微笑的作文經(jīng)典(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
爸爸是一名外科醫(yī)生。他不太喜歡說話，每天早出晚歸，陪我的時(shí)間很少。所以我對(duì)爸爸有種怕怕的感覺。可是那次去爸爸的科室看到他和藹的微笑，我徹底改變了對(duì)爸爸的`看法。
那是個(gè)周六，媽媽要值班，爸爸雖然休班，也要去科室查房，我不敢一個(gè)人在家。就要爸爸帶我去查房。爸爸嚴(yán)肅地說：“去也可以，你要呆在休息室里，不要出來?yè)v亂。”我答應(yīng)了，就高高興興地下樓了。
爸爸把我領(lǐng)到休息室，就匆匆去查房了。我左等右等不見爸爸回來。就悄悄的溜出來，左找右找，終于是在一個(gè)病房里找到爸爸。原來爸爸正站在床邊和一個(gè)小男孩聊天。爸爸的臉是那么和藹，那么可親，臉上的微笑我都很少見過呢！我偷偷躲到了他身后，聽聽他和小朋友聊什么？原來小朋友得了闌尾炎，不想做手術(shù)，剛才跟爸爸媽媽大哭大鬧。爸爸握著小朋友的手微笑著說：“你是男子漢，對(duì)嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳凶訚h就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，好嗎？你的手術(shù)很小，叔叔親自給你做，做了以后就不會(huì)肚子痛了，就可以和小朋友一起玩了。”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸松了一口氣，一轉(zhuǎn)身看見我，“你怎么跑出來了？”從頭到尾爸爸一直微笑著。那是我見過最美的微笑，我為有這樣的爸爸感到驕傲。
微笑的作文 篇2
小貓果果早上晨跑，遇上了小老鼠希希，果果想給希希一個(gè)微笑，可是，小老鼠老遠(yuǎn)看見小貓，頭也不回地跑了。果果很無奈，只好讓小雞捎一個(gè)微笑給小老鼠希希。
小雞把微笑捎給了小馬，小馬捎給了獅子，獅子捎給了小兔，小兔又捎給了老虎，然后是大象、小狗……最后，微笑終于被捎到了小老鼠這里，小老鼠這才知道，“原來，她是要給我一個(gè)微笑呀！”
微笑，就這樣在森林里被傳遞著。
美麗的森林里呈現(xiàn)出一片和諧的'景象。
微笑的作文 篇3
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
星期五那天，班主任吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個(gè)很難為情的作業(yè)——在母親節(jié)那天對(duì)媽媽說句“我愛你!”當(dāng)時(shí)，我便傻了眼，但下一秒就樂呵呵的，覺得這作業(yè)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽，小菜一碟”。
星期天，我早早就吃過晚飯，便匆匆跑上樓，因?yàn)槲乙呀?jīng)設(shè)計(jì)了一套方案“愛的行動(dòng)”，要做準(zhǔn)備了!
我翻箱倒柜的找出一張硬卡紙和多年沒用的水彩筆，坐在靠窗的寫字臺(tái)上，伴著縷縷清絲絲的微風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真的做起來。在卡片的中央，我寫下了一首小詩(shī)：
“在你生病的時(shí)候，誰為你送上熱茶？
“在你難過的時(shí)候，誰為你擦去淚花？
“在你失敗的時(shí)候，誰為你加油鼓勁？
“在你成功的時(shí)候，誰的臉上綻放花朵？
“我會(huì)大聲回答——媽媽，我最親愛的媽媽。”
這首充滿溫情真摯的文筆打動(dòng)了我，哦，親愛的媽媽，我愛你!涂涂畫畫，剪剪貼貼，抄抄寫寫。最后，再用一根絲帶扎成一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)，粘上去。大功告成了!
我拿著這張精美的卡片美美地看著，想象著媽媽看到這張卡片后滿心歡喜的樣子，我心里的那種心情比吃了蜜還甜!
做完了愛的卡片，接著改怎么說呢？這是我一籌莫展，無計(jì)可施。哎，如果我說了那三個(gè)字，媽媽一定會(huì)很快樂、很激動(dòng)的；如果我不說，我會(huì)無比內(nèi)疚，覺得對(duì)不起媽媽的養(yǎng)育之恩�？墒�，我實(shí)在不好意思呀!怎么辦，這讓我矛盾極了，像熱鍋上的螞蟻似的。管他呢，為了一句“我愛你”，我豁出去了!
微笑的作文 篇4
記得六一兒童節(jié)那天，我們要去唐人街，可就在這個(gè)我們自己的節(jié)日里，老天無情地讓我生病了，當(dāng)我感到學(xué)校時(shí)，全班幾乎都到齊了。
下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，可是我還是感覺到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑，時(shí)快時(shí)慢，我真覺得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見我臉色不好還是因 為剛剛跑了一陣怕我難受，親切地問了一句：“劉思宇，有事兒?jiǎn)幔刻y受別硬撐著�！闭f話間，嘴角泛起一絲甜甜的微笑，這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上，仿佛是 母親問我一樣，一時(shí)，心里有一種說不出的溫暖！這一片微笑讓我有堅(jiān)持下去的信心和力量，我一咬牙，一跺腳，一口氣說：“沒問題！”
終于到了大橋，可是我感覺太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來，我見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，我心里也是一陣陣高興，但又摸了摸臉，感覺一陣陣發(fā)熱。這是，我不 得不做白日夢(mèng)：如果現(xiàn)在有一張大床，讓自己舒舒服服の躺在上面，有人抬著走，那該多好！體驗(yàn)一下當(dāng)皇上的.感覺。我被家里的小床所誘惑，被太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射 所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭：退出吧！想著想著，老師走了過來，又問我：“沒事吧？”這句話仿佛告訴我：加油！你是最棒的！一定要堅(jiān)持下去，一定要走下去 呀！天氣又陰了，大地又恢復(fù)了涼爽。老師一回頭，有拋給我一個(gè)甜甜的微笑，我像走在大漠的人又找到了出口，又重新煥發(fā)了信心和勇氣，一步一步走到了唐人 街。我又看見了一個(gè)與眾不同的老師，一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……
看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我們?cè)贑區(qū)，老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。
這件事讓我看到了一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的老師，一個(gè)看學(xué)生似子女，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她，呵護(hù)著她，那一片微笑，不就是最好的證明嗎？
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