照片里的溫暖作文(6篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《三國(guó)演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》是著名的歷史小說，書中向我們說了許多英雄，比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮。
其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁，火燒赤壁講的是，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善水戰(zhàn)，孫權(quán)、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，周瑜假裝打黃蓋，后者假裝向曹操投降；孫明推測(cè)出這次吹的`風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降，船里裝滿了柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數(shù)。
我在這本書里知道了許多傳奇人物，在里面我最敬佩的是劉備。因?yàn)樗鋈酥t和、寬以待人。
《三國(guó)演義》讀后感我喜歡這本書！
《三國(guó)演義》讀后感2
《三國(guó)演義》一書講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，三國(guó)鼎立的局面，其中我最喜歡的就是諸葛亮了，他多謀善斷，文思如泉，任何難題都難不倒他。
書中介紹了一個(gè)十分有創(chuàng)造力的'偉大發(fā)明——木牛流馬，他就是諸葛亮的發(fā)明。
書中說到，造木牛之法云：
方腹曲頭，一腳四足；頭入領(lǐng)中，舌著于腹。載多而行少：獨(dú)行者數(shù)十里，群行者二十里。曲者為牛頭，雙者為腳，橫者為牛領(lǐng)，轉(zhuǎn)者為牛足，覆著問牛背，垂者為牛舌，曲者為牛肋，刻者為牛齒，立者為牛角，細(xì)者為牛軸。牛仰雙轅，人行六尺，牛行四步。每牛載十人所食一月之糧，人不大勞，牛不飲食。
可見，諸葛亮的聰明可不是一般�。∪绻俏�，可不值一提，俗話說得好，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，但即使是我，可能連諸葛亮的一半都不到。
但讀完這本書，其實(shí)諸葛亮這么聰明都是勤奮所致。所以，我也要像諸葛亮那樣多加勤奮，做個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。
《三國(guó)演義》讀后感3
書是一片無邊無際的知識(shí)的海洋，它能豐富情感，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，是由明朝的羅貫中所寫。這本書里的人物個(gè)性鮮明。足智多謀、料事如神的諸葛亮，愛惜人才、寬宏大量的劉備，忠心耿耿、不懼疼痛的關(guān)羽，性情豪放、勇猛無比的張飛，有勇無謀的.呂布，都深深地印在我的心里。
其中令我印象最深刻的人就是寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我的曹操。曹操生性多疑，有謀略，是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的君主，為后來統(tǒng)一天下打下了良好的基礎(chǔ)。
曹操有一個(gè)故事最能表現(xiàn)他多疑的性格。當(dāng)時(shí)吳蜀聯(lián)合，一起對(duì)抗魏，決定用火攻。周瑜便讓黃蓋去詐降，曹操派去詐降的蔡中、蔡和卻被周瑜利用，替黃蓋作證，曹操便信了。由于曹操多疑，輕信了蔣干的話，把水軍都督蔡瑁，張?jiān)蕷⒘耍钟捎诋?dāng)時(shí)曹操的兵幾乎都暈船，再加上當(dāng)時(shí)是冬天，掛東北風(fēng)，所以采用了龐統(tǒng)獻(xiàn)上的連環(huán)計(jì)�？牲S蓋詐降時(shí)卻刮來了東南風(fēng)，黃蓋將詐降的船點(diǎn)燃，最終大敗曹軍。想必大家也猜到了，沒錯(cuò)，這就是中國(guó)歷史上非常經(jīng)典的以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的赤壁之戰(zhàn)，就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了三分天下的形勢(shì)。
《三國(guó)演義》這本書教會(huì)我許多，大家也來看一看吧。
《三國(guó)演義》讀后感4
今日，媽媽去圖書館幫我借了一本《三國(guó)演義》。封面上是兩個(gè)高大魁梧的人在搏斗，我想：他們是誰呢？于是我迫不及待的翻開了這本書。
閱讀了這本書后，我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義，關(guān)羽的忠義無雙，諸葛亮的料事如神，曹操的狡詐多疑，楊修的恃才放曠，周瑜的才華橫溢……其中，最令我佩服的是諸葛亮，他造出了木牛流馬來運(yùn)糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn)，就停止不動(dòng)了。這可不是一般人能造出來的，這樣復(fù)雜的東西，僅有諸葛亮才能設(shè)計(jì)出來，令我敬佩。他勤于思考，擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新實(shí)踐的本事，這一點(diǎn)我還要向神機(jī)妙算的孔明先生學(xué)習(xí)呢！這本書最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷，神醫(yī)華佗把關(guān)羽的'肉劃開，用刀刮去骨頭上的毒，想想也可怕，這種疼痛可不是常人所能夠忍受的，可關(guān)羽一邊喝酒，一邊與人下棋，談笑風(fēng)生，看到那里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時(shí)候一看到針管就哇哇大哭，遇到一點(diǎn)小困難小挫折就退縮不前，真是很慚愧。
讀完了這本書后，我還久久的沉迷在三國(guó)的故事中。
《三國(guó)演義》讀后感5
呂布打敗袁術(shù)后，得意洋洋。而曹操?zèng)Q定先除掉呂布，再對(duì)付袁紹袁術(shù)。呂布把劉備從沛城打出去，而對(duì)呂布不滿的部下宋憲、侯成幫助曹操抓住了呂布，呂布因劉備的一句“他不是輔佐過丁原、董卓嗎？”被斬首。曹操收了張遼，和劉備一起回到了許昌。
唉，劉備也真是的，為什么要說那句話呢？呂布好歹也幫過他，如果他不說，呂布也不至于被斬首。武藝非凡的一員猛將的一生就這樣結(jié)束了，真令人可惜呀！
在生活中也是如此，應(yīng)該說的話、做的`事不能不做、不說；而不該說的話、做的事就不能說、不能做。有時(shí)，就因?yàn)槎嗾f了一句話，就引發(fā)了爭(zhēng)吵，大打出手。少說一句不該說的話，把那句話放在心里吧！
同學(xué)們，我們要時(shí)時(shí)刻刻克制住自己，如果做事沖動(dòng)魯莽的話，只可能會(huì)失敗，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。遇事要鎮(zhèn)靜，千萬不可因情緒激動(dòng)而做錯(cuò)事。
《三國(guó)演義》讀后感6
最近，我們辦開展了“圖書漂流”的活動(dòng)，我也看了不少，他們不僅讓我開拓了視野，積累了豐富的課外知識(shí)，更令我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。
《三國(guó)演義》塑造了近200多個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象。其中有神機(jī)妙算的'諸葛亮、老奸巨猾的曹操﹑忠肝義膽的關(guān)羽﹑寬厚仁德的劉備這些人的性格特點(diǎn)極為突出�！度龂�(guó)演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史小說，它描寫了大大小小的故事，構(gòu)思宏偉，手法多樣。讀來使人驚心動(dòng)魄﹑蕩氣回腸﹑感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗(yàn)。
《三國(guó)演義》中一些人物被稱為“絕”，他們分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“武絕”——關(guān)羽。
“奸絕”——曹操。他有一句話十分的耐人尋味：“令教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！�！庇捎谶@句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他的運(yùn)氣好，早就命喪黃泉了。
“智絕”——諸葛亮。他才智過人，從草船借箭和借東風(fēng)這兩件事足以看出。
“武絕”——關(guān)羽。他是《三國(guó)演義》中武功非常好的人的人。從杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。他過五關(guān)，斬六將。
《三國(guó)演義》真不愧是四大名著之一，它令我受益匪淺！
《三國(guó)演義》讀后感7
讀了《三國(guó)演義》后，我最佩服的三國(guó)英雄是黃蓋。
黃蓋是周瑜的軍師，他總是幫周瑜出主意，讓我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)，黃蓋在一天晚上潛入周瑜的軍營(yíng)，偷偷的告訴了周瑜。第二天，他們按計(jì)劃行事，在開會(huì)議的時(shí)候，黃蓋故意頂撞周瑜，周瑜把他軍法處置，打了50軍杖，把他打的皮開肉綻，血肉模糊，這其實(shí)是苦肉計(jì)，這一切都被曹操派來的奸細(xì)看見了，這就是一句歇后語，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。然后黃蓋再假裝去投靠曹操，曹操信以為真，黃蓋說到時(shí)要用船載糧草來投靠曹操，曹操滿口答應(yīng)。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善于水上作戰(zhàn)，于是曹操把戰(zhàn)船都一艘艘的用鐵鎖鏈起來，�？吭诮�。約定的日子到了，黃蓋乘著東風(fēng)前進(jìn)，船上裝的是蘆葦，黃蓋把蘆葦點(diǎn)著，船乘著東風(fēng)向曹操的.船隊(duì)沖去，曹操的船連在一起，一時(shí)半會(huì)兒無法逃脫，火勢(shì)從一艘船蔓延到另一艘。曹軍大敗，曹操敗走華容道。
隨著時(shí)間的流逝，有些情節(jié)已經(jīng)淡忘，但其中的三國(guó)英雄依然讓我記憶猶新。
《三國(guó)演義》讀后感8
關(guān)羽策馬直奔華雄，幾個(gè)回合，就把華雄斬落馬下，關(guān)羽手提華雄的頭，大步進(jìn)來，將那顆人頭扔在地上，端起酒杯，一飲而盡。那杯酒還冒著熱氣呢！
只見呂布跨一匹日行千里的'嘶風(fēng)赤兔馬，手舞方天畫戟，先來沖陣。上黨太守張楊首先令手下大將穆順出戰(zhàn)，穆順飛身上馬挺槍迎戰(zhàn)，只戰(zhàn)一個(gè)回合，就被呂布刺下馬來。北海太守孔融見狀，忙叫部將武安國(guó)上前迎戰(zhàn)。武安國(guó)手持鐵錘飛馬而出，呂布挺戟來戰(zhàn)，戰(zhàn)到十幾個(gè)回合，呂布一戟砍斷了武安國(guó)的手腕。
《三國(guó)演義》讀后感9
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識(shí)、知識(shí)來源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的'棟梁之材。
三國(guó)演義讀后感段落四
故事中我認(rèn)識(shí)了：身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權(quán)……我最喜歡的人還是諸葛亮，他足智多謀、料事如神，是蜀軍的主要人物。最主要的情節(jié)是空城計(jì)：說司馬懿引軍十五萬，攻西城，西城只剩二千五百軍在城中，諸葛亮傳令把旌旗藏起來，四座城門打開，每個(gè)門派二十個(gè)軍士扮成老百姓，打掃城門，自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺得有古怪，就下令撤退。諸葛亮轉(zhuǎn)危為安真乃神也。
《三國(guó)演義》讀后感10
這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請(qǐng)喝酒聊天。當(dāng)曹操問到當(dāng)今天下誰稱得上是英雄時(shí)，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認(rèn)了。最后曹操說只有劉備和他才能稱得上是英雄時(shí)，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開了曹操，并打敗了袁術(shù)。
英雄？什么是英雄？英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)與真正實(shí)力或?yàn)槊褡謇娑瞎M瘁的人，這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說自己和劉備是英雄，根本沒有依據(jù)。
同學(xué)們，千萬不能因?yàn)樽约涸鴰椭^別人就說自己是英雄，這樣與曹操?zèng)]什么兩樣；如果因一點(diǎn)小時(shí)就稱自己是英雄，那實(shí)屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
同學(xué)們，英雄應(yīng)是為國(guó)家、民族做出實(shí)事的人，如果自己并沒有為人民做出實(shí)事，就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認(rèn)可的`并不是自封的。
《三國(guó)演義》讀后感11
近段時(shí)間，我讀了《三國(guó)演義》 。這本書是我國(guó)四大名著之一，書中的故事讓我如癡如醉。
書中寫了近二百個(gè)人物形象，最讓我印象深刻的有;諸葛亮，曹操，關(guān)羽，劉備。先來說諸葛亮吧，諸葛亮乃是智慧的化身，他識(shí)天文，知地理，擁有著常人沒有的才華。曹操是一個(gè)雄才大略的人，但他生性殘暴，奸詐。關(guān)羽是一個(gè)重情重義，義重如山的人，把兄弟情義看得比生命還重。劉備則被塑造成仁愛、禮賢下士、體恤百姓的.皇帝。
在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服地投靠了諸葛亮。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干、對(duì)社會(huì)有用其的人。
《三國(guó)演義》讀后感12
讀了《三國(guó)演義》，我又見識(shí)了三國(guó)時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國(guó)演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的.較量、謀略與武力的斗爭(zhēng)……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話！而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事，更是讓我愛不釋手。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識(shí)、知識(shí)來源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的職責(zé)，從此刻開始，我必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之材。
《三國(guó)演義》讀后感13
因?yàn)槎啻慰催^《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇，所以讀起來比較通暢，盡管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。
這本文學(xué)史上最早的章回小說，書中共有四百多人物，主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結(jié)義，三顧茅廬，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，單刀赴會(huì)，空城計(jì)，借東風(fēng)等章節(jié)，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。
年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由，心生一計(jì)，讓諸葛亮十日造出十萬支箭來，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的'軍令狀，這更讓人覺得是一件不可能完成的任務(wù)了。誰能想到，精于天文地理，了解敵方心理的諸葛亮，趁著漫天大霧，利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn)，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬還多了出來的好箭，使周瑜陰謀又一次破產(chǎn)，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也！”
本來世界這么大，山外有山，人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。決不要自命清高，更不應(yīng)該有妒忌之心，在這方面周瑜應(yīng)該像曹操學(xué)習(xí)。周郎啊，你是仰天悲呼著：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的明星隕落。
風(fēng)物長(zhǎng)易放眼量，這是對(duì)我最好的啟迪。
《三國(guó)演義》讀后感14
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國(guó)演義》這部經(jīng)典著作。里面的精彩故事都講述了一段典故，有重大的寓意。
諸葛亮的《草船借箭》這一章節(jié)，周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能，費(fèi)心地去設(shè)計(jì)除掉諸葛亮，讓他十天之內(nèi)去找十萬支箭，諸葛亮自信的說：“我只需要三天”，他下了軍令狀后，找來魯肅做了一艘船，船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日，由于天下大霧，視野范圍小，曹操看不明白敵船上的.情況，隨即下令向諸葛亮的船只射箭，殊不知，剛好中了諸葛亮的借劍之計(jì)。就這樣，諸葛亮完成了自己的使命，證明自己的聰明才能。
學(xué)習(xí)了這個(gè)典故，以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明睿智，遇事冷靜，自信。
《三國(guó)演義》讀后感15
《張飛大鬧長(zhǎng)坂橋》，張飛是怎么大鬧長(zhǎng)坂橋的呢？?jī)H僅是這個(gè)題目，就引起了我的萬般遐想。
張飛是個(gè)粗人，但也會(huì)用計(jì)。他帶了幾十個(gè)人，就卻能擋住曹操的百萬大軍，只因張飛用了一計(jì)：在馬尾上系上樹枝，在林中來回奔跑，弄得塵土飛揚(yáng)，曹操不知道林中有多少人，不敢輕舉妄動(dòng)，只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽了都嚇了一跳，曹操對(duì)左右說：“我曾經(jīng)聽關(guān)羽說過，張飛在千軍萬馬中取了上將的腦袋，就像是囊中取物那么容易，今天碰到的正是此人，大家萬萬不可輕敵！”看到這里我哈哈大笑，忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕，都說張飛粗魯，他才是真正的大智若愚。
其實(shí)生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂是我們班的學(xué)神，她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個(gè)女孩子，但性格灑脫豪爽，看似大大咧咧，實(shí)則心細(xì)如塵，下課只要有不會(huì)的`題，去找她，她都會(huì)耐心地教你，好像沒有什么題能難道她。有一次我們的數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們都不太清楚，她課前早已做了預(yù)習(xí)，就大聲說出了答案，還頭頭是道地教給我們?cè)鯓尤プ鲱A(yù)習(xí)，我們都很吃驚，原來她學(xué)習(xí)好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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