文明作文【集錦4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
文明是風(fēng)箏的線，是落葉的根，是永遠(yuǎn)的航燈。
——題記
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，文明是城市的靈魂。我市創(chuàng)文之風(fēng)，正在以進(jìn)行曲的速度拂遍每一個角落……
清晨，我推開窗戶，一陣清脆的鳥叫聲傳來，在這寂靜的早晨顯得格外動聽。我四處探望，發(fā)現(xiàn)樓下的'公園不知何時已栽滿了一排排抖擻的小樹；先前令人卻步的垃圾堆如今被一張簡樸的石桌子取而代之；宣傳欄前一群橙黃的志愿者們忙得不亦樂乎，他們正踮起腳尖費(fèi)力地撕下那一張張頑固的“牛皮廯”，爾后臉上露出燦爛的笑容。我披上外套背起書包奪門而出，下了樓。他們熱情地同我打招呼：“小妹妹，上學(xué)啊�！�
空氣中，我仿佛嗅到了文明漸近的芳香。
汽車站內(nèi)秩序井然，沒有了往日的擁擠喧嘩；斑馬線旁靜靜地立著紅得耀眼的遮陽傘；指示音適時地響起，為行人提供微薄之便�！皨寢�，那邊的小企鵝怎么了？它好像摔倒了�！敝赡鄣耐曉诙呿懫�，我好奇地偏過頭去，只見一個二三歲的小女孩正扯著一位年輕女人的裙子，右手指著不遠(yuǎn)處，臉漲得通紅，嘴蹶得老高�！昂煤⒆�，那是垃圾桶，我們過去扶起它，好不好？”說著就拉起女兒的手向?qū)γ孀呷�。我的心顫動了一下，不由自主地舉起手機(jī)，拍下了這動人的一幕。
車站內(nèi)，我觸摸到了文明之樹抽出的新芽。
邁進(jìn)校園，頓覺耳目一新。教學(xué)樓被一叢叢艷麗的杜鵑花簇?fù)碇�，周圍的枯枝敗葉、果皮、紙屑早已被盡職的值日生清掃一空；花壇里，悄悄地立起了一塊寫著“愛護(hù)花草”等字樣的牌子；見面時的擦肩而過被友好的問候所替代。鈴聲響起，我飛快地沖上課室，卻在樓梯口與滿懷教案的老師迎面相撞。慘了，該遲到了，不管了。我正要繞道離開，可竟鬼使神差地回到原地，彎腰替老師拾起散落一地的書本�！皩Σ黄穑也皇枪室獾�。”我緊張地搓著手，頭快貼到了胸口，不敢與老師對視，生怕她怪罪�！皼]事，以后要小心點(diǎn)�！眰鱽砗檬煜さ穆曇簦姨痤^默默瞥了一眼，想不到居然是班主任。我們相視一笑，尷尬的氣氛蕩然無存，兩個同行的身影淹沒在快樂的春風(fēng)中。
校園里，我領(lǐng)略到了文明之花綻放的美麗。
文明不僅是一種態(tài)度，更是一種行動！
文明作文 篇2
文明，隨處可見;不文明，也隨處可見。我們就生活在這個充滿文明與不文明的世界里。你是怎么樣的人，就取決于你生活在什么樣的環(huán)境里，和身旁有沒有勸誡你的人。
我有一個表弟，他活潑聰明又討人喜愛。那一天他陪我一起去看病。在醫(yī)院里，我們看見一個男人，正在抽一根香煙，這樣對別人和病人不好，也對自己不好，是害人又害己。這里不準(zhǔn)抽煙，該怎么制止他呢?我的表弟一拍腦袋，計上心來。表弟對那個叔叔說：“叔叔，我可以向你請教一下這四個字念什么嗎?當(dāng)那個人輕蔑的目光掃到那四個“請勿吸煙”的字眼上時，臉“唰”地一下紅了，然后迅速掐滅了煙頭，丟到了垃圾桶里。我和表弟看到這個叔叔這樣做，都笑了。表弟這樣做非常好，既不傷了和氣，又能讓那位叔叔自己認(rèn)識到了錯誤。這就是一種文明吧。
我經(jīng)常看到地面上滿是垃圾。我常常想：亂丟垃圾的`人為了圖方便，但是為了這方便付出的代價，我們承擔(dān)不起：亂丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境被破壞后，接下來的就是生態(tài)災(zāi)難。冤有頭，債有主，災(zāi)難最后還不是會找到人類頭上來算賬嗎?雖然你亂扔垃圾只是一個小小的舉動，但諸如此類的小舉動加在一起數(shù)目就會變得很龐大。同樣也只要你彎下腰這樣一個小小的舉動，也會起到作用。你看看，你這樣一個文明的舉動就換來地球的整潔;你這樣一個文明的舉動就換來了地球的安全;你這樣一個舉動就換來了人民生活的安寧。
文明就在我們身邊，不需要刻意去尋找，只要你稍稍留心，稍稍思考，你就能發(fā)現(xiàn)——文明，其實無所不在。文明說它小，其實很小，但是說它大，它其實又很大。我們要用自己的行動，給文明留下容身之所。
文明作文 篇3
從我做起，是應(yīng)該的，做好安全、文明、衛(wèi)生、守紀(jì)。首先，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。
今天午會，邱琳雅為自己沒管好班級體而愧疚，給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺上一邊說檢討，一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過，還看到了一份深深的'自責(zé)。我們?nèi)f萬沒想到，午會的內(nèi)容竟是……當(dāng)她的一聲“對不起”傳入我們耳朵時，我們感動得熱淚盈眶。
我首先想到了自己：有時，我在數(shù)學(xué)課上講話；有時，又做一些不安全的游戲。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然是小事，但也不守紀(jì)，不安全。大事，總是由小事引發(fā)而來的，只要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會引發(fā)大事，從而搞好班級。反之，如果把小時引發(fā)成大事，從班級鬧到了學(xué)校，那豈不是很沒面子？
隨后，我又想到了咱們的班級：有些同學(xué)因一個小矛盾而打架，因隨地亂丟垃圾而被扣分，因不聽講而沒得到好成績……這都是從一件極小的事引起的��！
如果大家不鬧矛盾就不會打架，如果大家不丟垃圾就不會被扣分，如果大家都聽講就不會有人考差……
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓這個大家庭安全、守紀(jì)、衛(wèi)生、文明吧！
文明作文 篇4
都說我們中華民族是個優(yōu)良傳統(tǒng)，文明的國家，這話是對了。但是在日常生活中誰又能真正做到呢？我國最近舉國上下都在流行著社會核心價值觀，這價值觀中中有十二個詞，其中包含著“文明”！那我們有沒有踐行呢？
社會中常常存在著一些難改的現(xiàn)象，如交通問題，教育問題，公共設(shè)施問題。當(dāng)然也有處理不了的問題，如撞車，超速，還有亂停車等現(xiàn)象。而某一學(xué)校卻這樣處理了這一現(xiàn)象。
由于學(xué)校門口接送孩子的停車亂像問題影響了社會秩序，還包含一些安全隱患。為解決這一現(xiàn)象，某所學(xué)校把家長在校門口亂停車問題與孩紙們的“三好學(xué)生”關(guān)聯(lián)起來，還把家長亂停車與學(xué)生與班分相關(guān)聯(lián)；這一做法使亂停車現(xiàn)象得到整治。該校的這一做法真是可以啊，為了孩子們的“三好學(xué)生”家長肯定乖乖聽話，安全停放車輛。這一做法既保證了交通道路，使得社會秩序恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)，又使得孩子們的安全得到保障，這可謂兩全其美！
這個做法讓孩子們知道了要遵守社會秩序做個文明人的道理，又讓家長也懂得了維護(hù)社會秩序。從我做起，還給孩子們做個好榜樣，對孩子們的影響波為深遠(yuǎn)啊！這一種是行動的文明。還有另一種是語言的文明，對孩子的教育，應(yīng)該從小抓起，不然長大以后，就不能輕易改變了。所以家長們要注意自己平時的言行舉止，因為孩子的模仿能力很強(qiáng)！
學(xué)�？隙ㄒ矔髮W(xué)生們要做懂禮貌的好孩子。我們中國的`傳統(tǒng)美德也有體現(xiàn)這一點(diǎn)。在小學(xué)，初中，高中，都流轉(zhuǎn)有小學(xué)生美德標(biāo)準(zhǔn)，上面會寫有見到老師要問好，要講衛(wèi)生懂禮貌。可未必能學(xué)好呢！近日某校的一名學(xué)生火了！該學(xué)生與當(dāng)叢與老師大打出手，原因竟是因為一塊橡皮。據(jù)說是因為學(xué)生出口成臟引起了老師的怒火，那天在下課時間，該學(xué)生在樓梯上下行走，而老師在上樓梯過程中只因手上拿東西過多，導(dǎo)致橡皮滑落，于是便叫該學(xué)生幫忙撿起，該學(xué)生不但不幫忙反而興栽樂禍，惹起老師的怒火，因而開始爭吵在爭吵過程中，該同學(xué)大爆粗口老師進(jìn)行反駁，便對老師大打出手……。其實，我想問：少年，是誰給你那么大的膽子這樣做？平時的小學(xué)生守則哪去了？后來經(jīng)過“強(qiáng)制教育”，該學(xué)生“改邪歸正”了。如果在少年時都學(xué)不好了，那么還指望長大能改好嗎？所以我們要學(xué)會尊重他人，懂禮貌，做個文明學(xué)生！
文明很重要，一個人的個人形象能決定一個人的一生！不管在行為上還是在語言上，我們都要自覺實踐社會核心價值觀，做一個合格，文明的好公民！
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