不足，只能眼睜睜地看著別的班遙遙領(lǐng)先�；氐疥�(duì)伍后，我就像被霜打了的茄子蔫了，無精打采的'。同學(xué)們見狀，便七嘴八舌地安慰道：沒關(guān)系的，勝敗乃兵家常事嘛！”開心一點(diǎn)！這可是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，重在參與才是最重要的！”聽他們這么一說，我所有的不快樂便一下子煙消云散了，笑容又重新回到了我的臉上。

　　咦？那個(gè)班又是在干什么呀？原來他們是在玩車輪滾滾”。瞧！那個(gè)大姐姐，慢吞吞地滾著輪胎，悠閑得很，哪像是在比賽啊，簡直是閑庭信步。輪胎晃晃悠悠的，活像一個(gè)喝醉酒的大漢。旁邊的人都在捧腹大笑，我也覺得非常有意思！

　　雖然最后我們班在跳豆比賽上只得了最后一名，但我們依然快樂無比！趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味無窮，它不僅鍛煉了身體，而且還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，真希望多舉辦幾次��！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇4

　　12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。

　　來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

　　選手上場，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？欤�一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個(gè)。后來，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。

　　第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運(yùn)得快，誰先到終點(diǎn)誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

　　緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的'吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

　　第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場沸騰。

　　最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個(gè)字無不透露出我們對(duì)勝利的渴望。

　　當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開心嘛。

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