街頭的溫暖作文(13篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀匆匆有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀匆匆有感1

　　什么最快？飛機(jī)、飛船、火箭？不然，在我讀了朱自清這篇匆匆的時(shí)間，我才真正發(fā)現(xiàn)時(shí)間是過得最快的。

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融�！敝熳郧遄屓烁械搅藭r(shí)間一去不復(fù)返的悄然而過。不僅如此，在感覺時(shí)間悄然而過的這一刻，都會(huì)有一種毛骨悚然的感覺，更會(huì)讓人驚嘆：時(shí)間真是如流水！

　　匆匆里：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，聰明的你，又誠(chéng)實(shí)的你，告訴我吧！但我又似乎模糊地知道，時(shí)間真的是來去匆匆，一去不復(fù)返，就像似被潑出去的水是收不回來的一樣。

　　親愛的朋友，我問你，你可說過這一類的一句話：“今天過去了，那就等待明天的到來吧，反正來日議長(zhǎng)�！辈煌５刂貜�(fù)來安慰自己？那么時(shí)間就無情地從你的自我安慰中流昨般閃過。

　　你可對(duì)過去的“光輝業(yè)績(jī)”喜笑顏開，對(duì)過去的“種種不幸”而苦苦哀嘆？那么時(shí)間就在你的悲、哀息中像往下流的溪水般，一去不再?gòu)?fù)返了。

　　你可在無休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入是非中，在發(fā)呆發(fā)楞的無所事事中，自己毫不留情地把時(shí)間拱手交出？那么時(shí)間就在你的“無聊”與“無私”中毫無依戀地溜走。

　　��！無論如何，我希望每個(gè)人都能在有限的時(shí)間里完成自己人生中的`夢(mèng)想；在有限的時(shí)間里做一些有用的事；在有限的時(shí)間里放一份光，散一份熱，讓我們一起做好時(shí)間的主人吧！因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值青春年華，前途是光明的，我們不能讓時(shí)間再?gòu)氖种星那牧镒�，我們要把時(shí)間牢牢地鎖在我們的手上。我們從現(xiàn)在開始要迅速把握住晚逝的時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆溜走的光陰。這樣，我們有陰的生命就會(huì)有著無窮無盡的人生意義了。

讀匆匆有感2

　　今天，我們剛學(xué)完課文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生寫的著名的一篇散文。表達(dá)了他對(duì)時(shí)間流逝飛快的無奈和惋惜。讀了這篇文章，我非常感同身受、受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@是文章的第一自然段里的第一句話。我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。時(shí)間是個(gè)公正的.“判官”’，他不會(huì)多給誰一分一秒，也不會(huì)奪走誰一分一秒。他不會(huì)為了孩子們甜美的微笑停留一秒；不會(huì)為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒；也不會(huì)為了老人孤獨(dú)而心酸的背影感慨一秒。

　　我們都想：“人生還長(zhǎng)，時(shí)間也多，今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢？”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候，時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無聲息的溜去。

　　一分鐘有六十秒，一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬六千四百秒。仔細(xì)數(shù)數(shù)，時(shí)間不多，我們要把握好每一分一秒，不能虛擲光陰，趁大好年華，用這些時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。

　　只要我們稍不留神，時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去了；從我們的身上跨過，從腳邊飛去了；詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　如果可以，我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步，再多給我們一些時(shí)間，我一定會(huì)好好珍惜他，把它牢牢抓住，勤奮讀書，好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí)，我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費(fèi)了的時(shí)間，心里有點(diǎn)內(nèi)疚，又很無奈，也很惋惜。我?guī)е�這種復(fù)雜的情感讀，每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口！一定引起了無數(shù)人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間！牢記時(shí)間乃性命之可貴！

讀匆匆有感3

　　“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里�！北�心老人曾經(jīng)感嘆過時(shí)間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復(fù)返了呢？

　　時(shí)光匆匆，萬物都在變化，時(shí)代跟著飛逝的時(shí)光，移動(dòng)了腳步；早上，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，太陽(yáng)它有腳啊，挪動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了XX年的時(shí)間。

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”要珍惜過去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在做起�；叵肫鹞业倪^去，那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子，剛讀一年級(jí)，通常在做作業(yè)的時(shí)候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡(jiǎn)單的`游戲中，真的浪費(fèi)了我不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時(shí)我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來……往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識(shí)到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請(qǐng)珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，擁有時(shí)間的觀念吧�！�

　　“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準(zhǔn)備，是充實(shí)一生的奠基石。

　　一個(gè)又一個(gè)的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？

讀匆匆有感4

　　我喜歡讀書，所以常常去逛書店。記得那天，我又去逛書店，然后很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”多美的詩(shī)篇呀，頓時(shí)覺得這樣的詩(shī)句給予了我滿滿的正能量，她不是贊美春的嬌媚，而是用燕子的去能復(fù)返，楊柳的枯木逢春，桃花的謝而復(fù)開來反襯出時(shí)間“一去不復(fù)返”，從而表現(xiàn)出了時(shí)間的寶貴。

　　是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！苯疱X不可能買到時(shí)間，古往今來，人人都知道時(shí)間寶貴。這個(gè)世界萬物生長(zhǎng)，歷史前進(jìn)，都需要時(shí)間來醞釀和創(chuàng)造。工人叔叔制造電器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯種植糧食需要時(shí)間；發(fā)明家發(fā)明新的物品需要時(shí)間；社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就，時(shí)間就是歷史的車輪！

　　我今年剛過了12歲的生日，算一算，4000多個(gè)日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級(jí)，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。而再過4000個(gè)晝夜，我將從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)，用所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。將來的'我，要如何才能成為一名合格的畢業(yè)生呢？又需怎樣的努力才能變?yōu)闉樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的“建設(shè)者”？那唯有好好學(xué)習(xí)，好好工作，才能為祖國(guó)放光灑熱！什么都需要時(shí)間去學(xué)習(xí)，而時(shí)間就是知識(shí)！

　　我著急啊，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它再慢些跑。爸爸說時(shí)間是拖不住的，媽媽說要懂得去利用和珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，要想有所作為就要像老師說的那樣抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。感謝書屋，感謝朱自清先生，感謝能遇見你——《匆匆》，是你給予我啟迪，給予我方向，給予我前進(jìn)的力量！

讀匆匆有感5

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話，表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。

　　是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快。讀書時(shí)，時(shí)間從書頁(yè)間流過；寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過；睡覺時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過……

　　時(shí)間過得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷�呢？魯迅曾說，時(shí)間就像海綿里的`水，只要你愿擠，總還是有的。我們?cè)谝惶於�十四個(gè)小時(shí)里，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，總會(huì)有時(shí)間去做自己想做的事情的。

　　北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候，他總是覺得自己不聰明，為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認(rèn)真背書，直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時(shí)間，比如趕路時(shí)，夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。久而久之，他的記憶力越來越好，所學(xué)的東西甚至能終身不忘。

　　聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假，我為了早點(diǎn)完成作業(yè)，制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃，計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)�？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常�；ê脦讉�(gè)小時(shí)玩。于是，我每天都有一點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)沒有完成。到了暑假快過完時(shí)，那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計(jì)劃休息放松的那十天補(bǔ)作業(yè)。那個(gè)假期我沒做幾件有意義的事，簡(jiǎn)直在虛度光陰！我暗暗下定決心，以后再也不能這樣度過假期了。

　　讀了《匆匆》，我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里，我要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！

讀匆匆有感6

　　夜很靜，鐘表的指針不急不慢地踩著自己的節(jié)奏“滴答……滴答……”游走了一圈又一圈。是的，今夜我又失眠了。索性起身開了臺(tái)燈，坐在書桌前發(fā)呆，隨手拿起一本書翻看起來。

　　是朱自清的《匆匆》，?之前一直忙，沒有時(shí)間好好看看書，今夜就伴著銀色的月光，靜下心來看看吧�！洞掖摇肥俏姨貏e喜歡的文章，語(yǔ)言清新含蓄，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來令人回味無窮。他細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，從“燕子去了”、“楊柳枯了”、“桃花謝了”等自然現(xiàn)象中提出對(duì)時(shí)間的疑問——“時(shí)間去哪兒了？”

　　作者便開始從日常生活中探尋答案，卻發(fā)現(xiàn)一切都太匆匆了！太陽(yáng)在不經(jīng)意間挪移著，日子就這樣從水盆、飯碗、手邊、腳邊溜走了，即使是惋惜著它，時(shí)間卻在嘆息聲中流去……時(shí)間走得太快了，作者開始感嘆歲月的.匆匆和人生中的無奈。《匆匆》以散文的形式，抒發(fā)了作者自己對(duì)時(shí)間和人生的感慨，不矯揉造作卻令人深思。

　　是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間的羅盤飛快旋轉(zhuǎn)，我們從呱呱墜地的娃娃，到好好學(xué)習(xí)天天向上的學(xué)生，再到四處奔走的奮斗青年……我們漸漸長(zhǎng)大，卻沒有認(rèn)真的握住時(shí)間的手。孔子早就教導(dǎo)我們：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨墒俏覀儏s沒有好好珍惜。時(shí)間靜悄悄的跳著自己的舞步離去，可是我們卻沒有在意生活這支舞曲的節(jié)奏。驀然回首，往往沒有等到那燈火闌珊處的伊人，卻看到鏡中衰鬢已先斑的自己，再感嘆和惋惜逝去的年華為時(shí)已晚。所以莫要辜負(fù)美好年華，在有能力學(xué)習(xí)的時(shí)候努力地去學(xué)習(xí)，在能奮斗的時(shí)候盡情地去奮斗，在能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?yàn)t灑地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……畢竟，歲月不回，年華不復(fù)。

　　讀完這篇《匆匆》，天已泛白，望向遠(yuǎn)處，看見太陽(yáng)靜靜地、慢慢地以自己獨(dú)有的莊嚴(yán)升起。新的一天又開始了，在《匆匆》中感悟到的，我會(huì)時(shí)刻銘記，流年似水，匆匆一躍，要有效地利用時(shí)間，去做讓人生有意義的事。

讀匆匆有感7

　　這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時(shí)光。

　　我曾經(jīng)記得有一句話說得好：“什么東西不要失去后才知道珍惜。”是的，時(shí)間也是這樣，現(xiàn)在就不好好利用時(shí)間，到長(zhǎng)大后才覺得時(shí)間是多么的寶貴。長(zhǎng)大后步入社會(huì)天天工作，回到家利用閑暇時(shí)間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時(shí)間，那時(shí)的你是多么想回到小時(shí)候的時(shí)候，把時(shí)間好好利用！可是你想想，時(shí)間它可以等你嗎？所以我們要從現(xiàn)在開始就珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

　　寫到這里，不由得有些傷感。想到自己不知浪費(fèi)了多少的時(shí)間，媽媽總是說讓我讀會(huì)兒書或做會(huì)兒題，但我每次都非常厭煩的說：“您也不能總讓我學(xué)習(xí)，就不能休息會(huì)兒?jiǎn)幔俊笨墒庆o下來仔細(xì)想想，如果我把休息的時(shí)間和玩的時(shí)間都利用下來，那能節(jié)省下多少的時(shí)間？哪怕只是讀一頁(yè)書也算那！可是我并沒有那樣做！如果把那些時(shí)間都利用下來，我會(huì)學(xué)到好多的.東西！成績(jī)也會(huì)比現(xiàn)在好的多，現(xiàn)在想想真是后悔莫及啊，正如朱自清所說的：“我默默的算著，多少個(gè)日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

　　我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當(dāng)他知道自己得了癌癥，那時(shí)的他是多么希望自己能多活一天��！哪怕是多活一小時(shí)！也是對(duì)自己和家人的安慰啊！時(shí)間對(duì)他來說是多么奢望的事啊，他多么渴望生命能延續(xù)，誰知死神并沒有多留一丁點(diǎn)兒時(shí)間。那時(shí)候親人多么渴望能挽留姥爺?shù)纳�命啊，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌癥的人相比，我們又有什么資格來浪費(fèi)時(shí)間？如果我們把浪費(fèi)的時(shí)間能讓給躺在病床上的人的話，他們一定會(huì)好好活下去，好好利用時(shí)間。

讀匆匆有感8

　　每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@既春意盎然、又充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的`富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

　　你看，文章說得多形象��！時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"�！闭l能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說，時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上！

讀匆匆有感9

　　假期的時(shí)候我讀了一篇文章，文章的名字叫《匆匆》，是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章，通過朗讀這篇文章，我有很多的感想，是啊，默默的多少時(shí)光從我們手里溜走，我們又因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間錯(cuò)過了多少光陰。

　　“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”讀到這句我的心里有很多的愧疚，因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，在課堂上，做小動(dòng)作玩耍，回到家里，就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來虛度光陰，而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過了多少時(shí)間呢？又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過了多少知識(shí)呢。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去�！睍r(shí)間在一點(diǎn)一滴走著，而我，卻依舊在浪費(fèi)著時(shí)間，從這篇文章中，我明白了時(shí)間是寶貴的，是金錢無法挽回的。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松�一分一秒都過的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。

　　放掉作業(yè)玩電腦時(shí)，時(shí)間從游戲的`虛擬里匆匆過去了；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過去了；作游戲時(shí)，時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè)�，時(shí)間是多么飛快啊，生命是短暫的，而我們的精力是無限的，我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。

　　想一想平時(shí)，再對(duì)比一下現(xiàn)在，我還是沒有珍惜時(shí)間沒有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間，而在平時(shí)，我總是推脫找借口說自己沒有時(shí)間，其實(shí)魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間，我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。

　　從現(xiàn)在開始我要覺悟起來，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要再做沒意義的事了，我要在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，對(duì)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

讀匆匆有感10

　　光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時(shí)間的寶貴。

　　文章一開始就利用排比和設(shè)問寫出了時(shí)間的寶貴和自己對(duì)時(shí)間飛逝的無奈。接下來，朱自清先生用多種方式詮釋了對(duì)時(shí)間的理解，“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生說：“自己的時(shí)間過得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。掩卷深思，我不禁問自己：你的時(shí)間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識(shí)?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日�！睙o論何時(shí)何地，時(shí)間都在一分一秒地流逝，沒有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來不等人，只有盡全力和時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的'主人。魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀円�珍惜時(shí)間，不虛度光陰，充分利用時(shí)間做更多的事，讓自己的生命更有意義。

　　德國(guó)劇作家席勒說：“時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛去，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！蔽磥磉�很遙遠(yuǎn)，過去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現(xiàn)在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。

　　“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時(shí)間，讓自己的生命開出艷麗的花朵!

讀匆匆有感11

　　青春，用一張紙便可以完成。有人說青春是一幅絢麗無比的油彩畫；有人說青春是一場(chǎng)說走就走的旅行；還有人說青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹。

　　我說青春是匆匆那年。一瞬間，一剎那，一轉(zhuǎn)身，用盡短暫的詞描繪的正是青春。

　　窗外，開放的幾株小花，陽(yáng)光蕩漾在女孩的`側(cè)臉——她是故事的女主角方茴，一個(gè)傻女孩，為了愛情用生命當(dāng)籌碼……，失去了原有的清純、酒脫。我總會(huì)心疼她為了男主角陳尋折磨自己。不過，不管結(jié)局如何，女孩們，總會(huì)在青春傻一次。

　　我不禁想到正處于青春的我們，他們的性格是不是像極了現(xiàn)在的我們，我靜靜凝望著教室里那一張張陽(yáng)光燦爛的臉龐，不禁又想起故事男主角陳尋，那個(gè)不斷進(jìn)步的追風(fēng)少年，那個(gè)曾為方茴高考放棄的題目、那黑板上的大字、那一張張小紙條……，即使是背叛，卻不難看出曾經(jīng)的用心。只怪那年太過匆匆，只怪我們處在年少，只怪時(shí)間無法為誰停留。

　　其實(shí)我依然站在原點(diǎn)，而你卻消失了。他與她在高中相識(shí)，體驗(yàn)了人生中第一次怦然心動(dòng)。他們開始長(zhǎng)達(dá)十幾年的羈絆。他們感情萌動(dòng)、升華，可最后卻無奈結(jié)束。在青春的這段日子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，從懵懂到成熟，從擁有到失去。

　　其實(shí)，一開始我們便已知道結(jié)局。卻還認(rèn)真的演完了青春這場(chǎng)戲。青春終會(huì)散場(chǎng)，夢(mèng)想終會(huì)有結(jié)果，年少無知，終會(huì)長(zhǎng)大。

　　比起他們的青春，我的青春可能并不激情似火，熱情澎湃，我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的與時(shí)間賽跑，只有一顆萌動(dòng)的稚嫩的心。不過我也曾待青春如待金子般珍惜，我們都有難忘的青蔥年代�；蛟S你十七八歲，或許你十五六七歲，把它輕輕地小心地保存起來吧。

　　青春沒有結(jié)局，可在青春中我們逐漸成長(zhǎng)。在青春操場(chǎng)上越跑越快，校園的陽(yáng)光更加明媚，而你將更加閃亮。

　　“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆！”

讀匆匆有感12

　　人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。

　　是啊！人的一生是多么的短暫，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到：我的.日子像針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。

　　人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒錯(cuò)，只要能珍惜時(shí)間，就能在一定的時(shí)間內(nèi)，干比別人多的事情。

　　有人說，“一天只有24個(gè)小時(shí)”，要干的事太多，哪能擠出時(shí)間來呢？”其實(shí)不然，有一個(gè)例子：一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個(gè)小時(shí)過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時(shí)的時(shí)候，他吃了一驚，因?yàn)樗�覺得只過去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫作業(yè)，在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，其實(shí)只過去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說明了一個(gè)問題：時(shí)間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太松懈，沒有好好利用時(shí)間。只有人在不太忙碌，但速度極迅速的情況下，才會(huì)比別人多一些時(shí)間來干別的。

　　可多出來的時(shí)間是否能夠虛度呢？我認(rèn)為不然。我們應(yīng)該將擠出來的時(shí)間好好利用，可以學(xué)習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺．．．．．．但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時(shí)間，這樣做事的時(shí)候還能輕松一點(diǎn)。

　　在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長(zhǎng)的，可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里，做出更大的貢獻(xiàn)。

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