微笑的面對(duì)失敗優(yōu)秀作文
中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有一定的差別,學(xué)生往往從家長那里感到的是一種壓力。因此教學(xué)中要利用各種方法解除學(xué)生的顧慮,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活提出質(zhì)疑、討論與解答。

例如:
⒈討論:你對(duì)未來中學(xué)生活的憧憬和向往。談?wù)勚袑W(xué)和小學(xué)階段有哪些不同?
、舱(qǐng)學(xué)生回答自己的見解。
、辰處熆偨Y(jié)概括
⑴外形的變化
、普n外活動(dòng)的區(qū)別
、强颇康膮^(qū)別
、捶配浵螅嚎纯船F(xiàn)實(shí)生活中的中學(xué)生是怎樣生活的?
同時(shí)在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生分析作品,掌握一些初步的構(gòu)圖和表現(xiàn)方法也是必要的。如:在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候,我就跟學(xué)生說:“今天你準(zhǔn)備畫怎樣的中學(xué)生活呢?想想怎樣合理運(yùn)用不同的線條、色點(diǎn)、色塊來表現(xiàn)畫面!蓖ㄟ^讓學(xué)生欣賞、分析、探討書本范作,最后自己決定構(gòu)圖和表現(xiàn)方法。
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