[精選]微笑作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑作文 篇1

　　海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居�！�

　　國(guó)文大師季羨林說(shuō)：“人生似一首詩(shī)，微笑著對(duì)它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情片片詩(shī)意�！笔前�！對(duì)著生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號(hào)野外，翔鳥鳴北林之放達(dá)。

　　對(duì)著生活微笑是要有怎樣的心胸啊！羅曼羅蘭筆下的音樂(lè)戰(zhàn)士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢(mèng)想，他嫉惡如仇，自強(qiáng)不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內(nèi)心陰晦，如魔鬼般生活，對(duì)一切仇視的人予以瘋狂的報(bào)復(fù)，最終落得孤獨(dú)死去的下場(chǎng)。

　　對(duì)著生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩(shī)化的心態(tài)。張孝祥笑對(duì)秋光：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽(yáng)，激起粼粼細(xì)浪�！焙翢o(wú)悲凄傷感，一任放達(dá)。我仿佛聽見那歡快的擊楫聲，他微笑著，一篙獨(dú)去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫

　　折便沽酒買醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。

　　對(duì)著生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農(nóng)事，寫下不朽的功績(jī)。那因佛骨事件而被貶潮州的`韓愈，沒(méi)有因橫山的冰雪而卻步，沒(méi)有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。

　　微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會(huì)有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對(duì)人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天，贏得精彩的人生。

　　看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細(xì)浪奏出的音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出

　　對(duì)著生活微笑，不應(yīng)該有陸游“夢(mèng)斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應(yīng)該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的無(wú)奈。學(xué)習(xí)劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺“何陋之有”；沉舟側(cè)畔卻能看到千帆過(guò)，病樹前頭卻能看到萬(wàn)木春。

　　微笑吧！看生活在招手。

微笑作文 篇2

　　或許，世界上有許多東西是美的。但在我看來(lái)——那一抹微笑，最美，最美。

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，她那一抹微笑使得我的心變得涼爽起來(lái)，不再顫抖，不再緊張，同時(shí)也給予了我莫大的信心與勇氣。

　　那天下午，我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，此時(shí)的我別提有多緊張了，整個(gè)人都隨著北風(fēng)而顫抖起來(lái)。

　　走進(jìn)后臺(tái)，哦！天吶！我該怎么辦，萬(wàn)一忘詞了怎么辦，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，種種猜測(cè)涌上心頭，我甚至連心跳那“怦怦——”聲都清晰可聞。

　　可是，就在這時(shí)，我感覺到有一只充滿力量的手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)身一看，只見她微笑著看著我，那微笑是那么的美，那么的暖，以至于消除了我心中的緊張與不安，渾身都暖烘烘的。原本冰冷的心也熱起來(lái)，不再顫抖，不再害怕，剩下的'只有信心與勇氣了�！澳闼坪跆貏e緊張，這說(shuō)明你對(duì)自己不夠信任，不夠有信心，你要相信自己，同時(shí)我也相信你，你一定能行。。。。。。”說(shuō)完，她又一笑，還是那么的美。而這一次，我清楚的看見那漂亮的小虎牙從嘴巴里露出來(lái)，眼睛瞇縫成一條線。這似乎又再次給我那顆暖暖的心增添了少許的信心與勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待著比賽的到來(lái)。

　　“滴答——滴答——”已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘，比賽結(jié)束了，或許這次比賽我們獲得了很好的成績(jī)，但那都不重要，重要的是她那一抹微笑，最美！

　　兩顆漂亮的小虎牙，兩個(gè)淺淺的小酒窩，一雙瞇縫著成了一條線的眼睛。這便是她的笑，普通而又樸實(shí)。也正是她那一抹微笑，讓我的心從此變得滾燙，不再顫抖，讓我以熱情，以微笑面對(duì)人生的每一場(chǎng)挑戰(zhàn)！

　　所以，在我看來(lái)——那一抹微笑，最美！

微笑作文 篇3

　　“孩子，不要哭！要堅(jiān)強(qiáng)。笑一笑，笑一笑就不痛嘍！”

　　爸爸對(duì)剛學(xué)騎車，就摔了一跤的兒子說(shuō)。

　　孩子聽了爸爸的話，“迫不及待”要奪眶而出的小豆豆又轉(zhuǎn)了回去，撇撇嘴，試著把嘴角向上揚(yáng)起。他笑了，但好像很勉強(qiáng)。

　　“不痛了對(duì)吧！”爸爸笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)。”

　　“痛…痛。。還痛…。！”

　　“不要哭，我們繼續(xù)啊，今天你要是學(xué)會(huì)啦，我們就去游樂(lè)園玩。怎么樣��？”

　　“嗯。嗯！”兒子笑起來(lái)。笑得很燦爛很燦爛……

　　這位成功的爸爸，其實(shí)原來(lái)也是一個(gè)愛哭鼻子的小孩呢！

　　“來(lái)來(lái)，爸爸教你折一只花籃！”

　　他被爸爸的話吸引住了。拿起紙，跟著爸爸有模有樣的疊起來(lái)。

　　“這兒要小心喲。很容易扯亂…。！”

　　還沒(méi)說(shuō)完，他就一不小心地把紙扯亂了。他臉上露出小小的失望。

　　“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧。！”

　　他仍然小心地折著，“咔”，紙又被扯亂了，他臉上有些沮喪。

　　“繼續(xù)啊，下次可要注意啦！”

　　…………。

　　又一次的失敗了。

　　“不折了！“他把紙往地上扔去，要哭起來(lái)。

　　“這真的'是很難啊。。！你看爸爸不是也扯亂了很多么�。坎灰�哭。笑一笑啊。笑一笑你就會(huì)折了。！”爸爸鼓勵(lì)著他。他似信非信，抽泣了一下，撇撇小嘴，試著揚(yáng)起嘴角。

　　“對(duì)嘛！再試一下，這次一定成功！”爸爸很堅(jiān)定，他認(rèn)認(rèn)真真，小心翼翼地又折了一次。終于，他成功了，雨過(guò)天晴后興奮地笑了。

　　“又考砸了，怎么辦��！”他游蕩在回家的路上，想著爸爸平時(shí)經(jīng)常對(duì)他的鼓勵(lì)，教導(dǎo)，已懂事的他心里句的很難受。一滴淚從眼眶滴了出來(lái)，滴答在書包上掛的小紙籃上，他仿佛看到了原來(lái)的自己，那個(gè)只會(huì)哭，不會(huì)笑的自己，他舉起手，輕輕擦去眼角又準(zhǔn)備滴下的淚，然后，輕輕揚(yáng)起嘴角�！坝惺裁创蟛涣耍∥乙�努力，我相信，我可以！”他失敗了，但他自信地笑了！

　　從那以后他越發(fā)勤奮了，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，不懂就問(wèn)。學(xué)習(xí)一直名列前茅。

　　就這樣，在一次次地失敗中，他總在微笑，他在學(xué)著讓自己在微笑中成長(zhǎng)，在失敗中微笑！

　　他，成了知名的企業(yè)家。

　　他成功了，但他流淚了……。

微笑作文 篇4

　　筆記本上，畫著日歷表，每個(gè)數(shù)字上都有不同色彩的筆留下的圈圈、叉叉，待著日子一天天地溜走，也忘記了這記號(hào)到底代表著什么。再抬頭仰望時(shí)，陽(yáng)光已照著整片天空。

　　終于，天放晴了，可以早早地起床，不用畏懼似冬日的陰冷，不用在寒風(fēng)中呼著大口大口的白氣跌跌撞撞地跑完操，不用假裝成超人，將凍得發(fā)紅的手藏在衣袖里，不用里三層外三層地套衣服，被冠其名曰“唐美人”，不用和同學(xué)搶著去霸暖氣……

　　晴天，暖暖的陽(yáng)光灑向枝頭，灑向湖面，圈染著碎花裙的純美。晴天，是會(huì)微笑的天空，是心底的一絲暖。

　　“哈利波特不要多比了，多比是個(gè)可憐的人�！倍啾任�屈地說(shuō)著。晴天笑了，如是說(shuō)：“晴天要，晴天會(huì)一直陪著多比�！�

　　晴天多好，溫度并著光芒。

　　“如果明天下雨，是不是又會(huì)沒(méi)有太陽(yáng)，討厭邪惡的灰色，討厭天空變得陰冷，沒(méi)有了太陽(yáng)就連影子都會(huì)找不到了……”朋友說(shuō)了，“告訴你個(gè)秘密，雨后太陽(yáng)會(huì)在天空，罩著你�！崩世实男β暬厥幵谇缣欤瑢�(duì)呀，全世界約好一起下雨，我們約好一起心里放晴。

　　我們的生活像是二毛變?nèi)�毛，思想上流于迷惘和傷感是過(guò)去的二毛，二毛的確跌倒過(guò)，迷失過(guò)，苦痛過(guò)，一如每一個(gè)“少年的維特”，之后伴隨著陽(yáng)光積極進(jìn)取的是三毛，可以在撒哈拉沙漠樂(lè)觀生存的三毛。三毛有快樂(lè)小熊給的最貼心的溫暖。我們，同樣有晴天給的微笑，陽(yáng)光伴隨左右。一如既往地喜歡晴天，可以在陽(yáng)光下大口大口地吃著冰淇淋，踩著影子走……

　　即使六月，當(dāng)高考的.緊張席卷著整片天空時(shí)，當(dāng)氣氛變得使人窒息時(shí)，請(qǐng)深深地吸氣，輕輕地閉眼，喧嘩的世界就安靜了，什么也不怕，什么都敢試，曲線圖的線條也可以是弗朗明哥紅鶴的羽翼，色塊標(biāo)示的評(píng)量表也可以延伸為美麗的彩虹……晴天離我們這么近，只要晴天在，加個(gè)括號(hào)便是微笑……

　　快樂(lè)那么不容易，那就丟掉陳舊的日記，看著晴天微笑的表情，讓今天有個(gè)完整的感嘆！

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