營(yíng)養(yǎng)午餐和“溫暖箱”作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的營(yíng)養(yǎng)午餐和“溫暖箱”作文，歡迎閱讀與收藏。
營(yíng)養(yǎng)午餐和“溫暖箱”作文1
今天放學(xué)回家，我讓媽媽幫我找出一個(gè)紙箱，把我一些用不上的文具盒和閑置玩具放進(jìn)去，又剪了一個(gè)愛心貼在箱子上，寫了“溫暖箱”，媽媽問：“這是干什么呀？”
事情要從今天下午的班會(huì)說起：上學(xué)期我們假日小隊(duì)組織了一次義賣，全班同學(xué)籌到了1386。60元錢，前幾天杜易媽媽聯(lián)系到免費(fèi)午餐基金，把錢捐給貧困地區(qū)的'小朋友做午餐費(fèi)，今天下午，志愿者李叔叔來到我們班，和我們一起開了“小小愛心，大大溫暖”班會(huì)，給我們頒發(fā)了捐贈(zèng)證書，還給我們看來很多山區(qū)孩子的照片：原來他們一天只吃兩頓飯；沒有菜吃，他們用鹽拌飯吃；他們覺得雞蛋是天下最好吃的東西；他們沒見過乒乓球和羽毛球；他們?nèi)鄙傥木摺麄冞�是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，樂觀的生活！
我們小朋友都很感動(dòng)，覺得自己真幸福！我們希望能更多的幫助他們。李叔叔說：平時(shí)閑置的衣物、多余用舊的文具玩具都可以捐給他們，所以我做了這個(gè)“溫暖箱”。
這個(gè)“溫暖箱”雖然小，希望它能為山區(qū)的小朋友帶去一絲溫暖。
營(yíng)養(yǎng)午餐和“溫暖箱”作文2
今天放學(xué)回家，我讓媽媽幫我找出一個(gè)紙箱，把我一些用不上的文具盒和閑置玩具放進(jìn)去，又剪了一個(gè)愛心貼在箱子上，寫了“溫暖箱”，媽媽問：“這是干什么呀？”
事情要從今天下午的班會(huì)說起：上學(xué)期我們假日小隊(duì)組織了一次義賣，全班同學(xué)籌到了1386.60元錢，前幾天杜易媽媽聯(lián)系到免費(fèi)午餐基金，把錢捐給貧困地區(qū)的小朋友做午餐費(fèi)，今天下午，志愿者李叔叔來到我們班，和我們一起開了“小小愛心，大大溫暖”班會(huì)，給我們頒發(fā)了捐贈(zèng)證書，還給我們看來很多山區(qū)孩子的照片：原來他們一天只吃兩頓飯；沒有菜吃，他們用鹽拌飯吃；他們覺得雞蛋是天下最好吃的東西；他們沒見過乒乓球和羽毛球；他們?nèi)鄙傥木摺麄冞�是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，樂觀的生活！
我們小朋友都很感動(dòng)，覺得自己真幸福！我們希望能更多的幫助他們。李叔叔說：平時(shí)閑置的.衣物、多余用舊的文具玩具都可以捐給他們，所以我做了這個(gè)“溫暖箱”。
這個(gè)“溫暖箱”雖然小，希望它能為山區(qū)的小朋友帶去一絲溫暖。
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