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微笑的作文

時(shí)間:2025-04-08 09:00:29 微笑 我要投稿

微笑的作文優(yōu)秀7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的微笑的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

微笑的作文優(yōu)秀7篇

微笑的作文 篇1

  漫漫人生長路,失望與希望交織,痛苦與快樂并存,失敗與成功相融。感激生命的賜予,迎接生命的挑戰(zhàn),經(jīng)歷歲月的磨煉方知微笑著迎接人生挑戰(zhàn)才是大智慧。

  我乘一葉扁舟游蕩在歷史長河,轉(zhuǎn)游于竹林深處似入幻境,追憶些什么……

  看,長風(fēng)席卷攜著長江滾滾而來,而此時(shí)他卻在那江畔宴臺(tái)上飲酒壯志,多少年的朝思暮想,如今即將春花秋實(shí)。九合諸侯,一統(tǒng)天下是他畢生的夢想,一路走來雖道路不平,但迎難而上,終成偉業(yè)。然而上天卻在和他開天大的玩笑,赤壁一戰(zhàn),燒掉的不僅是你二十萬的精勇之師,更是你心中火熱的'夢想。然而誰也沒有想到過華容道時(shí)你是如此的樂觀、豁達(dá),你仰天長笑無一絲一毫的痛苦,無一點(diǎn)一滴的神傷,充滿著對未來向往,向往那新的人生挑戰(zhàn)。

  看,是你放棄莘莘學(xué)子追逐向往的科舉制度考試,毅然決然的勤學(xué)巨術(shù)。從小立志救世扶傷,面對家人的幾番阻撓你不為所動(dòng),反而更加堅(jiān)定了心目中的信念。是你二十年如一日,上山采藥、入林尋草,親自嘗試醫(yī)藥。功夫不負(fù)有心人,最終你完成了,你做到了。迎接著人生挑戰(zhàn),你微笑面對,《本草綱目》的問世它永載史冊,令后人永遠(yuǎn)銘記。

  看,書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個(gè)醒目的大字,為了這四個(gè)字,你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你,雖眼含淚水卻堅(jiān)強(qiáng)的微笑著,人生的挑戰(zhàn)不算什么,迎接它、挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它,直至生命的結(jié)束。你就是這樣,雖然你不能看到當(dāng)今中國不再受外強(qiáng)欺辱,不能看到中國人民富強(qiáng)自信,但你已做完了自己的一切,你將永載青史。

  啊!回到現(xiàn)實(shí)中來的我似有所悟,人生就是如此弄人但微笑面對它,迎接人生的挑戰(zhàn)不也是豁達(dá)自信嗎?

  星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷,小溪可因不及大海寬廣而獨(dú)自哭泣,小草可因不及大樹高大而低頭自嘆?不,它們是微笑著面對挑戰(zhàn)。我們也一樣,人生的挑戰(zhàn)還很多,等著我們?nèi)?zhàn)勝。讓我們保持良好的心情,微笑著迎接人生的挑戰(zhàn)吧!

微笑的作文 篇2

  學(xué)校發(fā)了“關(guān)于開展‘微笑海淀——雛鷹五彩行動(dòng)’的通知”。一放假,我就認(rèn)真閱讀了通知,我知道學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)是讓我們與家人一起深入學(xué)習(xí)、了解奧運(yùn)會(huì)五色“微笑圈”的含義,宣傳推廣微笑理念。

  于是,我給爸爸、媽媽讀了這個(gè)通知,讓他們也明白奧運(yùn)五色“微笑圈”的`含義,爸爸笑著夸我:“你也為奧運(yùn)出了一份力。”我心里美滋滋的。

  奶奶從遙遠(yuǎn)的開封來我家過年,一進(jìn)屋,我就向她講解奧運(yùn)會(huì)五色“微笑圈”的含義,奶奶也夸我:“昊昊長大了,懂事了,連國家大事都懂了。”

  正月里的一天,舅媽帶著妹妹來我家,我趕緊拿出“通知”給妹妹朗讀,我的小妹妹記憶力很好。我考了考她,沒想到她流利地答出了:紅色“微笑圈”代表“樂于助人”,黑色“微笑圈”代表“誠實(shí)守信”,綠色“微笑圈”代表“保護(hù)環(huán)境”,黃色“微笑圈”代表“文明禮儀”,藍(lán)色“微笑圈”代表“學(xué)習(xí)進(jìn)取”。我滿意的笑了,現(xiàn)在連小孩子都知道了。

  只會(huì)宣傳還不夠,我要用實(shí)際行動(dòng)來為奧運(yùn)出力。于是,我?guī)椭棠躺舷聵翘,幫助爸爸媽媽做家?wù),在家里養(yǎng)起了水仙花,在認(rèn)真完成作業(yè)后,還專心地讀了很多書。我每次去舅舅、大姑姑家都不讓爸爸媽媽開車送,都是坐輕軌,在輕軌站總是自覺排隊(duì)上下車,在車上主動(dòng)給老人小孩讓座。

  雖然我沒有帶著五色“微笑圈”,但是我的心里始終記著要做一個(gè)“樂于助人、誠實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境、文明禮儀、學(xué)習(xí)進(jìn)取”的好學(xué)生。為奧運(yùn)添光彩,讓我們的奧運(yùn)更加順利地召開。

微笑的作文 篇3

  辛棄疾曾說過:“眾里尋他千百度——驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!倍一厥椎鹊降,卻是路燈下,燈火闌珊處的一抹微笑。

  冬天,黑色的幕布總會(huì)降臨的很早,那天回家,已是華燈璀璨,我獨(dú)自一人騎車走在路上。起風(fēng)了,路旁樹上唯一的幾片落葉也被無情地吹落在地,枯黃的草地倒向一邊,想起家中溫暖的燈光,熱騰騰地飯菜,我不禁加快了速度,心想:趕快回家,趕快回家。兜里的'鑰匙不知什么時(shí)候掉在了地上,我卻全然不知。這時(shí),一個(gè)人騎車從我身旁經(jīng)過,冷冷地說了一聲:“鑰匙掉了!币幻怠鞍パ,”這時(shí)的我才明白了什么。

  推著車趕緊往回跑,只見一位阿姨拿著我的鑰匙等在橙黃的路燈下,燈光映著阿姨頭上的幾根銀絲。阿姨見我著急的模樣,趕快走了幾步上前問:“你的鑰匙丟了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“是!彼呥f給我邊微笑著說:“下次小心一點(diǎn),鑰匙丟了可就進(jìn)不了家了。”阿姨的聲音是那樣溫柔,那個(gè)微笑是那樣真誠、淳樸。我輕輕說了一聲:“謝謝阿姨!北阕吡。

  回到家,在開門的那一刻,我突然回想起了阿姨的那個(gè)微笑,映著燈光,那樣質(zhì)樸、甜美,在那一瞬,那個(gè)微笑感動(dòng)了我,那便是冬日里的一陣梅花香,充溢著我的心房。那燈火闌珊下的一抹微笑,讓我難忘。

  原來,你在彼岸,燈火闌珊。

微笑的作文 篇4

  生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。那就讓我們一起去唱生活的歌謠吧!

  微笑著去唱生活的歌謠——

  不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的挫折,大海如果失去了海浪的翻滾,就成了一片死海;草原如果失去了狂長的野草,就成了一片荒漠;如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活,那么我們的人生就沒有意義了。

  微笑著去唱生活的歌搖——

  把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,從容的彈奏伯生活樂章,唱出快樂的生活之歌。

  微笑著去唱生活的歌謠——

  把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡化,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的`世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開:“藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。

  微笑著去唱生活的歌謠——

  眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予貧困的窮人;關(guān)懷,溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們,要用微笑的力量去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  微笑著去唱生活的歌謠——

  人生可不是想象中那么簡單,但也不是想象中那么悲觀,只要我們用一種善于感受,善于發(fā)現(xiàn)的心,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,唱出最美好的未來。

  生活是一首歌謠,只有運(yùn)用微笑的音調(diào),才能唱得酣暢淋漓。

  跟我走吧,一些微笑的去唱生活的歌謠,用微笑面對困難,用微笑面對勝利,用微笑面對失敗。這樣,你的生命也會(huì)燦爛的微笑。

微笑的作文 篇5

  鳳知吾心多踟躕,你說,帶著微笑,走向明媚的路。

  ——題記

  我已經(jīng)不知道多少次為考試而傷心了。

  即使是保持最緊張的狀態(tài)趕赴考場,還是會(huì)敗得遍體鱗傷。前些日子的你,拉著我跑向美術(shù)館,笑容滿面地說:“走,我?guī)湍阏一啬愕淖孕!?/p>

  美術(shù)館前,我沉默著,你要怎么安慰我呢?“有時(shí)候總覺得,自己像一條逆流而上的鯉魚,看不清前方,徒感到周身濃重的血腥味和撕心裂肺的疼痛!蹦憷鹞业氖,走向一間半掩著門的房間。我伸手推開了門,呆愣在了原地……

  是滿目的鳳凰,周身鮮紅的火焰仿佛灼燒著我,似要沖破畫框,以及所有的.桎梏,沸騰一般。各種畫作掛滿了強(qiáng),有水墨畫,有油彩畫。唯一不變的,便是那火紅的鳥兒欲邀明月歌舞,而浴血騰飛的,壯美的姿態(tài)。

  你笑著說:“鳳凰的浴血重生對你有沒有啟示?”我心下了然!拔覀冸y免會(huì)有跌落受傷的時(shí)候,傷心流淚之后,便要相對人生,”你拍拍我的肩,眼中滿是認(rèn)真,“失敗不是終點(diǎn)而是起點(diǎn),也是鳳凰周身熾熱的火焰。燒灼的疼痛只是暫時(shí)的,只要你帶著微笑一路走下去,就總會(huì)就總會(huì)有浴火重生,傲岸而起舞的那一天!

  三天后,我重赴考試的戰(zhàn)場。不過這一次,我記住了朋友的話,笑容滿面的答題!崃铠P鳥飛騰全兮,繼以日夜……

  走出考場,我抬起頭,看到了你,我的朋友,唇角挑起的那一朵燦爛的微笑。

  你的微笑,讓我記住了你,笑對韶華,筆下,亦有鳳飛。

微笑的作文 篇6

  世界上有一種永不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節(jié),不論方向,只要有人群的地方就會(huì)開放。微笑之花使人與人之間距離不再遙遠(yuǎn)。我愛微笑,深深的戀上了這種美麗的表情。因?yàn),永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的,永遠(yuǎn)微笑的面孔上快樂的。微笑不是哪個(gè)人的專屬名詞,把微笑帶進(jìn)生活,你的生活將永遠(yuǎn)陽光。留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)逃走,因?yàn)樾闹性缫咽M陽光,它便無處停留;留一個(gè)微笑給邪惡。它會(huì)感到萬分恐懼,因?yàn)樾皭鹤钆碌木褪钦嬲\的笑容;留一個(gè)微笑給善良,它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,它會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  所以請綻放你的微笑,將你最燦爛的微笑撒在世間的每一個(gè)角落,裝點(diǎn)生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此而綻放出炫麗的花朵,讓微笑閃亮未來。如果生活可以多一點(diǎn)微笑,生活也會(huì)多一點(diǎn)快樂,如果可以多一點(diǎn)微笑,快樂也會(huì)時(shí)常圍繞。

  在這個(gè)世界上,微笑可以讓人與人之間的距離推近,微笑,象征著自信,象征著美好。微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。跌倒時(shí),它給人們陽光般的.援助,迷茫時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的安慰;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸懷。

  人們在交往中,不由自主的會(huì)用自己的方式衡量別人,因此,不必在意別人的冷漠面孔,冷淡的表情及竊竊私語;也不要費(fèi)盡心思去揣測,去捉摸他人如何對你,如何評說你,你學(xué)會(huì)微笑,一切都會(huì)很簡單,很輕松。微笑可以讓自己更快樂的生活,生活的面貌并不因你改變而改變,變化的只是自己的心態(tài),怎么去處理生活。如果你快樂就請微笑;如果你自信就請微笑;如果你幸福就請微笑。任何人都不用去學(xué)習(xí)微笑,因?yàn)槲⑿κ前殡S著每一個(gè)人與生俱來的,這是最美的微笑,在我們的生活中,無論在哭也要笑一笑。

微笑的作文 篇7

  人活在世上,不過短短幾十年,有的人流芳百世,有的人遺臭萬年。而我,一只小小的蝴蝶,做不到流芳百世,也不會(huì)遺臭萬年,我只能留下我的微笑,作為我存在過的證明。

  ——題記

  我是一只蝴蝶,一只漂亮的“羞花”的.蝴蝶。可是,我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛,因?yàn)椋也粫?huì)飛。

  一只蝴蝶不會(huì)飛,多么可笑。

  但是伙伴們對我很好,他們會(huì)替我采蜜,陪我聊天,看我笑。

  對,我會(huì)笑。我沒有因?yàn)椴粫?huì)飛而一蹶不振,我會(huì)對爸媽微笑,會(huì)對花兒微笑,會(huì)對太陽微笑,會(huì)對伙伴微笑……

  我每一天都呆在一朵花上,聽路過的人唱:“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下!睆拇艘院螅腋鼝坌。吐出的每一句話都是一個(gè)快樂的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽光。我只不過不會(huì)翩動(dòng)翅膀,這沒什么。

  早上醒來,我會(huì)微笑著對自己說:早上好。伙伴們要出去時(shí),我會(huì)微笑著目送他們遠(yuǎn)去。傍晚父母歸來,我會(huì)微笑著迎接他們……

  生活中美好的事情俯時(shí)即是,每一件美好的事情都值得我微笑。

  一天,我像往常一樣呆在花里,突然覺得翅膀一振,接著聽見一個(gè)人類的聲音:“看啊!我抓到了一只多么美麗的蝴蝶!”又有許多人類跑來,他們很高興,說要把我做成標(biāo)本。

  我聽見爸媽和伙伴們絕望的呼喊,他們在哭,我送給他們一個(gè)微笑,便被裝入了一個(gè)瓶子里。

  他們開始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上,很痛,可我一直在對自己微笑。

  這樣多好,我會(huì)一直漂亮下去,也不會(huì)有人知道我不會(huì)飛……

  人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝴蝶標(biāo)本有些奇怪,因?yàn)槟侵唤^美的蝴蝶的嘴角有些上揚(yáng)。這個(gè)標(biāo)本便正式命名為“微笑的蝴蝶”,在博物館一代一代流傳下去。

  ——后記

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