微笑作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
微笑，是人類最美麗的表情。微笑可以掃去人們心中的不愉快；微笑，可以讓人感到幸福。
如畫般的童年在我們的歡聲笑語中度過，如詩般的青春年華在微笑中度過。微笑，是幸福的源泉，沒有了微笑，生活還會是多姿多彩的嗎？
微笑，是生活的糧食。老師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當(dāng)你站在考場上，小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時，老師微笑著對你說：“相信自己，你能行！”或許，就是這個甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著滿懷信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活�！边@句話妙極了。是啊，們要有樂觀的'態(tài)度，能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞，這些時候都需要我們用微笑去面對。當(dāng)你遇到挫折的時候，倘若你只懂得退縮，沒有勇氣去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)該微笑著面對挫折，勇敢地跟它搏斗，戰(zhàn)勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)和寂寞的時候，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會因此失去一個朋友，但如果你認(rèn)真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶；微笑，就像夏日里的一陣清風(fēng)。以微笑面對生活，享受美好的人生吧。
微笑作文 篇2
路燈下的那抹微笑，一直鐫刻在我的記憶中。
冬雪剛過，寒風(fēng)撲面而來，四周滿是枯枝的搖擺聲。下了晚自習(xí)，我騎車回家，一人走在寂靜的道路上，很是緊張。透過雪影望去，路旁昏暗的燈光，模模糊糊的，我的心更加不安起來。月考的沮喪緊緊地纏繞著我，我感到自己是那樣地孤獨(dú)無助，生怕被眼前的黑夜吞噬。
忽然，前方出現(xiàn)一熟悉的身影，年邁，偏瘦，中等個兒。透過燈光，隱約看到他臉龐泛起一抹微笑，很燦爛，如春日里的陽光。不知不覺間，我的心情敞亮了許多。再近些，果真是爸爸。
“爸，天這么冷你還出來了？”我略帶煩躁，不滿地說。
“雪蓮啊，回來了。我給你留了水餃，快回家吃口暖暖身子吧！今兒怎么這么晚？我在這兒等你半天了，我剛準(zhǔn)備到學(xué)校去找你，沒想到……”
“我不是早都說過了嗎？每天放學(xué)后還要留校上晚自習(xí)，回來會很晚，不是要你在家等，大晚上還瞎溜什么？”
“哦，我不記得了，我，我……”他只是靜靜地看著我，站在一邊傻傻地笑……
爸爸已年過六十，兩鬢泛滿了銀霜。他愛喝酒，酒精連同歲月，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬他的記憶力。他的記憶如同飛鳥在草地上留下的影子，轉(zhuǎn)瞬即逝。一件事別人聽一遍就記下了，他總得聽十幾遍才能記下，大多數(shù)事都是左耳進(jìn)右耳出，聽罷就忘了�？伤í�(dú)在十字路口等我的事，他忘不了。他年老了，眼有些昏花了。好幾次碰到年齡和我相仿的女孩，他都上前笑著問：“雪蓮，你回來了么！”
爸爸裹著那灰色大棉襖緩慢地轉(zhuǎn)身，路燈透過樹葉散落到他的發(fā)際間，那花白的頭發(fā)更加刺眼，像一把鋒利的寶劍，直刺我的`心。斑駁的燈光落在他的脊背上，這一刻，我才發(fā)覺父親已老了。他那挺直剛健的背已成弓形，活像一只爬不動的老海蝦，讓人心疼。我心里微微一顫，背過燈光，偷偷地抹了把眼淚：“爸，別在十字路口等我了。天冷，明晚別忘了。”
“嗯……”爸爸回頭一笑，好似一日的疲憊就從此消失了。這時，我才明白自己在爸心中的地位。此時，我感到爸爸的那抹微笑是那樣地親切溫暖。
路燈下，步履蹣跚、佝僂的老父親的那抹微笑，在我們這父女相依為命的家庭中，是那樣地溫暖。它像一盞燈，給我信心，給我光亮，照亮了我走向前方的路。
微笑作文 篇3
可愛的琳琳：
心情還好嗎？
前幾天你告訴我，孤兒院的那幾個男生又欺負(fù)你了，甚至把你的書扔進(jìn)了垃圾桶。你哭著說你很難過很無助，此時的你是多么渴望爸爸媽媽的溫暖懷抱。你曾傾述說，你沒有家人，沒有知心朋友，沒有疼你愛你的人，在你的人生中，只有無邊無際的凄凄黑暗。但，我要堅(jiān)定地告訴你，只要你愿意打開心扉，愿意微笑地面對現(xiàn)在的苦難，你的人生也會有一地的暖暖陽光。
在西非的.熱帶叢林中，生長著一種神奇的果子，我們無論吃了多酸澀的東西，再去嘗它，都會感覺甜美無比。原來，這種神秘的果實(shí)里有一種叫糖元的物質(zhì)，可以關(guān)閉舌部主管苦澀的味蕾，而開放主管甜味的味蕾。
植物可以如此，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)著關(guān)閉悲觀味蕾而開放快樂味蕾呢。琳琳，試著用微笑面對苦難吧！若改變不了那些欺負(fù)你的人，就強(qiáng)大自己；若改變不了環(huán)境，就用笑容去感染身邊的人，與別的孤兒相依相靠，彼此關(guān)愛。
我想這一點(diǎn)，你可以向洪戰(zhàn)輝哥哥學(xué)習(xí)。13歲的他，用單薄的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)。盡管家境貧寒，可他始終用友善、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，與妹妹相依相靠，甚至用自己的勞動讓妹妹也走進(jìn)了大學(xué)的大門。正如他所說的：“苦難的經(jīng)歷不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的�！�
親愛的琳琳 ,我希望你能樂觀起來，快快成長，成為像洪戰(zhàn)輝哥哥這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí)，我認(rèn)為你的身邊還是有很多溫暖的啊。例如像孤兒院的院長和工作人員，是他們讓你們不流落街頭，風(fēng)餐露宿。還有前來領(lǐng)養(yǎng)孤兒的人以及那么多的志愿者，他們不是經(jīng)常來看望你們，為你們帶來歡笑和溫暖嘛，這不就是疼你愛你的人嗎。
還有，傻瓜琳琳，你不是還有我嘛。你說過你很想去麗江，想去欣賞祖國的秀麗山水。一江碧綠的春水，足以使你心曠神怡，拋卻一切煩惱。我會兌現(xiàn)我的承諾，完成你的夢想的。但我也真心希望你能開朗一些，無論身處何地，你都能微笑面對所有的苦難。
祝開心快樂每一天！
微笑作文 篇4
5月12日14點(diǎn)28分，家鄉(xiāng)汶川發(fā)生了八級地震，天在轉(zhuǎn)，地在轉(zhuǎn)，房子也在轉(zhuǎn)，這地動山搖的轉(zhuǎn)啊，把我美麗的家園盡毀，
那一刻，家園毀了，校園沒了，莊稼沒了，同學(xué)被埋在了廢墟中，我永遠(yuǎn)刻骨銘心，永遠(yuǎn)忘不了，我的老師，在一片廢墟里，
像鷹一樣，護(hù)住了桌子的缺口，我的四個同學(xué)因此得救了，而他，依然如鷹一樣，和幾萬名家鄉(xiāng)父老一樣，失去了生命。他家里還有妻兒，老人，他沒去救，也來不及去救，可他卻張開翅膀，救了我的同學(xué)，當(dāng)救援人員把他挖出來時，他依然如鷹般，護(hù)住他的學(xué)生。已經(jīng)沒有了呼吸，現(xiàn)場的救員隊(duì)員，一邊流淚，一邊慢慢地把老師的手拉開，幫他把眼睛抹上，我的淚啊，順著臉頰無聲地跌落，同學(xué)們圍著，無聲的，放聲的，哭泣聲響徹了云霄，老師走了，他帶著期盼和理想，他帶著遺憾走了。
另一所學(xué)校，一個可敬的老師，救出了孩子，而他自己的孩子，就在不遠(yuǎn)處的家里，在被救出來時，卻永遠(yuǎn)地醒不過來了，他的痛呀，無處悲傷，可他依然不悔，老師用自己的師德言行，書寫了人間大愛，關(guān)鍵時刻，他想到的，依然是他的學(xué)生，在突發(fā)事件面前，在災(zāi)難面前，學(xué)生第一，這就是老師。這個六一節(jié)，已經(jīng)是青年的我，好傷痛呀，我的傷痛是一座城市的悲傷，我為那些花朵，為了我那可敬的老師，那些為了孩子被埋在瓦礫中的老師，是他們用青春和熱血，譜寫了一曲生命的歌。
因?yàn)檫@些老師的光輝，讓我想起那個令人不恥的，“跑得比兔子還快”的都江堰光亞中學(xué)教師范美忠，這個因地震而成為網(wǎng)上新聞人物，這畢業(yè)于北大的他在地震中，不像其他教師一樣，帶著學(xué)生往外跑，而是一溜煙，棄學(xué)生于不顧，第一個跑到了學(xué)校操場。這本來是作為一個普通人的本能。但更大的爭議發(fā)生在范老師自己發(fā)帖“揭短”之后。5月22日，范美忠在天涯論壇寫下了《那一刻地動山搖——“5·12”汶川地震親歷記》一文，表示自己“是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我�！�
他又寫道“你有救助別人的義務(wù)，但你沒有冒著極大生命危險救助的義務(wù)，如果別人這么做了，是他的自愿選擇，無所謂高尚!如果你沒有這么做，也是你的.自由，你沒有錯!先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德!從利害權(quán)衡來看，跑出去一個是一個!”不少網(wǎng)友質(zhì)疑范美忠先跑掉不但沒有盡到教師的職責(zé)，而且還“沒有絲毫的道德負(fù)疚感”，實(shí)在過分。最后，學(xué)校停了他的職，作為老師，他真的不配。
他跟那些埋在廢墟和瓦礫中的教師比起來，是那么的渺小，他跟那些帶著孩子逃出去，受傷還跑回來說救一個是一個的人，是那么的自私自利。讓我們記住那些閃光的老師的名字和那個經(jīng)典的鷹的姿勢。
地震，突如其來的地震，催毀了我們的校園，震驚了全國，也牽動了全國人民的心。有一首詩叫《大災(zāi)面前，我們是四川》是我的朋友羅德遠(yuǎn)寫的，讀的那天，大家都有一股力量在涌動，很震撼。雖然有范這樣的自私老師，但我們依然相信，好老師更多，我們依然愿意，把孩子交給學(xué)校，交給老師，作為學(xué)生，我們依然會微笑著、微笑著，堅(jiān)強(qiáng)地成長。
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